第15讲 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路（复习讲义）（上海专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

第15讲 南京国民政府和中国共产党开辟新道路（复习讲义） 内容导航 01 课标透视·考情解读 对标素养，研判高考命题趋势 02 专题线索·知识梳理 搭建知识框架，构建系统思维 考点一 南京国民政府的国家与社会治理 考点二 中国共产党开辟革命新道路 03 靶向突破·考法感知 拆解核心考点，归纳解题范式 04 实操演练·真题溯源 溯源真题逻辑，感知高考考向 课标透视·考情解读 ——对标素养，研判高考命题趋势 考纲要求 1．了解南京国民政府的成立及其性质。 2．认识中国共产党开辟革命新道路的历史意义。 3．认识红军长征胜利的意义，感悟伟大长征精神，认识遵义会议的历史地位和意义。 考情分析 题型与考向：高考高频考点，选择题、材料题并重，难度中等。主要考查：南京国民政府的统治举措与局限、国共十年对峙、南昌起义与秋收起义、农村包围城市革命道路的开辟、红军长征与革命局势的转折。 情境与立意： 立足唯物史观，聚焦国共对峙、革命探索、绝境重生核心立意，凸显近代中国两种政权、两条道路的博弈。弱化机械史实记忆，侧重革命道路选择、成败原因的思辨考查，凸显革命道路的历史必然性。 ①侧重国共道路差异、革命策略调整的深度分析，淡化碎片化记忆 ②紧扣国情探索、道路抉择热点，挖掘工农革命道路的时代价值 ③构建国民革命失败→国共对峙→城市革命受挫→农村革命开辟→长征转危为安完整逻辑链 复习目标 1．熟记国共十年对峙、工农武装割据、红军长征等核心史实，掌握革命道路转型特征。 2．精准解读史料，辨析城市革命与农村革命道路的差异，规范答题术语。 3．辩证认识中共革命道路探索的曲折性，理解农村包围城市道路的历史必然性，树立唯物史观。 19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 专题线索·知识梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 思●维●导●图 专●题●线●索 中国共产党成立与新民主主义革命时期（1921~1949年） 总体特征 这一时期是中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的时期 政治 中国共产党诞生后，在实践中逐渐摸索出一条正确的革命道路。随着国内主要矛盾的变化，国共两党既相互斗争，又相互合作。最终，中国共产党领导中国人民取得了抗日战争和人民解放战争的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向 经济 民族资本主义在全民族抗战爆发前，得到了一定发展；抗日战争和人民解放战争时期，官僚资本迅速膨胀，民族资本主义遭到摧残；中国共产党在根据地和解放区开展一系列运动，为新民主主义革命的胜利奠定了经济基础 思想文化 马克思主义在中国广泛传播，毛泽东思想形成并发展 考点一 南京国民政府的国家与社会治理 知识点1 南京国民政府的政治统治 1．政局变化和全国统一 宁汉 合流 概况 1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并 影响 标志中国国民党专制统治的确立 继续 北伐 目标 1928年，讨伐张作霖 惨案 日本担心中国统一，制造济南惨案 东北 改旗 易帜 背景 日本制造皇姑屯事件，炸死张作霖 概况 1928年底，张学良宣告东北三省服从国民政府 影响 国民政府在形式上基本统一全国 概念辨析 两个“北伐” 国民革命时期的“北伐”是各革命阶级联合起来进行的反帝反封建的革命战争，而南京国民政府的“北伐”是新军阀向旧军阀争夺地盘和统治权的战争。 2．“革命程序”论和“训政”时期（选必1） 革命 程序 论 内容 孙中山三民主义政治学说内容之一，即中国民主政治建设要经过三个时期 目的 逐步实现“主权在民” 军政 由军队暂时管理国家，作为训政预备期，进行民主启蒙、机构建设 训政 施行约法，由政府派出人员，到各县协助人民筹备自治，并对人民进行使用民权和承担义务的训练 宪政 依据宪法设计而形成的社会政治治理状态，是“民治”和“宪治”的结合与统一 训政 时期 背景 1928年中国国民党宣告“军政”时期结束 概况 通过《训政纲领》，1928—1948年实施 政权 ①由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权。②闭会时，政权托付给国民党中央执行委员会 治权 行政、立法、司法、考试、监察五项治权，托付给国民政府执行 监督 国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务 实质 ①违背孙中山“主权在民”的初衷。②一党专政和军事独裁统治 3．官员选拔制度——公务员制度（选必1） 制度 形成 ①1929年制定《公务员任用条例》。 ②1933年颁布《公务员任用法》 选任 办法 ①由最高考试机关——考试院负责。 ②1929年公布第一部《考试法》 特点 借鉴 以北洋政府文官制度为基础，吸收中国传统考试监察制度和西方文官制度 来源 孙中山文官考试思想主张 范围 允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性 灵活 对一般在职人员，采用甄别审查措施 其他 文官考试法制化、考试权独立、考试内容现代化 弊端 ①考试内容保留传统科举制残余。 ②考试与任用脱节。 ③党治和军治色彩浓厚。 ④实施过程漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象严重 知识点2 南京国民政府的经济发展 1．民族工业较快发展 条件 政局 国家统一，促进国内市场交流和扩大 政策 南京国民政府推出财政、经济变革政策并推行经济建设运动（参见第2、3、4点） 社会 中国人民抵制洋货、提倡国货的反帝爱国运动蓬勃开展 表现 除纺织、面粉等行业外，民族工业新兴部门都有一定程度发展 阻碍 官僚资本凭借国家权力，聚敛财富，四大银行成为其工具 知识拓展 全面认识官僚资本 含义 买办的封建的国家垄断资本，是国家权力和财产私人所有制的结合 地位 是南京国民政府的经济基础，是新民主主义革命的打击对象 代表 四大家族：蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈果夫和陈立夫 表现 通过军事行动掌握国家政权→利用政权掌握国家财政→利用财政手段控制并建立金融垄断→利用金融优势建立商业垄断和吞并私人资本主义工业 特征 买办性 与外国资本主义相结合 封建性 与本国封建主义相结合 垄断性 与国家政权相结合 反动性 代表大地主大资产阶级利益 发展 萌芽 洋务企业中的官督商办和官商合办的类型 形成 1927—1937年，在南京国民政府经济建设中形成 膨胀 全国抗战时期，利用政治特权和战时经济统制手段控制国家经济命脉 强化 解放战争时期，膨胀到最终崩溃 结果 新中国成立后，没收转为国营经济 2．