【贵阳专用】八年级语文期中卷（新教材统编版）

2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷（贵阳专用） 答案版 1．C （2分） 2．①老百姓只能维持基本收入，修不起桥。了解情况之后，王麒淦和父母商量将自己的压岁钱和参加比赛所得的共计3000元现金全部交给漳腊村建桥/②从2010年捐款建桥开始，王麒淦每年寒暑假都会特意到漳腊村看看，一旦发现桥体有损坏便捐款修整/③2018年，由于涨洪水、淤泥长年堆积，水泥桥塌陷到泥里，无法继续使用，王麒淦又捐出自己的奖学金给村里修建了一座钢架桥/④2021年暑假，王麒淦发现雨水使钢材生锈了，就捐出了在复旦大学获得的奖学金，给桥换了钢材、刷了漆/为了帮助漳腊村，他一捐就是11年，前后捐出了3万元左右/⑤王麒淦每次回漳腊村还总会带些书或衣物看望那里的老人和留守儿童（4分） 3．寄身于草野 夕日欲颓 老骥伏枥 日暮乡关何处是 大漠孤烟直 长河落日圆（6分） 4．A（2分） 5．朴  宜   洗涤   （3分） 6．A（2分） 7．(1) 曾子烹彘/曾子杀猪 商鞅立木/徙木立信（2分） (2)①碳素墨水的成分稳定，所以用碳素墨水书写的文字便于保存，不易褪色。②碳素墨水可以产生较强光泽，所以用碳素墨水书写的文字写在纸上十分醒目。（2分） (3)示例：诚信中学首个无人书吧正式面向全体学生开放（2分） 8．A （2分） 9．“红星”代指中国共产党及其领导的红色革命，“红星照耀中国”强调了中国共产党给中国带来了光明，预示着红色革命力量终将不断发展壮大，带领人民解放全中国，表达了对中国共产党的赞美之情，概括了作品的主要内容，点明了作品的主旨。（3分） 10．目睹饥荒惨状，埋下让国人吃饱饭的理想 不畏挫折、勇于创新、执着坚守（答出一点即可） 高龄依旧下田观察水稻，心系水稻科研 （3分） 11． 运用语言描写、动作描写。写袁隆平刚苏醒就急切询问稻株情况，不顾身体伤痛返回稻田，生动形象地表现出袁隆平把水稻科研看得重于自己身体，突出他对杂交水稻事业极度热爱、执着奉献的精神。（3分） 12． 详写寻找不育株、秧苗被毁的磨难，突出科研道路的艰难困苦，充分表现袁隆平不畏磨难、执着坚守的品质；略写荣誉奖项，把重心放在人物精神刻画上，避免本末倒置；详略得当，文章重点突出，中心鲜明。（3分） 13．表层含义：袁隆平为育种追逐适合水稻生长的阳光，常年奔波于各地稻田。 深层含义：“光”象征理想信念。袁隆平心怀解决国人温饱的理想，一生扎根稻田追逐理想，如光一样照亮世人，造福亿万人民，表达作者对袁隆平崇高的赞美与崇敬。（3分） 14．耳中听水石相击的轰鸣声响，眼中见蒲藻随波轻盈舞动 愉悦喜爱沉醉 抬眼望山林间云气弥漫，似能嗅到湿润的草木气息。 （3分） 15． 山的形态→涧的分布：山的形态为“山不峭而堑，踵趾错互”，即山不陡峭但多沟壑、路径交错。这种地形使水流无法集中，只能分散汇入不同区域，最终形成“涧以十八，数倍于九”的多涧分布格局。山的环境→涧的水质：山的环境为“其山多茶树、多枫叶、多松”，即山间植被茂密。茂密的植被能涵养水源、过滤水流中的杂质，同时减少水土流失，让涧水始终保持清澈洁净。山的环境→涧的动态：山间多巨石横贯涧流，因此涧水冲击岩石形成“水石冲激，蒲藻交舞”的灵动动态。迂回的水流撞击涧底岩石与侧壁，形成“水石冲激”的湍急动态，也让涧中蒲藻随波“交舞”，更具灵动之态。（4分） 16．B（2分） 17．A （2分） 18．颈联描写了谷水淹没山间小路，山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态，描画出高冠谷秀丽清幽的自然环境。表现了诗人对隐逸生活的向往。（4分） 19．（写作40分，书写3分，共43分）例文： 贵阳的美景 贵阳主要的景点有花溪公园、黔灵公园、百花湖、河滨公园、郊公园、森林公园、天河潭、香纸沟等地。 阳春三月和朋友一起出游，的确是一件乐事。下面我就把各景点介绍给各位，希望您有机会也能来贵阳游览一番。 首先是花溪公园，它位于贵阳市南郊，这里风景优美，溪水碧绿，四季花木争奇斗媚。园内的平桥、坝上桥、放鸽桥、芙蓉洲、松柏园各逞风姿，麒山、凤山、龟山、蛇山，景色别致。当年陈毅元帅游花溪后，曾写下“真山真水到处是，花溪布局更天然”的诗句。 黔灵公园位于贵阳市西北角，因黔灵山得名，园内古树参天，泉清石奇，集贵州高原灵气于一身，素有“黔南第一山”之称。山上生长着1500余种树木、花卉和1000余种名贵药材，并有成群的猕猴和各种鸟类栖息于此。沿“九曲径”登山可到达弘福寺。弘福寺建于清代初期，是一个具有殿、堂、庙、廊齐备的古建筑群。登上山顶望筑亭，贵阳市全景尽入眼帘。山后是碧波粼粼的黔灵湖，园中建有动物园，山上还保存有第四纪冰川期遗址。此处是一个综合性的游览公园，很值得一去哦！ 接下来是百花湖。百花湖风景区位于贵阳西北面，湖水面积13. 5平方千米，湖中分散着大小岛屿100多个。这里水质清澈碧透，山石嶙峋，植被茂密，常年栖息有鹭鸶、鸳鸯、湖鸥、野鸭达数千只。景区由溶洞、温泉、洪武庙、茶饭营盘、朱昌古堡等12个景点组成。 位于市中心区西南部的河滨公园，依山傍水，环境幽雅，小巧别致。花坛鱼池与画廊舞厅错落有致，楼台亭榭及游乐设施掩映于万绿丛中。园内有楠园，竹屋、竹廊、竹亭、竹篱笆，一片闹中取静的楠竹天地，一派浓浓的山村野趣。园中的儿童游乐园是孩子们的欢乐世界。这里是游人品茗对弈、垂钓游泳、赏玩休憩的好去处，而许多悠闲游人在此对歌、溜鸟，则构成公园的独特风情。 怎么样，有没有兴趣来贵阳一游，期盼您的到来！ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷（贵阳专用） 考试版 （试卷满分 100 分；考试时间 120 分钟；测试范围：统编版八上第1-3单元+整本书阅读《红星照耀中国》） 一、倾听与理解（6分） 1．下列选项与听力材料不符的一项是（   ）（2分） A．王麒淦是复旦大学2019级信息科学与工程学院通信工程专业本科生。 B．2010年的漳腊村村里非常困难，老百姓只能维持基本收入，所以修不起桥。 C．为了表达希望漳腊村早日脱贫的心愿，王麒淦给这座桥取名“隆昌桥”。 D．王麒淦是一个乐观开朗，爱帮助别人，还参加过很多志愿者活动。 2．网友称赞王麒淦的赤子之心（赤子之心：比喻人心地纯洁善良），体现在他哪些行动当中？（4分） 二、积累与运用（19分） 积累 3．根据所给信息默写相应内容。（6分） ①剧哉边海民，__________。