2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（5-6单元）（统编版）

2026-2027学年度秋季学期统编版语文五年级上册

第二次月考素养测评卷     

范围：第五、六单元    时间：60分钟     满分：100分

班级：             姓名：             成绩：        

生活处处皆学问。只要你有一双善于发现的眼睛，就会发现生活中的学问无处不在；只要你肯去探索，就会发现生活原来如此奇妙。

板块一：学问藏在书籍中

1.读下面关于阅读书籍好处的语段，完成练习。(16分)

阅读书籍能帮助我们认识事物、获取知识。太阳的中心温度有多少shè shì dù(       ),阳光为什么能shā jūn(     ),细胞的fán zhí(      )速度有多快，远古的植物埋在地层底下多久才能变成méi tàn(      ),古人是怎样修建古老jīn zì tǎ(        ),石块层层duī qì(      ),宏伟的建筑令人tàn wéi guān zhǐ(          );工坊里máng lù(      )的工匠，打造出jīng zhì(        )器物，城市里的         声从何而来……世间的奥秘，大都可以通过阅读书籍揭晓。

(1)根据语境，看拼音，写词语。(11分)

(2)根据提示写出对应的汉字，并选择恰当的“zào”字填人语段中的横线处。(5分)

 

 

 

 

 

 

板块二：学问藏在观察中

2.下列文化墙上的词语中，加点字的读音全都正确的一项是(   )。(2分)

A.怂恿(sǒng)  涟漪(qí)       B.甬道(yǒng)   权利(quán)

C.客栈(zàn)   奔赴(pù)       D.狭长(jiá)    泥淖(nào)

3.下面的语段中，没有运用到的说明方法是(   )(2分)

在静谧的海面上，会出现一个巨大的、深陷的深蓝色圆形水域，从高空看，仿佛是大海的瞳孔，它散发着神秘、深邃、奇异的蓝光，被人们称为“蓝洞”。以

迪恩斯蓝洞为例，它深达202米，当潜水员进入其中时会严重缺氧。这样神秘的自然现象又会藏着怎样的秘密呢?

A.举例子        B.列数字       C.打比方      D.作比较

4.先把下面的四字词语补充完整，再完成练习。(9分)

①父(   )子孝        ②心浮气(   )        ③家喻(   )晓

④兄友弟(   )        ⑤星(   )大海        ⑥一张一(   )

(1)与家风有关的词语有           。(填序号)(1分)

(2)根据词语的结构特点和词语③中的“晓”是“知晓”的意思，我能猜测“喻”的意思是                        。(1分)

(3)含有一对反义词的词语是        。(填序号)(1分)

5.阳阳在背景音乐中巧妙地插入了刚学过的部分课文内容，他尤其喜欢下面的开头和结尾，请你读读选选：这处结尾的作用是(   )(2分)

开头：是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒!

结尾：……醒来，枕边一片湿。

A.首尾呼应，总结全文。              B.照应开头，交代结局。

C.照应开头，表达感情。              D.画龙点睛，揭示主旨。

6.姑爹的小船承载着父亲对我的殷切期望。(缩句)(2分)

                                                                           

7.你们是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。(仿写比喻句)(2分)

                                                                           

8.请仔细观察右图并结合对字典的认识，试着运用多种说明方法写米写字典的样子和用途。(图中数m据为大约数值)(3分)

                                               

                                                                       

9.沙画可以制作出动态效果。小光想仿照下面的句子，构思一幅父母的日常生活片段进行展示。请你帮他用文字描述出来吧!(4分)

例：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上

了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

                                                                     

                                                                     

板块三：学问藏在万物中

(一)阅读课文选段，发现学问。(13分)

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!

10.片段中的省略号表示                                         。(2分)

11.阅读片段，看看哪些是“场景描写”,哪些是“细节描写”,分析其作用并完成下面的表格。(5分)

内容	类别	作用
我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭 鱼肉都有	场景 描写	(1)
我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买	(2)	既写出“我”对小吃的渴望，又体现出“我”体谅父亲的懂事，侧面烘托父子情深，还为后文父亲的关爱情节作了铺垫
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃	细节 描写	(3)

12.片段中哪些描写令你印象深刻?为什么?(3分)

                                                                       

13.文章中有许多让人“鼻子一酸”的细节。比如：父亲弯腰低头缝补的背影，父