第 2 章 基因和染色体的关系 —— 科学家的故事 染色体遗传理论的奠基人摩尔根j教学设计2026-2027学年高一下学期生物人教版必修2

课程基本信息

学科

生物

年级

高一

学期

春季

课题

科学家的故事  染色体遗传理论的奠基人摩尔根

教学目标

1.理解基因与染色体关系及基因线性排列，形成结构功能观，体会遗传信息传递表达联系，同时借果蝇实验分析理解遗传稳定性与变异性，建立进化适应观。（生命观念）

2.依据摩尔根果蝇实验，运用科学思维方法分析基因连锁互换定律，培养逻辑思维，批判性思考其探究过程，提升思维品质。（科学思维）

3.了解摩尔根以果蝇做遗传学研究，体会选合适材料重要性，学习设计、实施及分析实验，模仿其思路开展简单遗传学探究，培养相关能力与创新精神。（科学探究）

4.体会摩尔根科学精神，认识科学研究态度要求，激励积极探索，关注遗传学成果影响及前沿，培养运用知识服务社会责任感。（社会责任）

教学重难点

教学重点：

1. 了解摩尔根的生平故事以及其果蝇杂交实验过程与结果；

2. 初步掌握基因连锁互换定律内容及实质；

3.领会遗传学各定律的核心要点及对遗传学知识体系构建的重要性。
教学难点：

1.明晰基因连锁互换定律的核心内容及实质。
2.对比遗传学三大定律。

教学过程