精品解析：安徽省怀宁县2024-2025学年部编版九年级历史上学期自主检测卷

2024～2025学年度第一学期阶段自主检测 九年级历史试题卷（开卷） 注意事项：1、你拿到的试卷，满分70分。历史和道德与法治考试时间共120分钟。 2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 时空观念是历史学科的核心素养之一。对下图亚非文明解读正确的是（ ） A. ①在尼罗河流域观光，了解楔形文字，感受古埃及风采 B. ②两河流域古巴比伦的《汉谟拉比法典》确立了奴隶主的民主政治 C. ③乔达摩·悉达多在古印度的种姓制度中属于刹帝利 D. ④古代中国的甲骨文是世界上最古老的文字 2. 据古埃及医书《埃伯斯莎草纸》记载，托特是治疗之神，曾化身为法老。古希腊医神阿斯克勒庇俄斯的手杖被称之为蛇杖。考古发现，罗马时期埃及的菲来岛和努比亚地区神庙的壁画中，都出现了手持被蛇缠绕手杖的托特神形象。材料说明（ ） A. 古代文明存在局部交流 B. 神话传说具有现实依据 C. 考古发现佐证文献记载 D. 王权借助神权巩固统治 3. 美国学者罗伯特在《西方文明史》中指出：“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。”该材料实际上反映了中古时期西欧（ ） A. 工商业发展繁荣 B. 政治上分裂割据的局面 C. 反对以神为中心 D. 生产关系的变化和进步 4. “中世纪最显著的特征，就是众多的小诸侯甚或仅仅拥有几个村落的小领主瓜分统治权。”下列最能体现这一特征的是（ ） A. 克洛维皈依基督教 B. 领主收取佃户捐税 C. 国王尊重大学自治 D. 租地农场纷纷出现 5. 马克思曾说：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是（ ） A. 雅利安人进入印度建立种姓制度 B. 亚历山大东征建立希腊式城市 C. 法兰克王国国王克洛维皈依基督教 D. 查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》 6. 12世纪，欧洲封建贵族的生活发生了明显变化，金钱已经开始腐蚀领主与封臣的关系，贵族与国王对封臣的依赖越来越少，对商队和领薪官员的依赖越来越大。这主要是因为（ ） A. 封君封臣制度的解体 B. 西欧各国王权的加强 C. 欧洲城市经济的发展 D. 地方割据势力的膨胀 7. “他采用协议的形式规范来自麦加的穆斯林与麦地那穆斯林的关系，……共同组成统一的社会群体。”材料叙述的是（ ） A. 阿拉伯半岛实现统一 B. 伊斯兰教的创立 C. 阿拉伯帝国的建立 D. 阿拉伯国家雏形产生 8. 17世纪之前，在西欧只有高贵的人才能享用香料和糖；到17世纪中期，香料在精英的食谱上不再流行；18世纪普通人也可以在茶水中添加糖来改善胃口。据此可推知，这一变化得益于西欧（ ） A. 自由平等思想传播 B. 对东方贸易的扩大 C. 初步建立全球联系 D. 生活习俗发生变化 9. 发现美洲之后，欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、可可等作物运回欧洲，把旧世界的麦子、水稻、甘蔗、茶叶等作物传输到新世界。由此可见，这一进程（ ） A. 有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B. 丰富了人们的食物种类 C. 推动世界资本主义殖民体系逐渐形成 D. 证明了地圆学说的正确 10. 读下图，推知该地区人口锐减的主要原因是（ ） A. 大批当地土著居民被卖为奴隶 B. 黑奴贸易使非洲人口大量减少 C. 殖民杀戮和致命传染病的传播 D. 工业革命推动了世界人口增长 11. 北美大陆与英国决裂，颁布《独立宣言》，宣称：“人人生而平等。”这里的“人人”是指（ ） A. 所有白人殖民者 B. 所有殖民地居民 C. 所有英国殖民者 D. 印第安人和黑人 12. “法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”材料表明法国的对外战争（ ） A. 打击了欧洲的封建势力 B. 损害了被占领国家人民的利益 C. 传播了自由平等的思想 D. 加速了欧洲各国的法制近代化 13. 对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 欧洲资产阶级革命 B. 拿破仑对外战争 C. 殖民扩张与反殖民斗争 D. 西方国家民主化进程 14. 历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（ ） A. 英国资产级革命和工业革命 B. 法国大革命和工业革命 C. 拿破仑战争和工业革命 D. 美国独立战争和工业革命 15. 进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原因是（ ） A. 工厂制度的确立 B. 计时工具的改进 C. 环境污染的加剧 D. 福利政策的推行 二、辨析改错（8分） 16. 许多世界名著千百年来一直为世人所传诵，影响深远。辨别下列史实的正误，在题号前括号内正确填“正确”，错误填“错误”并加以改正。 （1）《荷马史诗》由《伊利亚特》和《奥德赛》组成，是研究早期罗马社会的重要史料。（ ） 改正：__________________ （2）《哈姆雷特》是一部古代民间故事集，其中包括《阿里巴巴和四十大盗》等名篇，生动地描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活。（ ） 改正：__________________ （3）人们认为，彼特拉克所著的《神曲》是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。（ ） 改正：__________________ （4）英国著名文学家莎士比亚所著的《罗密欧与朱丽叶》等作品，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。（ ） 改正：__________________ 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 革命·时代·浪潮 材料一 19世纪政治思想家托克维尔曾在美国考察了9个月，写下了名著《论美国的民主》。为摆脱英国羁绊的十三块殖民地，有强大的理由彼此联合起来。但自从缔结和约后，国家好像一下子解体了。每个殖民地都成了一个独立的共和国……邦联政府软弱无力，眼看着船舶上悬挂的国旗被欧洲大国凌辱而毫无办法，而且当时也没有力量支付独立战争时期所举债款的利息……但是，看到政府的车轮已经停止转动后，立法者足足用了两年时间去寻找医治办法，经过两年的空白期，新的联邦政府于1789年开始工作。 材料二 艺术作品是时代的反映 《猪的一家被带回猪圈》 《英雄交响曲》 《1808年5月3日》 该漫画旨在讽刺出逃失败后路易十六一家被送回王宫的情景。路易十六山原来的“伟大父王”形象，被画成了人头猪身。“猪回到猪圈”，意味着王权名存实亡 1804年贝多芬创作，扉页上写着“题给波拿巴”。当听说拿破仑称帝时，他愤怒地撕碎缺词。1806年(英雄交响曲》最终出版时，扉页上改为“为纪念一位伟人而创作的英雄交响曲” 该画描绘法军入侵西班牙，杀害西班牙民众的场景。入侵引发当地民众的反抗，但也传播了大革命的成果。1812 年西班牙借鉴法国1791年宪法，颁布了君主立宪制宪法 材料三 16—18世纪的200年间，欧美地区的科学革命、思想革命、政治革命和产业革命接踵而至，在英、美、法等国首先塑造了现代社会的原型。此后，就开始了工业文明即资本主义向全球的扩展，随之带来了社会生产力的巨大发展。与此同时，以西欧国家为中心的殖民体系作为工业文明扩展的载体而建立起来，到19世纪后期，随着殖民地的“全球化”而形成了世界历史的第一种结构形态——欧洲列强支配的资本主义世界体系。 ——摘自王斯德《世界通史》 （1）依据材料一，概括美国独立后面临的问题。结合所学，写出美国寻找到的“医治办法”。 （2）依据材料二，说出三个艺术作品共同反映的重大历史事件。结合所学，分析其影响， （3）综合上述材料并结合所学，谈谈对资本主义发展的认识。 18. 阅读下列材料，回答问题。 【思想文明】 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性…… ——梁启超《保教非所以尊孔论》 （1）材料中的“古学复兴”指的是什么？梁启超认为“古学复兴”的意义是什么？ 【制度文明】 它们宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利…… ——马克思 威廉和玛丽加冕 （2）材料中“欧洲新社会的政治制度”指的是什么？该制度与上图之间有何关系。 【法律文明】 旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……近代社会是德莫克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等…… （3）根据材料，指出近代社会中法律对人的意义。运用资产阶级革命时期欧美国家颁布的法律文献加以说明。（以一个国家为例） 四、活动与探究（12分） 19. “大单元”学习可以将多个相关主题或知识点有机地整合起来，有利于形成一个完整的体系。阅读材料，完成下列要求。 材料一 《世界历史》九年级上册 第六单元 A 《世界历史》九年级上册 第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 第17课君主立宪制的英国 第18课美国的 B 第19课法国大革命和拿破仑帝国 第20课第一次工业革命 第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 ——摘编自统编版《世界历史》九年级教材目录 （1）观察表格并结合所学知识，将材料一中A、B两处的内容补充完整。 （2）结合所学知识，谈谈第七单元两课课题所示事件间的内在逻辑关系。 材料二 （3）写出材料二中C处的法律文献名称。根据材料二并结合所学知识简析以上法律文献的共同作用。 材料三 类别 解释 制度解放 是指对现行制度的重大修改、废除，或新制度的建立。 民族解放 是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。 （4）从材料三中选取一个角度围绕“解放”提炼观点，并结合所学知识运用两个或以上史实对观点进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期阶段自主检测 九年级历史试题卷（开卷） 注意事项：1、你拿到的试卷，满分70分。历史和道德与法治考试时间共120分钟。 2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 时空观念是历史学科的核心素养之一。对下图亚非文明解读正确的是（ ） A. ①在尼罗河流域观光，了解楔形文字，感受古埃及风采 B. ②两河流域古巴比伦的《汉谟拉比法典》确立了奴隶主的民主政治 C. ③乔达摩·悉达多在古印度的种姓制度中属于刹帝利 D. ④古代中国的甲骨文是世界上最古老的文字 【答案】C 【解析】 【详解】A.①位于尼罗河流域，属于古埃及文明，古埃及的代表性文字是象形文字，楔形文字是两河流域苏美尔人的发明，错误。 B.②位于两河流域，属于古巴比伦文明，《汉谟拉比法典》维护奴隶主君主专制统治，没有确立奴隶主民主政治，错误。 C.③位于古印度印度河流域，属于古印度文明，乔达摩·悉达多是释迦族王子，在古印度种姓制度中属于第二等级刹帝利，正确。 D.④是古代中国文明，甲骨文是中国已知最早的成熟文字，并非世界上最古老的文字，错误。 2. 据古埃及医书《埃伯斯莎草纸》记载，托特是治疗之神，曾化身为法老。古希腊医神阿斯克勒庇俄斯的手杖被称之为蛇杖。考古发现，罗马时期埃及的菲来岛和努比亚地区神庙的壁画中，都出现了手持被蛇缠绕手杖的托特神形象。材料说明（ ） A. 古代文明存在局部交流 B. 神话传说具有现实依据 C. 考古发现佐证文献记载 D. 王权借助神权巩固统治 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中古埃及的托特神原本是治疗之神，后来在罗马时期埃及和努比亚地区的壁画中出现了手持希腊式蛇杖的托特神形象，说明希腊神话元素被融入到古埃及神祇形象中，反映了古代文明之间存在局部的交流与融合，正确。 B.材料讲述的是神话形象之间的相互影响，没有涉及神话传说是否有现实依据的内容，错误。 C.材料核心的信息是希腊蛇杖元素出现在埃及托特神形象中，强调的是文明交流而非单纯的文献与考古互证。错误。 D.材料讲述的是托特神形象吸收了希腊蛇杖元素，未涉及法老或统治者借助神权巩固统治的内容，错误。 3. 美国学者罗伯特在《西方文明史》中指出：“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。”该材料实际上反映了中古时期西欧（ ） A. 工商业发展繁荣 B. 政治上分裂割据的局面 C. 反对以神为中心 D. 生产关系的变化和进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多”结合所学知识可知，奴隶是奴隶社会的主要生产者，没有独立人格，没有任何自由和权利，被奴隶主当作私有财产，可任意买卖、屠杀；而农奴是封建社会农奴制下的农业生产者，有比奴隶更多的人身自由，占有少量劳动工具，拥有一定耕地(份地)的使用权，占有部分劳动产品，这反映了农奴取代奴隶成为社会的主要生产者，反映了中世纪生产关系的变化和进步，D项正确；工商业的发展繁荣主要体现了经济贸易和交往的发展繁荣，不符合题意，排除A项；材料内容主要体现了农奴取代奴隶成为社会的主要生产者，反映了中世纪生产关系的变化和进步，而不是体现政治上的分裂割据局面，排除B项；材料内容没有涉及与神有关的史实，无法得出相关结论，排除C项。故选D项。 4. “中世纪最显著的特征，就是众多的小诸侯甚或仅仅拥有几个村落的小领主瓜分统治权。”下列最能体现这一特征的是（ ） A. 克洛维皈依基督教 B. 领主收取佃户捐税 C. 国王尊重大学自治 D. 租地农场纷纷出现 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园是一个独立的政治和经济单位，庄园的居民均为领主的佃户，领主收取佃户捐税，B项最能体现中世纪的特征；克洛维皈依基督教加强了法兰克王国和天主教教会的联系，与题意无关，排除A项；12世纪欧洲大学兴起，13世纪大学的自治地位得到教皇与国王的承认，与题意无关，排除C项；14世纪起，欧洲逐渐出现租地农场，是从中世纪走向近代的经济变革，排除D项。故选B项。 5. 马克思曾说：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是（ ） A. 雅利安人进入印度建立种姓制度 B. 亚历山大东征建立希腊式城市 C. 法兰克王国国王克洛维皈依基督教 D. 查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”的信息，结合所学知识可知，法兰克王国国王克洛维皈依基督教，利用基督教维护其统治，体现了题干的内容，C符合题意；ABD三项的内容不能体现“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”的信息，不符合题意；故选C。 6. 12世纪，欧洲封建贵族的生活发生了明显变化，金钱已经开始腐蚀领主与封臣的关系，贵族与国王对封臣的依赖越来越少，对商队和领薪官员的依赖越来越大。这主要是因为（ ） A. 封君封臣制度的解体 B. 西欧各国王权的加强 C. 欧洲城市经济的发展 D. 地方割据势力的膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“12世纪，欧洲封建贵族的生活发生了明显变化，金钱已经开始腐蚀领主与封臣的关系，贵族与国王对封臣的依赖越来越少，对商队和领薪官员的依赖越来越大”和所学知识可知，12世纪，城市的工商业逐渐复兴和繁荣，商品经济发展比较迅速，市民为取得城市的自治权，他们或者用金钱来赎买领主，或者用金钱来支持王权，C项正确；西欧的封君封臣制度于15世纪开始解体，排除A项；地方割据势力膨胀会导致王权的衰落，但材料与“地方割据势力膨肚”没有关系，排除B项；当时资本主义经济的发展，西欧各国王权不可能得到加强，排除D项。故选C项。 7. “他采用协议的形式规范来自麦加的穆斯林与麦地那穆斯林的关系，……共同组成统一的社会群体。”材料叙述的是（ ） A. 阿拉伯半岛实现统一 B. 伊斯兰教的创立 C. 阿拉伯帝国的建立 D. 阿拉伯国家雏形产生 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，“他采用协议的形式规范来自麦加的穆斯林与麦地那穆斯林的关系，……共同组成统一的社会群体”可知，材料叙述的是阿拉伯国家雏形产生。穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生，D项正确；题干只是提到了麦加和麦地那，无法证明阿拉伯半岛已经统一，排除A项；根据题干“采用协议的形式规范来自麦加的穆斯林与麦地那穆斯林的关系”可以看出，这个时候伊斯兰教已经创立并具有了一定的影响力，排除B项；题干仅仅提到了麦迪娜和麦加，此时的阿拉伯国家还不具有帝国的规模，排除C项。故选D项。 8. 17世纪之前，在西欧只有高贵的人才能享用香料和糖；到17世纪中期，香料在精英的食谱上不再流行；18世纪普通人也可以在茶水中添加糖来改善胃口。据此可推知，这一变化得益于西欧（ ） A. 自由平等思想传播 B. 对东方贸易的扩大 C. 初步建立全球联系 D. 生活习俗发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料信息可知，西欧在17世纪之前，来自外地的香料和糖较为稀少，可推知价格肯定高，故只有高贵的人才可以使用，但17世纪中期到18世纪后，普通人也可以食用香料和糖，故可推知这一变化主要得益于新航路开辟后西欧与世界各地建立起初步联系，大量的香料和糖传入欧洲，C项正确；自由平等思想的传播为欧洲资产阶级革命奠定了思想基础，但是与题干信息无关，排除A项；材料信息并没有说明这些香料和糖主要来自东方，排除B项；生活习俗发生变化是题干所述的变化，而非解释变化的原因，排除D项。故选C项。 9. 发现美洲之后，欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、可可等作物运回欧洲，把旧世界的麦子、水稻、甘蔗、茶叶等作物传输到新世界。由此可见，这一进程（ ） A. 有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B. 丰富了人们的食物种类 C. 推动世界资本主义殖民体系逐渐形成 D. 证明了地圆学说的正确 【答案】B 【解析】 【详解】题干描述了欧洲殖民者将美洲作物（玉米、马铃薯等）运回欧洲，同时将旧世界作物（麦子、水稻等）传入美洲的过程，这属于“哥伦布大交换”中的物种交流。作物的双向传输使欧洲和美洲都获得了新的食物种类，如欧洲人开始食用西红柿，美洲人开始种植水稻，丰富了人们的食物种类，B项正确；“资本原始积累”主要通过掠夺金银、奴隶贸易等实现，与作物交换无直接关联，排除A项；“资本主义殖民体系形成”是殖民扩张和掠夺的结果，并非物种交换直接推动，排除C项；“证明地圆学说”是麦哲伦船队环球航行的意义，与题干无关，排除D项。故选B项。 10. 读下图，推知该地区人口锐减的主要原因是（ ） A. 大批当地土著居民被卖为奴隶 B. 黑奴贸易使非洲人口大量减少 C. 殖民杀戮和致命传染病的传播 D. 工业革命推动了世界人口增长 【答案】C 【解析】 【详解】A.当地土著居民被卖为奴隶并未造成人口从区域内消失，且这一时期美洲是黑奴贸易的主要奴隶输入地，该表述既不符合史实，也无法解释人口锐减，错误。 B.黑奴贸易造成的是非洲人口大量损失，与材料中墨西哥、秘鲁所在的美洲区域无关；且黑奴被贩运到美洲会增加美洲人口，无法解释当地人口锐减，错误。 C.新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲对印第安人进行野蛮殖民杀戮，同时从欧洲传入的天花等致命传染病，对缺乏相关免疫力的美洲原住民造成毁灭性打击，是这一时期当地人口锐减的核心原因，正确。 D.工业革命开始于18世纪60年代，与材料中1570年的时间信息不符，且工业革命推动人口增长的表述也无法解释人口锐减的现象，错误。 11. 北美大陆与英国决裂，颁布《独立宣言》，宣称：“人人生而平等。”这里的“人人”是指（ ） A. 所有白人殖民者 B. 所有殖民地居民 C. 所有英国殖民者 D. 印第安人和黑人 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，英属北美殖民地是由迁往北美的欧洲白人建立的，华盛顿等白人殖民者领导北美独立战争，摆脱了英国的殖民统治。《独立宣言》的发表标志着美国的独立，其宣言的“人人生而平等。”指的是白人殖民者人人平等，印第安人和黑人没有这种权利，A项正确；宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权也不包括黑人和印第安人。因此，“人人”不包括殖民地印第安人和黑人，排除BD项；北美殖民者不仅仅只有英国殖民者，还有其它国家的殖民者，排除C项。故选A项。 12. “法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”材料表明法国的对外战争（ ） A. 打击了欧洲的封建势力 B. 损害了被占领国家人民的利益 C. 传播了自由平等的思想 D. 加速了欧洲各国的法制近代化 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，而随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”及所学知识可知，这段材料表明法国的对外战争加速了欧洲各国的法制近代化，D项正确；打击了欧洲的封建势力在材料中没有体现，排除A项；损害了被占领国家人民的利益在材料中没有提及，排除B项；材料没有体现传播了自由平等的思想，排除C项。故选D项。 【点睛】 13. 对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 欧洲资产阶级革命 B. 拿破仑对外战争 C. 殖民扩张与反殖民斗争 D. 西方国家民主化进程 【答案】D 【解析】 【详解】A.1689年英国颁布《权利法案》属于欧洲资产阶级革命范畴，但《1787年美国宪法》对应的历史事件发生在美洲，该选项不能涵盖美国，概括不全面，错误。 B.拿破仑对外战争仅对应1804年前后，只能解释年代尺最后一个时间点，范围狭小，错误。 C.殖民扩张与反殖民斗争，年代尺事件均为欧美国家立法确立民主制度，和殖民、反殖民斗争无关，错误。 D.1689年英国《权利法案》确立君主立宪制；《1787年美国宪法》确立三权分立共和制；1789年法国大革命颁布《人权宣言》；1804年《拿破仑法典》巩固资本主义制度，这些事件共同反映西方国家民主化进程，解读最全面、最准确，正确。 14. 历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（ ） A. 英国资产级革命和工业革命 B. 法国大革命和工业革命 C. 拿破仑战争和工业革命 D. 美国独立战争和工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”结合所学可知，1815年往前推30年，大概是18世纪80年代，这个时间是法国大革命时期( 1789——1794年)，而英国这个时候正在进行工业革命，B项正确；英国资产级革命在17世纪，排除A项；拿破仑战争在19世纪初，排除C项；美国不是欧洲国家，排除D项。故选B项。 15. 进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原因是（ ） A. 工厂制度的确立 B. 计时工具的改进 C. 环境污染的加剧 D. 福利政策的推行 【答案】A 【解析】 【详解】‌结合所学知识可知，进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程，这是因为钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏‌。这种变化与工厂制度的产生密切相关，A项正确；计时工具的改进，主要通过引入先进技术和新材料来提升性能和精确度，与题干信息“钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”没有联系，排除B项；环境污染的加剧，是指环境污染严重，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”，排除C项；福利政策‌，是指国家或政府为了改善和提高人民生活水平而制定的一系列政策，与题干信息“进入19世纪，从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”，没有联系，排除D项。故选A项。 二、辨析改错（8分） 16. 许多世界名著千百年来一直为世人所传诵，影响深远。辨别下列史实的正误，在题号前括号内正确填“正确”，错误填“错误”并加以改正。 （1）《荷马史诗》由《伊利亚特》和《奥德赛》组成，是研究早期罗马社会的重要史料。（ ） 改正：__________________ （2）《哈姆雷特》是一部古代民间故事集，其中包括《阿里巴巴和四十大盗》等名篇，生动地描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活。（ ） 改正：__________________ （3）人们认为，彼特拉克所著的《神曲》是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。（ ） 改正：__________________ （4）英国著名文学家莎士比亚所著的《罗密欧与朱丽叶》等作品，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。（ ） 改正：__________________ 【答案】（1）错误，改正：“罗马”改为“希腊” （2）错误，“《哈姆雷特》”改为“《一千零一夜》” （3）错误，“彼特拉克”改为“但丁” （4）正确 【解析】 【小问1详解】 《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的长篇史诗，由《伊利亚特》和《奥德赛》组成，是研究早期希腊社会的重要史料。 【小问2详解】 《天方夜谭》也叫《一千零一夜》，是一部古代阿拉伯民间故事集，其中包括《阿里巴巴与四十大盗》等名篇，生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活。 【小问3详解】 《神曲》的作者是文艺复兴的先驱但丁，这部作品率先对天主教会的丑恶现象提出批判，是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志性作品，彼特拉克的代表作是《歌集》。 【小问4详解】 莎士比亚是文艺复兴时期英国最具代表性的文学家，《罗密欧与朱丽叶》等作品都承载了人文主义思想，对封建旧伦理、旧陋习做出了深刻批判。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 革命·时代·浪潮 材料一 19世纪政治思想家托克维尔曾在美国考察了9个月，写下了名著《论美国的民主》。为摆脱英国羁绊的十三块殖民地，有强大的理由彼此联合起来。但自从缔结和约后，国家好像一下子解体了。每个殖民地都成了一个独立的共和国……邦联政府软弱无力，眼看着船舶上悬挂的国旗被欧洲大国凌辱而毫无办法，而且当时也没有力量支付独立战争时期所举债款的利息……但是，看到政府的车轮已经停止转动后，立法者足足用了两年时间去寻找医治办法，经过两年的空白期，新的联邦政府于1789年开始工作。 材料二 艺术作品是时代的反映 《猪的一家被带回猪圈》 《英雄交响曲》 《1808年5月3日》 该漫画旨在讽刺出逃失败后路易十六一家被送回王宫的情景。路易十六山原来的“伟大父王”形象，被画成了人头猪身。“猪回到猪圈”，意味着王权名存实亡 1804年贝多芬创作，扉页上写着“题给波拿巴”。当听说拿破仑称帝时，他愤怒地撕碎缺词。1806年(英雄交响曲》最终出版时，扉页上改为“为纪念一位伟人而创作的英雄交响曲” 该画描绘法军入侵西班牙，杀害西班牙民众的场景。入侵引发当地民众的反抗，但也传播了大革命的成果。1812 年西班牙借鉴法国1791年宪法，颁布了君主立宪制宪法 材料三 16—18世纪的200年间，欧美地区的科学革命、思想革命、政治革命和产业革命接踵而至，在英、美、法等国首先塑造了现代社会的原型。此后，就开始了工业文明即资本主义向全球的扩展，随之带来了社会生产力的巨大发展。与此同时，以西欧国家为中心的殖民体系作为工业文明扩展的载体而建立起来，到19世纪后期，随着殖民地的“全球化”而形成了世界历史的第一种结构形态——欧洲列强支配的资本主义世界体系。 ——摘自王斯德《世界通史》 （1）依据材料一，概括美国独立后面临的问题。结合所学，写出美国寻找到的“医治办法”。 （2）依据材料二，说出三个艺术作品共同反映的重大历史事件。结合所学，分析其影响， （3）综合上述材料并结合所学，谈谈对资本主义发展的认识。 【答案】（1）问题：没有一个强有力的中央政府：面临内政外交的困境。办法：颁布1787年宪法：确立联邦制原则：三权分立原则。 （2）事件:法国大革命影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （3）资本主义的发展，打击了封建专制制度，促进了政治上民主化；经济上，开展工业革命，使生产力获得迅猛发展；但资本主义的发展是建立在剥削的基础上，具有明显的局限性。 【解析】 【小问1详解】 问题：根据材料一“国家好像一下子解休了。每个殖民地都成了一个独立的共和国”可知，没有一个强有力的中央政府；根据材料一“眼看着船舶上悬挂的国旗被欧洲大国凌辱而毫无办法”可知，面临内政外交的困境。 “医治办法”：根据材料一“新的联邦政府于1789年开始工作”并结合所学美国1787年宪法的知识可知，颁布1787年宪法，确立联邦制原则，三权分立原则。 【小问2详解】 重大历史事件：根据材料二“路易十六”“1804年”等可知，该事件是法国大革命。 影响：结合所学法国大革命的知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 【小问3详解】 认识：结合所学资本主义制度发展的知识从正反两方面进行说明，如资本主义的发展打击了封建专制制度，促进了政治上民主化，经济上开展工业革命，使生产力获得迅猛发展，但资本主义的发展是建立在剥削的基础上，具有明显的局限性。 18. 阅读下列材料，回答问题。 【思想文明】 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性…… ——梁启超《保教非所以尊孔论》 （1）材料中的“古学复兴”指的是什么？梁启超认为“古学复兴”的意义是什么？ 【制度文明】 它们宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利…… ——马克思 威廉和玛丽加冕 （2）材料中“欧洲新社会的政治制度”指的是什么？该制度与上图之间有何关系。 【法律文明】 旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……近代社会是德莫克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等…… （3）根据材料，指出近代社会中法律对人的意义。运用资产阶级革命时期欧美国家颁布的法律文献加以说明。（以一个国家为例） 【答案】（1）“古学复兴”：文艺复兴。意义：将人从教会的束缚中解放出来，促进了思想解放。 （2）制度：君主立宪制。关系：威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求；此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （3）意义：法律面前人人平等。说明：英国《权利法案》限制了英王的权力，使议会的权利日益提高，规定国民可以自由请愿等。美国《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。法国《人权宣言》宣告了人权、法制、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。（任答一例即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料信息“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴”，结合所学知识可知，14世纪，文艺复兴在意大利兴起；这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。意义：根据材料信息“脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性”，结合所学知识可得出：将人从教会的束缚中解放出来，促进了思想解放。 【小问2详解】 制度及关系：根据图片信息“威廉和玛丽加冕”，结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”；1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”；威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求；此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 【小问3详解】 意义：根据材料信息“近代社会是德莫克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等”，可得出：法律面前人人平等。说明：本问属于开放性设问，只要结合所学英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命期间颁布的文献进行说明即可。 示例： 英国《权利法案》限制了英王的权力，使议会的权利日益提高，规定国民可以自由请愿等。 美国《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 法国《人权宣言》宣告了人权、法制、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 四、活动与探究（12分） 19. “大单元”学习可以将多个相关主题或知识点有机地整合起来，有利于形成一个完整的体系。阅读材料，完成下列要求。 材料一 《世界历史》九年级上册 第六单元 A 《世界历史》九年级上册 第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 第17课君主立宪制的英国 第18课美国的 B 第19课法国大革命和拿破仑帝国 第20课第一次工业革命 第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 ——摘编自统编版《世界历史》九年级教材目录 （1）观察表格并结合所学知识，将材料一中A、B两处的内容补充完整。 （2）结合所学知识，谈谈第七单元两课课题所示事件间的内在逻辑关系。 材料二 （3）写出材料二中C处的法律文献名称。根据材料二并结合所学知识简析以上法律文献的共同作用。 材料三 类别 解释 制度解放 是指对现行制度的重大修改、废除，或新制度的建立。 民族解放 是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。 （4）从材料三中选取一个角度围绕“解放”提炼观点，并结合所学知识运用两个或以上史实对观点进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰） 【答案】（1）A．资本主义制度的初步确立B．独立（或独立战争） （2）工业革命使无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐，工人运动兴起，为马克思主义的创立奠定基础。马克思主义的创立促进了国际无产阶级运动的兴起与蓬勃发展。 （3）《权利法案》都促进了资本主义的发展 （4）观点一：制度解放推动社会发展与进步。 英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路；对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 1787年美国宪法确立了联邦制共和制，推动了美国社会的发展与进步，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 法国大革命摧毁了法国的君主统治，确立了资产阶级统治，传播了资产阶级自由民主思想。 俄国1861年改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象。 观点二：民族解放推动社会发展与进步。 美国独立战争推翻英国的殖民统治，实现民族独立，推动美国资本主义的发展 印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 【解析】 【小问1详解】 补充：根据材料一表格信息并结合所学知识可知，第六单元主要讲述了资本主义制度的初步确立，包括英国的君主立宪制、美国的独立战争以及法国大革命和拿破仑帝国，故A处内容为资本主义制度的初步确立；结合所学可知，第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起，其中第18课讲述的是美国的独立战争，它使美国摆脱了英国的殖民统治，走上了发展资本主义的道路，故B处内容为独立（或独立战争）。 【小问2详解】 关系：结合所学知识可知，随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件，19世纪40年代，马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问3详解】 名称：根据材料二时间轴信息“法律文献”“1689”并结合所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》；共同作用：根据材料二并结合所学知识可知以上法律文献的共同作用是都促进了资本主义的发展，《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，为法国资本主义的发展提供了思想和法律保障；《1787年宪法》确立了美国的联邦制和三权分立等政治体制，为美国资本主义的稳定发展创造了良好的政治环境；《独立宣言》宣告美国独立，为美国资本主义的发展开辟了道路；《权利法案》限制了王权，确立了议会至上的原则，为英国资本主义的发展提供了制度保障。 【小问4详解】 观点一：根据材料三“制度解放是指对现行制度的重大修改、废除”并结合所学知识可知，制度解放是指对现行制度的重大修改、废除，或新制度的建立，这通常涉及到政治、经济、法律等领域的重大内部变革，促进经济发展和社会进步，可提炼出观点一：制度解放推动社会发展与进步，然后，围绕观点论述，论述可从英国资产阶级革命对英国和世界的影响、从美国1787年宪法对美国的影响、从法国大革命对法国和世界的影响、从俄国1861年改革对俄国的影响等角度分析作答即可。观点二：根据材料三“民族解放是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争”并结合所学可知，民族解放则通过外部抗争，恢复国家主权，为国家的自主发展创造条件，推动了人类社会的不断前进，可提炼出观点二：民族解放推动社会发展与进步，然后，围绕观点论述，论述可从美国独立战争对美国的影响、从印度民族大起义对印度和世界的影响等角度分析作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $