辽宁营口市第一中学2026-2027学年八年级上学期语文学科期中质量检测

营口市第一中学期中考试 八年级语文试卷 （考试时间150分钟试卷满分120分)2026.10月 一、积累与运用(17分) 1.下面加点字字音、字形无误的一项是()(2分) A凌空(Iing) 吹嘘(xū) 张红(fi) 锐不可当(ag) B篡改(chuan) 要塞(sai) 潜质（qan) 挪息敛声(bing) C.镌刻(juan) 畸形(j) 校对(jiao) 殚精竭虑(dan) D.翘首(aiao） 躁热（zao) 匿名(ni) 深恶痛疾(wù) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分) “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它 多情， 知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没 有诗歌，岁月便会褪色：成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会一。 诗歌，一代一代 地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。 A.不仅而且干涸潜移默化 &.因为所以干旱耳濡目染 ℃.因为所以干涸潜移默化 D.不仅而且干旱耳濡目染 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) 我们的社会不缺少机会，所以每个人势必会面临很多的选择。那么，是遵从自己的内心，还是随波逐 流？是直面挑战，还是落荒而逃？是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？这些都是我们要拷 问自己的问题。如果人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆过尽，最终留下的就是一片属于自己独，无 二的风景。 A.“遵从”是形容词，“旅程”是名词，“落荒而逃”“独一无二”都是偏正短语。 B.“这些都是我们要拷问自己的问题。”这句中，“这些”是主语，“是”是谓语。 C.“如果人生是一次不断选择的旅程”一句运用比拟的修辞。 D.选段中画直线的句子是一个病句，“面临”一词运用不当，应该改为“遭受”。 4.文学常识与名著阅读。·(5分) (1)下列各项中表述有误的一项是（）(2分) A.郦道元，北魏地理学家，他所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充 发展，自成巨著，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 B律诗是近体诗的·种，一般来说律诗三、四两联的上下句应是对仗句，首句需押韵。 C.《答谢中书书》中的“书”和《与朱元思书》中的“书”都是指古代的书信。 D.古代文人雅士偏爱以“居士”为号，李白号“青莲居士”，白居易号“香山居士”，苏轼号“东坡 居士”，王维号“摩诘居士”。 (2)班级开展《红星照耀中国》名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。(3分) 阅读策略 内容呈现 知识积累 他是一个大个子，像老虎一样强壮有力，以两把 关注人物 这里的“他”是：① 大菜刀闹革命，组织起农民革命武装，以行军神出鬼 没著称。 关注情节 斯诺在书中写道：“这场军事政变时机抓得很好， 斯诺所说的“这场军事 八年语文第1页（共7页） 执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世 政变”是指：② 界反法西斯斗争一边。” 关注评价 斯诺在书中这样评价道：“在某种意义上讲，这 这次“大迁移”指的是： 次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣言。” ③ 5.古诗文填空(6分) 漫步于古典诗歌的殿堂，我们和崔颢同登黄鹤楼，远跳江面，看到晴日原野的树木及长江中的小洲， 一起吟诵“①一， 《黄鹤楼》)；跟王绩观望“树树皆秋色，③”(《野望》)的秋 日山林景色；与白居易观赏钱塘湖“几处早莺争暖树，④_”的初春美景；随李白乘舟东下，看大江 在原野中尽情奔腾的磅礴气势“山随平野尽， ”（《渡荆门送别》)：同王维赞叹“同， 长河落日圆”(《使至塞上》)的塞外壮丽风光。 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首古诗，回答6~7题。