（曹植《梁甫行》） ②_________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） ③_________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ④____________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤《使至塞上》中描绘塞外奇美壮丽风光的句子是：__________，__________。 4．下列文学、文化常识表述正确的一项是（   ）（2分） A．消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 B．消息采用“倒金字塔式”的结构，即把次要的新闻事实先写出来，然后按“次要——次重要——重要”的结构形式一一写来。 C．《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》这篇文章的体裁是通讯。 D．《我三十万大军胜利南渡长江》这篇文章的体裁是新闻评论。 运用 阅读回答问题。（5分） 屯堡村落的云山屯、本寨古建筑群是第五批国家重点文物保护单位。走进古pǔ ① 的村寨，石头筑成的民居、碉楼、城墙等军民两用的建筑鹤立鸡群。屯堡人家因地制yí ② ，用易于开采、剥取的石灰岩搭建出一座座巧妙绝伦的“石头城堡”，让人不得不由衷赞叹屯堡人的智慧。 六百余年的岁月xǐ dí ③ 了屯堡的建筑，却没能抹去黔山秀水之中的江淮余韵。沿袭江南四合院特点的民居，由正房、厢房、围墙连成一门一户的庭院，构建起屯堡人家的一方欢愉天地。屯堡建筑作为民族文化的载体，沉淀与演绎着历史文化。 5．根据语境和拼音，请用楷体字写出横线处的词语。  （3分） 6．下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ）（2分） A．鹤立鸡群 B．巧妙绝伦 C．由衷 D．欢愉 7．近期，诚信中学举行了“人无信不立”主题实践活动，请你积极参与。（6分） 【活动一：制作诚信人物卡片】 (1)请你补全表格中①②处的内容，制作诚信人物故事卡片。（2分） 人物 出处 诚信故事 主题 点评 曾子 《韩非子·外储说左上》 ① 立身之信 言必信，行必果 商鞅 《史记·商君列传》 ② 家国之信 国保于民，民保于信 ①_____________    ②_____________ 【活动二：举行诚信名言书法比赛】 (2)语文老师建议同学们在书法比赛中用装碳素墨水的钢笔书写硬笔作品，小雅询问：“为什么要用碳素墨水呢？用蓝色墨水不行吗？”请你根据化学老师提供的知识，用简洁的语言为小雅解答疑惑。（2分） 【相关化学知识一】碳(C)是一种非金属元素，位于元素周期表的第二周期，在常温下具有稳定性，不易反应。 【相关化学知识二】碳素墨水的主要成分是碳，碳颗粒在纸张表面形成一层薄膜，这层薄膜能够反射光线，从而产生较强的光泽。 小雅你好！用装碳素墨水的钢笔书写要更好一点，因为 【活动三：拟写诚信新闻标题】 (3)请你为下面这则新闻拟写一个标题。(不超过20个字)（2分） 10月20日，诚信中学第一个无人书吧已经完成硬件搭建与书籍分类上架相关工作，在教学楼二楼大厅正式面向全体学生开放。书吧实行“无人看管、自主借还”的模式，仅在书架旁放置借阅登记本与诚信提示卡，同学们只需在登记本上填写姓名、班级、借阅书籍名称及时间，即可将书带离阅读；归还时，按类别将书籍放回原位并更新登记信息即可。校方希望通过这种“无人监督”的模式，让学生的诚信意识在日常阅读中自然养成。 三、阅读与鉴赏（32分） 整本书阅读（5分） 阅读下面的文段，完成后面的题目。 在我看来，他（   ）是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。 （选自《红星照耀中国》，人民文学出版社2016年版） 8．在斯诺看来，他是一个“令人极感兴趣而复杂的人”，文段中的他是谁？（   ）（2分） A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 D．贺龙 9．结合全书内容，说说作者以《红星照耀中国》为题有何作用。（3分） 现代文阅读（12分 阅读下面的文字，完成下面小题。 稻田里的追光者 ①春风拂过江南水乡，卷起层层稻浪，像流动的金色海洋。田埂上，一个身影挽着裤腿，赤脚踩进松软的泥土，草帽下的脸庞被晒得黝黑，汗珠顺着皱纹滚落，砸进泥地里，瞬间融入其中。他手里拿着放大镜，正俯身仔细观察稻穗，神情专注如呵护珍宝。这个身影，就是“杂交水稻之父”——袁隆平，一个用一粒种子改变世界的人。 ②袁隆平的人生，与土地和粮食紧密缠绕。 ③1930年，他出生于北京，童年随父母辗转多地。战乱年代，饥荒肆虐，他亲眼目睹过人们因吃不饱饭而面黄肌瘦、倒在路边的惨状。6岁那年，他走进武汉郊区的园艺场，满园的桃子红如玛瑙，葡萄紫似宝石，繁花争艳，让他对自然充满向往。但更深刻的是饥荒中人们为一碗饭拼尽全力的模样。一颗种子在他心中被埋下：“我要让中国人吃饱饭。” ④1949年，新中国成立，百废待兴。袁隆平不顾父亲反对，考入西南农学院农学系。大学四年，他如饥似渴学习农业知识，将“让国人远离饥饿”定为人生目标。1953年，他被分配到偏远的湖南安江农校任教。安江的破屋漏雨，物资匮乏，没有先进的实验设备，只有简陋的试验田。但袁隆平从未抱怨，一边认真授课，一边在试验田开启水稻育种研究。 ⑤当时，水稻亩产仅二三百斤，粮食短缺成了困扰国人的难题。1960年，袁隆平在试验田发现一株“鹤立鸡群”的水稻，稻穗硕大饱满。他如获至宝，收获种子后次年播种，却发现子代稻株高矮不一、产量不均。可他敏锐捕捉到：这是天然杂交稻，是突破产量瓶颈的关键。 ⑥彼时，学术界公认“水稻无杂种优势”，质疑声、反对声此起彼伏。有人说他异想天开，有人劝他趁早放弃。但袁隆平坚信实践出真知，他顶着压力，开启了寻找雄性不育株的征程。 ⑦每年7-8月水稻花期，是找不育株的最佳时机。海南的盛夏，骄阳似火，稻田温度超40℃，湿热的空气闷得人喘不过气。袁隆平和助手背着干粮、扛着放大镜，一头扎进稻田。茂密的稻叶像小刀，在手臂、腿上划出血痕，蚊虫嗡嗡叮咬，汗水浸透衣衫，析出白白盐渍。他们弯腰逐株筛查，一天工作超10小时，连午饭都在田埂上匆匆解决。 ⑧有一次，袁隆平连续十几天泡在田里，中暑晕倒在田埂。同事抬他到阴凉处喂水擦汗，他醒来第一句就问：“那株稻还在吗？找到没？”得到肯定答复后，他不顾劝阻，又挣扎着回到稻田。1965年7月，他们终于找到6株关键的雄性不育株，为杂交水稻研究迈出关键一步。 ⑨科研之路绝非坦途。1968年，袁隆平精心培育的试验秧苗一夜之间被拔光丢弃。看着满目狼藉，他心疼不已，却没有崩溃。