精品解析：内蒙古鄂伦春自治旗大杨树第一中学2025-2026学年七年级下学期第二次阶段检测道德与法治试题

内蒙古鄂伦春自治旗大杨树第一中学2025-2026学年七年级下学期第二次阶段检测 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整。 4.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的四个选项中只有一个符合题意。请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 下列选项中，最能体现自强的是（ ） A. 小强每天在妈妈的监督下进行钢琴练习 B. 小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好 C. 小萱制定了学习计划，但总是不能按时完成 D. 小涛身有残疾，仍坚持努力学习，成绩名列前茅，获得多种荣誉 2. 中国核潜艇之父黄旭华曾说：“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。此生属于祖国，此生属于核潜艇，献身核潜艇事业，此生无怨无悔。”这启示我们（ ） ①树立远大理想，找到青春进取的方向 ②把祖国和人民的大我融入小我，更好实现人生价值 ③淡泊名利，在奉献中成就精彩人生 ④立下报国之志，放弃个人一切利益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 2026年马年春晚吉祥物“骐骥驰骋”由“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马组成，设计深度挖掘中华文脉；整体灵感源于中国不同时期马的经典形象与传统纹饰，融合云纹、雷纹、回纹等经典元素；寓意马到成功、前程似锦。由此可见中华文化（ ） A. 国际影响力不断提升 B. 不忘本来，吸收外来 C. 是世界最优秀的文化 D. 源远流长、博大精深 4. 2025年，国家加大促消费政策实施力度，中央财政已预下达2025年消费品以旧换新首批资金810亿元，覆盖智能终端、新能源汽车等重点消费领域。消费者在选购符合条件的产品时，可直接享受定额补贴优惠。这一政策措施有利于（ ） ①彻底解决老百姓的生活难题 ②降低消费成本，传承惠民利民的思想 ③弘扬重民本理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 习近平总书记指出，老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，也是我们党的一贯主张。老实做人就要实在、简单、务实、求真、诚实、敬业，不弄虚作假，不欺上瞒下，骨子里有一股正气，做事不搞形式主义，不做表面文章，办事讲原则，把精力花在真抓实干上，努力创造实实在在的工作成绩。这启示我们要（ ） ①不负时光，彻夜学习②传承脚踏实地、实事求是的思想 ③提升自己，不管其他④培养认真务实的人生态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2026年春节档热映影片《飞驰人生3》以热血赛车叙事为载体，生动诠释了梦想坚守、团队协作、家国担当与创新发展的时代内涵。这（ ） ①体现了文以载道、以文化人的教化思想 ②表明文艺作品中蕴含的道理必然成就理想人格 ③有利于丰富人的物质生活，提升生活品质 ④有利于弘扬向上向善的思想文化 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 7. 下列情境中，最能体现求同存异、和而不同处事智慧的是（ ） ①与人交往尊重彼此差异，保留自身观点，包容不同想法，和睦相处不盲从 ②小组讨论各持己见，固执己见不肯让步，非要强求别人和自己观点一致 ③国际交往中尊重各国文化差异，平等相待，协商共赢，不强行同化他国 ④为了表面和气，刻意迎合他人，放弃自己的原则与想法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 下列选项中，能同时体现“崇正义”的核心思想理念、“以文化人”的人文精神、“见义勇为”的传统美德的是（ ） A. 包拯铁面无私断案，用戏曲传播其公正形象 B. 曾子杀猪教子，用诚信故事教育后人 C. 大禹治水三过家门而不入，用史诗传颂其奉献精神 D. 程门立雪尊师，用典故传递敬师之道 9. “中国龙芯之母”黄令仪院士生于科技贫瘠之世，列强凭芯片等先进技术霸凌，刺痛着她年少的心。那时起，“科技救国”的信念便在她心底扎根，决然成为第一批半导体人，于暗夜之中摸索前行，用热血守护祖国科技尊严。黄令仪院士生动诠释了（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的担当精神 B. 推己及人、和而不同的处世之道 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 10. 以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 第II卷（非选择题） 二、非选择题（共4小题，30分。） 11. 【着眼现实生活，弘扬人文精神】 在一则公益广告中,各类食物生产所需时间与浪费扔掉食物只需1秒的时间,形成强烈反差：葡萄从开花到成熟需要2—3个月,扔掉一盘葡萄只需1秒；蔬菜种植前的育苗需要1个月左右,倒掉剩菜只需1秒；玉米从播种到成熟需要2个月以上,扔掉一筐玉米只需1秒……同学们由此展开讨论： 小青：我花钱了，浪费还是不浪费粮食都是我个人的事情，我想浪费就浪费。 