4.15 月球——地球的卫星 课件-2026-2027学年科学六年级上册湘科版

nullnull 卫星是指围绕行星运转的天体，月球是地球唯一的天然卫星，无人工制造、自然存在，也是距离地球最近的天体。 月球和地球遥遥相对，它既没撞向地球，也没离开地球飞向宇宙深处，这是为什么？ 地球与月球构成的天体系统，称为地月系。 是什么力量让月球围绕地球公转？ 探究： 模拟实验——探究月球绕地球的公转 ？ 甩小球实验 1.实验目的 模拟月球运动，观察月球公转的方向、状态，探究月球持续公转的原因。 2.实验材料 细绳、泡沫小球、手持固定点（模拟地球引力）。 3.实验步骤 （1）学生分组操作，将细绳一端系紧泡沫小球（模拟月球），手握住细绳另一端固定不动（模拟地球）。 （2）缓慢转动手腕，让泡沫小球围绕手部固定点平稳旋转，模拟月球公转。 （3）观察实验现象：小球的运动轨迹、运动方向，感受手部绳子的拉力。 （4）对比实验：旋转过程中突然松开细绳，观察小球的运动变化。 4.小组观察记录 （1）小球稳定旋转时，始终围绕固定点做圆周运动，不会掉落、不会飞走。 （2）手部能明显感受到绳子向内的拉力。 （3）松开绳子后，拉力消失，小球立刻向外飞出。 5.实验分析与总结 （1）固定点=地球，小球=月球，绳子拉力=地球对月球的引力。 （2）结论：月球始终自西向东围绕地球做圆周公转运动。地球的引力就像无形的绳子，持续牵引着月球，为月球公转提供向心力，让月球既不会坠落地球，也不会脱离地球飞向宇宙。 月球围绕地球自西向东公转。 地球对月球的引力。 绳子向内的拉力 拉力消失，小球立刻向外飞出。 （引力） （离心力） 甩小球实验 P66 牛顿的猜想 1 可能是地球给苹果施加了向下的拉力。 牛顿的猜想 2 拉住月球使它不能逃离地球的力，和拉住物体使它落向地面的力，也许是同一种力。 牛顿在 1687 年出版的《自然哲学的数学原理》一书中，将牵引月球做旋转运动所需的力和地表的重力做比较，发现了天地间共同的自然规律 —— 万有引力定律！ 地球引力阻止月球逃离，公转的离心力阻止月球坠落，两种力量相互平衡，让月球能够亿万年来持续稳定围绕地球公转。 地球引力 公转离心力 平衡原理 （牵引） （抵抗坠落） 思想实验是在思想中把研究对象置于理想化条件或在假想的实验仪器设备下进行操作，以考察其运动、变化过程，发现其规律的一种研究方法。思想实验可以帮助人们探索那些无法直接观测或实验的现象。它可以生动地揭示旧理论的错误，并导致新的科学发现。 磁铁的吸引力、静电引力 维持宇宙天体稳定运行，不会四散飞开。 引力就是我们说的重力，让我们能稳稳站在地面上；抛出的东西会落回地面；江河水流向低处；雨雪落到地上；我们才能稳定地生活在地球上。 牛顿通过观察苹果落地与月球绕地运动的共性，猜想和推理地球的引力。 善于观察、大胆猜想、类比思考、保持好奇心。 下 课 Lavf60.16.100 vid:v1e00fgi0000ctr1t7fog65grbpf18i0 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 vid:v0200fg10000c8qkt7bc77u2ann15hng Lavf60.16.100 vid:v0200fg10000cugn4lfog65p034912l0 Lavf60.16.100 vid:v0200fg10000d34hp3nog65lii9pbtvg $nullnull1666年，一场瘟疫让剑桥学子牛顿回到故乡庄园的苹果树下，一个改变世界的瞬间即将发生。苹果落地，这寻常现象却让他陷入沉思，他抬头望向月亮，一个问题闪现脑海，苹果为何落向地面，而月亮却不会坠落？他设想，如果速度足够快，抛出的物体也能像月亮一样绕地球旋转。灵光一闪，万有引力定律横空出世，原来天地万物遵循着同一法则。