他说：“秧苗没了可再找，只要研究不停，就不怕失败。”于是，他带着助手在烂泥、草丛里一株株找回秧苗，手指磨破、双脚泡白，也绝不放弃。为保护试验田，他在田埂插牌警示，日夜守在田间，像守护孩子一样守护秧苗。 ⑩1970年，团队在海南发现野生雄性不育稻“野败”，彻底突破研究瓶颈。1973年，籼型杂交水稻“三系”配套成功，中国成为世界首个成功培育杂交水稻的国家，亩产跃升至500斤以上。消息传来，举国欢腾，可袁隆平却说：“这只是开始，我们要追求更高产。” ⑪此后，他又攻关“两系法”、超级杂交稻，常年奔波于云南、海南、广东等地。追着日照条件育种，他背着腊肉挤上颠簸的火车，在车厢里啃腊肉、看资料，构思试验方案。有人笑他是“追太阳的候鸟”，他却坦然：“我就是个爱稻田的农民。” ⑫从海南的试验田到全国的推广基地，袁隆平的身影从未停歇。他先后被授予“共和国勋章”，并斩获世界粮食奖等多项国际大奖，成为了名副其实的“杂交水稻之父”。但在他看来，这些荣誉都远不及“让大家吃饱饭”来得实在。在这个只有泥土气息的领域里，他默默耕耘，将所有的荣誉化作了脚下继续前行的动力。 ⑬晚年的袁隆平，头发花白，身体渐弱，却依旧坚持下田。他常说：“电脑里种不出水稻，只有田里才能种出水稻。”90岁高龄，他还拄着拐杖到稻田查看长势，和年轻人交流研究心得，裤腿永远沾着泥巴，指甲缝里藏着泥土。 ⑭2021年5月22日，袁隆平在长沙逝世。举国悲痛，人们自发到长沙街头献花，到稻田插他的画像、献金黄稻穗。网友留言： 。 ⑮袁隆平的一生，没有豪言壮语，只有脚踏实地的坚守。他用一粒种子，让亿万人民远离饥饿，用一生践行了“做一粒好种子”的人生信条。他像一颗永不凋零的种子，扎根稻田，长成参天大树，照亮后人前行的路。 10．请根据文章内容，完成表格空白处的填写。（3分） 人生阶段 关键事件 精神品质 童年时期 （1）________ 心怀苍生 任教 安江农校 发现天然杂交稻，开启不育株搜寻 坚守执着 科研攻关期 攻克难关，成功育稻 （2）________ 晚年时期 （3）________ 无私奉献 11．赏析第⑧段画线句的表达效果。（3分） 他醒来第一句就问：“那株稻还在吗？找到没？”得到肯定答复后，他不顾劝阻，又挣扎着回到稻田。（从描写手法角度赏析句子） 12．文章详写了袁隆平在海南搜寻雄性不育株、秧苗被毁后重新寻找的经历，略写了他取得的荣誉和奖项。请分析这样安排的好处。（3分） 13．请分析文章标题“稻田里的追光者”有何含义。（3分） 文言文阅读（9分） 记九溪十八涧 林纾 ①过龙井山数里，溪色澄然迎面，九溪之北流也，溪发源于杨梅坞，余之溯溪，则自龙井始。 ②溪流道万山中，山不峭而堑①，踵趾错互，苍碧莫辨途径。沿溪取道，东瞥西匿，前若有阻而旋得路。水之未入溪号皆曰涧，涧以十八，数倍于九也。 ③余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘②其流，水石冲激，蒲藻交舞。溪身广四五尺，浅者沮洳③，由草中行；其稍深者，虽淬蓄犹见沙石。 ④其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向安理寺路，石犹诡异。春箨④始解，攒动岩顶，如老人晞发。怪石折叠，隐起山腹，若橱，若几，若函书状。即林表望之，滃然⑤带云气。杜鹃作花，点缀山路。岩日翳吐，出山已亭午矣。 ⑤时光绪己亥三月六日，同游者达县吴小村、长乐高凤岐、钱塘邵伯絅。 【注释】①堑：低下的沟壑。②亘：横贯。③沮洳：地低湿。④箨：竹笋壳。⑤滃然：云气涌起。 14．阅读山水文，需要联想和想象，请你阅读完成下表。（3分） 景物 联想想象（视觉/听觉/嗅觉/触觉任选两种） 作者情感 常有高猿长啸，空谷传响 耳畔听到猿啼叫凄厉回荡，周身感到山谷寒凉袭人 感怀伤秋 水石冲激，蒲藻交舞 ①________ ②________ 即林表望之，滃然带云气 ③________ 惊奇赞叹 15．文中山的形态、环境特点直接决定润的分布、水质与动态。请结合原文语句说明山与涧的因果关联。（4分） 16．下列加点词语的意义和用法一致的一项是（   ）（2分） A．水之未入溪号皆曰涧    实是欲界之仙都《答谢中书书》 B．余之溯溪        沿溯阻绝《三峡》 C．其稍深者        鸢飞戾天者《与朱元思书》 D．涧以十八        蒙辞以军中多务《孙权劝学》 古诗阅读（6分） 初授官题高冠草堂 〔唐〕岑参 三十始一命①，宦情多欲阑②。 自怜无旧业，不敢耻微官。 涧水吞樵路，山花醉药栏③。 只缘五斗米，辜负一渔竿。 【注释】①一命：最低的官职。②阑：尽、 残。③药栏：草药的栅栏。 17．尾联运用典故表达诗人的情感，下列诗歌同样运用典故表达诗人情感的一项是（   ）（2分） A．《野望》王绩 B．《赠从弟》刘桢 C．《春望》杜甫 D．《饮酒》陶渊明 18．诗歌颈联描写了怎样的景色？ 对本诗的情感表达有何作用？  （4分） 四、表达与交流（写作40分，书写3分，共43分） 19．贵阳是一座别具一格的城市，这里有适宜的气候，美味的小吃，秀丽的风光，独特的风俗，悠久的建筑，众多的民族。 请你以“贵阳的 ”为题，写一篇600字左右的说明文，向外省的游客介绍贵阳的某一城市特色。 写作要求与提示： （1）仔细审题，注意文体要求； （2）在横线处补充文字，使题目完整； （3）文章要抓住贵阳的特点进行说明，建议选择具体的说明对象； （4）写作时应采用合理的说明顺序； （5）请选择恰当的说明方法进行介绍； （6）不得出现真实姓名，不得抄袭、套作。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷（贵阳专用） 解析版 （试卷满分 100 分；考试时间 120 分钟；测试范围：统编版八上第1-3单元+整本书阅读《红星照耀中国》） 一、倾听与理解（6分） 【听力材料】 ①王麒淦是复旦大学2019级信息科学与工程学院通信工程专业本科生，2010年冬天，当时年仅8岁的王麒淦与父母一起从四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县进安镇的家出发，去松潘县川主寺镇游玩，途经漳腊村时，他偶然间看到一位母亲背着竹篓，牵着孩子蹚水过河，过河时她几次摔倒，又挣扎起身，到达对岸时已是一身泥水。 ②这一幕，深深印在了王麒淦年幼的脑海里。当时，漳腊村村头河上没有桥，村民过河种庄稼都是踩着河中鹅卵石，或光脚蹚过河水，非常危险。村干部表示，村里非常困难，老百姓只能维持基本收入，修不起桥。了解情况之后，王麒淦和父母商量将自己的压岁钱和参加比赛所得的共计3000元现金全部交给漳腊村建桥。 ③王麒淦的父亲是人民警察，母亲是人民教师，得知他的想法后，父母非常支持。不久后，一座水泥桥建成了。当天，王麒淦兴奋地在桥上来回走了好几遍，“大家都有桥过，我很开心。”王麒淦说。 ④从2010年捐款建桥开始，王麒淦每年寒暑假都会特意到漳腊村看看，一旦发现桥体有损坏便捐款修整。2018年，由于涨洪水、淤泥长年堆积，水泥桥塌陷到泥里，无法继续使用，王麒淦又捐出自己的奖学金给村里修建了一座钢架桥，为了表达希望漳腊村早日脱贫的心愿，村民们给这座桥取名“隆昌桥”。 ⑤2021年暑假，王麒淦发现雨水使钢材生锈了，就捐出了在复旦大学获得的奖学金，给桥换了钢材、刷了漆。从2010年至今，他一捐就是11年，前后捐出了3万元左右。漳腊村曾是国家深度贫困地区，2010年前人均年收入不足百元，村里的年轻人常年外出务工，王麒淦每次回去还总会带些书或衣物看望那里的老人和留守儿童，与村民建立了很深的感情。 ⑥11年间，王麒淦从孩童变为少年，而漳腊村也在脱胎换骨。曾经，往返漳腊村30公里的路要开三到四个小时，如今只要40分钟，路也从颠簸变得平坦。不仅如此，现在的漳腊村已经脱贫摘帽，沿路村民的木质结构土房子，也变成了水泥房，旅游业也起步了，村民的日子越过越好。 ⑦自己捐款十多年的事情，王麒淦从没和老师同学提起过，当听说有这样一封感谢信时，大家感到惊讶，又觉得在意料之中。王麒淦的一位室友说：“他平时就很乐观开朗，爱帮助别人，我们一起参加过很多志愿者活动。” ⑧关系很好的室友，还给王麒淦起了个绰号——“干大事（淦大事）”。对此，王麒淦笑着摇头说：“我觉得这些事不是大事，是我个人所能做到的事而已，是值得做的，我也很开心。” ⑨而这段“少年与桥”的情谊，也打动了无数人，不少热心网友为少年点赞，称赞王麒淦的赤子之心。 1．下列选项与听力材料不符的一项是（   ）（2分） A．王麒淦是复旦大学2019级信息科学与工程学院通信工程专业本科生。 B．2010年的漳腊村村里非常困难，老百姓只能维持基本收入，所以修不起桥。 C．为了表达希望漳腊村早日脱贫的心愿，王麒淦给这座桥取名“隆昌桥”。 D．王麒淦是一个乐观开朗，爱帮助别人，还参加过很多志愿者活动。 2．网友称赞王麒淦的赤子之心（赤子之心：比喻人心地纯洁善良），体现在他哪些行动当中？（4分） 【答案】1．C 2．①老百姓只能维持基本收入，修不起桥。了解情况之后，王麒淦和父母商量将自己的压岁钱和参加比赛所得的共计3000元现金全部交给漳腊村建桥/②从2010年捐款建桥开始，王麒淦每年寒暑假都会特意到漳腊村看看，一旦发现桥体有损坏便捐款修整/③2018年，由于涨洪水、淤泥长年堆积，水泥桥塌陷到泥里，无法继续使用，王麒淦又捐出自己的奖学金给村里修建了一座钢架桥/④2021年暑假，王麒淦发现雨水使钢材生锈了，就捐出了在复旦大学获得的奖学金，给桥换了钢材、刷了漆/为了帮助漳腊村，他一捐就是11年，前后捐出了3万元左右/⑤王麒淦每次回漳腊村还总会带些书或衣物看望那里的老人和留守儿童 【解析】1．考查对文本材料的理解。 C.依据文本材料第④段“王麒淦又捐出自己的奖学金给村里修建了一座钢架桥，为了表达希望漳腊村早日脱贫的心愿，村民们给这座桥取名‘隆昌桥’”可知，给这座桥取名的是村民们，不是“王麒淦”。 故选C。 2．考查对文章内容的梳理和概括。从文本中能体现王麒淦善良之心的行为概括作答。本题可依据第②段叙写的王麒淦了解了村民们修不起桥的情况之后，“王麒淦和父母商量将自己的压岁钱和参加比赛所得的共计3000元现金全部交给漳腊村建桥”，第④段“从2010年捐款建桥开始，王麒淦每年寒暑假都会特意到漳腊村看看，一旦发现桥体有损坏便捐款修整，2018年，由于涨洪水、淤泥长年堆积，水泥桥塌陷到泥里，无法继续使用，王麒淦又捐出自己的奖学金给村里修建了一座钢架桥”，第⑤段“2021年暑假，王麒淦发现雨水使钢材生锈了，就捐出了在复旦大学获得的奖学金，给桥换了钢材、刷了漆……王麒淦每次回去还总会带些书或衣物看望那里的老人和留守儿童，与村民建立了很深的感情”等内容概括作答。 二、积累与运用（19分） 积累 3．根据所给信息默写相应内容。（6分） ①剧哉边海民，__________。（曹植《梁甫行》） ②_________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） ③_________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ④____________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤《使至塞上》中描绘塞外奇美壮丽风光的句子是：__________，__________。 【答案】 寄身于草野 夕日欲颓 老骥伏枥 日暮乡关何处是 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题考查诗文默写。 默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“寄、颓、圆”等字词容易写错。 4．下列文学、文化常识表述正确的一项是（   ）（2分） A．消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 B．消息采用“倒金字塔式”的结构，即把次要的新闻事实先写出来，然后按“次要——次重要——重要”的结构形式一一写来。 C．《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》这篇文章的体裁是通讯。 D．《我三十万大军胜利南渡长江》这篇文章的体裁是新闻评论。 【答案】A 【详解】本题考查识记文学、文化常识。 B.消息采用“倒金字塔式”的结构，即把重要的新闻事实先写出来，然后按“重要——次重要——次要”的结构形式一一写来； C.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》这篇文章的体裁是新闻特写。 D.《我三十万大军胜利南渡长江》这篇文章的体裁是消息。 故选A。 运用 阅读回答问题。（5分） 屯堡村落的云山屯、本寨古建筑群是第五批国家重点文物保护单位。走进古pǔ ① 的村寨，石头筑成的民居、碉楼、城墙等军民两用的建筑鹤立鸡群。屯堡人家因地制yí ② ，用易于开采、剥取的石灰岩搭建出一座座巧妙绝伦的“石头城堡”，让人不得不由衷赞叹屯堡人的智慧。 六百余年的岁月xǐ dí ③ 了屯堡的建筑，却没能抹去黔山秀水之中的江淮余韵。沿袭江南四合院特点的民居，由正房、厢房、围墙连成一门一户的庭院，构建起屯堡人家的一方欢愉天地。