第七单元自测练习卷-2026-2027学年统编版语文五年级上册

2026-2027学年度秋季学期统编版语文五年级上册

第七单元素养测评卷

时间：90分钟        分值：100分

班级：              姓名：              成绩：               

一、阅读语段，按要求完成练习。(13分)

当落日微瞑，林间小道染上了一层温柔的橘红。我漫步溪边，看农家少女在溪畔浣衣，那jīng qiǎo(     )的水波向四周扩散，带走了尘世的喧嚣。sú huà

(      )说“瑞雪兆丰年”,虽然此时并非冬日，但漫山遍野盛开的梨花如白雪般piāo luò(     ),美得令人wàng què(    )烦忧。微风拂过，泥土酥软，上面留有鸟的爪痕，几只白鹭在湖面上展现出轻盈的shēn duàn(     ),它们时而wàng shào(      ),时而嬉戏，这里真是shì yí(      )白鹭栖息的好处所。天边残留的一抹cǎi hóng(      )倒映在清澈澄明的湖水中，置身于这份大自然的ēn huì

(     )里，我的内心感到前所未有的ān wěn(      )与yōu rán(      )。

1.读一读，看拼音，写词语。(11分)

2.语段中加点字的读音全部正确的一项是(   )。(2分)

A.微瞑(mín)        B.浣衣(wán)     C.酥软(shū)        D.澄明(chéng)

二、选择题。(10分)

1.下列对诗句中加点字词的解释不正确的一项是(   )

A.竹喧归浣女(洗衣物的女子)          B.随意春芳歇(休息)

C.天街小雨润如酥(京城街道)          D.最是一年春好处(时)

2.依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是(   )

夜幕降临，喧闹的村庄渐渐变得       。人们说着、笑着回到家里，心情也慢慢       下来。夜深了，月光下的树林一片       ,偶尔传来几声虫鸣，整个村庄笼罩在一种       的氛围中。

A.安静 平静 宁静 寂静          B.宁静 安静 寂静 平静

C.平静 宁静 安静 寂静          D.寂静 平静 宁静 安静

3.下列各地的特色文化，对应不正确的一项是(   )。

A.陕北——窑洞    B.滇——傣族竹楼   C.皖——徽菜   D.川——剁椒鱼头

4.下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(   )

A.黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落了下来。

B.玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

C.落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

D.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

5.下列对课文内容的表述不正确的一项是(   )

A.《第一场雪》中引用“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的农谚，寄托了作者对来年庄稼丰收的美好愿望。

B.《山居秋瞑》中的最后两句最能体现苏轼对王维诗歌的评价—“诗中有画”。

C.《渔歌子》通过描绘春季秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。

D.《白鹭》一文中，作者借助“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面，写出了白鹭在不同场景中的美，表达了作者对白鹭的赞美之情。

三、按要求完成句子练习。(10分)

1.《白鹭》的作者是郭沫若写的。(修改病句)(2分)

                                                                              

2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(用“实在”的不同意思写句子)(4分)

实在(确实、的确):                                                 

实在(诚实、不虚假):                                                 

3.同学们为“深圳自然风光展”拍摄了几张照片，请从中任选一张，仿照例句将画面写具体。(4分)

例：马峦山瀑布倾泻——岩上有许多棱角，瀑布流经时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般溅着了。远远望去，像一朵朵白梅，微雨似的纷纷落着。

 

 

 

深圳湾候鸟栖息   梧桐山奇峰高耸     西涌海面渔船归来

                                                                     

                                                                                         

四、江南的秋色中藏着诗词，读一读，将诗句补充完整。(4分)

江南的秋，别有一番诗意。远山如黛，秋雨初歇，让人想起王维笔下“空山新雨后，                    ”的清新宁静。傍晚时分，江边枫叶摇曳，渔火点点，真是“月落乌啼霜满天，                    ”。江上烟波浩渺，一位渔翁头戴斗笠，身披蓑衣，在微风细雨中悠然垂钓，正如《渔歌子》中所写“                    ,                    ,斜风细雨不须归”。好一幅宁静悠远的江南山水图!

五、阅读理解。(33分)

(一)课内阅读。(13分)

大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，A嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。B落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

批注一A：“嗬”字和两个感叹号，让我感受到作者                  的情感。

批注二B：                                                            

1.选段描绘了一幅优美的图画，请你为这幅图画拟个题目：                 。(1分)

2.请你反复朗读画线句，完成批注一，再在批注二中记录自己的阅读感受。(4分)

3.朗读选段时，语速要(慢一些  快一些),语调要(高昂  柔和),要读出(喜爱  惊讶)的感觉。(打“√”)(2分)

4.下列对选段写景方法的分析，不正确的一项是(   )(2分)

A.写景抒情结合，先用“嗬!好大的雪啊!”直接抒情，再描写雪后景色。

B.远景近景结合，先描写近处的山川、树木、房屋，再描写远处的柳树和松柏。

C.动景静景结合，既写山川、树木银装素裹的安静画面，又写风吹枝摇的灵动场景。

D.视觉听觉结合，既写了看到的粉妆玉砌的雪景，也写了听到的“簌簌”的声音。

5.雪后景色美极了，请你联系生活，写一写印象中的雪景吧!(4分)