山东东营市实验中学（五四制）2026-2027学年六年级上学期第一次学情自测生物试题

2026-2027学年第一学期月考卷

六年级生物

（考试时间：60分钟  试卷满分：100分）

本试卷分选择题和非选择题两部分；请将选择题将答案写在答题卡上。

一、单项选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。

1. 下列与生命现象无关的诗句是（     ）

A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

B. 苔痕上阶绿，草色入帘青

C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

D. 白日依山尽，黄河入海流

2. 下列哪项不是生物对外界刺激做出的反应（　　）

A. 鱼生活在水中，用鳃呼吸

B. 在有活动草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，它会立即游向另一端

C. 含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂

D. 放在窗台上的花枝叶常向光生长

3. 对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理，解释错误的是（　　）

A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养

B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应

C. 红豆生南国，春来发几枝——生物能生长和繁殖

D. 一娘生九子，九子都像娘——生物的变异现象

4. 自然界的生物多种多样，下列所示生物中，不是以细胞为结构和功能单位的是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

5. 一只雌蛾当着我的面，从蚕茧中脱颖而出，浑身还是湿漉漉的，接着它慢慢舒展双翅，展现在我面前的是一只有着栗色的天鹅绒外衣、白色的皮毛套、灰白相间的翅膀……这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录。法布尔运用了哪种研究方法（   ）

A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法

6. 下列关于生物特征的四个描述中，其中正确的是（　　）

A. 所有生物都能进行光合作用制造有机物 B. 人的呼吸过程吸入最多的气体是氧气

C. 生物的遗传和变异在生物界是普遍存在的 D. 病毒没有细胞结构，不属于生物

7. 原鸡是家鸡的祖先， 家鸡和原鸡有很多相似的特征， 但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，主要是利用生物

A. 生长和繁殖的特征 B. 需要营养的特征

C. 遗传和变异的特征 D. 新陈代谢的特征

8. 以下诗句哪一句与生物的生殖有关?（    ）

A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

C. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

D. 落红不是无情物，化作春泥更护花

9. 诗句“一枝红杏出墙来”，其中蕴含了很多生物学知识，相关叙述正确的是（     ）

A. “红杏出墙”体现了生物具有对外界刺激作出反应的特征

B. 杏树的枝叶利用阳光制造有机物，反映了生物能进行呼吸

C. 杏树小幼苗会长成大杏树，还会开花结果，反映了生物的生长需要营养

D. 杏的种子种下后长出的是杏树，体现了生物具有遗传和变异的特征

10. 下列有关生物特征的描述，对应正确的是（     ）

A. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭—生物都需要营养

B. 母鸡孵卵—生物能繁殖

C. 庄稼一枝花，全靠肥当家—生物能对外界刺激作出反应

D. 新型冠状病毒—生物都是由细胞构成的

11. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表所示：

项目 组别

水质

水量

水温

蛙卵数

孵出的蝌蚪数

A组	河水	500mL	23℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500mL	10℃	30个	9只

你认为该实验设计的不妥之处是（    ）

A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多

C. 水温太高 D. 水中没有水草

12. 画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征不能写在阴影区的是（　　）

A. 具有细胞结构 B. 要进行呼吸作用

C. 能够繁殖后代 D. 能够自己制造有机物

13. 我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（　　）

A. 生物能生长发育 B. 生物具有遗传与变异的特性

C. 生物能够对外在刺激做出反应 D. 生物能排出体内的代谢废物

14. 生物都有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（    ）

A. 小鸟长成大鸟 B. 种子萌发成幼苗

C. 膝跳反射 D. 天气热时人出汗

15. 生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计了如下实验方案。下列相关叙述正确的是（　　）

组别	鼠妇的数量（只）	光照条件	土壤条件
对照组	10	①	湿润
实验组	10	明亮	②

 

A. 表格中①应为阴暗 B. 两个组的光照条件应相同