屯堡建筑作为民族文化的载体，沉淀与演绎着历史文化。 5．根据语境和拼音，请用楷体字写出横线处的词语。  （3分） 6．下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ）（2分） A．鹤立鸡群 B．巧妙绝伦 C．由衷 D．欢愉 【答案】5．朴  宜   洗涤   6．A 【解析】5．本题考查看拼音写汉字。 古朴（gǔ pǔ）：质朴而有古代的风格。 因地制宜（yīn dì zhì yí）：根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。 洗涤（xǐ dí）：冲荡；清洗。 6．本题考查词语运用。 A.鹤立鸡群：意思是指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。本句用来形容民居、碉楼、城墙等多种军民两用的建筑，使用对象有误； B.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。本句用来形容石头城堡的精巧出众，使用正确； C.由衷：出于内心。本句用来形容人们的敬佩之情发自内心，使用正确； D.欢愉：欢乐愉快。本句用来形容屯堡人家的生活欢乐愉快，使用正确； 故选A。 7．近期，诚信中学举行了“人无信不立”主题实践活动，请你积极参与。（6分） 【活动一：制作诚信人物卡片】 (1)请你补全表格中①②处的内容，制作诚信人物故事卡片。（2分） 人物 出处 诚信故事 主题 点评 曾子 《韩非子·外储说左上》 ① 立身之信 言必信，行必果 商鞅 《史记·商君列传》 ② 家国之信 国保于民，民保于信 ①_____________    ②_____________ 【活动二：举行诚信名言书法比赛】 (2)语文老师建议同学们在书法比赛中用装碳素墨水的钢笔书写硬笔作品，小雅询问：“为什么要用碳素墨水呢？用蓝色墨水不行吗？”请你根据化学老师提供的知识，用简洁的语言为小雅解答疑惑。（2分） 【相关化学知识一】碳(C)是一种非金属元素，位于元素周期表的第二周期，在常温下具有稳定性，不易反应。 【相关化学知识二】碳素墨水的主要成分是碳，碳颗粒在纸张表面形成一层薄膜，这层薄膜能够反射光线，从而产生较强的光泽。 小雅你好！用装碳素墨水的钢笔书写要更好一点，因为 【活动三：拟写诚信新闻标题】 (3)请你为下面这则新闻拟写一个标题。(不超过20个字)（2分） 10月20日，诚信中学第一个无人书吧已经完成硬件搭建与书籍分类上架相关工作，在教学楼二楼大厅正式面向全体学生开放。书吧实行“无人看管、自主借还”的模式，仅在书架旁放置借阅登记本与诚信提示卡，同学们只需在登记本上填写姓名、班级、借阅书籍名称及时间，即可将书带离阅读；归还时，按类别将书籍放回原位并更新登记信息即可。校方希望通过这种“无人监督”的模式，让学生的诚信意识在日常阅读中自然养成。 【答案】(1) 曾子烹彘/曾子杀猪 商鞅立木/徙木立信 (2)①碳素墨水的成分稳定，所以用碳素墨水书写的文字便于保存，不易褪色。②碳素墨水可以产生较强光泽，所以用碳素墨水书写的文字写在纸上十分醒目。 (3)示例：诚信中学首个无人书吧正式面向全体学生开放 【详解】（1）本题考查文学文化常识。 第①空：曾子的诚信故事是“曾子烹彘/曾子杀猪”。曾子的妻子为哄孩子，承诺回家后杀猪给他吃，事后曾子坚持兑现承诺，杀猪给孩子吃，以此教育孩子要言而有信。 第②空：商鞅的诚信故事是“商鞅立木/徙木立信”。商鞅在秦国变法时，为取信于民，在都城南门立一根木头，承诺能将木头搬到北门的人赏赐重金。有人照做后，他立刻兑现赏赐，以此树立了法令的权威性和自己的诚信形象。 （2）本题考查提炼概括文段内容。 联系题干中的“碳(C)是一种非金属元素，位于元素周期表的第二周期，在常温下具有稳定性，不易反应”可知，碳素墨水成分稳定，用其书写的文字便于保存，不易褪色； 联系题干中的“碳素墨水的主要成分是碳，碳颗粒在纸张表面形成一层薄膜，这层薄膜能够反射光线，从而产生较强的光泽”可知，碳素墨水能产生较强光泽，书写的文字在纸上十分醒目。 （3）本题考查拟写标题。 拟写新闻标题需遵循“何人（何单位）+何事”的核心要素，同时注意字数限制（不超过20字）。 首先提取新闻中的关键信息：主体是“诚信中学”，事件是“第一个无人书吧正式开放”，模式是“无人看管、自主借还”，目的是“培养学生诚信意识”。需将这些要素整合，突出核心事件与特色。 示例：诚信中学无人书吧正式开放，培养学生诚信意识。 三、阅读与鉴赏（32分） 整本书阅读（5分） 阅读下面的文段，完成后面的题目。 在我看来，他（   ）是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。 （选自《红星照耀中国》，人民文学出版社2016年版） 8．在斯诺看来，他是一个“令人极感兴趣而复杂的人”，文段中的他是谁？（   ）（2分） A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 D．贺龙 9．结合全书内容，说说作者以《红星照耀中国》为题有何作用。（3分） 【答案】8．A 9．“红星”代指中国共产党及其领导的红色革命，“红星照耀中国”强调了中国共产党给中国带来了光明，预示着红色革命力量终将不断发展壮大，带领人民解放全中国，表达了对中国共产党的赞美之情，概括了作品的主要内容，点明了作品的主旨。 【详解】8．A.根据文段“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑”“他说话平易，生活简朴”，这些正是斯诺笔下毛泽东鲜明的人物特征。周恩来形象偏儒雅温和，朱德性格沉稳朴实，贺龙豪爽勇猛，均不符合本段文字描写。 9．标题运用比喻修辞，把中国共产党以及其领导的红色革命比作闪亮的红星。书中斯诺实地探访红色根据地，亲眼见证共产党为底层百姓谋求幸福，“照耀中国”说明中国共产党给中国带来了光明，预示红色力量会不断发展壮大，终将解放全中国。标题既概括全书纪实探访红色革命根据地的核心内容，又点明革命终将胜利的主旨，饱含作者对共产党革命事业的肯定与赞颂。 现代文阅读（12分 阅读下面的文字，完成下面小题。 稻田里的追光者 ①春风拂过江南水乡，卷起层层稻浪，像流动的金色海洋。田埂上，一个身影挽着裤腿，赤脚踩进松软的泥土，草帽下的脸庞被晒得黝黑，汗珠顺着皱纹滚落，砸进泥地里，瞬间融入其中。他手里拿着放大镜，正俯身仔细观察稻穗，神情专注如呵护珍宝。这个身影，就是“杂交水稻之父”——袁隆平，一个用一粒种子改变世界的人。 ②袁隆平的人生，与土地和粮食紧密缠绕。 ③1930年，他出生于北京，童年随父母辗转多地。战乱年代，饥荒肆虐，他亲眼目睹过人们因吃不饱饭而面黄肌瘦、倒在路边的惨状。6岁那年，他走进武汉郊区的园艺场，满园的桃子红如玛瑙，葡萄紫似宝石，繁花争艳，让他对自然充满向往。但更深刻的是饥荒中人们为一碗饭拼尽全力的模样。一颗种子在他心中被埋下：“我要让中国人吃饱饭。” ④1949年，新中国成立，百废待兴。袁隆平不顾父亲反对，考入西南农学院农学系。大学四年，他如饥似渴学习农业知识，将“让国人远离饥饿”定为人生目标。1953年，他被分配到偏远的湖南安江农校任教。安江的破屋漏雨，物资匮乏，没有先进的实验设备，只有简陋的试验田。但袁隆平从未抱怨，一边认真授课，一边在试验田开启水稻育种研究。 ⑤当时，水稻亩产仅二三百斤，粮食短缺成了困扰国人的难题。1960年，袁隆平在试验田发现一株“鹤立鸡群”的水稻，稻穗硕大饱满。他如获至宝，收获种子后次年播种，却发现子代稻株高矮不一、产量不均。可他敏锐捕捉到：这是天然杂交稻，是突破产量瓶颈的关键。 ⑥彼时，学术界公认“水稻无杂种优势”，质疑声、反对声此起彼伏。有人说他异想天开，有人劝他趁早放弃。但袁隆平坚信实践出真知，他顶着压力，开启了寻找雄性不育株的征程。 ⑦每年7-8月水稻花期，是找不育株的最佳时机。海南的盛夏，骄阳似火，稻田温度超40℃，湿热的空气闷得人喘不过气。袁隆平和助手背着干粮、扛着放大镜，一头扎进稻田。茂密的稻叶像小刀，在手臂、腿上划出血痕，蚊虫嗡嗡叮咬，汗水浸透衣衫，析出白白盐渍。他们弯腰逐株筛查，一天工作超10小时，连午饭都在田埂上匆匆解决。 ⑧有一次，袁隆平连续十几天泡在田里，中暑晕倒在田埂。同事抬他到阴凉处喂水擦汗，他醒来第一句就问：“那株稻还在吗？找到没？”得到肯定答复后，他不顾劝阻，又挣扎着回到稻田。1965年7月，他们终于找到6株关键的雄性不育株，为杂交水稻研究迈出关键一步。 ⑨科研之路绝非坦途。1968年，袁隆平精心培育的试验秧苗一夜之间被拔光丢弃。看着满目狼藉，他心疼不已，却没有崩溃。他说：“秧苗没了可再找，只要研究不停，就不怕失败。”于是，他带着助手在烂泥、草丛里一株株找回秧苗，手指磨破、双脚泡白，也绝不放弃。为保护试验田，他在田埂插牌警示，日夜守在田间，像守护孩子一样守护秧苗。 ⑩1970年，团队在海南发现野生雄性不育稻“野败”，彻底突破研究瓶颈。1973年，籼型杂交水稻“三系”配套成功，中国成为世界首个成功培育杂交水稻的国家，亩产跃升至500斤以上。消息传来，举国欢腾，可袁隆平却说：“这只是开始，我们要追求更高产。” ⑪此后，他又攻关“两系法”、超级杂交稻，常年奔波于云南、海南、广东等地。追着日照条件育种，他背着腊肉挤上颠簸的火车，在车厢里啃腊肉、看资料，构思试验方案。有人笑他是“追太阳的候鸟”，他却坦然：“我就是个爱稻田的农民。” ⑫从海南的试验田到全国的推广基地，袁隆平的身影从未停歇。他先后被授予“共和国勋章”，并斩获世界粮食奖等多项国际大奖，成为了名副其实的“杂交水稻之父”。但在他看来，这些荣誉都远不及“让大家吃饱饭”来得实在。在这个只有泥土气息的领域里，他默默耕耘，将所有的荣誉化作了脚下继续前行的动力。 ⑬晚年的袁隆平，头发花白，身体渐弱，却依旧坚持下田。他常说：“电脑里种不出水稻，只有田里才能种出水稻。”90岁高龄，他还拄着拐杖到稻田查看长势，和年轻人交流研究心得，裤腿永远沾着泥巴，指甲缝里藏着泥土。 ⑭2021年5月22日，袁隆平在长沙逝世。举国悲痛，人们自发到长沙街头献花，到稻田插他的画像、献金黄稻穗。网友留言： 。 ⑮袁隆平的一生，没有豪言壮语，只有脚踏实地的坚守。他用一粒种子，让亿万人民远离饥饿，用一生践行了“做一粒好种子”的人生信条。他像一颗永不凋零的种子，扎根稻田，长成参天大树，照亮后人前行的路。 10．请根据文章内容，完成表格空白处的填写。（3分） 人生阶段 关键事件 精神品质 童年时期 （1）________ 心怀苍生 任教 安江农校 发现天然杂交稻，开启不育株搜寻 坚守执着 科研攻关期 攻克难关，成功育稻 （2）________ 晚年时期 （3）________ 无私奉献 11．赏析第⑧段画线句的表达效果。（3分） 他醒来第一句就问：“那株稻还在吗？找到没？”得到肯定答复后，他不顾劝阻，又挣扎着回到稻田。（从描写手法角度赏析句子） 12．文章详写了袁隆平在海南搜寻雄性不育株、秧苗被毁后重新寻找的经历，略写了他取得的荣誉和奖项。请分析这样安排的好处。（3分） 13．请分析文章标题“稻田里的追光者”有何含义。（3分） 【答案】10．目睹饥荒惨状，埋下让国人吃饱饭的理想 不畏挫折、勇于创新、执着坚守（答出一点即可） 高龄依旧下田观察水稻，心系水稻科研 11． 运用语言描写、动作描写。写袁隆平刚苏醒就急切询问稻株情况，不顾身体伤痛返回稻田，生动形象地表现出袁隆平把水稻科研看得重于自己身体，突出他对杂交水稻事业极度热爱、执着奉献的精神。 12． 详写寻找不育株、秧苗被毁的磨难，突出科研道路的艰难困苦，充分表现袁隆平不畏磨难、执着坚守的品质；略写荣誉奖项，把重心放在人物精神刻画上，避免本末倒置；详略得当，文章重点突出，中心鲜明。 13．表层含义：袁隆平为育种追逐适合水稻生长的阳光，常年奔波于各地稻田。 深层含义：“光”象征理想信念。袁隆平心怀解决国人温饱的理想，一生扎根稻田追逐理想，如光一样照亮世人，造福亿万人民，表达作者对袁隆平崇高的赞美与崇敬。 【导语】本文由袁隆平在稻田深情耕耘的典型形象切入，系统梳理了他因目睹饥荒而立志让国人吃饱饭的初心，历经权威质疑、恶劣环境与秧苗毁坏等重重考验，最终成功培育杂交水稻并持续攀登科研高峰的艰辛历程，高度赞颂了他脚踏实地、造福世界的崇高风范。全文情感真挚，展现了袁老的伟大人格与时代精神。 【详解】10．（1）由第③段“但更深刻的是……我要让中国人吃饱饭”可知，这句话写出童年的袁隆平亲眼见到饥荒带给普通人的苦难，这样的画面在他心里留下很深的印记。他没有对苦难视而不见，反而生出改变现状的想法。这份朴素的心愿，成为他往后几十年坚持水稻研究的动力，体现心怀苍生的特点，可概括为：目睹饥荒惨状，埋下让国人吃饱饭的理想。 （2）由第⑥段可知，当时主流观点并不认可杂交水稻的研究方向，很多人不看好袁隆平的探索。他没有盲从学界已有的定论，愿意依靠实践去验证新的猜想。面对外界的质疑，他依旧坚持推进试验，不肯轻易停下脚步。科研路上接连遇到挫折，他也没有放弃探索的步伐，可见其不畏挫折、勇于创新、执着坚守。 （3）由第⑬段可知，这段话记录袁隆平步入晚年之后的状态，年岁增长让他的身体慢慢衰弱，但他没有因为年纪大就脱离稻田、放下科研工作。他依旧坚持走到田间，观察水稻的生长情况，还愿意和后辈交流经验。