第二章 第一节地形 教学设计 2026-2027学年人教版地理八年级上册

文本解读

本课选自人教版《地理》八年级上册第二章"中国的自然环境"第一节"地形"（2024年最新审定版，2026—2027学年适用）。课程标准要求：运用中国地形图和地形剖面图，归纳我国地形、地势的主要特征，并简要说明其对气候、河流、交通、经济的影响。本节包括"地形类型多样，山区面积广大"与"地势呈阶梯状分布"两部分内容，是学习本章后续内容的基础——地势格局深刻影响着我国自然环境的方方面面。八年级学生已在七年级掌握了地形图的判读方法，具备初步的读图能力，本节将进一步训练学生从地图中提取、归纳地理信息的技能，发展区域认知与综合思维素养。

教学目标

1. 【区域认知】在中国地形图上找出我国主要的高原、盆地、平原和丘陵，归纳我国地形类型多样、山区面积广大的特征。

2. 【综合思维】阅读地势三级阶梯示意图和地形剖面图，归纳我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特征，理解地势对气候、河流、交通与经济的影响。

3. 【地理实践力】通过"沿32°N线虚拟旅行"和"描画阶梯简图"等活动，将地图信息转化为形象认知，提升动手实践与口头表达能力。

4. 【人地协调观】结合2026年山区乡村振兴、清洁能源开发等最新素材，辩证认识山区地形的利与弊，树立因地制宜的发展观念。

重点难点

教学重点：我国地形类型多样、山区面积广大的特征；地势西高东低、呈三级阶梯状分布的特征。

教学难点：三级阶梯的分界山脉及地势对气候、河流、交通与经济的影响。

课时安排

1课时

教学过程

新课导入

（一）情境创设

同学们，我国陆地宛如一座巨大的阶梯。2026年春晚歌曲《世界赠予我的》唱遍大江南北，而支撑起这份辽阔山河的，正是一片高低起伏的大地。从"世界屋脊"青藏高原到波涛万顷的东部海域，我国大地像三级台阶一样自西向东逐级下降。请大家观察大屏幕上的中国地形图，说说图中深棕色、黄色的区域与绿色的区域有什么不同？

（二）问题激趣

（教师展示中国地形图，学生观察后自由发言）

师：地图上颜色越深的地方海拔越高。西部高、东部低，而且高低之间还有"台阶"。唐代诗人李白写道"黄河之水天上来，奔流到海不复回"——黄河的水为什么好像从"天上"奔流而下？长江、黄河为什么都自西向东流入海洋？学完这节课"地形"，你就能找到答案。

探究新知

任务一：识地形——地形类型多样，山区面积广大

1. 读图找地形

请同学们阅读"中国主要地形区分布"图，找出下列地形区，并说出它们各位于哪一级阶梯：

四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原；

四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地；

三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原；

三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。

【要点点拨】①青藏高原位于第一级阶梯，是世界海拔最高的大高原，被誉为"世界屋脊"；柴达木盆地位于第一级阶梯，是我国海拔最高的盆地，被誉为"聚宝盆"；②内蒙古高原、黄土高原、云贵高原与塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地位于第二级阶梯；③三大平原和三

大丘陵主要位于第三级阶梯。

2. 归纳地形特征

请同学们对照"中国五种地形类型比例"图，数一数我国陆地上的五种基本地形（山地、高原、盆地、平原、丘陵）是否齐全，并估算山区（山地、丘陵和比较崎岖的高原）约占陆地面积的比例。

【要点点拨】我国五种地形齐全，地形类型多样；山区面积约占陆地面积的2/3，山区面积广大。山区在发展林业、旅游业、采矿业等方面优势明显，但地形崎岖、交通不便。2026年国家持续推进山区乡村振兴与生态保护协调发展，正是"因地制宜"思想的生动体现。

文本探究

任务二：探地势——地势西高东低，呈阶梯状分布

1. 活动探究：沿32°N线"虚拟旅行"

（教师展示沿32°N线的中国地形剖面图）请同学们化身"阶梯解说员"，从青藏高原出发向东"旅行"，沿途描述海拔的变化。

（学生活动后教师点拨）自西向东：青藏高原平均海拔4000米以上，向东翻越横断山脉进入四川盆地一带，海拔下降为1000～2000米，再向东到达长江中下游平原，海拔多在500米以下——大地正如三级楼梯，逐级下降。

2. 读图归纳：三级阶梯概况

请同学们结合下面的"中国地势三级阶梯示意图"，从阶梯、主要地形区、海拔三方面归纳我国地势特征。

文本探究

3. 归纳总结

【要点点拨】第一级阶梯：以青藏高原为主体，平均海拔4000米以上，被称为"第一级阶梯"；第一、二级阶梯的分界山脉是昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉。第二级阶梯：以高原、盆地为主，海拔多在1000～2000米；第二、三级阶梯的分界山脉是大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山。第三级阶梯：以平原、丘陵为主，海拔多在500米以下。

记忆口诀：一二级阶梯分界——"昆祁横"；二三级阶梯分界——"大太巫雪"。

4. 析影响：地势"连锁反应"推理

请各小组讨论：这样的地势特征，会对我国的气候、河流、交通和经济产生哪些影响？

【要点点拨】①气候：地势西高东低、向海洋倾斜，有利于海上湿润气流深入内陆，形成降水，滋养万物；②河流：许多大河自西向东流，沟通了东西交通，方便了沿海与内地的经济联系；阶梯交界处落差大，水能资源丰富，2026年我国水电装机容量稳居世界第一，源源不断的清洁电能正来自大山之间；③交通：阶梯分界处高山耸立，地形崎岖，交通建设难度较大，但也催生了桥隧技术世界领先的中国方案。