甘肃武威市古浪县城关第三小学2026-2027学年六年级上学期10月阶段测试语文试题

2026-2027学年度第一学期期中综合素养测评六年级语文参考答案 第一部分 基础知识（14+17+8+7=46 分） 一、汉字乐园（14 分） 1. 选择正确读音（4 分） (1) 参差（cī√ chāi）；豁（huō√ huò）出 (2) 哄（hōng√ hǒng）堂大笑；绷（běng√ bēng）不住 2. 看拼音写字词（6 分） 黎明；空旷；手指发僵；身体缩着；雕像；斑驳 3. 字词解释（4 分） (1) 别枝：横斜的树枝 (2) 见：同 “现”，出现 (3) 等闲：平常 (4) 尽：全，都 二、词语积累（17 分） 1. 没有错别字的一项（2 分） B 2. 选词填空（2 分） C 3. 补全四字词语，选词填空（13 分） ①斩钉截铁 ②三长两短 ③纹丝不动 ④暴露无遗 ⑤居高临下 ⑥别出心裁 ⑦粉身碎骨 ⑧襟飘带舞 (1) 即使 ⑦，也要把敌人赶下山去！ (2) 设计 ⑥，十分引人注目。 (3) 逻辑漏洞 ④，最终被对方辩手成功反驳。 三、句子训练（8 分） 1. 改为拟人句（示例）：五天以后，洪水垂头丧气地退走了。 2. 仿写人物入迷状态（示例）： 弟弟捧着故事书，眼睛一眨不眨，时而眉头紧锁，时而咧嘴欢笑，连妈妈喊他吃饭都完全没有听见。 3. 缩句：渔夫拖着渔网走进来。 4. 改为转述句： 老班长摸了摸嘴说，他一起锅就吃，比我们还先吃呢。 四、课内回顾（7 分） 1. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 2. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 3. 《狼牙山五壮士》：英勇无畏、视死如归； 《我的战友邱少云》：严守纪律、不怕牺牲； 《桥》：大公无私、舍己为人的老支书。 第二部分 口语交际（4 分） 五、口语交际 (1) 上联：端午品粽祭 屈原，中秋 赏月 念嫦娥。 (2) 短信示例：爷爷奶奶，重阳节到了，祝二老身体健康，笑口常开！愿你们平安喜乐，万事顺心！（语气亲切，祝福合理即可） 第三部分 阅读天地（20 分） (一) 课内阅读《穷人》选段（8 分） 1. 第一次沉默：C；第二次沉默：A 第一次：不知道如何告诉丈夫收养孤儿的事；第二次：等待丈夫做出决定。 2. 画横线是对渔夫神态、动作、语言描写； 说明他是一个心地善良、宁可自己吃苦也要帮助别人的人。 3. B、D（激动、欣慰） (二) 课外阅读《带白蘑菇回家》（12 分） 1. 错误一项 C 2. 概括故事情节填空 表格 地点 在宾馆 上火车后 车到中原 火车到站 回到家里 人物 保洁员 青海大汉 青海大汉 全车乘客 青海大汉 母亲 事件 指点我翻转蘑菇，帮我找打孔纸箱 建议床底晾蘑菇 腾让桌子风干蘑菇 叮嘱白蘑菇炖鸡最鲜 喝鸡汤，夸赞蘑菇味道好 3. 短文抓住青海大汉的语言和动作描写；赞美他善良热心、乐于助人、体贴细心的品质。 4. 不只是赞美蘑菇。 还读出：这鸡汤饱含着女儿对妈妈的孝心，也包含路上保洁员、青海大汉、一众乘客陌生人的善意与温暖。 第四部分 习作平台（30 分） 七、习作：一件童年有趣 / 难忘的事 要求：叙事清楚，写出有趣或者难忘的原因，体现童真童趣，语句通顺。 参考范文 一件难忘的童年趣事 童年像装满糖果的匣子，有一件趣事直到现在，我都记忆犹新。 七岁那年的夏天，看见妈妈养花，我突发奇想：白糖是甜的，给小草浇糖水，小草是不是会长得更快？于是我偷偷舀了一大勺白糖，兑上满满一壶水，跑到院子，认认真真给小草浇上甜甜的糖水。我满心期待小草快快长高。 过了两天，我兴冲冲跑去院子，眼前的景象让我大吃一惊：小草不但没有长高，反而蔫蔫地枯黄倒下了。我急得大哭，跑去问妈妈。妈妈听完哈哈大笑，告诉我植物不能浇糖水，糖水会把花草烧死。 直到现在，想起这件事我还忍不住发笑。这件傻事让我懂得做事不能凭空想象，要懂科学道理。童年的这件傻事，成了我心中难忘的回忆。 评分参考 24‑30 分：事件完整，细节生动，突出 “有趣 / 难忘”，充满童真，语句流畅。 18‑23 分：叙事完整，有细节，中心明确，少量错别字。 17 分及以下：内容单薄，叙事混乱，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $绝密★启用前 2026-2027学年度第一学期期中综合素养测评 六年级 语文 题型 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 核分人 得分 毁 亲爱的同学，经过这半学期的努力学习，相信你有很多的收获， 打开这份试 卷，请你仔细审题，认真作答，相信你昨日的刻苦勤奋终将在今天取得好成绩！ 第一部分 基础知识 一、汉字乐园。（14分) 1.用“√”选择加点字的正确读音。