小明：我国粮食年年丰收，浪费一点关系不大，不用大惊小怪。 结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对以上两名同学的观点进行辨别与分析。 12. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，至今仍然散发着历久弥新的魅力，是解读中华民族历史发展的重要密码，更是中华民族宝贵的精神财富。 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国生态环境法典》。 中华人民共和国生态环境法典 法典的最大亮点是将“人与自然和谐共生”确立为核心价值理念，并以此统领法典的整体编纂逻辑。 法典将人民主体地位确立为法典编纂的根本遵循，将保障人民生态环境权益、增进民生福祉作为制度设计的逻辑起点。 （1）法典的最大亮点体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念？ （2）材料启示我们传承中华优秀传统文化要弘扬哪些核心思想理念？ （3）请你选择其中一个核心思想理念谈谈你在生活中如何践行？ 13. 结合材料，探究问题。 天道酬勤。生活中，我们不可能日日都是月圆花好，天天都是云淡风轻，当我们遇到狂风暴雨时，不妨在心底暗暗地鼓励一下自己，轻声地告诉自己，幸福都是奋斗出来的。 七年级（9）班准备开展一次主题学习活动，请你参与并完成以下任务。 ★拟定主题 不要放弃奋斗，没有人会帮你一辈子，靠自己努力才最有保障。 （1）上图是为本次活动制作的课件的第一页，请你结合引文为本次学习活动拟一个主题。 ★校训赏析 “自强不息，厚德载物”是清华大学的校训，其出自中华文化经典文献《周易》中的“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。 （2）请你讲一讲清华大学把“自强”一词写入校训的理由。 ★自强宣言 （3）以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。（字数100左右） 14. 某中学七年级（1）班的同学们在班主任的带领下，长期利用课余时间在学校的“爱心菜园”劳动。收获季节，他们不仅将新鲜蔬菜送给学校食堂，更在班委会的组织下，分成小组，将蔬菜分装好，送往社区里的孤寡老人家中。在这个过程中，有同学主动陪老人聊天，有同学帮忙打扫卫生，他们的言行和持续的陪伴，给老人们带去了温暖和欢乐。 （1）同学们的行为体现了哪些中华传统美德？ （2）我们应怎样向这些同学学习，争做中华传统美德的践行者？ （3）根据上述材料，运用所学知识，以“美德的力量”为主题，撰写一篇短评。 撰写要求：观点明确、逻辑清晰、语言规范，总字数在120字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古鄂伦春自治旗大杨树第一中学2025-2026学年七年级下学期第二次阶段检测 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整。 4.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的四个选项中只有一个符合题意。请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 下列选项中，最能体现自强的是（ ） A. 小强每天在妈妈的监督下进行钢琴练习 B. 小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好 C. 小萱制定了学习计划，但总是不能按时完成 D. 小涛身有残疾，仍坚持努力学习，成绩名列前茅，获得多种荣誉 【答案】D 【解析】 【详解】A：小强依赖妈妈监督，缺乏自主性，属于他律而非自强，故A不符合题意； B：小丽对考试有信心，体现的是自信心理，未体现克服困难的过程，故B不符合题意； C：小萱无法坚持完成计划，说明缺乏意志力和执行力，故C不符合题意； D：小涛克服身体残疾困难，通过自身努力取得优异成绩，体现了积极进取的自强精神，故D符合题意。 2. 中国核潜艇之父黄旭华曾说：“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。此生属于祖国，此生属于核潜艇，献身核潜艇事业，此生无怨无悔。”这启示我们（ ） ①树立远大理想，找到青春进取的方向 ②把祖国和人民的大我融入小我，更好实现人生价值 ③淡泊名利，在奉献中成就精彩人生 ④立下报国之志，放弃个人一切利益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：黄旭华誓言干惊天动地事，体现了树立远大理想，为青春进取指明方向，故①说法符合题意； ②：应将个人小我融入祖国和人民的大我，选项表述颠倒，故②说法错误； ③：甘做隐姓埋名人，体现了淡泊名利，在奉献中成就精彩人生，故③说法符合题意； ④：国家利益至上，但也要尊重和保护个人正当利益，“放弃个人一切利益”说法过于绝对，故④说法错误； 3. 2026年马年春晚吉祥物“骐骥驰骋”由“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马组成，设计深度挖掘中华文脉；整体灵感源于中国不同时期马的经典形象与传统纹饰，融合云纹、雷纹、回纹等经典元素；寓意马到成功、前程似锦。