国民经济建设运动 背景 政治 南京国民政府形式上统一中国 经济 常年内战（国民革命、国共对立、军阀混战）加剧财政危机 国际 1929—1933年资本主义世界经济危机 战局 日本发动九一八事变，局部抗战开始 内容 ①缓和劳资纠纷，稳定工业发展秩序。 ②整顿盐税、统税、田赋。 ③改工商部为实业部，成立国营基本工厂设计委员会，鼓励民间投资创办新式工业 1935年，通过《确定国民经济建设实施计划大纲案》，实施要项包括提倡征工、振兴农业、鼓励垦牧、调节消费、振兴工业、开发矿产、畅通货运、调整金融等 意义 促进中国经济发展，也是战前经济动员运动 3．国民政府法币改革（融入选必1） 原因 ①民国初期，继续以银元为法定货币，国内货币市场混乱。 ②资本主义世界经济危机冲击，白银外流。 ③财政金融危机和巨额财政赤字。 ④防备日本对中国的经济和军事侵略 概况 ①1933年，“废两改元”，统一币制。 ②1935年，实行法币政策，纸币发行权收归中央，禁止银元流通，将白银收为国有 意义 ①统一全国货币（货币现代化，纸币时代）。②遏制白银外流，稳定中国金融市场。 ③促进国内统一市场形成，推动民族资本主义经济发展。 ④为对日作战作了金融方面的准备 局限 ①强化官僚资本垄断地位。 ②便于列强控制中国经济 4．国民政府改订新约运动（融入选必1） 背景 ①鸦片战争后，中国开始丧失关税自主权，海关大权把持在外国人手中。 ②国民革命时期，中共和国民党都提出废除不平等条约、要求关税自主 概况 ①1927年，宣告关税自主，公布国定《进口税暂行条例》。 ②1928年，发表“改订新约”对外宣言，同列强缔结“友好通商条约”或新的关税条约。 ③1931年，开始取消国内关税，实行统一国境关税 意义 ①在关税自主权上取得进展，是中国近代外交史上的进步。②增加国家关税收入。③有利于中国民族工业发展。④顺应和升华中国民众的反帝情绪，强化民族意识 考点二 中国共产党开辟革命新道路 知识点1 工农武装割据开辟革命新道路 1．发动武装起义 革命教训 ①中国共产党认识到掌握武装力量的重要性。 ②决定用武装起义来反抗国民党反动派 南昌起义 概况 1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导南昌起义 意义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪；宣告人民军队的诞生 八七会议 概况 1927年8月7日，中共中央在汉口召开 总结 总结国民革命失败教训，纠正陈独秀右倾机会主义错误 方针 确立实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 思想 毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的” 秋收起义 1927年9月，毛泽东组织领导起义军进攻长沙受挫，改向山区进军 意义 南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始 教训 企图通过城市武装起义取得革命胜利的苏联模式，在中国是行不通的 概念辨析 “左”倾与右倾 ①“左”倾：是激进冒险主义、机会主义，往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于求成。如国共十年对立时期的城市中心论，新中国成立后“大跃进”“文化大革命”。 ②右倾：是保守主义、机会主义，主要表现为保守、妥协、退让。如国民革命时期的陈独秀右倾机会主义错误。 2．开辟革命新道路 三湾改编 概况 1927年9月，毛泽东对秋收起义部队进行整顿和改编 内容 提出支部建在连上的原则，在军队内部实行民主主义，缩编部队 意义 ①从政治上组织上保证党对军队的绝对领导，是我党建设新型人民军队最早的一次成功探索。②标志毛泽东建设人民军队思想开始形成 井冈山革命根据地 概况 1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山，开展游击战争，进行土地革命 意义 开始创建第一个农村革命根据地；拉开中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕 井冈山会师 1928年4月，朱德、陈毅率部和毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师，成立工农革命军第四军（后改为工农红军第四军） 意义 ①点燃“工农武装割据”的星星之火。 ②中国革命走上建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路 知识总结 全面认识“工农武装割据”理论 原因 根本 中国是一个半殖民地半封建国家，政治经济发展极不平衡 基础 农民群体最大，受压迫最深，受国民革命影响，革命愿望强烈 教训 学习俄国城市中心革命道路失败，敌人在农村统治力量相对薄弱 自身 有相当力量的红军存在和中共的领导 内容关系 在中国共产党领导下：①武装斗争是主要形式和前提。②土地革命是中心内容。③农村革命根据地是战略阵地和保证 意义 ①奠定农村包围城市，武装夺取政权新的革命道路的理论基础。②是马列主义同中国革命实践相结合的典范，标志着马克思主义中国化的毛泽东思想的初步形成 归纳总结 近代中国的道路问题 维新变法 走日本人的路，主张实行君主立宪制 辛亥革命 走美国人的路，主张实行民主共和制 五四运动 走俄国人的路，宣传十月革命，主张城市中心革命道路 土地革命 走自己的路，农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路 3．