2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（统编版）

2026—2027学年三年级上册统编新教材

期中检测卷（第1—4单元）

（考试时间：90分钟　满分：100分）

姓名：＿＿＿＿＿＿　班级：＿＿＿＿＿＿　得分：＿＿＿＿＿＿

一、积累与运用（50分）

1. 看拼音，写词语。（10分）

zǎo chén（　　　），同学们穿着xiān yàn（　　　）的fú zhuāng（　　　）来到教室，认真dǎ bàn（　　　）着图书角。qīng liáng（　　　）的秋风送来fēng shōu（　　　）的消息，金黄的落叶pái liè（　　　）在道路两旁，像铺了一层yán liào（　　　）。教室的qiáng bì（　　　）上贴满了大家的心愿卡。老师走过来，笑眯眯地dā ying（　　　）带我们去秋游。

 

2. 用“√”给加点的多音字选择正确的读音。（3分）

（1）弟弟背（bēi　bèi）着书包，边走边背（bēi　bèi）诵课文。

（2）妈妈把洗好的衣服晒干（gān　gàn）了，又开始干（gān　gàn）起农活。

（3）音乐（yuè　lè）课上，大家唱起了快乐的（yuè　lè）歌。

3. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）。（2分）

A. 绒球（róng）　钥匙（shi）　处罚（chǔ）

B. 衣裳（cháng）　凌乱（lín）　增加（zhēng）

C. 答应（dá）　放假（jiǎ）　棕色（zōng）

D. 拼命（pīn）　铺满（pù）　舔一舔（tiān）

4. 先补充词语，再完成练习。（8分）

披（　）散（　）　眼（　）手（　）　（　）（　）尽染

五（　）丰（　）　（　）（　）习习　一（　）知（　）

（1）选词填空（填序号）：

A. 秋风习习　B. 一叶知秋

①深秋时节，（　　　），正是出游的好时候。

②从树上飘落的每一片叶子，都在告诉我们（　　　）的道理。

5. 查字典填空。（4分）

“印”字用音序查字法，应先查大写字母（　　），再查音节（　　）；用部首查字法，应先查（　　）部，再查（　　）画。“印”在字典中的解释有：①图章；②痕迹；③印刷。在“脚印”一词中，应选第（　　）种解释。

6. 按要求完成句子练习。（10分）

（1）把下面的句子改为“被”字句。

青头把红头从牛肚子里救了出来。

 

（2）照样子，用拟人的手法把句子写生动。

秋雨沙沙地下着。

 

（3）用修改符号修改下面的病句。

我敢肯定明天可能会下雨。

 

（4）用修改符号修改下面的病句。

联欢会上，同学们唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。

 

（5）用“……像……”写一个比喻句，描写秋天的景色。

 

7. 根据语境填写诗句或名言。（8分）

（1）深秋时节，杜牧乘车经过山林，看到白云缭绕、枫林如火的晚景，不禁吟诵：“远上寒山石径斜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（2）洞庭湖上，湖水与秋月互相辉映，湖面平静如镜，刘禹锡写道：“湖光秋月两相和，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（3）秋风萧瑟，梧叶飘落，叶绍翁在江边触景生情：“萧萧梧叶送寒声，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（4）夜晚，渔灯倒映在河面上，微风吹过，灯光散作满河星光，查慎行写道：“微微风簇浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（5）牧童忽然想要捕捉鸣叫的蝉，就马上停止歌唱，静静地站在树下，这正是“意欲捕鸣蝉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

（6）日积月累运用（填序号）：

A. 人心齐，泰山移　B. 不迁怒，不贰过　C. 与人善言，暖于布帛

①拔河比赛前，班长鼓励大家：“只要我们心往一处想，劲往一处使，就一定能赢！”这时可以用（　　）。

②小军受了委屈，没有把怒气发泄到别人身上，也没有再犯同样的错误，老师夸他做到了（　　）。

③同桌说话总是伤人，你想劝劝他：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；伤人以言，深于矛戟。”（填序号）

8. 快乐读书吧。（4分）

（1）连一连，把童话故事和作者连起来。

《丑小鸭》　　　　　　安徒生

《灰姑娘》　　　　　　格林兄弟

《稻草人》　　　　　　叶圣陶

（2）《拇指姑娘》中，拇指姑娘是从（　　）里诞生的。

A. 一颗豆子　B. 一朵花　C. 一枚蛋　D. 一片树叶

9. 口语交际。（1分）

在“名字里的故事”分享会上，下面的做法最恰当的一项是（　　）。

A. 觉得自己的名字不好听，就随便编一个故事应付

B. 大方地介绍自己名字的来历，并说说家人对自己的期望

C. 听到有趣的名字就大声取笑

D. 只说自己的小名，别的一概不说

二、阅读理解（25分）