第2单元 国旗真美丽——升旗（导学案）-2026-2027学年一年级上册音乐苏少版（简谱）
第2单元 国旗真美丽·升旗（导学案）-2026-2027学年一年级上册音乐（苏少版·简谱）
这份学案以“感受升旗仪式的庄严与神圣”为主线，围绕“学习升旗时的基本礼仪”与“跟着进行曲节拍模仿整齐的步伐”两项核心任务展开，帮助同学在音乐活动中掌握聆听国歌的规矩，体会作为中国娃的自豪感。
教材版本·苏少版（简谱）·一年级上册｜1课时（40分钟）
班级 | 姓名 | 小组 |
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学习目标
- 知道升国旗、奏国歌时要立正站好，行注目礼。
- 能听辨出国歌雄壮有力的情绪，并能跟着节拍（X X）在座位上做踏步动作。
- 能控制自己的身体，在庄严的音乐中保持安静，不乱动、不讲话。
- 在模拟升旗的活动中，体验对国旗的尊敬与热爱。
教材全解（音乐小百科）
“升旗”是一项非常庄严的活动。当鲜艳的五星红旗伴随着《中华人民共和国国歌》冉冉升起时，我们要用最端正的姿势来表达对祖国的敬意。
一、升旗礼仪我知道
- 立正站好：身体站直，小手放在大腿两侧，眼睛看着国旗。
- 行注目礼：一年级同学还没有入队，不需要敬队礼，只要眼睛一直看着国旗升起就可以了。
- 保持安静：不说话，不东张西望，不抓耳挠腮。
二、进行曲的步伐
国歌的音调是雄壮、有力的，听起来就像解放军叔叔在走路一样。那种有力量、整齐的走路节奏，在音乐里叫做“进行曲”风格。
我们在跟着国歌踏步时，节奏是这样的：X X | X X |。左边脚踩一拍，右边脚踩一拍，像“大苹果，真好吃”一样的节奏，稳稳地向前走。
容易混淆的表现 | 正确的做法（辨析） | 音乐课小口令 |
国歌一响，吓得捂耳朵或乱跑 | 原地立正站好，看着国旗的方向 | “升国旗，要站直” |
踏步时速度太快，东倒西歪 | 听着音乐的节拍（X X），稳稳地抬脚、落地 | “听节拍，慢慢走” |
阅读下面的文字卡，判断对错。
文字卡A：升旗时，小明觉得无聊，就偷偷和同桌讨论昨天看的动画片。
文字卡B：升旗时，小红站得直直的，眼睛一直看着国旗慢慢升起。
（1）文字卡A中小明的做法对吗？______。
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（2）文字卡B中小红的做法对吗？______。
（3）请把正确的升旗动作连一连。
立正站好 眼睛看着国旗
行注目礼 身体站直不乱动
解放军叔叔走路是非常整齐的。现在我们在座位上用小手拍腿，模仿走路。
（1）看着节奏卡 X X | X X，和同桌一起，左手拍左腿，右手拍右腿，嘴里念：“走 走 | 走 走”。
（2）起立挑战：请同桌两两面对面，听着老师的鼓点（或节拍器），一起原地踏步。如果在“走 走”的节拍上两人能同时出脚，就给对方竖个大拇指（大拇指）。
全体起立，模拟升旗仪式。
（1）老师播放《中华人民共和国国歌》。
（2）听到音乐响起，请立刻像小松树一样站直，眼睛看着黑板正前方的国旗（或国旗图案），保持安静，直到音乐结束。
（3）自我检查：在刚才的模拟中，我做到了（ ）。
A. 立正站好，没有乱动
B. 偷偷动了一下，或者说话了
一、判断题
- 升国旗、奏国歌时，为了表达高兴的心情，我们可以在队伍里手舞足蹈。（ ）
- 听到国歌雄壮有力的音乐，我们应该立正站好。（ ）
- 解放军叔叔走路很整齐，是因为他们踩准了音乐的节拍。（ ）
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