革命新道路的实践（融入选必1） 党的 领导 古田 会议 概况 1929年12月，在福建省召开 内容 确立人民军队建设基本原则，规定红军性质、宗旨和任务，重申中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立思想建党、政治建军的建党建军原则 武装 斗争 反 “围剿” 背景 1930年10月—1933年3月蒋介石发动四次“围剿” 战果 成功粉碎“围剿”：采用诱敌深入、集中兵力、各个歼灭等战术 根据地 政权 建设 中华 苏维埃 共和国 概况 1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开 法令 通过《中华苏维埃共和国宪法大纲》、土地法、劳动法等 政府 宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府 性质 工农革命政权 意义 ①是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。②为新中国政权建设奠定坚实基础。 ③初步建立起具有鲜明阶级性和时代特征的法律体系 土地 革命 开展 革命 内容 打土豪，分田地，废除封建剥削 意义 ①调动农民生产积极性。②有利于巩固工农苏维埃政权。③有利于打破国民党经济封锁 知识点2伟大的战略转移：红军长征 1．原因 客观原因 1933年9月，蒋介石第五次“围剿” 根本原因 共产国际指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误 直接原因 中共领导红军第五次反“围剿”失利 2．过程 历程 1934年10月，中央红军实行战略转移： 瑞金出发→突破四道封锁线→挺进贵州→遵义会议→四渡赤水（国民党军队疲于奔命）→巧渡金沙江（取得战略转移中具有决定性意义的胜利）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地 会师 ①1935年10月，到达陕北吴起镇，与陕北红军会师。②1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，红军长征胜利结束 3．转折：遵义会议 背景 ①“左”倾错误领导人继续犯了逃跑主义错误。 ②中央红军途中损失惨重，攻克贵州重镇遵义 概况 1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决军事和组织问题 内容 ①改组中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。 ②由张闻天负总责，成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责军事行动 意义 ①中共第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的问题。 ②开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。 ③成为中共历史上一个生死攸关的转折点，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 ④标志着中共从幼年走向成熟 4．长征意义和长征精神 长征 意义 军事 实现红军战略大转移，保存党和红军的基干力量，使中国革命转危为安 革命 实现由国内革命战争向抗日民族战争的战略转变，打开中国革命新局面 组织 形成中国革命成熟的坚强领导核心 民众 宣传我党政治主张，播下革命种子，鼓舞人民群众，为胜利奠定群众基础 精神 铸就伟大的长征精神，鼓励革命后继者 长征 精神 内涵 ①把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利。 ②为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲。 ③坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发。 ④顾全大局、严守纪律、紧密团结。 ⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗 靶向突破·考法感知 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考向1 中国共产党开辟革命新道路——工农武装割据理论与中华苏维埃共和国 1．（2024·上海静安·二模）道路：印记历史（20分） 《马克思主义研究》2022年第1期发表署名文章《从“走俄国人的路”到“走自己的路”——中国特色社会主义道路的探索实践与经验启示》，以下是文章的部分段落（引用者说明：段落与段落间多有大幅删节，不再提示）。 一、“走俄国人的路——这就是结论” 1．“走俄国人的路”意味着走马克思列宁主义的革命道路 “走什么路”是自鸦片战争以来国人一直探索与争论的问题。为回答这一问题，中国先进知识分子前仆后继不断探索救国救民道路并作出选择，即“走俄国人的路”。 2．“走俄国人的路”意味着学习借鉴苏联的经验 二、“学会自己走路，应该根据中国的特点，采取适合中国情况的方法来进行建设” 三、“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” 四、经验启示 1．坚持独立自主，照抄照搬别国经验别国模式从来不能成功。 2．坚持守正创新，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 3．坚持文明根基，把中国特色社会主义与中华文明相结合。 4．坚持胸怀天下，走自己的路是走世界文明大道。 中国共产党百年探索实践中，从“走俄国人的路”到“学会自己走路”，再到“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”“坚定不移走中国特色社会主义道路”转变过程中，始终坚持独立自主、守正创新、文明根基与胸怀天下，走出了一条适合自己的中国特色社会主义道路，这是我们党百年奋斗的历史结论与宝贵经验。 （1）有关中国革命和建设的历程中走什么路的问题，除了材料中提到的“走俄国人的路”之外，还有“走日本人的路”“走美国人的路”等说法，也都有一定的道理，请将以下表格内的历史事件与大概属于走什么人的路建立起联系。（12分） A．“走俄国人的路”  B．“走日本人的路”   C．“走美国人的路”  D．“走自己的路” 小题号 历史事件 道路（代号） ① 维新运动 ② 辛亥革命 ③ 南昌起义、秋收起义和广州起义 ④ 中华苏维埃共和国成立 ⑤ 人民公社运动 ⑥ 浦东开发开放 （2）借鉴材料中“经验启示”，谈谈你对中国革命和建设从“走别人的路”到“走自己的路”演变的认识。（8分） 考向2 中国共产党开辟革命新道路——红军长征 2．（2026·上海虹口·二模）20世纪30年代中国的转折（12分） 20世纪30年代，中国发生了一系列伟大的转折，具有重要的历史意义。 （1）下图中（1）（2）（3）三处分别代表红军长征过程中的重要地点，下列对应关系正确的是（   ）（单选） A．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——遵义（重要会议召开地）；（3）——会宁（三大主力会师地） B．（1）——遵义（重要会议召开地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——会宁（三大主力会师地） C．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——会宁（三大主力会师地）；（3）——遵义（重要会议召开地） D．（1）——会宁（三大主力会师地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——遵义（重要会议召开地） （2）某班绘制了一期以“长征·印记”为主题的黑板报，其中有一幅《长征途中军用号谱》的图片和一段《长征组歌》的歌词：“苗岭秀，旭日升。百鸟啼，报新春。⋯⋯万众欢呼毛主席，马列路线指航程。”这段歌词最有可能描写的是长征途中哪一重大历史事件后出现的景象？（   ）（单选） A．四渡赤水出奇兵 B．遵义会议放光辉 C．飞越大渡河天险 D．陕北会师红旗飘 （3）下表是红军长征途中发布的部分文告。这些文告的发布，集中体现了红军（   ）（单选） 时间 文告名称 主要内容 1934．11 《关于争取少数民族工作的指示》 要求全体战士严格遵守纪律，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。 1935．5 《中国工农红军布告》 首次提出“红军万里长征”，宣传共产党民族平等政策，消除民族隔阂。 1935．8 《为抗日救国告全体同胞书》 （即《八一宣言》） 呼吁停止内战，一致抗日。 A．战略转移目标从“北上抗日”到“落脚陕北”的调整 B．将自身命运与国家民族命运紧密联系的担当 C．军事路线上从消极防御到积极运动的转变 D．组织路线上对宗派主义和分裂主义的纠正 （4）某国际学者在研究长征时指出：“这次远征所体现的坚韧不拔的精神，可以与汉尼拔翻越阿尔卑斯山、拿破仑远征莫斯科的意志力相媲美，但其政治意义远胜于军事意义。”该学者强调的是长征（   ）（单选） A．在世界军事史上具有崇高地位 B．作为精神象征影响了后世各国民族独立运动 C．保存了革命火种并重塑了中国政治格局 D．体现了人类挑战极限的普遍精神 （5）下图为1935年12月9日北平学生游行队伍照片，这次爱国运动发生的背景及其历史转折意义是（   ）（单选） A．九一八事变后：标志着中国局部抗战的开始 B．华北事变后：掀起抗日救亡运动新高潮 C．七七事变后：推动了国共第二次合作正式形成 D．八一三事变后：激发了全国军民抗战热情 （6）某纪念馆的展板上陈列着两枚印章，一枚是“抗日民族统一战线”，一枚是“陕甘宁边区政府”。解说词写道：“这两枚印章，见证了20世纪30年代中国政治力量的一次重大转折。”这次“转折”指的是（   ）（单选） A．从国民大革命到国共对峙的转变 B．从国内战争向民族解放战争的转变 C．从抗日战争向解放战争的转变 D．从城市中心论到农村包围城市道路的转变 实操演练·真题溯源 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 全国卷真题——借鉴多元思路 拓展考查方向 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1929—1934年，红军在湖北长阳山区建立了各级苏维埃政权，打土豪分田地，吸收青年参加游击队，成立红三军。红军转移后，当地群众妥善保存黄柏山乡苏维埃政府的木质印章，新中国成立后上交中央。这说明（   ） A．工农民主政权巩固发展 B．人民民主统一战线获得支持 C．红色政权得到群众认同 D．国民革命有广泛的社会基础 2．（2025·广西·高考真题）中央苏区各级党组织在乡村广泛建立读报组，以读报小组的形式集体阅读党报。闽浙赣省苏维埃大会要求各村建立俱乐部，开展读报工作，1933年7-8月，“10个县成立俱乐部357个”，各俱乐部应“读报八次”。这些举措（   ） A．旨在提高苏区群众文化水平 B．体现出党对宣传思想工作的重视 C．有利于革命统一战线的巩固 D．凸显苏维埃工农民主政权的性质 3．（2025·江西·高考真题）在1934年红五月的扩大红军突击运动中，瑞京（瑞金）3900多名新战士，经过列宁小学学生宣传鼓动而参军者有1500人；在粮食突击运动中，列宁小学学生打锣高叫：“集中粮食呀！不要使红军哥哥饿肚皮呀！”这表明（   ） A．经济工作稳步推进 B．战略转移需要民众支持 C．苏区教育成效显著 D．集中粮食服务扩大红军 4．（2025·甘肃·高考真题）民族企业家刘鸿生创办的章华毛绒纺织厂，在20世纪30年代初连年亏损。后来企业推出品牌名为“九一八”的产品，国人竞相购买，企业立时恢复了生机。这一转变说明（   ） A．反帝爱国有助于民族工业发展 B．产品命名是国货畅销的主因 C．民族经济的发展需要抵制日货 D．民族企业引入新的经营方式 5．（2025·北京·高考真题）“代表群众的利益，由你罢免和选举，不是讲威武，不是讲威武，人人都能监督这政府。亲爱的工友们哪，亲爱的农友们哪，这政府靠咱们一致来拥护。”这段革命歌谣意在（   ） A．宣传武装夺取政权的紧迫性 B．号召苏区群众参与政权建设 C．歌颂边区的“三三制”原则 D．展现解放区土地改革的成效 6．（2024·黑龙江·高考真题）1930年，南京国民政府明令废止旧历，以阳历为“国历”，将旧历节日“改用国历月日计算”。然而，阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节日期间，街市仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现出（    ） A．科学知识与迷信观念的博弈 B．城市新风与乡村旧俗的对立 C．工业文明与农耕社会的碰撞 D．政府政策与民间传统的冲突 上海卷真题——聚焦本地考情 精准直击考法 7．（2020·上海·高考真题）下图反映了近代中国关税总收入的明显变化，其主要原因是 A．