(4分) 【甲】赠从弟（其二） 东汉末·刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲」 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 【乙】竹石 清•郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(2分) A甲诗以“亭亭”状松之挺拔，乙诗以“咬定”写竹之执着，开篇均凸显物象鲜明特征。 B甲诗用“谷中风”“冰霜”，乙诗用“破岩”“千磨万击”“东西南北风”，均营造了严酷的生存 环境。 C.甲诗“松枝一何劲”与乙诗“千磨万击还坚劲”，都直接赞美了物象顽强不屈的品性。 D.两首诗都采用借景抒情的手法，通过自然之物表达情感，语言质朴且富有感染力。 7.请从表现手法的角度，赏析甲诗“风声一何盛，松枝一何劲”的妙处。（2分) (二)阅读下面文言文，完成8~11题。（共13分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不 以疾也。 []春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嬷多生怪柏，悬泉瀑布、飞漱其间，清荣峻茂。良多趣 味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【乙】松风阁在金鸡峰下，活水源上。予今春始至，留再宿，皆值雨，但闻波涛声彻昼夜，未尽阅其 妙也。至是，往来止阁上凡十余日，因得备悉其变态。 盖阁后之峰，独高于群峰。而松又在峰顶，仰视，如幢葆临头上。当日正中时，有风拂其枝，如龙 凤翔舞，离樅②蜿蜒，馨轕③徘徊。影落檐瓦间，金碧相组绣。观之者目为之明。[B]有声，如吹埙篪①， 如过雨，又如水邀崖五，或如铁马驰骤，剑槊⑤相磨戛，忽又作草虫鸣切切。乍大乍小，若远若近莫可名 状听之者耳为之聪。 予以问上人。上人曰：“不知也。我佛以清净六尘为明心之本，凡耳目之入，皆虚妄耳。”予曰： “然则上人以是而名其阁，何也？”上人笑曰：“偶然耳。” (刘基《松风阁记》，有删改) 【注释】①幢(chu6ng)葆：饰有鸟羽的旗帜和车盖。②离褷(shi)：枝叶茂盛铺散。③馨鹅(jia0ge):交错纠结。④ 篪(ch1):乐器。⑤槊(shuò)：兵器。⑥磨戛(ji6)：撞击。⑦上人：对和尚的尊称。 8.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分) 八年语文第2页（共7页） A自三峡七百里中 自康乐以来，未复有能与其奇者(《答谢中书书》) B.哀转久绝 天下独绝(《与朱元思书》) C.又如水激崖石 泉水激石，冷泠作响(《与朱元思书》) D.然则上人以是而名其阁 欣然起行(《记承天寺夜游》) 9.请用现代汉语翻译下面句子。(5分) (1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(2分) (2)但闻波涛声彻昼夜，未尽阅其妙也。(3分) 10.用“/”给下面句子断句，断两处。(2分) 若远若近莫可名状听之者耳为之聪 11.两文都借助感官来突出景物特点，A句通过 写出了春冬景物 的特点，B句通过 ,写出松沁 的特点。(4分) 三、现代文阅读（36分) (一)阅读选文，完成12~14题。(8分) 【材料一】新闻回放 11月1日4时27分，中国空间站主体三舱中的最后一个舱段一梦天实验舱与天和核心舱顺利实现 交会对接。由梦天实验舱、问天实验舱、天和核心舱组成的中国空间站三舱主体结构就此组装完成。随后， 梦天实验舱将择机开展平面转位，届时，中国空间站将形成“T”字基本构型组合体，这对完成空间站全 面建造具有标志性意义。我国外交部发言人赵立坚表示，我们将继续踔厉奋发，致力于和平探索和利用外 空，并促进和平利用外空活动惠及世界各国经济社会发展。 (选自《环球时报》，有删改) 【材料二】专题报道 四大亮点揭秘梦天实验舱 ①梦天实验舱由工作舱、货物气闸舱、载荷舱、资源舱四个舱段组成，舱体全长17.88米，直径4.2 米，发射质量约23吨。工作舱在最前端，是航天员舱内工作与锻炼的地方，也是舱内科学试验机柜安装 的地方。载荷舱与货物气闸舱则是以“双舱嵌套”的形式与工作舱相连。也就是说，在载荷舱的内部，隐 藏着一个货物气闸舱，是货物出舱专用通道。最前端的是资源舱，也是对日定向装置和柔性太阳翼等安装 的地方。 ②梦天实验舱作为“工作室”，是三舱中支持载荷能力最强的舱段，其配置了3个标准载荷机柜， 主要面向微重力科学研究，可支持流体物理、材料科学、超冷原子物理等前沿试验项目，堪称天宫“梦工 场”。同时，为了最大化地实现舱外试验支持能力，梦天舱舱外配置有37个载荷安装工位，可为各类科 学实验载荷提供机、电、信息方面的能力支持，确保它们在太空环境下开展各类实验。特别是载荷舱上配 置有两块可在轨展开的暴露载荷实验平台，进一步增强了空间站的载荷支持能力。 ③如果将问天实验舱的气闸舱比作“国际机场”的话，那么梦天实验舱的货物气闸舱就是空间站的“国 际货运港口”。梦天实验舱独具的载荷自动进出舱功能将进一步提高空间站进行舱外载荷实验的能力和效 率。梦天实验舱内配置了一台载荷转移机构，可以稳定地执行将货物从舱内送出舱外，或将舱外货物运至 舱内的任务。据了解，载荷转移机构的运送能力能达到400千克，单次运送货物包络可以达到1.15米× 1.2米X0.9米。与航天员“带货出舱”的方式相比，货物出舱能力得到了进一步提升，还为在轨工作生 活的航天员“减负”，以便他们将更多的时间精力用于开展舱内各项科学实验活动。 ④梦天实验舱具备微小飞行器在轨释放的能力。梦天实验舱将化身“太空驿站”提供最前沿的出发地 并作为开放合作平台进一步增强空间站的综合应用效益。航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放 机构的“肚子”内，释放机构即可搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外。出舱后，机械臂抓取释放机构， 运动到指定的释放方向，释放机构就会像弹弓一样，把小卫星弹射出去，实现在轨“放卫星”。 ⑤随着更多科学实验任务的开展，空间站载荷供电需求也成倍增加。因此，梦天实验舱与问天实验舱 同配置、同发力，也拥有单侧长达27米、可展开面积近138平方米的“巨型翅膀”一柔性太阳翼。我 国空间站基本构型组装完成后，两个实验舱配置的四副太阳翼，将为我国空间站打造最强劲的能量源泉， 让空间站日发电量可达近1000度，相当于一个普通家庭近半年的用电量，真正实现“用电无忧”。 (选自《新京报》，有删改) 八年语文第3页（共7页） 【材料三】背后故事 ①2012年5月，国家在空间站系统相关分工定点的批复中明确，上海航天技术研究院承担实验舱川的 总体研制任务。也就是从那时起，科研人员投入紧张而有序的研制工作中。 ②历经2年攻关，实验舱川的方案设计于2014年基本完成。然而，此时空间站的总体方策进行了调 整。为了获取更好的观测效果，原本搭载在实验舱里的光学系统，也就是后来的巡天空间望远镜改为独立 飞行器，与空间站共轨飞行。这样一来，实验舱川的主任务、设计方案都需要进行大调整。 ③但是，中国空间站研制的时间表并没有发生改变，对于科研团队来说，原本就不宽裕的时间变得更 加紧张。在接下来不到两年的时间里，中国航天科技集团上海航天技术研究院的科研人员需要重新论证并 完成实验舱川的方案设计。 ④2015年，实验舱的方案设计基本完成，并且拥有了一个浪漫的名字一“梦天”。历经6年初样研 制，2年正样研制，梦天实验舱在上海完成总装和测试后，被转运至天津进行整舱力学与热试验。 (选自《澎湃新闻》，有删改) 12.你作为文学社特派的小记者设计采访提纲，无法根据上述材料进行回答的采访问题是()（2分) A梦天实验舱作为“工作室”，它可支持哪些科学实验项目？ B梦天实验舱的货物气闸舱为什么被称为空间站的“国际货运港口”？ C.梦天实验舱在轨释放小型飞行器时，若遇到故障，应如何解决？ ®能否请您简要介绍一下梦天实验舱从无到有的大致过程？ 13.请为材料一“新闻回放”选择一个合适的新闻标题并说明理由。(3分) A三舱主体结构组装完成，载人航天目标稳步推进 B“梦天”圆梦，中国空间站迎里程碑时刻 我选 ，理由： 14.新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场，你觉得以上三则新闻报道是如何体现新闻立场的？ 请以材料二为例进行分析。(3分) (二)阅读选文，完成15~19题。(16分) 时间不等人 毕啸南 ①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是十四年前，我出发去济 南念大学的那天。 ②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着 搬家的蚂蚁、左古摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都 塞进了车里。 ③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈妈大声嚷嚷：“哎 呀，别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈 妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼 睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。 ④车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”她跑进院子，又跑了回来，手 里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了，刚刚煮好的，别烫着， 带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有 些陌生。 ⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾 经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在 她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。 八年语文第4页（共7页） ⑥爸说：“走吧，时间不等人。” ⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越 远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不到 她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地。 ⑧上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间。【A】 为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校 的超市，【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 ⑨在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈 呢？”爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上，我们坐了 一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 ⑩送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园的小路，我们走了很久很久， 路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。” 爸说：“你先回去，我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转，第一次，对父亲，对眼前这 个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走， 一转身，泪就“啪嗒”掉了下来。 ①走了几步，我停下往回看，爸依旧在那站着，他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑 皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑， 似乎走了好久好久，我忍不住再次回头望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人， 我已看不清楚他的模样。 ②这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的 父亲，一个正在老去的男人。 ③这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 15.阅读选文第②~④段，写出妈妈为“我”做了哪些事？(3分) 16.请从修辞角度赏析第②段画线句子。(4分) 她像雨前忙着搬家的妈蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把 大大小小的包裹都塞进了车里。 17.选文第⑧段中A、B两处是否矛盾？为什么？(3分) 【A】为了省钱，：爸订了当晚回老家的火车票。 【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 18选文第①段中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？(3分) 他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。 19.联系全文，说说文题“时间不等人”的含义。（3分) (三)阅读选文，完成20~23题。(12分) 轻衣稳马梅林下 付秀宏 ①某年春节，作家毕淑敏到江南去看梅花。走了很远的路，爬了许久的山，看到了无边无际的梅树。 只是，没有一棵梅花开放。因为天气冷，往年此间恰是梅花怒放时，如今枝头只有饱胀的花骨朵。怎么办 呢？只有打道回府了。看着毕淑敏失望的样子，主人突然说，有一个办法，可以让梅花瞬间开放。 八年语文第5页（共7页） ②“真的吗？梅花宁死不开，你又怎样呢？”主人笑笑，从枝头折了几朵各色的蓓蕾，放在手心，用 热气暖着、哈着，轻轻地揉搓起来…奇迹在掌心缓缓地出现了；每一朵蓓蕾，好似被魔掌，点穴，竞在严 寒中，一瓣瓣地绽开来，如同少女睁开惺忪睡眼一般吐出如丝的花蕊，舒展身姿，在寒风中盛开了。 ③主人把绽开的花递到毕淑敏手里，说好好欣赏吧。