(4分) (1)院子里的花木长期没打理，长得参差(ci chai)不齐，爷爷豁 (huo huò) 出两天功夫将它们修剪好了。 (2)舞台上丑角演员精彩的表演惹得观众哄(hong hǒng)堂大笑，连一向严肃 的爸爸也绷(běng beng)不住了。 咖 2.读语段，根据拼音写字词。(6分) l1（)明时分，街上显得格外空kuàng( )。他冻得手指发jiāng（ 身体suo( )着往前走，不经意间抬头，看到了路边那尊diāo( )像ban )驳的容貌，不禁感慨万千。 3.解释加点的字词。（4分) (1)明月别枝惊鹊 别枝： (2)路转溪桥忽见见： (3)万水千山只等闲等闲： (4)三军过后尽开颜尽： 二、词语积累。（17分) 蕾 1.下列词语中没有错别字的一项是( )。(2分) A.日寇热血拂腾 B.迷蒙 威风凛凛 C.衣襟千匀一发 D.日幕 昂首挺胸 2.依次填在下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是( )(2分) 在哈尔滨亚冬会的短道速滑比赛现场，运动员们风驰电掣般的速度、奋勇拼 搏的姿态令现场的观众们。大家 地盯着冰面，生怕错过任何一个精彩瞬间。 A.热血沸腾心满意足 B.忘乎所以心满意足 C.热血沸腾全神贯注 D.忘乎所以全神贯注 3.补全四字词语，并选词填空。（填序号）(13分》 栏 ①()钉截铁 ②三()两短③( )丝不动 ④( )露无() ⑤居高()下 ⑥别出心()⑦粉身()骨 ⑧( )( )带舞 古浪县城关第三小学教研中 (1)敌人即将攻上山顶，在这危急时刻，班长坚定地说：“我们绝不能让阵地失 守，即使 也要把敌人赶下山去！” (2)在进博会中，这件展品的设计 十分引人注目。 (3)在那场激烈的辩论中，他因为缺乏充分的论据支撑论点，逻辑漏洞 最终被对方辩手成功反驳。 三、句子训练。(8分) 1.五天以后，洪水退了。（改为拟人句） 2.姐姐戴着耳机听音乐。她时而手舞足蹈，时而跟着轻声哼唱，时而嘴角微微 上扬，连我什么时候站在她的身后都不知道。（仿照例句，写一写人物做事入 迷的状态)(2分) 3.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。（缩句）(2分) 4.老班长摸了摸嘴说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）(2分) 四、课内回顾。(7分) 1.文中蕴风景。“在这境界里，连骏马和大牛都有时候 好像 回味着草原的 。”草原的美丽风景令人无限向往。 2.诗词有温度。毛泽东用“更喜岷山千里雪， ”来表达红军 渡过金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄；王维“ 西出阳关无故人”来表达对朋友的依依惜别之情。 3.人物显精神。通过学习，我认识了《狼牙山五壮士》中 的 五壮士，《我的战友邱少云》中 的邱少云， 《桥》中 的老支书。 第二部分口语交际 五、口语交际(4分) 学校与社区联办的“传统文化知多少”的活动中，一副对联难住了大家，请你 帮忙填写完整。 上联：端午品粽祭( ),中秋( )念嫦娥。 (2)重阳节将至，请你编辑一条短信问候远在老家的爷爷奶奶。 心 六年级语文第一页共三页 第三部分 阅读 六、阅读天地(20分) (一)课内阅读。(8分) 穷人（选段) 两个人沉默了一阵。 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着 了。他们那么小.·一个还不会说话，另一个刚会爬..”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说， “嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能 熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子 1.选文两次写到了桑娜的沉默，桑娜第一次沉默是因为( ),第二次沉默是因 为( )。(2分) A.在等待丈夫的决定 B.对丈夫与海浪搏斗的恐惧 C.不知道如何告诉丈夫收养孤儿的事 D.桑娜没有认真听丈夫讲话 2.画横线的部分是对渔夫 的描写，这段话细致地描写了 渔夫做出决定前后的思考过程，说明他是一个 的人。(4分) 3.读完画波浪线的部分，我觉得桑娜现在的心情可以用 这 两个词语来形容。（填序号）(2分) A.伤心 B.激动 C.难过 D.欣慰 (二)阅读下面的短文，按要求完成题目。(12分) 带白蘑菇回家 妈妈爱吃蘑菇 到青海出差，返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。 回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地砖上，一如它们 生长在草原时的模样。 宾馆保洁员进来整理卫生，眉头皱了起来。我忙说：“我要把它们带回去送给 妈妈。”保洁员就暖暖地笑了，说：“您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑 菇会烂的。”听了保洁员的话，我把白蘑菇一个一个翻过来，摆放在地上，好像 晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中」 上火车的日子到了，保洁员帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多小洞，把 白蘑菇安放进去。 进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说：“箱子 上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。 我说：“带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。” 古浪县城关第三小学教研中 他轻轻地重复，“哦，妈...”好像这个词语对他十分陌生。半晌他才 接着说：“只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。你在卧铺下 面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。” 我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拔弄，蘑菇们平安地穿兰州， 越宝鸡，直逼郑州.·不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池。 青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：“快想办法出黑汁了，再捂下去，就 不能吃了！” 在蒸笼般的车厢里，我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇重新装进 浑身是洞的纸箱。我说：“这不是更糟了？”他并不解释，对周围的人说：“烦 请各位把自家的东西，拿到别处去放，腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的 是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。” 乘客们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。 风呼啸着。白蘑菇黑色的汁液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。青海大 汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。若不是为了这一箱 蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说；“草 原上的风比这还大。” 终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说：“我代表自 己和妈妈谢谢你们！” 由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台 的时候，青海汉子追上我说：“有一件很要紧的事，忘了向你交代-一白蘑菇炖 鸡最鲜。” 妈妈喝着鸡汤说：“青海的白蘑菇味道真好！” 1.阅读短文，下列说法错误的一项是()(2分) A.保洁员一开始“眉头皱了起来”，是因为“我”把蘑菇摆在地砖上让 房间太凌乱。 B.保洁员为“我”的孝心感动，所以随后又“暖暖地笑了”。 C.车友们并不愿意为“我”腾出桌面吹蘑菇，只是碍于情面而为之。 D.短文以“带蘑菇回家”为线索，记叙大家如何帮助“我”呵护蘑菇的 故事。 2.根据短文内容，概括故事情节。(5分) 地点 在宾馆 车到中原 火车到站 回到家里 人物 保洁员 青海大汉 青海大汉 母亲 建议床底 事件 腾让桌子风干蘑菇 晾蘑菇 3.短文主要抓住了“青海大汉”的 和 描写，赞美了他 的美好品质。(3分) 4.文章结尾提到“妈妈喝着鸡汤说：‘青海的白蘑菇味道真好！’”这仅仅 是对白蘑菇的赞美吗？你还读出了什么？(2分) 心 六年级语文第二页共三页 第四部分 习作 七、习作平台(30分) 童年，短暂而美好，但却发生了许多有趣和难忘的事。请你选择一件来写， 注意写出怎样有趣或者为什么难忘。要求：叙事清楚，语言流畅，写生活的体验， - 表达出自己的看法，体现童真童趣。 即 童 长 摇 古浪县城关第三小学教研中心 360 注意：语句通顺，标点正确，书写美观整洁。 六年级语文第三页共三页