精品解析：天津市第十四中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测物理试卷（一）

2026—2027学年度第一学期天津市第十四中学阶段检测（一） 高三年级物理 第Ⅰ卷（共二部分；满分50分） 一、单项选择题（每小题5分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1. 如图所示，A、B质量均为m，中间有一轻质弹簧相连，A用绳悬于O点，当突然剪断OA绳时，关于A、B物体的加速度，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 0 ，g B. g，0 C. 2g，g D. 2g，0 【答案】D 【解析】 【详解】取竖直向下为正方向，剪断前，对B进行受力分析，B受弹簧竖直向上拉力，大小等于重力，即 对A进行受力分析，A受绳竖直向上拉力，自身竖直向下重力以及弹簧竖直向下拉力，受力平衡有 剪断绳时，绳拉力突变为零，弹簧长度来不及变化，仍为 此时，A受竖直向下的重力与弹簧拉力，由牛顿第二定律 解得 B受自身竖直向下重力与竖直向上弹簧拉力，由牛顿第二定律 解得 故选D。 2. 在一挡综艺节目中，某明星参加跳水类游戏，他在跳板上从静止开始往下运动的v-t图像如图所示，则下列判断正确的是（　　） A. 1s末该明星的速度方向发生改变 B. 跳板距离水面的高度为7.5m C. 进入水面之前他的加速度方向向下，进入水面之后加速度方向向上 D. 整个过程他的平均速度为7.5m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．0～1.5 s速度图像都在时间轴上方，方向一直为正，所以1s末该明星的速度方向没有改变，故A错误； B．在0～1 s时间内人在自由下落，t=1 s时与水接触，根据图像的面积大小代表位移，可知跳板距离水面的高度等于0～1 s内的位移大小，为 故B错误； C．在0～1 s时间内人在自由下落，加速度向下，1～1.5 s时间内人在水中做匀减速直线运动，加速度方向向上，故C正确； D．整个过程中的位移大小等于三角形面积大小，为 平均速度 故D错误。 故选C。 3. 停在水平地面上的小车内，用绳子栓住一个重球，绳呈水平状态，绳的拉力为，绳的拉力为。若小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，与静止时相比，两绳的拉力的变化情况是（　　） A. 变大，变小 B. 变大，变大 C. 不变，变小 D. 变大，不变 【答案】C 【解析】 【详解】 对重球受力分析如图所示，竖直方向由平衡条件有 解得 所以重球相对小车的位置不发生变化，角度不变，重力不变，则保持不变； 水平方向由牛顿第二定律有 解得 则小车由静止开始加速向左运动时，加速度变大，所以变小。 故选C。 4. 如图所示，在水平桌面上叠放着物体a、b、c，三个物体均处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 地面对c的支持力与c受到的重力是一对平衡力 B. b对a的作用力沿斜面向上 C. c对b的摩擦力可能水平向右 D. c一定不受到水平桌面的摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】AD．对a、b、c整体分析，受重力和支持力，二力平衡，c不受地面的摩擦力，所以地面对c的支持力与a、b、c受到的重力是一对平衡力，故D正确，A错误； B．对物体a受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，b对a的作用力一定竖直向上，和a的重力平衡，故B错误； C．以a和b整体为研究对象，受到重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，c对b的静摩擦力平行接触面向上，故C错误。 故选D。 5. 如图所示，一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环，系在两环上的等长细绳拴住的书本处于静止状态，现将两环距离变小后书本仍处于静止状态，则 A. 杆对A环的支持力变大 B. B环对杆的摩擦力变小 C. 杆对A环的力不变 D. 与B环相连的细绳对书本的拉力变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．对两环和书本的整体受力分析，竖直方向：2N=mg，可知将两环距离变小后杆对A环的支持力不变，选项A错误； BD．对圆环B受力分析可知，f=Tcosθ；对书本：2Tsinθ=mg，解得 （其中的θ是绳与杆之间的夹角），则当两环距离变小后，θ变大，则f减小，与B环相连的细绳对书本的拉力T变小，选项B正确，D错误； C．同理，杆对A环的摩擦力减小，杆对A环的支持力不变，则杆对A环的力减小，选项C错误． 6. 唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为和，，如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列说法正确的是（ ） A. 耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大 B. 耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大 C. 曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力 D. 