天津第八中学2026-2027学年八年级上学期10月学情自测道德与法治试卷

绝密★启用前 2026秋季学期初二道德与法治第一次统练 启用前保密等级 考试时间：60分钟：满分：100分 注意事项： 郑 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 O 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共24小题，共48分。 1.下列属于社会生活特点的是 尔 ①社会生活是丰富多彩的 ②社会生活具有公共性 ③社会生活是不断变化的 : ④社会生活是止步不前的 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.从“绿皮火车”到“复兴号”高铁，从“纸质书信”到“即时视频通话”，从“露天电影”到“VR全 景观影”…这些变化反映了( A.社会生活因科技进步和工具变革而日新月异 B.现代交通工具完全取代了传统出行方式 C.物质生活水平提升导致精神追求的缺失 D.社会发展仅体现在科技领域的进步 3.下列属于中学生小华一家参友社会生活的是) : ①小华在家做作业 ②小华爸爸在自家大棚种植有机蔬菜 ③小华哥哥在电影院观看新上映的电影 ④小华妈妈在工厂上班 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正 确的是（) A“同是长千人，自小不相识”一一业缘关系 B.“相知无远近，万里尚为邻”一业缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急”一一地缘关系 D.“谁言寸草心，报得三春晖”一血缘关系 第1页 5.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富能力不断提高，规 则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这些说明( A.青少年处于走向社会的关键时期 B.只有主动关心社会，才能实现自己的价值 C.人们在社会交往中形成了各种社会关系 D.人的成长是不断社会化的过程 6.我们是父母的子女：我们是老师的学生、同学的同学：在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居： 在祖国大家庭中，我们是未来的建设者…这揭示了（) A.社会是个人的简单相加 B.个人的身份是在社会关系中确定的 C.个人是社会的有机组成部分 D.人的成长是不断社会化的过程 7.出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育？帮助和关爱，逐步帮助我们成长 为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明() A.个人是社会的有机组成部分 B.人的成长是不断社会化的过程 C.社会的发展离不开个人的奉献 D.每一种角色都承担相应的责任 8.鲁迅先生曾说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。” 下列理解正确的有( ①人的生存和发展离不开社会 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③人的成长是不断社会化的过程 ④为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.45岁的张女士是一家服装厂质检员。随着企业引入数字化质检系统，她主动参加了为期三个月的“智 能检测技术”培训班。从手工查验到熟练操作AI质检设备，她不仅保住了岗位，还成为班组骨干。张女 士表示，掌握新技术后，工作更有成就感了。她的经历说明 A社会化只需要在青少年时期完成 B.成人无需学习即可适应社会发展 C.社会化伴随人的一生，成人也需要持续学习新技能 D.传统行业的技术永远不会被淘汰 10.近年来，随着科技发展和产业升级，社会分工越来越精细化。例如，一家智能手机制造企业需要芯片 设计师、软件工程师、流水线工人、物流配送员、售后服务等多个岗位的协作才能完成产品生产与销售。 这说明() A现代社会只需要高科技人才，普通劳动者作用减弱 B.精细分工提高了生产效率，推动社会发展 C.分工细化导致就业机会减少，加剧社会竞争 D.每个人只需掌握单一技能就能适应社会发展 11.在家里，我学会做力所能及的事情，为父母分忧，努力做个好孩子。在学校，我学会尊敬老师、爱护 同学，共建美好集体，努力做一个好学生。扮演好这些角色，可以使我们() ①更好地融入社会生活 ②得到锻炼和成长，走向成熟 共4页 ③学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动 ④逐步胜任多种社会角色 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 12.北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月：走进国家植 物园，探索植物奥秘，共享自然之美…参加研学活动（) ①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认 养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道舰丽的风景线。此活动有利于少先队 员() A.承担法定责任，不言代价与回报 B.积累公益时长，获得物质的奖励 C.在奉献中成长，培养亲社会行为 D:形成民主态度，增强主人翁意识 14.生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿 走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记这启沃我们() A.孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B.人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C.学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D.学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 15.在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支 教老师带领下朗读文章、品悟生活：在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的 关爱传递下去。这些场景启示我们要() ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ l6.2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生 使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通 过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提 升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络( ①丰富日常生活，带来诸多便利 ②阻碍人际交往，打破时空限制 ③促进经济发展，注入新的活力 ④丰富民主方式，拓宽民主渠道 第2页， A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 17.小魏利用网络创建智慧浓业服务平台，说明网烙推动( A.人际交往 B.生产方式变革 C.谣言传播 D.沉迷游戏 18.“十四五”规划编制通过网络征求意见，体现了网络（ A.促进民主政治进步 B.导致信息混乱 C.限制公众参与 D.只是娱乐工具 19.“网络孤独症”是指长期过分地依赖甚至沉浸于网络交往，淡化了个人与社会及他人的交往，远离了 周围人群，慢慢地对丰富多彩的现实生活失去了感受力和参与感，变得越来越孤僻。“网络孤独症”的出 砚说明() A.网络世界丰富多彩、无所不能 B.网络交往开辟了人际交往新通道 C.网上交往可能影响现实世界的交往 D.网上交往具有虚拟性，没有真正的朋友 20.互联网改变了人们的生活方式，下列不属于网络带来便利的是（) A.远程手术 B.视频通话 C.信息茧房 D.网上办理业务 21.随着直播带货的迅速崛起，一些“网红”抓住部分网友猎奇和“审丑”的心理，通过刻意扮丑、装疯 卖傻来吸睛圈粉完成带货，引起大多数消费者的反感。面对低俗带货，我们中学生应) ①严格执法，加大处罚力度 ②自觉抵制，增强辨别能力 ③加快立法，完善行业规范 ④主动远离，坚持健康审美 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.2025年3月施行的《生成式人工智能服务管理条例》要求A1生成内容标注人工标识。某公司因发布未 标注A1生成新闻被查处。该法规旨在() A限制人工智能技术发展 B.保障网络信息的真实性 C.降低企业科技创新成本 D.保证依法追究行政责任 23.校园暴力是危及学生安全、破坏校园稳定的一大隐患。我们不想成为校园暴力的受害者，更不能成为 校园暴力的制造者。不要成为校园暴力的制造者，我们应当~) ①增强道德、法律意识，尊重、珍爱他人的生命 ②合理调控、宣泄自己的情绪，学会人际沟通交流 ③树立正确的人生观和价值观，形成健康的生活态度和生活习惯 ④提高媒介素养，远离暴力、色情等不良信息的影响 A①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ ·共4页 24.对如图理解正确的是( 健康焦虑 A.医疗短视频非常受老年人欢迎 B.医疗短视须容易窃取个人信息 C.学会“信息节食”辨别短视频 D.坚决抵制医疗短视频广泛传播 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、辨析题： 本大题共1小题，共4分。 我们是中学生，主要任务是学习， 没有必要关注社区治理 25. 根据所学知识对以上观点进行辨析。 我们中学生不仅要努力学习科学文化 知识，更要在社会课堂中锻炼 据 三、简答题：本大题共1小题，共8分。 26.近年来，许多学校组织开展“保护环境、爱护家园”志愿服务活动。组织中小学生，到城区草坪捡拾 垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文 明新风。 (I)青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为，请列举身边的两种亲社会行为。 (2)青少年如何养成亲社会行为？ g 第3页， 四、分析说明题：本大题共5小题，共34分。 27.阅读材料，完成下列要求。 材料一在社会中，我们具有不同的身份。小字根据自己的生活场景，制作了如下表格： 场景 角色 国庆节陪父母一起出游① 和老师一起讨论问题 ② 去超市购买生活用品 ③ (1)请你将上表所缺内容补充完整 材料二以下是小明同学搜集的名言： ①每人前进一小步，社会前进一大步。 ②一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 (2)解读名言，结合所学，谈谈你对个人与社会关系的理解。 28.八年级学生小林参加了学校组织的研学活动。 活动一：缅怀先烈 活动二：志愿服务 活动三：劳动体验 (1)参加研学活动是一种什么行为？ (2)参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义 29.阅读材料，回答问题。 八年级学生小轩在分享自己的生活时，讲述了几个和网络有关的故事： 共4页 早上，妈妈用手机扫共享单车上班：中午，医生通过网络为外地患者做远程手术：傍晚，用手机远程 打开家里的空调：晚上，和在外出差的爸爸视频连线，实现“云团圆”；“新农人”小魏，通过网络搭建 智慧农业平台，把家乡的农产品卖到了全国各地，带动村民增收：社区里的居民们，之前通过政府的网上 平台给“十五五”规划提建议，还在社区公众号上预约办理业务，办事越来越方便。 结合上述材料及所学知识，谈谈网络是如何促进我们的生活和社会发展的。 30.小强一家一边观看2025年世界互联网大会鸟镇峰会的直播，一边针对网络的用途说出了各自的体会。 我习颅用各种即时通讯软件和筋友夔天， 还会在网上查阅学习资料，拓宽视野。 我是一名网络主拢， 我通过网络新闻，了解到 经常为家乡的农产品 有些孩子放学回家后沉迷 直播带货；有时找也 手机，使用网络时间太长； 会就生帚中的一些问 还有一些孩子在网上随意 葱，向有关部门塞言 散布瑶言，造成不良影响。 献策。 (1)结合所学知识，谈谈上述对话让你感受到网络的哪些影响 (2)结合所学知识，谈谈你从上述对话中获得了哪些参与网络生活的启示 31.社会生活的变迁体现在方方面面。 在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人 们的信息传递越来越高效。 在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日 还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。 (1)请列举一项其他方面的变迁。 第4页， : (2)这些变化说明了什么？ : 五、综合探究题：本大题共1小题，共6分。 32.近日，某校公布了该校“青春社会实践行”名单。让我们一起来关注同学们的事迹，向他们学习，汲取榜 样力量。 【青春社会实践行】 情境一小与和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了我国政府工作的基 : 本思路和主要任务。 情境二暑假期间，小法参加夏令营，到知名农场进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 (1)小与和小法分别是通过什么方式了解社会生活的？ 【行动共筑成长桥】 为了向同学们学习，汲取榜样力量，绽放青春光彩，小治所在的班级开展了以“认识社会”为主题的体 验式学习。以下是同学们设计的活动方案： 义卖捐 将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖，义卖款项捐赠给社 赠 会福利院的儿童 科技助 走进社区，教老年人使用智能手机打电话、看视频等，帮助老年人跨越“数字 鸿沟” : (2)请仿照表格内容，再设计一种方案。 共4页