由此可见中华文化（ ） A. 国际影响力不断提升 B. 不忘本来，吸收外来 C. 是世界最优秀的文化 D. 源远流长、博大精深 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要讲述吉祥物设计源于中华传统文化，未体现国际影响力不断提升，故 A 不符合题意； B：题干强调的是挖掘中华文脉和传统元素，未涉及吸收外来文化，故 B 不符合题意； C：文化各有特色，无优劣之分，“最优秀”的说法错误，故 C 说法错误； D：吉祥物设计深度挖掘中华文脉，融合不同时期经典元素，体现了中华文化源远流长、博大精深，故 D 符合题意。 4. 2025年，国家加大促消费政策实施力度，中央财政已预下达2025年消费品以旧换新首批资金810亿元，覆盖智能终端、新能源汽车等重点消费领域。消费者在选购符合条件的产品时，可直接享受定额补贴优惠。这一政策措施有利于（ ） ①彻底解决老百姓的生活难题 ②降低消费成本，传承惠民利民的思想 ③弘扬重民本理念，站稳人民立场 ④滋养心灵，满足人民的精神需求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“彻底解决”表述过于绝对，政策有助于缓解困难但无法解决所有问题，故①说法错误。 ②：财政补贴可直接减少支出，降低消费成本，体现惠民利民思想，故②符合题意。 ③：政策通过减轻群众负担，体现了坚持人民至上，站稳人民立场，故③符合题意。 ④：补贴主要针对物质消费领域，与“滋养心灵”“精神需求”无直接关联，故④不符合题意。 5. 习近平总书记指出，老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，也是我们党的一贯主张。老实做人就要实在、简单、务实、求真、诚实、敬业，不弄虚作假，不欺上瞒下，骨子里有一股正气，做事不搞形式主义，不做表面文章，办事讲原则，把精力花在真抓实干上，努力创造实实在在的工作成绩。这启示我们要（ ） ①不负时光，彻夜学习②传承脚踏实地、实事求是的思想 ③提升自己，不管其他④培养认真务实的人生态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“彻夜学习”不利于身心健康，不是科学的学习方法，且与题干主旨不符，故①说法错误； ②：题干强调“务实、求真”，启示我们要传承脚踏实地、实事求是的思想，故②符合题意； ③：“不管其他”是自私的表现，缺乏社会责任感，不利于个人全面发展，故③说法错误； ④：题干强调“真抓实干”，启示我们要培养认真务实的人生态度，故④符合题意。 6. 2026年春节档热映影片《飞驰人生3》以热血赛车叙事为载体，生动诠释了梦想坚守、团队协作、家国担当与创新发展的时代内涵。这（ ） ①体现了文以载道、以文化人的教化思想 ②表明文艺作品中蕴含的道理必然成就理想人格 ③有利于丰富人的物质生活，提升生活品质 ④有利于弘扬向上向善的思想文化 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：影片通过赛车叙事诠释时代内涵，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故①符合题意； ②：文艺作品蕴含的道理有助于人格塑造，但“必然成就”说法过于绝对，故②说法错误； ③：文化作品主要丰富人的精神世界，而非直接丰富物质生活，故③说法错误； ④：影片传递梦想坚守等正能量，有利于弘扬向上向善的思想文化，故④符合题意； 7. 下列情境中，最能体现求同存异、和而不同处事智慧的是（ ） ①与人交往尊重彼此差异，保留自身观点，包容不同想法，和睦相处不盲从 ②小组讨论各持己见，固执己见不肯让步，非要强求别人和自己观点一致 ③国际交往中尊重各国文化差异，平等相待，协商共赢，不强行同化他国 ④为了表面和气，刻意迎合他人，放弃自己的原则与想法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重差异、包容不同想法且不盲从，体现了在保持独立性的基础上和睦相处，符合“和而不同”的智慧，故①说法正确； ②：固执己见、强求别人一致，缺乏包容与尊重，违背了“求同存异”的原则，故②说法错误； ③：尊重文化差异、平等协商、不强行同化，体现了国际交往中的“求同存异”智慧，故③说法正确； ④：刻意迎合、放弃原则，是无原则的附和，并非真正的和谐，故④说法错误。 8. 下列选项中，能同时体现“崇正义”的核心思想理念、“以文化人”的人文精神、“见义勇为”的传统美德的是（ ） A. 包拯铁面无私断案，用戏曲传播其公正形象 B. 曾子杀猪教子，用诚信故事教育后人 C. 大禹治水三过家门而不入，用史诗传颂其奉献精神 D. 程门立雪尊师，用典故传递敬师之道 【答案】A 【解析】 【详解】A：包拯铁面无私断案体现了“崇正义”的理念，通过戏曲传播其形象体现了“以文化人”的精神，其故事激励人们维护公平正义，符合“见义勇为”的传统美德，故 A 说法符合题意； B：曾子杀猪教子体现的是诚信品质，未体现“崇正义”与“见义勇为”，故 B 说法不符合题意； C：大禹治水三过家门而不入体现的是奉献精神，未体现“崇正义”与“见义勇为”，故 C 说法不符合题意； D：程门立雪体现的是尊师重道，未体现“崇正义”与“见义勇为”，故 D 说法不符合题意； 9. “中国龙芯之母”黄令仪院士生于科技贫瘠之世，列强凭芯片等先进技术霸凌，刺痛着她年少的心。