1.2（1）有理数的加法与减法-有理数的加法①-教学设计 2026-2027学年沪教版（五四制）六年级数学上册

课程基本信息

学科

数学

年级

六年级

学期

秋季

课题

第1章 有理数   1.2 有理数的加法与减法

有理数的加法（1）

教科书

书   名：义务教育教科书（五•四学制） 数学 六年级上册

出版社：上海教育出版社                出版日期：2026年7月

教学目标

1．通过实例理解有理数加法的意义；

2．经历探究有理数加法法则的过程，掌握有理数加法法则并能运用法则进行有理数加法运算，体会“分类”的数学思想，提高运算能力；

3．能从实际问题中抽象出有理数加法问题，提升数学抽象能力和模型观念.

教学内容

教学重点：掌握有理数加法法则，并能运用加法法则进行有理数加法运算.

教学难点：掌握有理数加法中异号两数相加加法法则.

教学过程

一、问题引入

1．回顾：在小学，我们学习了哪些数之间的加法运算？

2．思考：引入负数后，数就扩充到了有理数，那么在有理数范围内如何进行加法运算呢?

3．引出本课课题：有理数的加法（1）

二、新知讲授

1. 思考：

已知一家商店五个月的盈亏情况如下：

第一个月上半月盈利3万元，下半月盈利2万元；