改订新约运动 B．南京临时政府成立 C．民族经济发展 D．北伐战争爆发 $第15讲 南京国民政府和中国共产党开辟新道路（复习讲义） 内容导航 01 课标透视·考情解读 对标素养，研判高考命题趋势 02 专题线索·知识梳理 搭建知识框架，构建系统思维 考点一 南京国民政府的国家与社会治理 考点二 中国共产党开辟革命新道路 03 靶向突破·考法感知 拆解核心考点，归纳解题范式 04 实操演练·真题溯源 溯源真题逻辑，感知高考考向 课标透视·考情解读 ——对标素养，研判高考命题趋势 考纲要求 1．了解南京国民政府的成立及其性质。 2．认识中国共产党开辟革命新道路的历史意义。 3．认识红军长征胜利的意义，感悟伟大长征精神，认识遵义会议的历史地位和意义。 考情分析 题型与考向：高考高频考点，选择题、材料题并重，难度中等。主要考查：南京国民政府的统治举措与局限、国共十年对峙、南昌起义与秋收起义、农村包围城市革命道路的开辟、红军长征与革命局势的转折。 情境与立意： 立足唯物史观，聚焦国共对峙、革命探索、绝境重生核心立意，凸显近代中国两种政权、两条道路的博弈。弱化机械史实记忆，侧重革命道路选择、成败原因的思辨考查，凸显革命道路的历史必然性。 ①侧重国共道路差异、革命策略调整的深度分析，淡化碎片化记忆 ②紧扣国情探索、道路抉择热点，挖掘工农革命道路的时代价值 ③构建国民革命失败→国共对峙→城市革命受挫→农村革命开辟→长征转危为安完整逻辑链 复习目标 1．熟记国共十年对峙、工农武装割据、红军长征等核心史实，掌握革命道路转型特征。 2．精准解读史料，辨析城市革命与农村革命道路的差异，规范答题术语。 3．辩证认识中共革命道路探索的曲折性，理解农村包围城市道路的历史必然性，树立唯物史观。 19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 专题线索·知识梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 思●维●导●图 专●题●线●索 中国共产党成立与新民主主义革命时期（1921~1949年） 总体特征 这一时期是中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的时期 政治 中国共产党诞生后，在实践中逐渐摸索出一条正确的革命道路。随着国内主要矛盾的变化，国共两党既相互斗争，又相互合作。最终，中国共产党领导中国人民取得了抗日战争和人民解放战争的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向 经济 民族资本主义在全民族抗战爆发前，得到了一定发展；抗日战争和人民解放战争时期，官僚资本迅速膨胀，民族资本主义遭到摧残；中国共产党在根据地和解放区开展一系列运动，为新民主主义革命的胜利奠定了经济基础 思想文化 马克思主义在中国广泛传播，毛泽东思想形成并发展 考点一 南京国民政府的国家与社会治理 知识点1 南京国民政府的政治统治 1．政局变化和全国统一 宁汉 合流 概况 1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并 影响 标志中国国民党专制统治的确立 继续 北伐 目标 1928年，讨伐张作霖 惨案 日本担心中国统一，制造济南惨案 东北 改旗 易帜 背景 日本制造皇姑屯事件，炸死张作霖 概况 1928年底，张学良宣告东北三省服从国民政府 影响 国民政府在形式上基本统一全国 概念辨析 两个“北伐” 国民革命时期的“北伐”是各革命阶级联合起来进行的反帝反封建的革命战争，而南京国民政府的“北伐”是新军阀向旧军阀争夺地盘和统治权的战争。 2．“革命程序”论和“训政”时期（选必1） 革命 程序 论 内容 孙中山三民主义政治学说内容之一，即中国民主政治建设要经过三个时期 目的 逐步实现“主权在民” 军政 由军队暂时管理国家，作为训政预备期，进行民主启蒙、机构建设 训政 施行约法，由政府派出人员，到各县协助人民筹备自治，并对人民进行使用民权和承担义务的训练 宪政 依据宪法设计而形成的社会政治治理状态，是“民治”和“宪治”的结合与统一 训政 时期 背景 1928年中国国民党宣告“军政”时期结束 概况 通过《训政纲领》，1928—1948年实施 政权 ①由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权。②闭会时，政权托付给国民党中央执行委员会 治权 行政、立法、司法、考试、监察五项治权，托付给国民政府执行 监督 国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务 实质 ①违背孙中山“主权在民”的初衷。②一党专政和军事独裁统治 3．官员选拔制度——公务员制度（选必1） 制度 形成 ①1929年制定《公务员任用条例》。 ②1933年颁布《公务员任用法》 选任 办法 ①由最高考试机关——考试院负责。 ②1929年公布第一部《考试法》 特点 借鉴 以北洋政府文官制度为基础，吸收中国传统考试监察制度和西方文官制度 来源 孙中山文官考试思想主张 范围 允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性 灵活 对一般在职人员，采用甄别审查措施 其他 文官考试法制化、考试权独立、考试内容现代化 弊端 ①考试内容保留传统科举制残余。 ②考试与任用脱节。 ③党治和军治色彩浓厚。 ④实施过程漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象严重 知识点2 南京国民政府的经济发展 1．民族工业较快发展 条件 政局 国家统一，促进国内市场交流和扩大 政策 南京国民政府推出财政、经济变革政策并推行经济建设运动（参见第2、3、4点） 社会 中国人民抵制洋货、提倡国货的反帝爱国运动蓬勃开展 表现 除纺织、面粉等行业外，民族工业新兴部门都有一定程度发展 阻碍 官僚资本凭借国家权力，聚敛财富，四大银行成为其工具 知识拓展 全面认识官僚资本 含义 买办的封建的国家垄断资本，是国家权力和财产私人所有制的结合 地位 是南京国民政府的经济基础，是新民主主义革命的打击对象 代表 四大家族：蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈果夫和陈立夫 表现 通过军事行动掌握国家政权→利用政权掌握国家财政→利用财政手段控制并建立金融垄断→利用金融优势建立商业垄断和吞并私人资本主义工业 特征 买办性 与外国资本主义相结合 封建性 与本国封建主义相结合 垄断性 与国家政权相结合 反动性 代表大地主大资产阶级利益 发展 萌芽 洋务企业中的官督商办和官商合办的类型 形成 1927—1937年，在南京国民政府经济建设中形成 膨胀 全国抗战时期，利用政治特权和战时经济统制手段控制国家经济命脉 强化 解放战争时期，膨胀到最终崩溃 结果 新中国成立后，没收转为国营经济 2．国民经济建设运动 背景 政治 南京国民政府形式上统一中国 经济 常年内战（国民革命、国共对立、军阀混战）加剧财政危机 国际 1929—1933年资本主义世界经济危机 战局 日本发动九一八事变，局部抗战开始 内容 ①缓和劳资纠纷，稳定工业发展秩序。 ②整顿盐税、统税、田赋。 ③改工商部为实业部，成立国营基本工厂设计委员会，鼓励民间投资创办新式工业 1935年，通过《确定国民经济建设实施计划大纲案》，实施要项包括提倡征工、振兴农业、鼓励垦牧、调节消费、振兴工业、开发矿产、畅通货运、调整金融等 意义 促进中国经济发展，也是战前经济动员运动 3．国民政府法币改革（融入选必1） 原因 ①民国初期，继续以银元为法定货币，国内货币市场混乱。 ②资本主义世界经济危机冲击，白银外流。 ③财政金融危机和巨额财政赤字。 ④防备日本对中国的经济和军事侵略 概况 ①1933年，“废两改元”，统一币制。 ②1935年，实行法币政策，纸币发行权收归中央，禁止银元流通，将白银收为国有 意义 ①统一全国货币（货币现代化，纸币时代）。②遏制白银外流，稳定中国金融市场。 ③促进国内统一市场形成，推动民族资本主义经济发展。 ④为对日作战作了金融方面的准备 局限 ①强化官僚资本垄断地位。 ②便于列强控制中国经济 4．国民政府改订新约运动（融入选必1） 背景 ①鸦片战争后，中国开始丧失关税自主权，海关大权把持在外国人手中。 ②国民革命时期，中共和国民党都提出废除不平等条约、要求关税自主 概况 ①1927年，宣告关税自主，公布国定《进口税暂行条例》。 ②1928年，发表“改订新约”对外宣言，同列强缔结“友好通商条约”或新的关税条约。 ③1931年，开始取消国内关税，实行统一国境关税 意义 ①在关税自主权上取得进展，是中国近代外交史上的进步。②增加国家关税收入。③有利于中国民族工业发展。④顺应和升华中国民众的反帝情绪，强化民族意识 考点二 中国共产党开辟革命新道路 知识点1 工农武装割据开辟革命新道路 1．发动武装起义 革命教训 ①中国共产党认识到掌握武装力量的重要性。 ②决定用武装起义来反抗国民党反动派 南昌起义 概况 1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导南昌起义 意义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪；宣告人民军队的诞生 八七会议 概况 1927年8月7日，中共中央在汉口召开 总结 总结国民革命失败教训，纠正陈独秀右倾机会主义错误 方针 确立实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 思想 毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的” 秋收起义 1927年9月，毛泽东组织领导起义军进攻长沙受挫，改向山区进军 意义 南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始 教训 企图通过城市武装起义取得革命胜利的苏联模式，在中国是行不通的 概念辨析 “左”倾与右倾 ①“左”倾：是激进冒险主义、机会主义，往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于求成。如国共十年对立时期的城市中心论，新中国成立后“大跃进”“文化大革命”。 ②右倾：是保守主义、机会主义，主要表现为保守、妥协、退让。如国民革命时期的陈独秀右倾机会主义错误。 2．开辟革命新道路 三湾改编 概况 1927年9月，毛泽东对秋收起义部队进行整顿和改编 内容 提出支部建在连上的原则，在军队内部实行民主主义，缩编部队 意义 ①从政治上组织上保证党对军队的绝对领导，是我党建设新型人民军队最早的一次成功探索。②标志毛泽东建设人民军队思想开始形成 井冈山革命根据地 概况 1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山，开展游击战争，进行土地革命 意义 开始创建第一个农村革命根据地；拉开中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕 井冈山会师 1928年4月，朱德、陈毅率部和毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师，成立工农革命军第四军（后改为工农红军第四军） 意义 ①点燃“工农武装割据”的星星之火。 ②中国革命走上建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路 知识总结 全面认识“工农武装割据”理论 原因 根本 中国是一个半殖民地半封建国家，政治经济发展极不平衡 基础 农民群体最大，受压迫最深，受国民革命影响，革命愿望强烈 教训 学习俄国城市中心革命道路失败，敌人在农村统治力量相对薄弱 自身 有相当力量的红军存在和中共的领导 内容关系 在中国共产党领导下：①武装斗争是主要形式和前提。②土地革命是中心内容。③农村革命根据地是战略阵地和保证 意义 ①奠定农村包围城市，武装夺取政权新的革命道路的理论基础。②是马列主义同中国革命实践相结合的典范，标志着马克思主义中国化的毛泽东思想的初步形成 归纳总结 近代中国的道路问题 维新变法 走日本人的路，主张实行君主立宪制 辛亥革命 走美国人的路，主张实行民主共和制 五四运动 走俄国人的路，宣传十月革命，主张城市中心革命道路 土地革命 走自己的路，农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路 3．革命新道路的实践（融入选必1） 党的 领导 古田 会议 概况 1929年12月，在福建省召开 内容 确立人民军队建设基本原则，规定红军性质、宗旨和任务，重申中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立思想建党、政治建军的建党建军原则 武装 斗争 反 “围剿” 背景 1930年10月—1933年3月蒋介石发动四次“围剿” 战果 成功粉碎“围剿”：采用诱敌深入、集中兵力、各个歼灭等战术 根据地 政权 建设 中华 苏维埃 共和国 概况 1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开 法令 通过《中华苏维埃共和国宪法大纲》、土地法、劳动法等 政府 宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府 性质 工农革命政权 意义 ①是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。②为新中国政权建设奠定坚实基础。 ③初步建立起具有鲜明阶级性和时代特征的法律体系 土地 革命 开展 革命 内容 打土豪，分田地，废除封建剥削 意义 ①调动农民生产积极性。②有利于巩固工农苏维埃政权。③有利于打破国民党经济封锁 知识点2伟大的战略转移：红军长征 1．原因 客观原因 1933年9月，蒋介石第五次“围剿” 根本原因 共产国际指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误 直接原因 中共领导红军第五次反“围剿”失利 2．过程 历程 1934年10月，中央红军实行战略转移： 瑞金出发→突破四道封锁线→挺进贵州→遵义会议→四渡赤水（国民党军队疲于奔命）→巧渡金沙江（取得战略转移中具有决定性意义的胜利）→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地 会师 ①1935年10月，到达陕北吴起镇，与陕北红军会师。②1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，红军长征胜利结束 3．转折：遵义会议 背景 ①“左”倾错误领导人继续犯了逃跑主义错误。 ②中央红军途中损失惨重，攻克贵州重镇遵义 概况 1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决军事和组织问题 内容 ①改组中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。 ②由张闻天负总责，成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责军事行动 意义 ①中共第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的问题。 ②开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。 ③成为中共历史上一个生死攸关的转折点，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 ④标志着中共从幼年走向成熟 4．长征意义和长征精神 长征 意义 军事 实现红军战略大转移，保存党和红军的基干力量，使中国革命转危为安 革命 实现由国内革命战争向抗日民族战争的战略转变，打开中国革命新局面 组织 形成中国革命成熟的坚强领导核心 民众 宣传我党政治主张，播下革命种子，鼓舞人民群众，为胜利奠定群众基础 精神 铸就伟大的长征精神，鼓励革命后继者 长征 精神 内涵 ①把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利。 ②为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲。 ③坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发。 ④顾全大局、严守纪律、紧密团结。 ⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗 靶向突破·考法感知 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考向1 中国共产党开辟革命新道路——工农武装割据理论与中华苏维埃共和国 1．（2024·上海静安·二模）道路：印记历史（20分） 《马克思主义研究》2022年第1期发表署名文章《从“走俄国人的路”到“走自己的路”——中国特色社会主义道路的探索实践与经验启示》，以下是文章的部分段落（引用者说明：段落与段落间多有大幅删节，不再提示）。 一、“走俄国人的路——这就是结论” 1．“走俄国人的路”意味着走马克思列宁主义的革命道路 “走什么路”是自鸦片战争以来国人一直探索与争论的问题。为回答这一问题，中国先进知识分子前仆后继不断探索救国救民道路并作出选择，即“走俄国人的路”。 2．“走俄国人的路”意味着学习借鉴苏联的经验 二、“学会自己走路，应该根据中国的特点，采取适合中国情况的方法来进行建设” 三、“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” 四、经验启示 1．坚持独立自主，照抄照搬别国经验别国模式从来不能成功。 2．坚持守正创新，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 3．坚持文明根基，把中国特色社会主义与中华文明相结合。 4．坚持胸怀天下，走自己的路是走世界文明大道。 中国共产党百年探索实践中，从“走俄国人的路”到“学会自己走路”，再到“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”“坚定不移走中国特色社会主义道路”转变过程中，始终坚持独立自主、守正创新、文明根基与胸怀天下，走出了一条适合自己的中国特色社会主义道路，这是我们党百年奋斗的历史结论与宝贵经验。 （1）有关中国革命和建设的历程中走什么路的问题，除了材料中提到的“走俄国人的路”之外，还有“走日本人的路”“走美国人的路”等说法，也都有一定的道理，请将以下表格内的历史事件与大概属于走什么人的路建立起联系。（12分） A．“走俄国人的路”  B．“走日本人的路”   C．“走美国人的路”  D．“走自己的路” 小题号 历史事件 道路（代号） ① 维新运动 ② 辛亥革命 ③ 南昌起义、秋收起义和广州起义 ④ 中华苏维埃共和国成立 ⑤ 人民公社运动 ⑥ 浦东开发开放 （2）借鉴材料中“经验启示”，谈谈你对中国革命和建设从“走别人的路”到“走自己的路”演变的认识。