吉林松原市滨江中学2026-2027学年七年级上学期期中学情自测历史试卷

七年上期中测试历史

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分）

1. 某考古学家说：“我们用地层作为纸张，用文化遗物和遗迹作为文字书写历史。”元谋人和郧县人相关的考古发现可用于“书写”中国（   ）

A. 百万年的人类史 B. 一万年的文化史

C. 五千年的文明史 D. 早期国家的历史

2. 大约在一万年前，中国境内的人类在大江南北和大河上下播下了中华文明以农为本的基因。下列能印证这一观点的是（   ）

A. 北京人制作的工具 B. 先民栽培的稻粟黍

C. 炎帝和黄帝的发明 D. 尧舜禹实行的禅让

3. 禹为中华民族的历史发展作出了巨大贡献，他的主要事迹不包括（   ）

A. 建立我国第一个奴隶制王朝

B. 因治水有功，被舜推举做了部落首领

C. 为治理洪水，三过家门而不入

D. 通过禅让制推举启为继承者

4. 二里头遗址宫城中的宫室建筑群呈现中轴对称，建筑结构复杂，宫殿区和宫室拥有者在都城中居于核心地位，这反映出当时（   ）

A. 阶级分化的产生 B. 审美观念的萌芽 C. 定居生活的出现 D. 手工技艺的高超

5. 春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，这体现的是当时哪一领域的发展状况（   ）

A. 政治制度 B. 对外交往 C. 军事斗争 D. 民族交融

6. 战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的是

A. 晋国 B. 齐国 C. 秦国 D. 燕国

7. “七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”这首诗反映了战国时期（   ）

A. 学术思想的活跃 B. 农业发展的迅速

C. 等级秩序的强化 D. 兼并战争的频繁

8. 习主席在演讲中阐述了“中国致力于永续发展，让人与自然和谐共生的理念”。这体现了诸子百家中的（   ）

A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家

9. 他是先秦诸子百家中唯一一位自然科学家，主张“兼爱”“非攻”。我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星就是以他的名字命名的。他是战国时期的（   ）

A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 孟子

10. 我国有文字可考的历史开始于（    ）

A. 商朝 B. 夏朝 C. 秦朝 D. 东周

11. 巨大的商代司母戊大方鼎可以证明我国商周时期（   ）

A. 畜牧业发达   B. 原始农耕出现      C. 铁器开始使用   D. 青铜工艺水平高超

12. 秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。这些举措（   ）

A. 有利于边疆地区的开发 B. 得益于长城的修筑

C. 促进了水陆交通的发展 D. 抵御了匈奴的侵扰

13. 古代监察体制的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。秦朝时，主要负责监察事务的官员是（   ）

A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫

14. 秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁著作，坑杀儒生的做法史称（   ）

A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 斩木为兵 D. 焚书坑儒

15. 公元前207年，项羽率领的起义军与秦军进行了一场以少胜多的战役，将秦军主力歼灭。这场战役是（   ）

A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 垓下之围

二、非选择题（本题共5小题，共45分）

16. 阅读材料，回答问题。

材料一  为稳定政治形势，周王室将土地和人民分封给诸侯，诸侯需服从周天子命令，缴纳贡物，随从作战，从而巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。

材料二  为了巩固和扩展地主阶级利益，变法运动成为战国时期的一股潮流。魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革。其中李悝、吴起推行的变法，都起到了重要的作用。各国通过变法，推动了社会转型。

材料三  及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕、战之赏，……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。……虽死，而秦法未败……倾邻国而雄诸侯。

（1）依据材料一，写出周朝管理国家的制度及其作用，归纳诸侯的主要义务一点。

（2）材料二认为战国时期各国变法的目的是什么？分别写出李悝、吴起推行的变法措施各一例。

（3）材料三涉及的是什么改革？分别写出此次改革在“鼓励耕织”和“奖励军功”方面采取的措施。

（4）综合上述材料，谈谈你的认识。

17. 我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三  一法度衡石丈尺……及至秦，中一国之币为二等，黄金以溢名，为上币；铜钱识曰半两，重如其文，为下币。

（1）分别写出与材料一图一、图二两座房屋建筑相关的两个原始居民的名称。

（2）据材料二图三和图四结合所学知识指出，春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？图五涉及的是哪一水利工程？它给成都平原带来怎样的影响？秦朝时又有哪一水利工程的开凿把今天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展？

（3）根据材料三，归纳秦朝的经济措施。

（4）综上，你认为影响中国古代社会经济发展的因素有哪些？

18. 阅读材料，回答问题。

材料一  【文字篇·刻骨铭心】他们将日常所见所为所感转化为字符，刻在龟甲和兽骨上，其中蕴含了后代的主要造字方法。因为刻骨，所以铭心。从此，中华文明有了记录与传承的工具。

材料二  【思想篇·众声喧哗】春秋战国时期社会的动荡和文化学术的繁荣共同构成了历史壮丽的奇观，中国哲学中的全部流派都产生于此，不仅塑造了中国的封建社会，而且深刻地影响了中国的文化。

材料三  【教育篇·蔚然成风】春秋以前，“学在官府”，文化和教育被贵族阶级所垄断，庶民没有受教育的资格。然而，春秋中期以后。大部分学官流落民间，以教授弟子、传播文化为生。广大平民也有机会学习知识。增长才智，登入庙堂。