直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．将拉力F正交分解如下图所示 则在x方向可得出 Fx曲 = Fsinα Fx直 = Fsinβ 在y方向可得出 Fy曲 = Fcosα Fy直 = Fcosβ 由题知α < β则 sinα < sinβ cosα > cosβ 则可得到 Fx曲 < Fx直 Fy曲 > Fy直 A错误、B正确； CD．耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对相互作用力，它们大小相等，方向相反，无论是加速还是匀速，则CD错误。 故选B。 【点睛】 二、多项选择题（每小题5分，共20分。每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分） 7. A、B两质点做直线运动的位置−时间（x−t）的图像如图所示，已知A的x−t图像为开口向下的抛物线，t=8s时图像处于顶点，B的x−t图像为直线。关于两质点0~10s内的运动，下列说法正确的是（ ） A. 0~10s内质点A的速度变化率保持不变 B. 在0~10s内质点A的平均速度大于质点B的平均速度 C. t=10s时质点A的速度大小为3m/s D. t=10s时两质点相遇，相遇时质点A的速度小于质点B的速度 【答案】AD 【解析】 【详解】A．已知质点A的图像为开口向下的抛物线，结合匀变速直线运动的位移公式可知质点A做匀变速直线运动，即加速度不变，可知内质点A的速度变化率保持不变，故A正确； B．根据图像可知在内两质点的位移均为，根据平均速度可知在内两质点的平均速度相同，故B错误； C．由于质点A先做做匀减速直线运动，根据图像的切线斜率表示速度可知，质点A在时速度为零，则有 且在时质点A的位移为，则有 联立解得， 可知时质点A的速度，故C错误； D．根据图像可知质点B做的是匀速直线运动，其速度大小为 即相遇时质点A的速度小于质点B的速度，故D正确。 故选AD。 8. 升降机运动时，下列给出的运动过程中，哪种情况钢丝绳的拉力小于升降机（包括升降机内物体）的重力（ ） A. 加速上升 B. 减速下降 C. 加速下降 D. 减速上升 【答案】CD 【解析】 【详解】AB.升降机加速上升和减速下降时都有向上的加速度，故都处于超重状态，故AB错误； CD.升降机加速下降和减速上升时都有向下的加速度，故都处于失重状态，此时钢丝绳的拉力小于升降机的重力，故CD正确； 故选CD。 9. 如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮．一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N．另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态．现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°．已知M始终保持静止，则在此过程中（　　） A. 水平拉力的大小可能保持不变 B. M所受细绳的拉力大小一定一直增加 C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 D. M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 【答案】BD 【解析】 【详解】如图所示，以物块N为研究对象，它在水平向左拉力F作用下，缓慢向左移动直至细绳与竖直方向夹角为45°的过程中，水平拉力F逐渐增大，绳子拉力T逐渐增大； 对M受力分析可知，若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下，则随着绳子拉力T的增加，则摩擦力f也逐渐增大；若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上，则随着绳子拉力T的增加，摩擦力f可能先减小后增加．故本题选BD． 10. 如图（a），一长木板静止于光滑水平桌面上，t=0时，小物块以速度v0滑到长木板上，图（b）为物块与木板运动的v-t图像，图中t1、v0、v1已知。重力加速度大小为g。由此可求得（ ） A. 木板的长度 B. 物块与木板的质量之比 C. 物块与木板之间的动摩擦因数 D. 从t=0开始到t1时刻，木板获得的速度 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．由于水平桌面光滑，则小物块和长木板组成的系统动量守恒，应用动量守恒定律与能量守恒定律可以求出小物块相对长木板滑行的距离，长木板的长度可能等于该长度、也可能大于该长度，因此根据题意无法求出长木板的长度，故A错误； BD．由题图（b）可知，从t=0开始，小物块向右做匀减速直线运动，长木板向右做匀加速直线运动，到t1时刻二者达到共同的速度，之后一起匀速运动。设小物块的质量为，长木板的质量为，小物块与长木板组成的系统动量守恒，以小物块的初速度方向为正方向，则由动量守恒定律得 解得小物块与长木板的质量之比为 和均已知，所以可以求出小物块与长木板的质量之比，故BD正确； C．图像的斜率代表加速度。由题图（b）可知，小物块的加速度大小为 根据牛顿第二定律有 解得小物块与长木板之间的动摩擦因数为，故C正确。 故选BCD。 