那时起，“科技救国”的信念便在她心底扎根，决然成为第一批半导体人，于暗夜之中摸索前行，用热血守护祖国科技尊严。黄令仪院士生动诠释了（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的担当精神 B. 推己及人、和而不同的处世之道 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 【答案】A 【解析】 【详解】A：黄令仪院士怀揣“科技救国”信念，守护祖国科技尊严，体现了心系祖国、勇担重任的爱国情怀，故 A 说法正确； B：题干主要讲述科技报国，未涉及人际交往中的推己及人、和而不同，故 B 说法错误； C：题干未体现俭约自守、中和泰和的生活理念，故 C 说法错误； D：题干主要强调爱国担当，而非侧重个人品德修养中的孝悌忠信等荣辱观念，故 D 说法错误； 10. 以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 【答案】C 【解析】 【详解】A：本次讲座的宣传图片均未涉及爱国、报效国家的相关内容，故A不符合题意。 B：“惩治不法行为”是执法机关的职权，不属于校园讲座的内容范畴，图片也未涉及相关主题，故B说法错误。 C：四张宣传图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵，与“坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念”的主题相符，故C符合题意。 D：图片没有体现向优秀榜样学习、见贤思齐的相关内容，故D不符合题意。 第II卷（非选择题） 二、非选择题（共4小题，30分。） 11. 【着眼现实生活，弘扬人文精神】 在一则公益广告中,各类食物生产所需时间与浪费扔掉食物只需1秒的时间,形成强烈反差：葡萄从开花到成熟需要2—3个月,扔掉一盘葡萄只需1秒；蔬菜种植前的育苗需要1个月左右,倒掉剩菜只需1秒；玉米从播种到成熟需要2个月以上,扔掉一筐玉米只需1秒……同学们由此展开讨论： 小青：我花钱了，浪费还是不浪费粮食都是我个人的事情，我想浪费就浪费。 小明：我国粮食年年丰收，浪费一点关系不大，不用大惊小怪。 结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对以上两名同学的观点进行辨别与分析。 【答案】两名同学的观点都是错误的,两名同学认为浪费粮食是小事,这不符合中华人文精神。理由：①俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神的一部分。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式。②俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。所以，我们在生活中应秉持勤俭节约的思想,做中华人文精神的践行者。 【解析】 【分析】考点考查：俭约自守、中和泰和的生活理念；践行人文精神 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】第一步：读题，提炼辩题； 观点①：我花钱了，浪费还是不浪费粮食都是我个人的事情，我想浪费就浪费。 观点②：我国粮食年年丰收，浪费一点关系不大，不用大惊小怪。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②都是错误的； 论据①：俭约自守、中和泰和的生活理念是中华人文精神的一部分。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式； 论据②：俭约自守、中和泰和的生活理念的意义； 论据③：我们在生活中应秉持勤俭节约的思想,做中华人文精神的践行者。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，至今仍然散发着历久弥新的魅力，是解读中华民族历史发展的重要密码，更是中华民族宝贵的精神财富。 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国生态环境法典》。 中华人民共和国生态环境法典 法典的最大亮点是将“人与自然和谐共生”确立为核心价值理念，并以此统领法典的整体编纂逻辑。 法典将人民主体地位确立为法典编纂的根本遵循，将保障人民生态环境权益、增进民生福祉作为制度设计的逻辑起点。 （1）法典的最大亮点体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念？ （2）材料启示我们传承中华优秀传统文化要弘扬哪些核心思想理念？ （3）请你选择其中一个核心思想理念谈谈你在生活中如何践行？ 【答案】（1）体现道法自然、天人合一的思想理念。 （2）要弘扬重民本、尚和合的核心思想理念。 （3）选择尚和合。 做法：追求和谐，强调多样性统一；正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼： “将‘人与自然和谐共生’确立为核心价值理念” 体现道法自然、天人合一的思想理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化核心思想理念的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼： “人民主体地位”，可知我们要弘扬重民本的核心思想理念； “人与自然和谐共生”，可知我们要弘扬尚和合的核心思想理念。 