2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（10月）（1-4单元）（统编版）（基础卷）

绝密★启用前

2026-2027学年五年级语文上册语文素养（统编版·六三制·新教材）

10月学情自测·情境卷（1-4单元）【基础卷】

注意事项：

1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间90分钟。

2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷交回。

5.考试范围：1-4单元。

金风送爽，书香致远。2026-2027学年五年级语文上册学情自测正式开启！学校特推出“墨香润童心·素养大闯关”主题素养测评活动，愿同学们在拼音汉字间筑牢根基，于词句运用中精进学识，在品读写中启迪思维。争做乐学善思、勤于探究的新时代好少年！

一、积累与运用。（36分）

情境一：语文百花园·基础小能手

走进语文综合天地，认词语、辨字音、析句子、悟文本，积累字词基础，品味景物描写妙处，感悟课文哲理情思。用心感受文字魅力，争做乐学善思的语文小能手！

1.【基础闯关】按照要求，完成基础练习。（10分）

桂花盛开时，整个村子都jìn（  ）在桂花香里。母亲fēn fù（    ）我们提前摇桂花，收在铁盒子里做gāo bǐng（    ）。面对qīn lüè（    ）者的“大扫荡”，冀中人民挖了不计其数的地道，创造了奇迹。海力布牢记龙王女儿的dīng zhǔ（    ），最终为救乡亲变成了石头。陆游临终前仍叮嘱儿子：家祭无忘告nǎi wēng（    ）。

（1）根据文中拼音写词语，依次写在下面的田字格里。（4分）

（2）【字音辨析】下面加点字读音，全部正确的一项是（      ）。（2分）

A.便（pián）宜  便（biàn）利  方便（biàn）  便（pián）佞

B.划（huá）算  划（huà）分  计划（huá）  划（huá）船

C.强（qiáng）大 勉强（qiǎng） 倔强（jiàng） 强（qiáng）逼

D.削（xiāo）弱  剥削（xuē）  削（xiāo）果皮  削（xuē）减

（3）下列词语中“间“的读音不同于其他三项的是（    ）。（1分）

A.间隔   B.时间   C.空间   D.人间

（4）【词义辨析】下面加点字词的解释，错误的一项是（    ）。（1分）

A.死去元知万事空（同“原”，本来）  B.家祭无忘告乃翁（你们的父亲）

C.九州生气恃风雷（拘谨）          D.万马齐喑究可哀（沉默）

（5）下列成语与主人公对应不正确的一项是（    ）。（2分）

A.完璧归赵——蔺相如  B.负荆请罪——廉颇  C.纸上谈兵——项羽  D.卧薪尝胆——勾践

2.把下列词语补充完整，并完成练习。（4分）

（  ）世（  ）名  玲珑（  ）（  ）  （  ）（  ）剔透  （  ）心（  ）血
（  ）（  ）多端  处心（  ）（  ）  兵（  ）马（  ）  生灵（  ）（  ）

（1）上面词语中，褒义词有____________（写两个），贬义词有____________（写两个）。（2分）

（2）形容国家安定、人民生活幸福的词语是____________、____________。（2分）

3.选择恰当的阅读方法填空。（填序号）（2分）

A.集中注意力，遇到不懂的词不停下来、不回读  B.连词成句地读，不一个字一个字地读

C.借助关键语句理解一段话的意思  D.带着问题读，重点关注相关内容

（1）读《将相和》时，把“秦国的国君”作为一个整体来读。（    ）

（2）读《什么比猎豹的速度更快》时，关注每段开头的第一句话。（    ）

（3）读《冀中的地道战》时，遇到“孑口”这个不懂的词没有停下来。（    ）

（4）看到课文题目“诺曼底号遇难记”，猜想它遇到了什么危险再读。（    ）

4.按要求，完成句子练习。（8分）

（1）花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把果实高高挂在枝上。（照样子，用对比的方法写一句话）（2分）

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（2）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用“要做……不要做……”仿写一句话）（2分）

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（3）用学过的修改符号修改下面这段话。（一处标点，两个别字，两处语病）（2分）

  民间故事是中华传统文化的瑰宝。通过学习《猎人海力布》，使我认识了舍己为人的海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家。我一定要向他学习，做一个助认为乐、舍身为群的人。

（4）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（2分）

①这句诗的作者是______代诗人__________。

②诗句表达了诗人________________________的思想感情。

5.课文内容回顾。（8分）

（1）《落花生》的作者是__________，文章借花生告诉我们一个道理：人要做__________的人，不要做____________________的人。（2分）

（2）《将相和》由三个小故事组成：____________、渑池会面、____________。文中“将”指__________，“相”指__________。（2分）

（3）《少年中国说（节选）》的作者是__________。文中用“红日初升”“____________”“乳虎啸谷”“____________”等事物来赞美少年中国。（2分）

（4）《圆明园的毁灭》一文，作者用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了________________________，激发我们________________________。（2分）

6.根据情境，默写古诗。（4分）

南宋时，杭州西湖畔青山连绵、楼台林立，达官贵人整日寻欢作乐，不思收复失地。诗人林升见此情景，写下《题临安邸》：

____________________，____________________。

____________________，____________________。

后两句诗讽刺了________________________________________。（2分）

二、综合性学习。（9分）

情境二：民间故事会·“我是故事大王”

班级举办“走进民间故事，感受民间智慧”主题故事会，同学们分享《猎人海力布》《牛郎织女》等中国民间故事，感受老百姓对美好生活的向往。请你参加“民间故事大闯关”！

1.下列故事中，属于中国民间故事的是（    ）。（填序号）（2分）

①《白雪公主》  ②《梁山伯与祝英台》  ③《列那狐的故事》  ④《田螺姑娘》  ⑤《伊索寓言》

2.选择正确答案，填序号。（3分）

（1）《猎人海力布》是（    ）的民间故事。A.汉族  B.蒙古族  C.藏族  D.维吾尔族