第Ⅱ卷（共二部分；满分50分） 三、实验题（每空2分，共18分） 11. 在“探究求合力的方法”的实验中，下列操作正确的是______。 A. 在使用弹簧秤时，使弹簧秤与木板平面平行 B. 每次拉伸橡皮筋时，只要使橡皮筋伸长量相同即可 C. 橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上 D. 描点确定拉力方向时，两点之间的距离应尽可能大一些 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】A．弹簧秤是否与木板平面平行，将会影响弹簧秤的读数，即力的大小，A正确； BC．两次拉橡皮筋，要使橡皮筋的结点到达同一位置，并不是两次拉橡皮筋的伸长量相同，也不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，BC错误； D．在记录力的方向时，同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小，D正确。 故选AD。 12. 如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可计算得出，打C点时小车的速度大小是 m/s，小车运动的加速度大小是 m/s2．（保留两位有效数字） 【答案】0.24；0.80 【解析】 【详解】本题考查匀变速运动规律 根据平均速度等于中间时刻瞬时速度可知：0.24 m/s 根据逐差法计算加速度可知：, 13. 如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50 Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。 （1）下列说法正确的是（ ） A. 每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 B. 实验时应先释放小车后接通电源 C. 本实验m2应远大于m1 D. 在用图象探究加速度与质量关系时，应作图像 （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像，可能是图中的图线______。（选填“甲”“乙”“丙”） （3）在探究加速度a和小车质量M的关系时，由于没有能够始终满足（m为沙桶和沙的总质量）的条件，结果得到的图像应该是下图中的______。 A. B. C. D. 【答案】（1）D （2）丙 （3）D 【解析】 【小问1详解】 A．平衡摩擦力满足，可以约去，改变小车质量不需要重新平衡摩擦力，故A错误； B．实验要先接通电源，待打点稳定后再释放小车，故B错误； C．要让砝码及砝码盘重力近似等于小车拉力，则需要满足，故C错误； D．拉力F一定时，a与成反比，作图像是过原点直线，便于判断正比关系，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 遗漏平衡摩擦力，则拉力F需要先克服摩擦力，只有之后小车才有加速度。也就是F不为0时，，对应图线丙。 【小问3详解】 由牛顿第二定律 得 当增大（小车质量M变小），不再满足，拉力明显小于mg，a的增长会变慢，图像向下弯曲。 故选D。 14. 如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究“在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实验。 （1）实验时将所挂钩码重力的大小作为弹簧弹力的测量值，这样做的理论依据是_________。 （2）如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图像可得弹簧的劲度系数_________（重力加速度g取）。 （3）如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，作出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像，下列说法正确的是_________ A. 弹簧弹力与弹簧长度成正比 B. a的劲度系数比b的大 C. a的原长比b的短 D. a的原长比b的长 【答案】（1）钩码静止时，弹簧对钩码的拉力与钩码重力是一对平衡力 （2）25 （3）BC 【解析】 【小问1详解】 [1] 钩码静止时，弹簧对钩码的拉力与钩码重力是一对平衡力，二者大小相等，因此可用所挂钩码重力的大小表示弹簧弹力的大小。 【小问2详解】 [2] 由图乙可知，当时， 弹簧弹力 由胡克定律 整理得 【小问3详解】 [3] A．在弹性限度内 弹簧弹力与伸长量成正比，不与弹簧长度成正比，故A错误； B．图像的斜率表示弹簧的劲度系数，直线的斜率大于直线的斜率，故B正确； CD．弹簧弹力为零时，弹簧长度等于原长。直线与轴交点的横坐标小于直线与轴交点的横坐标，即，故C正确，D错误。 故选BC。 四、解答题（本题共三小题，12题14分，13题18分，共32分） 15. 如图所示，物块A放置于水平桌面上，轻绳DO与轻质弹簧的左端及轻绳CO的上端连接于O点，弹簧中轴线沿水平方向，轻绳DO、DE与竖直方向夹角相等，整个系统均处于静止状态，不计绳与滑轮间的摩擦。已知物块A和B的质量分别为、，人的质量为，弹簧的劲度系数，，，重力加速度取。假设最大摩擦力等于滑动摩擦力，求： （1）弹簧的形变量； （2）人对地面的压力； （3）物块A与桌面间的动摩擦因数至少多大。 