他把自己的时间持续投入水稻事业，不曾松懈，可概括为：高龄依旧下田观察水稻，心系水稻科研。 11．句子里袁隆平的问话属于语言描写，“挣扎着回到稻田”属于动作描写，两种描写手法一同刻画人物。袁隆平刚刚中暑晕倒，身体还没有恢复，心里挂念的不是自身的病痛。试验稻株的情况占据他全部思绪，足以看出水稻科研在他心中分量很重。这些细节能够让读者真切感受到他对杂交水稻事业深沉的热爱。 12．由第⑦段、第⑨段、第⑫段可知，作者花费较多文字描写搜寻不育株、秧苗被毁的经历，只用简短语句交代各类荣誉奖项。艰难曲折的科研经历，可以让读者体会这项研究要承受重重磨难。荣誉只是奋斗之后收获的结果，不是文章想要重点展现的内容。这样安排笔墨，可以把写作重心放在袁隆平的精神品质上。文章主次区分清楚，更容易让读者读懂文章想要传递的主旨。 13．由第⑪段可知，水稻育种对光照条件有要求，袁隆平需要去往不同地方寻找合适的环境。他常年奔走在各个试验稻田之中，追赶适宜水稻生长的阳光。标题中的“追光”首先对应稻田育种的内容。由第③段和第⑮段可知，光不仅指自然界的日光，还可以代表心中的理想与信念。袁隆平一生扎根稻田，始终向着让国人远离饥饿这个目标努力前行。他的付出造福亿万百姓，这份光芒也带给后人力量，标题寄寓了作者对袁隆平发自内心的赞美与崇敬。 文言文阅读（9分） 记九溪十八涧 林纾 ①过龙井山数里，溪色澄然迎面，九溪之北流也，溪发源于杨梅坞，余之溯溪，则自龙井始。 ②溪流道万山中，山不峭而堑①，踵趾错互，苍碧莫辨途径。沿溪取道，东瞥西匿，前若有阻而旋得路。水之未入溪号皆曰涧，涧以十八，数倍于九也。 ③余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘②其流，水石冲激，蒲藻交舞。溪身广四五尺，浅者沮洳③，由草中行；其稍深者，虽淬蓄犹见沙石。 ④其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向安理寺路，石犹诡异。春箨④始解，攒动岩顶，如老人晞发。怪石折叠，隐起山腹，若橱，若几，若函书状。即林表望之，滃然⑤带云气。杜鹃作花，点缀山路。岩日翳吐，出山已亭午矣。 ⑤时光绪己亥三月六日，同游者达县吴小村、长乐高凤岐、钱塘邵伯絅。 【注释】①堑：低下的沟壑。②亘：横贯。③沮洳：地低湿。④箨：竹笋壳。⑤滃然：云气涌起。 14．阅读山水文，需要联想和想象，请你阅读完成下表。（3分） 景物 联想想象（视觉/听觉/嗅觉/触觉任选两种） 作者情感 常有高猿长啸，空谷传响 耳畔听到猿啼叫凄厉回荡，周身感到山谷寒凉袭人 感怀伤秋 水石冲激，蒲藻交舞 ①________ ②________ 即林表望之，滃然带云气 ③________ 惊奇赞叹 15．文中山的形态、环境特点直接决定润的分布、水质与动态。请结合原文语句说明山与涧的因果关联。（4分） 16．下列加点词语的意义和用法一致的一项是（   ）（2分） A．水之未入溪号皆曰涧    实是欲界之仙都《答谢中书书》 B．余之溯溪        沿溯阻绝《三峡》 C．其稍深者        鸢飞戾天者《与朱元思书》 D．涧以十八        蒙辞以军中多务《孙权劝学》 【答案】14．耳中听水石相击的轰鸣声响，眼中见蒲藻随波轻盈舞动 愉悦喜爱沉醉 抬眼望山林间云气弥漫，似能嗅到湿润的草木气息。 15． 山的形态→涧的分布：山的形态为“山不峭而堑，踵趾错互”，即山不陡峭但多沟壑、路径交错。这种地形使水流无法集中，只能分散汇入不同区域，最终形成“涧以十八，数倍于九”的多涧分布格局。山的环境→涧的水质：山的环境为“其山多茶树、多枫叶、多松”，即山间植被茂密。茂密的植被能涵养水源、过滤水流中的杂质，同时减少水土流失，让涧水始终保持清澈洁净。山的环境→涧的动态：山间多巨石横贯涧流，因此涧水冲击岩石形成“水石冲激，蒲藻交舞”的灵动动态。迂回的水流撞击涧底岩石与侧壁，形成“水石冲激”的湍急动态，也让涧中蒲藻随波“交舞”，更具灵动之态。 16．B 【导语】此文是林纾的山水小品，写溯九溪而行的游历见闻。以游踪为线，移步换景，将溪涧、山石、草木次第铺展。溪水冲石，竹石怪石形态生动，云雾山花点缀其间，山野灵秀之景跃然纸上。文字简淡清隽，不事雕琢，融写景与记游，末句补记时间同游者，存纪实之趣，尽显江南山水清幽。 【详解】14．①结合原文第③段“过涧之水，必有大石亘其流，水石冲激，蒲藻交舞”可知，“水石冲激”写出水流撞击巨石，对应听觉；“蒲藻交舞”写水草随水波摇曳，对应视觉。由此联想：耳中听水石相击的轰鸣声响，眼中见蒲藻随波轻盈舞动。 ②结合原文“余遇涧即止”可知，作者见到山涧就停下脚步欣赏，被灵动的涧景打动，流露出愉悦喜爱沉醉的情感。 ③结合原文第④段“即林表望之，滃然带云气”可知，站在林外远望，山间云气升腾是视觉景象，山林云雾裹挟草木清香，可调动嗅觉。由此联想：抬眼望山林间云气弥漫，似能嗅到湿润的草木气息。 15．结合原文“山不峭而堑，踵趾错互”可知，山势不算陡峭但沟壑众多、山峦交错，群山之间分散出多处细流，对应原文“水之未入溪号皆曰涧，涧以十八”，正是因为山地沟壑交错，才分出十八条涧，形成涧多溪少的分布特点；结合原文“过涧之水，必有大石亘其流”可知，山间多巨大岩石横挡在水流中，山石阻挡水流，对应原文“水石冲激，蒲藻交舞”，让涧水冲击岩石，水波激荡，水草舞动，形成灵动奔涌的水流动态；结合原文“其山多茶树，多枫叶，多松”“虽淬蓄犹见沙石”可知，山林植被繁茂，水底遍布沙石，因此溪水澄澈，即使积水之处也能看清沙石，水质清亮洁净。山地多沟壑、多岩石、植被茂密的特点为因，涧的数量分布、水流冲击的动态、清澈的水质为果，山的形态、环境特点直接塑造了涧的各项特征。 16．A. 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/助词，结构助词，的； B. 动词，逆流而上/动词，逆流而上； C. 代词，……的地方/代词，……的人； D. 介词，按照/介词，拿、用。 【点睛】参考译文： ①走过龙井山几里路，清澄的溪水迎面而来，这是九溪向北流的一段。九溪发源于杨梅坞，我这次逆流探访溪水，是从龙井开始的。 ②溪流穿行在群山之间，山势不陡峭却多沟壑，山峦高低交错，满眼青碧，分辨不出道路。沿着溪水前行，景致东边刚出现，西边又隐去，前方看似无路，很快又能找到通路。还没有汇入主溪的水流都叫涧，涧有十八条，数量比九溪多很多。 ③我遇到涧就停下观赏。流过山涧的溪水，一定有大石头横在水流中，水石相互冲击，蒲草水藻随水舞动。溪宽四五尺，浅处地面潮湿，溪水从草丛间流过；稍深的地方，即使积水，也能看见水底沙石。 ④山上多茶树、枫叶与松树。走过小石桥，去往安理寺的路上，石头形态尤为奇特。