2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷(统编版)
2026—2027学年第一学期三年级语文期中质量检测
(统编版 考查范围:第1—4单元 满分100分 考试时间90分钟)
学校:____ 班级:____ 姓名:____ 学号:___
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 |
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温馨提示:请用蓝色或黑色钢笔、签字笔答卷;书写要工整,卷面要整洁。
一、积累与运用(40分)
1.读拼音,写词语。(8分)
xiān yàn | fàng jià | pái liè | yóu piào |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
zhǔn bèi | zhī zhū | lǚ xíng | xiāo huà |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
2.给多音字选择正确的读音,把序号填在括号里。(4分)
(1)放假( ) A.jiǎ B.jià
(2)睡觉( ) A.jiào B.jué
(3)空地( ) A.kōng B.kòng
(4)磨刀( ) A.mó B.mò
3.把下面的词语补充完整,再选词填空。(6分)
秋高气( ) 天高云( ) 层林尽( )
五谷丰( ) 金桂飘( ) ( )华秋实
(1)秋天到了,山上的枫叶红了,远远望去,______,美得像一幅画。
(2)今年风调雨顺,田里的稻子沉甸甸的,又是一个______的好年景。
(3)一走进校园,就闻到阵阵桂花香,正是______的时节。
4.按要求写句子。(8分)
(1)照样子,把句子写具体。(2分)
例:花儿开了。→ 五颜六色的花儿在春风中开了。
小溪流着。→ ______________________
(2)用“一会儿……一会儿……”写一句话,写出云的变化。(2分)
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(3)给下面的句子加上合适的标点符号。(2分)
秋天的雨 藏着非常好闻的气味 梨香香的 菠萝甜甜的
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(4)用修改符号修改病句。(2分)
在老师的帮助下,我的作文水平进步了。
5.根据课文内容填空。(10分)
(1)远上寒山石径斜,_______。
停车坐爱枫林晚,_______。(《山行》)
(2)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
_______,_______。(《望洞庭》)
(3)萧萧梧叶送寒声,_______。
知有儿童挑促织,_______。(《夜书所见》)
(4)秋天的雨,是一把______。(《秋天的雨》)
(5)牧童骑黄牛,______。(《所见》)
(6)人心齐,______。(语文园地四)
(7)灯不拨不亮,______。(语文园地三)
6.口语交际。(4分)
班里要开“名字里的故事”交流会。请你向大家介绍自己名字的来历或含义,注意把话说清楚,态度大方。
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二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读。(12分)
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪一句话写的?请写在横线上。(2分)
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2.根据这段话填空。(4分)
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黄黄的叶子像______,扇走了夏天的______;
红红的枫叶像______,邮来了秋天的______。
3.“你挤我碰”写出了果子怎样的样子?这样写有什么好处?(3分)
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4.秋天的雨还会把颜色送给谁?请照样子写一写。(3分)
秋天的雨把______给了______,____________。
(二)课外阅读。(18分)
小刺猬送信
①秋风一吹,银杏叶就黄了。小刺猬尖尖在树下捡果子,忽然,一片叶子打着旋儿落下来,正好盖在他的鼻尖上。
②那不是一片普通的叶子——叶子上写着几行歪歪扭扭的字:“请送到森林最东边的树洞。”底下还画着一个小小的太阳。
③尖尖把叶子夹在背上的刺里,出发了。他走过蒲公英地,蒲公英妈妈告诉他:“往东走,看见三棵白桦树就到了。”他钻过一道矮矮的篱笆,一群蚂蚁排着队给他让路,最前面的那只大声喊:“小心脚下,这儿有个水洼!”天快黑的时候,尖尖迷了路。一只猫头鹰蹲在树枝上,用圆圆的眼睛看着他:“小家伙,你要去哪儿?”
④尖尖把叶子举过头顶:“我要把信送到最东边的树洞。”
⑤猫头鹰笑了:“那就是我家楼下呀。”原来,猫头鹰住的那棵大树,就是森林最东边的一棵。
⑥树洞里住着一只刚搬来的老乌龟。他戴上老花镜,把叶子看了很久很久,忽然眼睛湿了:“这是我儿子寄来的。他在很远的南方,说过要给我写信,我等到叶子都黄了……”
⑦尖尖这才发现,叶子的角被自己的刺扎破了一小块。他不好意思地低下头:“对不起,我把信弄破了。”
⑧老乌龟却把叶子贴在胸口,慢慢地说:“孩子,这是我今年收到的最好的信。”
⑨回家的路上,尖尖一边走一边想:明年秋天,我也要写一封信。
1.短文写了一件什么事?请用一两句话写下来。(3分)
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2.尖尖送信的途中,先后得到了谁的帮助?请按顺序写在横线上。(3分)
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