【答案】（1）0.1m （2）570N，方向竖直向下 （3）0.8 【解析】 【小问1详解】 对O点受力分析，O点受到DO绳的拉力、CO绳向下的拉力，大小等于的重力、弹簧的弹力，系统静止，根据平衡条件，在竖直方向，有 解得 在水平方向，有 解得弹簧弹力 根据胡克定律，得形变量 【小问2详解】 对人受力分析，人受重力、地面支持力、绳子拉力，竖直方向平衡，有 解得 根据牛顿第三定律，人对地面的压力等于地面对人的支持力，大小为，方向竖直向下。 【小问3详解】 物块A静止，水平方向弹簧拉力与静摩擦力平衡，有 当静摩擦力达到最大静摩擦力时，动摩擦因数最小，最大静摩擦力等于滑动摩擦力 解得 即动摩擦因数至少为。 16. 如图所示，水平传送带以速度顺时针匀速转动。可视为质点的小物块、的质量均为，用跨过定滑轮且不可伸长的轻绳相连。时刻在传送带左端具有向右的速度，恰好不从传送带右端离开，已知小物块与传送带间的动摩擦因数，绳足够长，且与定滑轮间的绳水平，不计定滑轮质量和摩擦，重力加速度，求： （1）小物块刚滑上传送带时的加速度大小； （2）传送带的长度； （3）小物块在传送带上的运动时间。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由于 小物块刚滑上传送带时，相对传送带向右运动，对小物块分析，水平方向受向左的摩擦力和绳子拉力，根据牛顿第二定律有 对小物块分析，根据牛顿第二定律有 联立解得 【小问2详解】 小物块与传送带共速前，根据运动学公式得小物体的位移大小 可得小物块速度减小到所用的时间 小物块的重力 小物块所受的最大静摩擦力 在小物块的速度和传送带速度相等后，因为小物块的重力大于小物块所受的最大静摩擦力，所以小物块继续减速运动，受到的摩擦力会突变向右，对小物块、整体，根据牛顿第二定律有 解得 则小物块从减小到0的位移大小为 小物块恰好不会从传送带右端滑出，则传送带的长度 【小问3详解】 小物块从减小到0的时间 之后，小物块受到的摩擦力大小和方向不变，以向左加速运动，有 解得 故小物块在传送带上的运动时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期天津市第十四中学阶段检测（一） 高三年级物理 第Ⅰ卷（共二部分；满分50分） 一、单项选择题（每小题5分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1. 如图所示，A、B质量均为m，中间有一轻质弹簧相连，A用绳悬于O点，当突然剪断OA绳时，关于A、B物体的加速度，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 0 ，g B. g，0 C. 2g，g D. 2g，0 2. 在一挡综艺节目中，某明星参加跳水类游戏，他在跳板上从静止开始往下运动的v-t图像如图所示，则下列判断正确的是（　　） A. 1s末该明星的速度方向发生改变 B. 跳板距离水面的高度为7.5m C. 进入水面之前他的加速度方向向下，进入水面之后加速度方向向上 D. 整个过程他的平均速度为7.5m/s 3. 停在水平地面上的小车内，用绳子栓住一个重球，绳呈水平状态，绳的拉力为，绳的拉力为。若小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，与静止时相比，两绳的拉力的变化情况是（　　） A. 变大，变小 B. 变大，变大 C. 不变，变小 D. 变大，不变 4. 如图所示，在水平桌面上叠放着物体a、b、c，三个物体均处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 地面对c的支持力与c受到的重力是一对平衡力 B. b对a的作用力沿斜面向上 C. c对b的摩擦力可能水平向右 D. c一定不受到水平桌面的摩擦力 5. 如图所示，一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环，系在两环上的等长细绳拴住的书本处于静止状态，现将两环距离变小后书本仍处于静止状态，则 A. 杆对A环的支持力变大 B. B环对杆的摩擦力变小 C. 杆对A环的力不变 D. 与B环相连的细绳对书本的拉力变大 6. 唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为和，，如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列说法正确的是（ ） A. 耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大 B. 耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大 C. 曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力 D. 直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力 二、多项选择题（每小题5分，共20分。每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分） 7. A、B两质点做直线运动的位置−时间（x−t）的图像如图所示，已知A的x−t图像为开口向下的抛物线，t=8s时图像处于顶点，B的x−t图像为直线。关于两质点0~10s内的运动，下列说法正确的是（ ） A. 0~10s内质点A的速度变化率保持不变 B. 在0~10s内质点A的平均速度大于质点B的平均速度 C. t=10s时质点A的速度大小为3m/s D. t=10s时两质点相遇，相遇时质点A的速度小于质点B的速度 8. 升降机运动时，下列给出的运动过程中，哪种情况钢丝绳的拉力小于升降机（包括升降机内物体）的重力（ ） A. 加速上升 B. 减速下降 C. 加速下降 D. 减速上升 9. 如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮．一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N．另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态．现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°．已知M始终保持静止，则在此过程中（　　） A. 水平拉力的大小可能保持不变 B. M所受细绳的拉力大小一定一直增加 C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 D. M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 10. 如图（a），一长木板静止于光滑水平桌面上，t=0时，小物块以速度v0滑到长木板上，图（b）为物块与木板运动的v-t图像，图中t1、v0、v1已知。重力加速度大小为g。由此可求得（ ） A. 木板的长度 B. 物块与木板的质量之比 C. 物块与木板之间的动摩擦因数 D. 从t=0开始到t1时刻，木板获得的速度 第Ⅱ卷（共二部分；满分50分） 三、实验题（每空2分，共18分） 11. 在“探究求合力的方法”的实验中，下列操作正确的是______。 A. 在使用弹簧秤时，使弹簧秤与木板平面平行 B. 每次拉伸橡皮筋时，只要使橡皮筋伸长量相同即可 C. 橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上 D. 描点确定拉力方向时，两点之间的距离应尽可能大一些 12. 如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可计算得出，打C点时小车的速度大小是 m/s，小车运动的加速度大小是 m/s2．（保留两位有效数字） 13. 如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50 Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。 （1）下列说法正确的是（ ） A. 每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 B. 实验时应先释放小车后接通电源 C. 本实验m2应远大于m1 D. 在用图象探究加速度与质量关系时，应作图像 （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图像，可能是图中的图线______。（选填“甲”“乙”“丙”） （3）在探究加速度a和小车质量M的关系时，由于没有能够始终满足（m为沙桶和沙的总质量）的条件，结果得到的图像应该是下图中的______。 A. B. C. D. 14. 如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究“在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实验。 （1）实验时将所挂钩码重力的大小作为弹簧弹力的测量值，这样做的理论依据是_________。 （2）如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图像可得弹簧的劲度系数_________（重力加速度g取）。 （3）如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，作出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像，下列说法正确的是_________ A. 弹簧弹力与弹簧长度成正比 B. a的劲度系数比b的大 C. a的原长比b的短 D. a的原长比b的长 四、解答题（本题共三小题，12题14分，13题18分，共32分） 15. 如图所示，物块A放置于水平桌面上，轻绳DO与轻质弹簧的左端及轻绳CO的上端连接于O点，弹簧中轴线沿水平方向，轻绳DO、DE与竖直方向夹角相等，整个系统均处于静止状态，不计绳与滑轮间的摩擦。已知物块A和B的质量分别为、，人的质量为，弹簧的劲度系数，，，重力加速度取。假设最大摩擦力等于滑动摩擦力，求： （1）弹簧的形变量； （2）人对地面的压力； （3）物块A与桌面间的动摩擦因数至少多大。 16. 如图所示，水平传送带以速度顺时针匀速转动。可视为质点的小物块、的质量均为，用跨过定滑轮且不可伸长的轻绳相连。时刻在传送带左端具有向右的速度，恰好不从传送带右端离开，已知小物块与传送带间的动摩擦因数，绳足够长，且与定滑轮间的绳水平，不计定滑轮质量和摩擦，重力加速度，求： （1）小物块刚滑上传送带时的加速度大小； （2）传送带的长度； （3）小物块在传送带上的运动时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $