1.2.1 有理数的概念 课件 2026-2027学年人教版七年级数学上册
|
17页
|
44人阅读
|
2人下载
普通
内容正文:
人教版(2024) 数学 七年级 上册
第1章 有理数
1.2.1 有理数的概念
目录
01
学习目标
02
情景引入
03
回顾旧知
04
新知探究
05
课堂练习
06
课堂小结
07
课后作业
学习目标
1. 通过回顾已有数的认识,经历有理数分类的探究过程,理解有理数的定义,掌握有理数的两种分类方法,能够准确对给定的数进行归类.(重点)
2. 结合实例辨析正数、负数、0以及无限不循环小数,会判断一个数是否属于有理数,厘清各类数之间的从属关系.
3. 在构建有理数分类框架的过程中,体会分类讨论的思想,发展数感与逻辑推理素养,养成严谨的数学思维习惯.
2021年7月31日,在2020年东京奥运会举重男子81公斤级决赛中,吕小军以抓举170公斤、挺举204公斤、总成绩374公斤的成绩摘取金牌,其中抓举、挺举、总成绩均打破奥运纪录.与获银牌的多米尼加选手相比,他的抓举重量-7公斤,挺举重量相同即:0公斤
81,170,204,374,0,-7
1.以下的数你认为是什么数?
2.你还想到了哪些数?
情景引入
1.正数: 叫作正数;
负数:在正数的前面加上符号 的数叫作负数;
π是 小数.
2.下列各数:-20,5,,0.23,-0.04,0,-6, 8,.其中,正数有 个,负数有 个,整数有_____个.
比零大的数
-
无限不循环
4
4
5
回顾旧知
有理数的概念
我们以前学过的数,
特别提示:0既不是正数,也不是负数!0可以归类为整数.
分类的时候别丢了0哦
正分数负分数也是小数!
-1,-2,-3,…称为负整数;
像1,2,3,…称为正整数;
,…称为负分数.
,…称为正分数.
那么在以上这些数的前面添上“-”号后,
新知探究
(2)、请你试将下列小数化为分数形式
0.1 -0.25 0.45 0.3 -0.33333……
答:有限小数、无限循环小数、π
思考:(1)、在小学我们学过哪几类小数呢?
答:、-、、、-
π可以转换为分数形式吗?
分数和小数之间可以相互转换,但是只限于有限小数和无限循环小数. π是无限不循环小数,无法转换为分数形式.
新知探究
正整数
负整数
0
正分数
负分数
有理数
整数
分数
(1)整数和分数我们统称为有理数.
(2)注意:π是无限不循环小数,无法转换为分数形式,所以π不是有理数.
新知探究
判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”.
整数 分数 正数 负数 有理数
2017
-4.9
0
-12
√ √ √
√ √ √
√ √
√ √ √
填一填
√ √ √
新知探究
分类填空:把6,-3,2.4,0,-,-3.14,π,80%,-0.7填在相应的大括号里.
正整数:{ ……};
非负有理数:{ ……};
负分数:{ ……};
非正有理数:{ ……}.
6,
-,-3.14,-0.7,
6,2.4,0,80%,
-3,0,-,-3.14,-0.7,
π是无限不循环小数,不属于有理数.
新知探究
1. 下面关于“0”的说法正确的是 ( )
A.是正数,也是有理数 B.是整数,但不是自然数
C.不是正数,但是自然数 D.不是整数,但是有理数
C
课堂练习
2. 填一填:
(1)既是分数又是负数的数是_________;
(2)非负数包括________和_______;
(3)非正数包括________和_______;
(4)非负整数包括________和_______;又称为_________;
(5)非负分数包括________和_______;
(6)非正分数包括________和_______.
负分数
正数
0
0
负数
自然数
正整数
0
整数
正分数
整数
负分数
课堂练习
3. 所有正有理数组成正有理数集合,所有负有理数组成负有理数集合,把下面的有理数填入它们属于的集合内:
16,,-5,7,0.5,-80,12,-4.2,2.3.
正有理数集合:{ ...
负有理数集合:{ ...
16,7,0.5,12,2.3
,-5,-80,-4.2
课堂练习
4. 在 -12, ,19%,50,-3.,-11,-5%,6.3,2022 中,正有理数的个数为______,其中正整数的个数为______;负有理数的个数为______,其中负整数的个数为______.
5
2
4
2
分析:正有理数:,19%,50,6.3,2024;
其中正整数有:50,2024;负有理数:-12,-3.,-11,-5 %;
其中负整数有:-12,-11.
课堂练习
负整数
0
正分数
正整数
整数
分数
负分数
有理数
0
正有理数
负有理数
有理数
正整数
正分数
负整数
负分数
课堂小结
数学书中本课所有习题
课后作业
感谢聆听!
THANKS
THANKS
$