【小问3详解】 设问要求选择其中一个核心思想理念谈谈在生活中如何践行，属于开放性题目，言之有理即可。 13. 结合材料，探究问题。 天道酬勤。生活中，我们不可能日日都是月圆花好，天天都是云淡风轻，当我们遇到狂风暴雨时，不妨在心底暗暗地鼓励一下自己，轻声地告诉自己，幸福都是奋斗出来的。 七年级（9）班准备开展一次主题学习活动，请你参与并完成以下任务。 ★拟定主题 不要放弃奋斗，没有人会帮你一辈子，靠自己努力才最有保障。 （1）上图是为本次活动制作的课件的第一页，请你结合引文为本次学习活动拟一个主题。 ★校训赏析 “自强不息，厚德载物”是清华大学的校训，其出自中华文化经典文献《周易》中的“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。 （2）请你讲一讲清华大学把“自强”一词写入校训的理由。 ★自强宣言 （3）以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。（字数100左右） 【答案】（1）示例：磨砺坚强意志，做自强少年；人生当自强，奋斗成就幸福；自强不息，奋力前行。（写出一条即可） （2）①自强，使人自主自立。 ②自强，使人奋发向上。 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （3）示例：自强宣言 天行健，君子以自强不息。人生路上难免遇到挫折，我们要培养自强品质，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。磨砺坚强意志，进取坚持，努力奋斗，做自强不息的中国人！ 【解析】 【小问1详解】 本题要求结合引文为本次学习活动拟一个主题，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查清华大学把“自强”一词写入校训的理由，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 清华大学把“自强”一词写入校训的理由，可知自强的重要性。 【小问3详解】 本题要求撰写一份“自强宣言”，属于开放性题目，言之有理即可。 14. 某中学七年级（1）班的同学们在班主任的带领下，长期利用课余时间在学校的“爱心菜园”劳动。收获季节，他们不仅将新鲜蔬菜送给学校食堂，更在班委会的组织下，分成小组，将蔬菜分装好，送往社区里的孤寡老人家中。在这个过程中，有同学主动陪老人聊天，有同学帮忙打扫卫生，他们的言行和持续的陪伴，给老人们带去了温暖和欢乐。 （1）同学们的行为体现了哪些中华传统美德？ （2）我们应怎样向这些同学学习，争做中华传统美德的践行者？ （3）根据上述材料，运用所学知识，以“美德的力量”为主题，撰写一篇短评。 撰写要求：观点明确、逻辑清晰、语言规范，总字数在120字左右。 【答案】（1）①崇德向善、与人为善。②见贤思齐、助人为乐。③关爱他人、孝亲敬老。④热爱劳动、无私奉献。 （2）①在生活中，我们要大力弘扬和践行敬业乐群、孝老爱亲等中华传统美德。②做孝老爱亲的人。百善孝为先。我们应当孝敬老人，爱护亲人。还要将爱的情感和责任扩展到全社会。③做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。④传承中华传统美德，关键在于践行。要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 （3）美德是照亮人心的微光，更是推动社会温暖前行的力量。同学们以劳动收获善意，用陪伴传递关怀，在服务他人中践行着助人为乐、孝亲敬长的传统美德。这些美德不仅温暖了孤寡老人，也让校园与社区充满温情。传承和践行美德，能让我们在奉献中实现价值，让美德的力量凝聚成社会文明的暖流，滋养每一个人的心灵。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华传统美德等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 有同学主动陪老人聊天，有同学帮忙打扫卫生，他们的言行和持续的陪伴，给老人们带去了温暖和欢乐。可知体现了崇德向善、与人为善的中华传统美德。 他们不仅将新鲜蔬菜送给学校食堂，更在班委会的组织下，分成小组，将蔬菜分装好，送往社区里的孤寡老人家中。可知体现了见贤思齐、助人为乐，关爱他人、孝亲敬老的传统美德。 长期利用课余时间在学校的“爱心菜园”劳动可知体现了热爱劳动、无私奉献的传统美德。 【小问2详解】 从设问中可知传承和弘扬中华传统美德的做法等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 在这个过程中，有同学主动陪老人聊天，有同学帮忙打扫卫生，他们的言行和持续的陪伴，给老人们带去了温暖和欢乐。可知在日常生活中要大力弘扬和践行敬业乐群、孝老爱亲的传统美德，应当孝敬老人，爱护亲人。 长期利用课余时间在学校的“爱心菜园”劳动可知要做敬业乐群的人，对待学习和工作，我们要专心致志，团结协作，实现人生价值。 【小问3详解】 从设问中可知考查美德的力量等知识，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $