一只鸟仔（课件）-2026-2027学年人音版（简谱）音乐三年级下册

沙 同学们，你们都认识什么鸟类？ 你能说出它们的名字吗？ 聆听歌曲 聆听歌曲，小鸟用唱歌的方式告诉我们 一个什么样的故事？说说歌曲的情绪是怎么 样的？ 情绪：快乐地 水鸡和鸟仔 一天清晨，鸟仔和好朋友水鸡一起外出 玩耍。在飞行途中，鸟仔感到口渴，便来到 条水沟边喝水。它被眼前一片美丽的森林美景 深深吸引，不知不觉间迷了路，再也找不到回 家的路了。太阳落山时，水鸡仍站在田地边呼 喊着鸟仔的名字。它找不到自己的好朋友鸟仔 内心既焦急又孤独。 发声练习 让我们模仿鸟仔和水鸡的叫声，帮助他们发出求救信号 2 56|5001 哮 峒啁 (zhou) 哮厥厥 厥(je) 一只鸟仔 这是台湾闽南语 1=C 演唱 一只」 民歌，用四分休 中速快乐地 3 232i2055 200 6 止符表现小鸟跳 1.透早 起来（伊都）拐 一下拐， 2.日 头 落山（伊都）噘 一个噘， 跃，“伊都”是 i 2 12i6i 550 0 2 2 衬词，情绪快乐 站 在 水沟（伊都）吸一个吸， 丢 站 在 田地（伊都）吸一个吸， 丢 又质朴 聆听歌曲，思考：歌词有什么特点？ 一只鸟仔 1=C 台湾民歌 郑志峰编曲 中速 快乐地 聆听歌曲 2 3232120 55 200 听一听老师标 1.透 早 起来（伊都）拐 一 下 拐， 2.日 头 落山（伊都）噘 一个 噘， 记处的旋律有 6 6i652 56 50 0 什么特点？ 只 鸟仔（伊都）哮 啁 啁， 只 水鸡（伊都） 哮 噘 噘， i站 2 i216 ▣ 55 0 在 水沟（伊都）吸 一 个 吸， 在 田地（伊都） 岋 个 回 6 i 65 2 56 5 5 委 铜仔（伊都）找 无 噢。 丢 铜仔（伊都）找 无 伴 噢。 知识卡片 下滑音： 由一个音滑向下到另一个音。 作用：使歌曲显得非常有趣，具有 浓郁的地方色彩和诙谐的风格。 1=C 台湾民歌 中速快乐地 休止符像小鸟飞 郑志峰编曲 2 3 232 累了停一下，演 65 2 56 50 0 1.透 早 起来伊 唱时要“断得干 (伊都)哮 啁 啁， 2.日 头 落山 《伊都) 哮 噘 噘， 净”，不要拖音 i 2 12 1 65 2 56 5 5 站 在 水沟（伊都 扇仔（伊都）找 无 巢 奥。 站 在 田地（伊都）吸 铜仔（伊都）找 无 学唱歌曲旋律 1=C 演唱 一只鸟仔 台湾民歌 中速快乐地 郑志峰编曲 23 232i2055 20 0 6 2 6i65 2 56 50 0 1.透早 起来（伊都）拐 一下拐， 只 鸟仔（伊都） 哮 啁 啁， 2.日 头 落山（伊都）噘 一个 噘， 只 水鸡（伊都） 哮 噘 噘 i 2 i2i6i 55 0 0 2 2 6i65 2 56 5 5 站 在 水沟（伊都）吸 一个吸， 丢 丢 铜仔（伊都）找 无 巢 嗅 站 在 田地（伊都）吸 一个吸， 丢 丢 铜仔（伊都）找 无 用XX的节奏做拍手动作。 1=C 演唱一只鸟仔 台湾民歌 中速快乐地 郑志峰编曲 23 232i2055 20062 6i65 2 56 50 0 1.透早 起来（伊都）拐 一下拐， 只 鸟仔（伊都）哮 啁 啁， 2.日 头 落山（伊都）噘 一个噘， 一 只 水鸡（伊都） 哮 噘 噘， i 2 i2i6i55 00 22 6i65 2 56 5 5 站 在 水沟（伊都）吸一个吸， 丢 丢 铜仔（伊都）找 无 巢 噢。 站 在 田地（伊都）吸一个吸， 丢丢 铜仔（伊都）找 无 填词演唱 创意实践 把刚才拍手的节奏换成 拟声词加入到歌曲中。（想 想日常生话中鸟鸣的声音) 完整演唱 1=C 演唱 一只鸟仔 台湾民歌 中速快乐地 郑志峰编曲 23 232i 2055200 6 26i65 2 56 50 0 1.透早 起来（伊都）拐 一下拐， 只 鸟仔（伊都）哮 啁 啁， 2.日头 落山（伊都）噘 一个噘， 一 只 水鸡（伊都） 哮 噘 噘， i 2 i2i6i 55 0 0 2 2 6 i 652 56 5 5 站 在 水沟（伊都）吸一个吸， 丢 丢 铜仔（伊都）找 无 巢 噢。 站 在 田地（伊都）圾一个圾， 丢 铜仔（伊都）找 无 伴 小鸟和水鸡都找到了 自己的家和伙伴，我们的 “湾湾”小朋友也会回到祖 国母亲的怀抱，让我携手 共建更美好强大的祖国！