春笋刚褪去笋壳，聚集生长在岩顶，如同老人晾晒头发。怪石层层叠叠，在山腰凸起，像柜子、案几、一叠书卷。从树林上方远望，山间云气蒸腾。杜鹃花开，点缀山路。阳光时而被山岩遮蔽，时而显露，走出山林时，已经正午了。 ⑤时间是光绪己亥年三月初六，一同游玩的有达县吴小村、长乐高凤岐、钱塘邵伯絅。 古诗阅读（6分） 初授官题高冠草堂 〔唐〕岑参 三十始一命①，宦情多欲阑②。 自怜无旧业，不敢耻微官。 涧水吞樵路，山花醉药栏③。 只缘五斗米，辜负一渔竿。 【注释】①一命：最低的官职。②阑：尽、 残。③药栏：草药的栅栏。 17．尾联运用典故表达诗人的情感，下列诗歌同样运用典故表达诗人情感的一项是（   ）（2分） A．《野望》王绩 B．《赠从弟》刘桢 C．《春望》杜甫 D．《饮酒》陶渊明 18．诗歌颈联描写了怎样的景色？ 对本诗的情感表达有何作用？  （4分） 【答案】17．A 18．颈联描写了谷水淹没山间小路，山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态，描画出高冠谷秀丽清幽的自然环境。表现了诗人对隐逸生活的向往。 【详解】17．本题考查比较阅读。 “只缘五斗米，辜负一渔竿”这句诗引用了陶渊明不为五斗米折腰的典故，表达了诗人为了微薄的俸禄而放弃闲适自在生活的无奈和感慨。 A.王绩的《野望》最后一句“长歌怀采薇”引用伯夷、叔齐在商亡后“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”的典故，表达了诗人隐居不仕的愿望； B. 刘桢《赠从弟》是咏物诗，运用对比手法，借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄寓了无限期望。这首诗没有运用典故； C.杜甫的《春望》写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨，表达了诗人挂念亲人、心系国事的情怀。这首诗没有运用典故； D.陶渊明的《饮酒》主要表现隐居生活的情趣，表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，对黑暗官场的鄙弃和厌恶。这首诗没有运用典故； 故选A。 18．本题考查诗句赏析。 “涧水吞樵路，山花醉药栏”意思是：涧水吞没了采樵的小路，美丽的山花醉倚在药栏。这句诗通过对景物的描绘，展现了山中清幽、美丽的自然环境，与前面诗人感慨自己宦情已阑、微官难耻形成鲜明的对比，凸显出诗人对官场生活的厌倦以及对自由自在生活的向往之情。 四、表达与交流（写作40分，书写3分，共43分） 19．贵阳是一座别具一格的城市，这里有适宜的气候，美味的小吃，秀丽的风光，独特的风俗，悠久的建筑，众多的民族。 请你以“贵阳的 ”为题，写一篇600字左右的说明文，向外省的游客介绍贵阳的某一城市特色。 写作要求与提示： （1）仔细审题，注意文体要求； （2）在横线处补充文字，使题目完整； （3）文章要抓住贵阳的特点进行说明，建议选择具体的说明对象； （4）写作时应采用合理的说明顺序； （5）请选择恰当的说明方法进行介绍； （6）不得出现真实姓名，不得抄袭、套作。 【答案】例文： 贵阳的美景 贵阳主要的景点有花溪公园、黔灵公园、百花湖、河滨公园、郊公园、森林公园、天河潭、香纸沟等地。 阳春三月和朋友一起出游，的确是一件乐事。下面我就把各景点介绍给各位，希望您有机会也能来贵阳游览一番。 首先是花溪公园，它位于贵阳市南郊，这里风景优美，溪水碧绿，四季花木争奇斗媚。园内的平桥、坝上桥、放鸽桥、芙蓉洲、松柏园各逞风姿，麒山、凤山、龟山、蛇山，景色别致。当年陈毅元帅游花溪后，曾写下“真山真水到处是，花溪布局更天然”的诗句。 黔灵公园位于贵阳市西北角，因黔灵山得名，园内古树参天，泉清石奇，集贵州高原灵气于一身，素有“黔南第一山”之称。山上生长着1500余种树木、花卉和1000余种名贵药材，并有成群的猕猴和各种鸟类栖息于此。沿“九曲径”登山可到达弘福寺。弘福寺建于清代初期，是一个具有殿、堂、庙、廊齐备的古建筑群。登上山顶望筑亭，贵阳市全景尽入眼帘。山后是碧波粼粼的黔灵湖，园中建有动物园，山上还保存有第四纪冰川期遗址。此处是一个综合性的游览公园，很值得一去哦！ 接下来是百花湖。百花湖风景区位于贵阳西北面，湖水面积13. 5平方千米，湖中分散着大小岛屿100多个。这里水质清澈碧透，山石嶙峋，植被茂密，常年栖息有鹭鸶、鸳鸯、湖鸥、野鸭达数千只。景区由溶洞、温泉、洪武庙、茶饭营盘、朱昌古堡等12个景点组成。 位于市中心区西南部的河滨公园，依山傍水，环境幽雅，小巧别致。花坛鱼池与画廊舞厅错落有致，楼台亭榭及游乐设施掩映于万绿丛中。园内有楠园，竹屋、竹廊、竹亭、竹篱笆，一片闹中取静的楠竹天地，一派浓浓的山村野趣。园中的儿童游乐园是孩子们的欢乐世界。这里是游人品茗对弈、垂钓游泳、赏玩休憩的好去处，而许多悠闲游人在此对歌、溜鸟，则构成公园的独特风情。 怎么样，有没有兴趣来贵阳一游，期盼您的到来！ 【详解】此题考查半命题作文。 审题立意：此题是半命题作文，要求以“贵阳的 ”为题，写一篇600字左右的说明文。首先要将题目补充完整，由材料内容“这里有适宜的气候，美味的小吃，秀丽的风光，独特的风俗，悠久的建筑，众多的民族”可知，横线上可以从“气候、小吃、风光、风俗、建筑、民族……”中选填，也可以自拟；立意则应突出贵阳的城市特色。 构思选材：本文要求写说明文，说明文分事物说明文和事理说明文两种，由材料中“气候、小吃、风光、风俗、建筑、民族”等内容可知，本文要求写事物说明文，所以首先要确定具体的说明对象，然后抓住贵阳的特点进行介绍。 例如，如果写“贵阳的气候”，要清楚贵阳冬无严寒、夏无酷暑、热量丰富、无霜期较长、雨量充沛、雨热同季、多云日照少、风速较小、相对湿度较大、立体气候较明显等特点，同时告诉游客贵阳雨日相对较多，但主要集中在5、6月和11月至次年2月，以便游客选择最佳时机来旅游； 再例如，如果介绍“贵阳的美食”，可以从早餐的肠旺面开始介绍，喜欢吃油辣椒的，宵夜可以推荐遵义虾子羊肉粉和张六羊肉粉糯米饭，不喜欢吃辣的朋友推荐尝一尝省委鹅肉粉等等； 如果介绍贵阳悠久的建筑及风景名胜，可以从贵阳地标性建筑甲秀楼开始，然后介绍钟书阁、COCO新天地商业街、黔灵山公园、红枫湖风景名胜区、百花湖、河滨公园等各处特点。 写作时要采用有主到次、时间、空间等合理的说明顺序，同时为了提高作文的趣味性，可以适当地引用典故、用打比方、列数字等恰当的说明方法进行介绍。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $