安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年统编版九年级历史上学期10月月考试题

一、单项选择 1. A 2. A 3. B 4. A 5. B 6. A 7. B 8. D 9. C 10. B 11. B 12. A 13. C 14. C 15. D 二、辨析改错 16.（1）×；古代印度文明是由雅利安人创造的。 （2）×；公元前5世纪前后，中国、印度和希腊成为三个相互独立的古代文明中心。 （3）√ （4）×；中世纪的西欧庄园里，领主采用劳役地租或货币地租的方式对佃户进行剥削。 三、材料解析 17.（1）图1中数字1代表古埃及文明。图2所示制度中佛教创始人释迦牟尼在当时属于刹帝利等级。 （2）雅典民主政治的社会基础是自由民。公元前5世纪中后期雅典的改革使雅典民主政治发展到高峰，奴隶制民主政治达到顶峰，但也只是少数成年男性公民的民主。 （3）古典文化中的民主和法治精神对后世产生的影响：中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。 （4）“祈祷者”与基督教相关。“日渐增加的商人、工匠、手工业者”反映了当时欧洲城市兴起和市民阶级不断发展壮大的现象。 （5）我们应该尊重、学习、交流和借鉴不同国家、地区的文明，共同推动人类文明的进步。 18.（1）基本手段：处以罚款。认识：庄园法庭维护了领主的利益，同时也在一定程度上限制了领主的特权，庄园法庭也有一定的司法公正性，是庄园的管理机构，对庄园的经济、社会秩序起到了维护作用。 （2）地位：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的。历史意义：城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （3）主线：封建制度的逐步瓦解和资本主义的兴起。 四、活动与探究 19.（1）图三（古希腊的雅典卫城）、图四（古罗马的高架引水渠）不属于古代亚洲的文明成果。 （2）汉武帝派出的使臣是张骞。路线范围特点：从长安出发，经西域、中亚、西亚，绵延至欧洲。交流内容特点：包括物质交流以及中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化等多种文化的交集共生。 （3）①火药；②火药 （4）史实：清朝实行闭关锁国政策。影响：限制了对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流，使中国逐渐落后于世界潮流。 （5）重要经验：敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。亚洲发展方案：秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022~2023学年度第一学期阶段自主检测 九年级历史试题卷（开卷） 2022.10 注意事项：1、你拿到的试卷，满分为70分。历史和道德与法治考试时间共120分钟。 2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。 3、答题时可以参考历史教科书及其它资料，请你仔细审题，认真作答。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．亚洲是人类文明的重要发祥地。下列文物中，能够证明这一结论的是（ ） A．汉谟拉比法典 B．金字塔 C．雅典卫城 D．高架引水渠 2．世界文明可分为东西方两大体系，中国、古印度、古埃及、和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对两种文明不同点的叙述不正确的是（ ） A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B．东方文明实行君主专制，西方文明则是民主政治 C．东方文明属于大河文明，西方文明属于海洋文明 D．东方文明重视发展农耕，西方文明重视发展商业 3．《汉谟拉比法典》规定：“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。”材料直接反映了古巴比伦（ ） A．奴隶制在古巴比伦相当发达 B．家庭奴隶制非常突出 C．非奴隶身份的男性在古巴比伦社会地位高 D．《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益 4．下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦（ ） 国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领 下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。 分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉。 管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等。 A．重视发展农业 B．法律体系严密 C．维护奴隶主阶级利益 D．商品经济活跃 5．一部印度电影里有这样的一句台词：法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。这种说法源于：（ ） A．古埃及文明 B．种姓制度 C．分封制度 D．古巴比伦奴隶制度 6．如下图。公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知，古希腊人（ ） A．扩张势力至黑海沿岸 B．实现希腊城邦的统一 C．建立起亚历山大帝国 D．征服整个意大利半岛 7．关于雅典民主政治，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”，以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是（ ） A．雅典的民主，只是城邦内部公民之间的民主 B．轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用 C．直接民主，使不同素养的人享有相同的权利 D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾 8．公元前4世纪的亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。但东征和亚历山大帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。亚历山大帝国（如图）疆界内的古代文明区域有（ ） A．古代阿拉伯文明 B．古代美洲文明 C．古代罗马文明 D．古埃及文明 9．“它”的“大一统”统治，深深地印刻在欧洲历史上，成为蒙绕在欧洲人心头的一种“情结”，这一“情结”是当今欧洲人认同联合的重要情感基础。从中世纪到现代，借着它的名号谋求“统一”或霸权是欧洲的一种历史现象。这里说的“它”是（ ） A．查理曼帝国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．拿破仑帝国 10．雅典伯里克利统治时期，公民大会是最高的权力机构，可是在另一个国家的特定时代，就形同虚设，另一个国家是（ ） A．亚历山大帝国 B．罗马共和国 C．罗马帝国 D．法兰克王国 11．《十二铜表法》明文公示，按律量刑。其第九表第三条中规定：“经长官委任的承审员或仲裁员在执行职务中收受贿赂的，处死刑”，由此可见，古代罗马（ ） A．强调法律面前人人平等 B．注重维护法律程序公正 C．保护私有财产不受侵犯 D．成文法削弱了贵族势力。 12．恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典文化成就的描述准确的一项是（ ） A．《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性” B．大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新 C．《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统 D．儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直保持沿用至今 13．西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ） A．国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B．实行限制基督教的政策 C．国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D．分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 14．如下表，是8世纪法兰克王国先后制定的一系列法规。这些法规为法兰克王国（ ） 内容 政治 刑法 民事 教会 家庭事务 数量（条） 293 130 110 305 73 A．强化宗教信仰扫清了障碍 B．组建军队提供了依据 C．走向强盛提供了法律保障 D．构建了完备法律体系 15．民间传言“司法获大利”，主持庄园法庭诉讼最后成了封建主的生财之道。出现这一现象的主要原因是庄园法庭：（ ） A．完全维护领主的利益 B．审判依据是习惯法和村法 C．诉讼受理费用非常高 D．惩罚违法的手段通常是处以罚金 二、辨析改错（8分） 16．辨别下列史实的正误，在题号前括号内正确打“√”，错误打“×”，并加以改正。 【 】（1）在历史长河中，亚欧非文明有着璀璨的文明成果。古代印度文明是由波斯人创造的。 改正：_________________________________________________________________________________________ 【 】（2）公元前5世纪前后，中国、印度和巴比伦成为三个相互独立的古代文明中心。 改正：_________________________________________________________________________________________ 【 】（3）《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 改正：_________________________________________________________________________________________ 【 】（4）中世纪的西欧庄园里，领主采用实物地租的方式对佃户进行剥削。 改正：_________________________________________________________________________________________ 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17．（10分）人类社会，是一个文明不断发展进步的社会，也是一个多种文明百花盛开、争奇斗艳的社会。阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代大河流域文明 材料二：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。 ——摘编自哈蒙德《希腊史》 材料三：（欧洲）古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。 材料四：中世纪的社会评论家经常认为欧洲社会包括三个等级或阶级：“祈祷者、作战者和劳作者”。……到12世纪，劳作者阶层不仅包括农民，也包括数量日渐增加的商人、工匠、手工业者和医生、律师等充斥于中世纪欧洲日益兴盛的城市之中的职业人员。 ——杰里·本特利《新全球史》 材料五：人类文明存在多元性，发展不平衡性的特点。世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明是人类的共同财富。 ——摘自《初中历史课程标准》（2011年版）有删改 （1）材料一中，图1所示地图中，数字1代表了哪一文明古国？（1分）图2所示制度中佛教的创始人在当时属于哪一等级？（1分） （2）根据材料二指出，雅典民主政治的社会基础是什么？（1分）公元前5世纪中后期雅典的改革产生了什么影响？（2分） （3）依据材料三，指出古典文化中的民主和法治精神对后世产生了什么影响？（2分） （4）材料四中的“祈祷者”与哪一宗教相关？（1分）“日渐增加的商人、工匠、手工业者”反映了当时欧洲的哪一现象？（1分） （5）根据材料五，我们应该如何对待不同国家、地区的文明？（1分） 18．（10分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。 ——摘编自部编《世界历史》上册 （1）依据材料一，指出庄园法庭处罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。（4分） 材料二：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 （2）依据材料二，指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。（4分） （3）综合上述材料，指出这一时期历史发展的主线。（2分） 四、活动与探究（12分） 19．在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。 图一 图二 图三 图四 （1）材料中哪些不属于古代亚洲的文明成果？请写出它们的名称。（2分） 【互鉴交流】 材料二： 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。 ——穆涛：《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 （2）材料二中汉武帝派出的使臣是谁？依据材料二，请从路线范围和交流内容两个方面概括丝绸之路的特点。（3分） 【中国贡献】 材料三：欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成曾起到重要作用。 ① 和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。 ② 的发明，消除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致发现了美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。 ——（美国）卡特：《中国印刷术的发明和它的西传》 （3）请依据所学将上述文字补充完整。（2分） 【美好未来】 材料四：亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将老死不相往来而丧失生机活力。亚洲各国人民希望远离封闭、融会通达，希望各国秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。 ——习近平：《深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体》 （4）“如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将因老死不相往来而丧失生机活力。”请用一个史实来说明这个观点。（要求史实及影响叙述清晰，2分） （5）依据材料四回答，习近平认为亚洲近几十年快速发展的一个重要经验是什么？对此他提出怎样的亚洲发展方案？（3分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$