但还没等她欣赏够，在她手中绽开的花朵就开始 合拢调谢。细碎小花的绝美花姿，犹如电光石火般预落了。 ④倘若是古人，遇到寻梅不遇的情况，不会像今人这般折枝催开，而是以天地为屋宇，居住在那幽清 僻静的化外之境，闲来炼药煮酒，品茶待开。这是慢生活的大境界。相寻不遇亦无妨，轻衣稳马梅林下， 轻雪看梅悟禅意，踏遍群山心染香。 ⑤访梅不遇不催梅，而是悄悄住下来，变成不期而遇的情怀。在这个意义上，文人寻访的不只是梅， 更是一种暂离俗世的情境。元代杂剧家乔吉流寓杭州，曾写下“冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜。树头 树底孤山上，冷风来何处香？”的小令，他寻梅不遇，则自初冬绵延春初，经冬不辍，自此地逡巡彼处， 步步丈量，行程漫漫，志而弥坚，足见其爱梅之深。 ⑥梅花，是中国文人的心灵写照，色泽艳丽而不妖，香气清幽而淡雅，姿态苍古而清秀。无论梅花绽 放与否，总是那么有姿态，你挨着我，我挨着你，晶莹透亮，发出淡淡的清香，像一张张笑脸，躲在幽香 的巷陌里轻吟、浅唱。不要说那些凄风苦雨，星光，点点的梅苞，时时眼望月亮的清晖，路途弥艰，挨过冷 风，尝遍低温，可她心甘情愿，不然不配叫“一枝寒梅”，更不配在乍暖还寒时挑出一帘旖旎(y丫n丫柔 和美丽)。 ⑦梅是大自然的精灵，更是文人冬日的浪漫。踏雪寻梅，未近其树，不见其花，只为了嗅一嗅行程中 那浮动的暗香。在冰封雪飘时节，移步至万籁俱寂的自然中，去寻觅梅花，感悟梅花仙子隐匿在雪中的冰 清玉洁，喟叹上苍的造物之美，这是多么风雅的事情啊！访梅，是要不断到现场去的，不断去寻觅，才可 能遇到。这与诗歌创作一样，要屡屡入境，才会有好诗。看啊，天稍暖后，忽降瑞雪，那小小梅花似乎在 用力地向上，顶着比它体积还大的雪丝、雪块。雪丝、雪块黏结不动，牢牢扣在那鼓鼓的花苞上。那花苞 却似乎安心守命，与雪丝、雪块抱合在一起… ⑧梅，那鲜活的绰约风姿，印在多少寻梅者的心底，即便携樽苦追寻，也从不言悔。“岁月相寻岂有 穷，早梅唤醒醉眠翁。”在“万籁寂无声”“人鸟声俱绝”的冰天雪地里，天空停风，白云苍狗，正是寒 梅隔岸开。“我念梅花花念我，起看清冰满玉瓶。” ⑨记得那年，我与朋友在丛林深处绵延的峡谷皱褶里去寻访河谷两岸王然生长着的白梅。寒冬时节， 长在岩壁下面的白梅开了，幽幽梅香浸淫整条峡谷清澈的河流。梅花树上爆出米粒大小的花苞，能嗅出一 阵幽幽的梅香。零星开花的白梅卧在树茎上，展露出凌霜傲雪的气质。它有粉红色的花蕊，散发出沉郁的 异香，仿佛来自某个遥远的记忆，又好似从早已浸淫的灵魂深处盈盈溢出。 ⑩山路幽静，游人稀少，丝丝缕缕的梅花芳香远远飘来，感觉真好。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一 段香。”在梅花树下，我举头数着梅花，一朵、两朵、三朵… ①我发现，身旁朋友那一双望梅的眼睛湿润了。微寒的风，吹拂着她的脸，使她的脸颊落满烟霞，与 梅的皎洁相映生辉。是啊，朋友把自己的情感完全融入寻梅的意境之中。此时此刻，她的心是属于梅花的！ ①辛丑冬月，雪后寻梅，最喜看老树着花了。梅树、梅花，从没有奢望让风把自己送回春天的故乡。 在冬天的深处，无论老梅已经生长多少年了，她总是会踏雪而来。朴实而苍老的树干，却捧出难于阻隔的 情感。迷恋在漫天梅香之中，十里梅树全都开了，雪一样丰盈的花瓣，云一般浮动的暗香，在纷纷扬扬的 梅花中行走，寻梅者竞忘了归路… 20.梳理文章内容，填写下面的表格。(4分) 八年语文第6页（共7页） 某年春节 ③ 那年寒冬时节 辛丑冬月 时间 事件 ① 乔吉在杭州静 待梅花开放。 ③ 21.赏析第⑦段加点词的表达效果。(3分) 看啊，天稍暖后，忽降瑞雪，那小小梅花似乎在用力地向上，顶着比它体积还大的雪丝、雪块。 22.小语认为这篇文章的标题改为“寻梅”更合适，你赞同他的看法吗？请说明理由。(3分) 23.一草一木皆有情。作者寻梅的过程给了你哪些收获？请你整理出来分享给大家。（至少2点）(2分) 四、写作(50分) 24.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)请以《又见记忆中的 》为题目，写一篇文章。 (2)阅读下面的材料，根据要求写作。 在选稿、编辑的过程中，小安同学发现家乡的美好不仅在山川自然，也在历史风俗。更在社会人文， 可谓“处处皆是景，只待有心人”！她愈发热爱自己的故乡了。是啊，只要有心，远山近水都是美；只要 有心，花开花落都是美；只要有心，人前人后都是美；只要有心，抬头领首都是美。钟嵘在名作《诗品》 中说过：“俯拾皆是，不取诸邻；俱道适往，若手成春。”于是乎，小安也按捺不住自己羲蠢欲动的手， 准备亲撰佳作，投稿校刊了。 你呢？是否也有所感悟？请以“俯拾皆是”为题，撰写一篇记叙文。 要求：①自选角度，自定立意，写记叙文，要表达出真情实感。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁，标点规范。不少于500字。 ③不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 八年语文第7页（共7页） 八年级期中答案 1.(2分)C 【详解】A.绯红锐不可当(dang)B篡改(cuan)屏息敛声D.翘首(qiao) 燥热。 2.(2分)A 3.(2分)B 4.(5分)(1)(2分)B (2)(3分)贺龙西安事变中国工农红军万里长征（长征） 5.(6分)(1)晴川历历汉阳树，(2)芳草萋萋鹦鹉洲。(3)-(6)略 6.D(2分)【详解】两首诗都采用了托物言志的手法，而非借景抒情。甲诗借松柏之本性 喻指堂弟坚贞不屈的品格，乙诗借岩竹的坚韧顽强表达自己刚正不阿、铁骨铮铮的志向。虽 然都涉及自然之物，但其核心是通过描绘物的特性来象征人的精神品格，属于典型的托物言 志。 7.(2分)运用对比手法，“风声一何盛”极写谷风的猛烈嚣张，“松枝一何劲”则凸显松枝 的刚劲不屈，两者形成强烈反差，鲜明展现出松柏对抗狂风的坚韧品格。 8.C(2分)【详解】A.介词，在/介词，从。B.动词，消失/形容词，绝妙。C都是动词，都 是“激荡”的意思。D.代词，这样/词缀，…的样子。 9.(1)(2分)到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。(“下 行”和“上行”写反，扣一分) (2)(3分)只听到波涛声日夜响彻，没能完全领略它的妙处。（关键词：但：只；彻昼 夜：日夜响彻；阅：观赏、领略。) 10.（2分)若远若近/莫可名状/听之者耳为之聪。 11.(4分)视觉描写 清荣峻茂（或：清幽秀丽） 听觉描写 多变（或：丰富 奇妙) 【乙】 %公众号·初中数学题 松风阁在金鸡峰下，活水源的上方。我今年春天才到这里，留宿了两夜，都赶上了雨天。只 听到波涛般的声音日夜响彻耳边，没能完全领略它的妙处。到这次，我在阁上来往停留了十 多天，于是得以详尽地知晓它变化的种种姿态。松风阁后面的山峰，在群峰中独自高耸，而 松树又长在峰顶。抬头仰望，松树就像饰有鸟羽的旗帜和车盖笼罩在头顶。当太阳正挂中天 时，有风吹拂松枝，松枝就像龙凤飞舞，松针密集，枝条曲折舒展。看到这景象的人眼睛都 因之明亮。风吹过的声音像吹奏埙篪，像阵雨扫过，又像水流冲激崖石，有时像披甲的战马 奔驰，剑槊互相撞击；忽然又发出草虫急促细碎的鸣叫声，声音忽大忽小，像在远处又像在 近处，无法用言语形容它的状态。听到这声音的人耳朵都因之灵敏。我拿这个问题问上人： “既然这样，那么上人用松风给这个楼阁命名，是为什么呢？”上人笑着说：“偶然罢了。” 12.C 13选A,这一标题精准概括了“三舱组装完成的核心事实，全面概括了本则新闻的主要内 容，并阐明了其在国家航天战略中的意义，语言客观。 14.(1)通过一系列具体的数据，体现新闻立场。“材料二”列举了梦天实验舱体积、载荷转移 运送能力、空间站日发电总量等数据，体现出对梦天实验舱功能及中国空间站的高度赞美。 (2)通过富含感情的用词，体现新闻立场。“材料二“文中介绍梦天实验舱时，用了“最强” 堪称“最前沿”最强劲”“等词，流露出对中国载人航天事业的自豪感。 15.(3分)(1)妈妈为“我”准备、搬运六大包行李。(2)妈妈拆开包裹并对因此恼火的“我” 表示歉意。(3)妈妈给“我”拿花生并叮嘱路上吃。 16.(4分)比喻，将母亲比作蚂蚁，生动形象地写出了母亲搬运行李时忙碌的样子，表现母 亲的细心周到、对远行孩子的担忧和爱。 17.（3分)不矛盾，“订了当晚回老家的火车票”体现了父亲节俭的美德，但却舍得花钱给 “我”的舍友买苹果，是为了让舍友关照陌生环境中的“我”，体现了父亲无微不至的爱。 (只答“不矛盾”不得分。) 18.(3分)外貌描写，生动形象地写出了父亲送“我”上大学时特意准备的穿着，表现了父 亲对送“我”上大学这件事的重视，表达了父亲对“我”深沉的爱。 19.（3分)指已经到了该出发的时间，还指岁月流逝，父母老去之快，“我”感悟到回报父 母要及时。 20.(4分)①毕淑敏到江南去看梅花 ②自初冬至初春 ③我与朋友在河谷两岸寻白梅 ④我雪后寻老梅 21.(3分)“顶的原意是用力支撑，这个词语准确、生动、传神地写出了梅花用力支撑比它 大的雪丝和雪块的压力而开花的情态，写出了梅花顽强的生命力，表达了作者对梅的喜爱和 敬佩之情。 22.（3分)示例：不赞同。“轻衣稳马梅林下”诗意地概括了寻梅、访梅的主要事件；揭示 了文章的主旨：表达了作者对脱俗、闲适、恬淡生活的向往：标题新颖独特，能激发读者的 阅读兴趣。 23.(2分)示例：①作者的寻梅隐含着他超脱的人生态度。与其说他是在寻梅，不如说他是 在寻找一种生活的大境界。②在当今快节奏的生活中，要有一种慢生活的大境界，放慢生活 的节奏，品味人生的乐趣。③在生活中要放弃功利之心，养成一种暂离俗世的心境。④在逆 境中应如梅花一样努力绽放，濡养凌霜傲雪的高洁气质。（答出两点即可） 24.(50分)略