期末复习：古诗词诵读情境化理解默写 专项训练 2026—2027学年统编版语文八年级上册

八年级上册古诗词诵读·情境化理解默写

第一部分 课内《唐诗五首》（48分）

一、逐篇情境默写（18分）

六道题按教材篇目顺序排列，先辨清“谁在什么处境下看到了什么”，再落笔。

1. 王绩在黄昏时分徘徊于东皋，举目四望，只见每一棵树都染上秋色，每一座山都笼着落日余晖：“____________，____________。”（3分）
2. 崔颢登上黄鹤楼，想起传说中仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下一座空楼：“____________，____________。”（3分）
3. 王维出使边塞，进入荒漠后见到一柱烽烟笔直上升，一轮落日垂在长河尽头：“____________，____________。”（3分）
4. 李白乘舟出蜀，船过荆门，两岸群山渐渐消失，江水涌入辽阔的原野：“____________，____________。”（3分）
5. 白居易早春游西湖，写莺燕报春：几处早来的黄莺争着飞向向阳的树，不知谁家的新燕正衔泥筑巢：“____________，____________。”（3分）
6. 《野望》开篇点出时间与心情：傍晚站在东皋远望，心里彷徨，不知何处可以依靠：“____________，____________。”（3分）

二、意象与手法型默写（15分）

这组题考“怎么写”。看清题中的手法提示再填。

7. 王维以“征蓬”“归雁”自比，写自己像随风飘飞的蓬草出了汉塞，像北归的大雁飞入胡天：“____________，____________。”（3分）
8. 李白写江上夜景：月影倒映江中，如天上飞下的明镜；云气升腾，像海市蜃楼：“____________，____________。”（3分）
9. 白居易写西湖早春花草：野花逐渐迷乱人眼，浅浅的春草刚能没过马蹄：“____________，____________。”（3分）
10. 崔颢用叠词写登楼所见：晴日里汉阳的树木清晰可数，鹦鹉洲上芳草长得茂盛：“____________，____________。”（3分）
11. 《野望》写山村晚归：牧人驱赶着牛犊回来，猎人骑着马带着猎物归来，以他人的热闹反衬自己的孤单：“____________，____________。”（3分）

三、情感与主旨型默写（15分）

五首诗，五种心事。

12. 白居易流连西湖，最后直说：最喜爱湖东的景致看不够，绿杨成荫的白沙堤就在那里：“____________，____________。”（3分）
13. 李白出蜀远游，不说自己思念故乡，反说故乡的水有情，一路送他远行万里：“____________，____________。”（3分）
14. 《野望》结尾写诗人环顾四周，没有一个相识的人，只好长歌一曲，怀念古代的隐士：“____________，____________。”（3分）
15. 崔颢在黄鹤楼上远望，天色已晚，不知故乡在何处，江上烟波浩渺，使人顿生愁绪：“____________，____________。”（3分）
16. 王维到边塞后遇见侦察骑兵，得知都护正在前线：“____________，____________。”这两句以战事作结，含蓄写出边塞的紧张。（3分）

第二部分 课内《诗词五首》（54分）

一、逐篇情境默写（24分）

从陶渊明的东篱，到李清照的海上风涛，五首诗词五种境界。

17. 陶渊明把房子建在人来人往的地方，却听不到车马的喧闹：“____________，____________。”（3分）
18. 他在东边篱下采菊，抬头见南山：“____________，____________。”（3分）
19. 杜甫春日眺望长安：国都已被攻破，山河依旧；春天来了，城内却草木丛生，一片荒凉：“____________，____________。”（3分）
20. 战火接连几个月不断，一封家书抵得上万两黄金：“____________，____________。”（3分）
21. 李贺写敌军兵临城下：黑云压下城墙，城墙仿佛要被摧毁；日光照射铠甲，鳞片般的甲片闪着金光：“____________，____________。”（3分）
22. 将士们为报答君王在黄金台上的知遇之恩，手提宝剑甘愿为国战死：“____________，____________。”（3分）
23. 杜牧由一支折断的铁戟想到赤壁之战：假如东风不曾给周瑜方便，二乔就会被关进铜雀台了：“____________，____________。”（3分）
24. 李清照在梦中向天帝诉说自己上下求索、日暮途远，空有惊人的诗才却无处施展：“____________，____________。”（3分）

二、意象与手法型默写（12分）

设问、移情、设色、想象——四个手法，四联诗。

25. 《饮酒》用一问一答道出心境：问我为什么能这样？因为心远离尘俗，所居之地自然偏静：“____________？____________。”（3分）
26. 杜甫把家国之痛移于花鸟：感伤时局，看见花开也落泪；怅恨离别，听到鸟鸣也心惊：“____________，____________。”（3分）
27. 李贺用浓烈色彩写战场：号角声响彻秋日的天空，边塞的泥土在夜色里凝成胭脂般的紫色：“____________，____________。”（3分）
28. 李清照开篇即以雄奇想象写海天相接：天幕连着云涛，又与晨雾相接；银河转动，千帆起舞：“____________，____________。”（3分）

三、情感与主旨型默写（18分）

五道题，五种情怀。

29. 《饮酒》结尾说：这里边有人生的真意，想要说明却已忘了怎样用语言表达：“____________，____________。”（3分）
30. 杜甫忧国思家，白发越搔越少，簪子都插不住：“____________，____________。”（3分）
31. 《赤壁》前两句由一件旧物引发怀古之思：折断的铁戟沉在沙里尚未锈蚀，自己拿来磨洗，认出是前朝之物：“____________，____________。”（3分）
32. 《雁门太守行》写将士夜袭：半卷着红旗奔赴易水，霜重天寒，鼓声低沉得敲不响：“____________，____________。”（3分）
33. 李清照写大鹏乘风高飞，风不要停，把这一叶小舟吹向仙山：“____________。____________，____________。”这句把全词的豪放之气推到顶点。（6分）

第三部分 课外古诗词诵读（第三单元后）（66分）

一、逐篇语境默写（42分）

这四首诗，一为思人，一为言志，一为咏物，一为叹民。

34. 《古诗十九首》开篇写庭院中的一棵珍奇之树，绿叶间开出繁盛的花：“____________，____________。”（3分）
35. 女子攀下枝条，折下一枝花，想送给思念的人：“____________，____________。”（3分）
36. 花香充满衣袖，可是路途太远，无法送到：“____________，____________。”（3分）
37. 结尾说：这花哪里值得珍贵，只是离别太久，借它寄托情意罢了：“____________，____________。”（3分）