（8分） 【答案】（1）BCAAAD （2）中国革命和建设从“走别人的路”到“走自己的路”的实践及其结果告诉我们，任何革命和改革的探索实践，都要从实际出发，把马克思主义基本原理同本国国情结合，走自己的路；坚持胸怀天下、独立自主、守正创新，借鉴而不照抄照搬别国经验模式；要把中国特色社会主义与中华文明相结合。 【解析】（1）本题是综合题。 根据所学知识可知，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派仿照日本进行戊戌变法，结果失败；以孙中山为代表的资产阶级革命派仿效美国进行辛亥革命，建立了资产阶级共和国，结果革命果实被窃取；中国共产党成立后，学习俄国以夺取城市为中心，南昌起义、秋收起义和广州起义均未成功，在起义失败后，又借鉴苏联政权经验，建立中华苏维埃共和国；十年探索时期，借鉴苏联的农业集体化，实行人民公社运动，违背客观规律，打击农民生产积极性，影响农业生产；十一届三中全会后，实行改革开放，走中国特色社会主义道路，取得辉煌成就。所以，依次填入BCAAAD。 （2）本题是认识类材料分析题。据材料中的“经验启示”作答，如“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”可得出任何革命和改革的探索实践，都要从实际出发，把马克思主义基本原理同本国国情结合，走自己的路；据材料“坚持独立自主，照抄照搬别国经验别国模式从来不能成功。”“坚持守正创新”“坚持胸怀天下”可得出坚持胸怀天下、独立自主、守正创新，借鉴而不照抄照搬别国经验模式；据材料“坚持文明根基，把中国特色社会主义与中华文明相结合。”可得出要把中国特色社会主义与中华文明相结合。 考向2 中国共产党开辟革命新道路——红军长征 2．（2026·上海虹口·二模）20世纪30年代中国的转折（12分） 20世纪30年代，中国发生了一系列伟大的转折，具有重要的历史意义。 （1）下图中（1）（2）（3）三处分别代表红军长征过程中的重要地点，下列对应关系正确的是（   ）（单选） A．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——遵义（重要会议召开地）；（3）——会宁（三大主力会师地） B．（1）——遵义（重要会议召开地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——会宁（三大主力会师地） C．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——会宁（三大主力会师地）；（3）——遵义（重要会议召开地） D．（1）——会宁（三大主力会师地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——遵义（重要会议召开地） （2）某班绘制了一期以“长征·印记”为主题的黑板报，其中有一幅《长征途中军用号谱》的图片和一段《长征组歌》的歌词：“苗岭秀，旭日升。百鸟啼，报新春。⋯⋯万众欢呼毛主席，马列路线指航程。”这段歌词最有可能描写的是长征途中哪一重大历史事件后出现的景象？（   ）（单选） A．四渡赤水出奇兵 B．遵义会议放光辉 C．飞越大渡河天险 D．陕北会师红旗飘 （3）下表是红军长征途中发布的部分文告。这些文告的发布，集中体现了红军（   ）（单选） 时间 文告名称 主要内容 1934．11 《关于争取少数民族工作的指示》 要求全体战士严格遵守纪律，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。 1935．5 《中国工农红军布告》 首次提出“红军万里长征”，宣传共产党民族平等政策，消除民族隔阂。 1935．8 《为抗日救国告全体同胞书》 （即《八一宣言》） 呼吁停止内战，一致抗日。 A．战略转移目标从“北上抗日”到“落脚陕北”的调整 B．将自身命运与国家民族命运紧密联系的担当 C．军事路线上从消极防御到积极运动的转变 D．组织路线上对宗派主义和分裂主义的纠正 （4）某国际学者在研究长征时指出：“这次远征所体现的坚韧不拔的精神，可以与汉尼拔翻越阿尔卑斯山、拿破仑远征莫斯科的意志力相媲美，但其政治意义远胜于军事意义。”该学者强调的是长征（   ）（单选） A．在世界军事史上具有崇高地位 B．作为精神象征影响了后世各国民族独立运动 C．保存了革命火种并重塑了中国政治格局 D．体现了人类挑战极限的普遍精神 （5）下图为1935年12月9日北平学生游行队伍照片，这次爱国运动发生的背景及其历史转折意义是（   ）（单选） A．九一八事变后：标志着中国局部抗战的开始 B．华北事变后：掀起抗日救亡运动新高潮 C．七七事变后：推动了国共第二次合作正式形成 D．八一三事变后：激发了全国军民抗战热情 （6）某纪念馆的展板上陈列着两枚印章，一枚是“抗日民族统一战线”，一枚是“陕甘宁边区政府”。解说词写道：“这两枚印章，见证了20世纪30年代中国政治力量的一次重大转折。”这次“转折”指的是（   ）（单选） A．从国民大革命到国共对峙的转变 B．从国内战争向民族解放战争的转变 C．从抗日战争向解放战争的转变 D．从城市中心论到农村包围城市道路的转变 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）C （5）B （6）B 【解析】（1）A．（1）位于长征的起点，是瑞金，长征的出发地之一；（2）位于贵州，在四渡赤水之前，是遵义会议（重要的会议召开地）；（3）位于甘肃，是长征的终点，会宁，正确。 B．（1）位于江西，而遵义在贵州，错误。 C．（2）位于贵州，会宁位于甘肃，错误。 D．（3）位于甘肃，遵义位于贵州，错误。 （2）A．四渡赤水重在军事迂回作战，扭转军事劣势，材料歌词强调领导核心与正确革命路线的确立，内容不契合，错误。 B．遵义会议于贵州召开，“苗岭”贴合西南地域，会议确立毛泽东的正确领导，纠正左倾错误路线，与歌词“万众欢呼毛主席，马列路线指航程”高度契合，正确。 C．飞越大渡河以突破江河天险、浴血奋战为核心，无路线调整与领袖领导相关内涵，错误。 D．陕北会师地处北方，和歌词中苗岭等南方地理风貌不符，核心内涵不匹配，错误。 （3）A．表格文告未体现战略转移目标调整、落脚陕北的相关内容，与材料无关，错误。 B．红军长征途中重视民族平等、团结少数民族，又发表《八一宣言》呼吁停止内战、一致抗日，兼顾民族关系与国家危亡局势，将自身斗争和国家民族命运相结合，体现革命担当，正确。 C．材料围绕民族政策、抗日主张展开，不涉及军事战术与作战路线的变化，错误。 D．题干没有提及党内宗派主义、分裂主义的纠正问题，不符合材料主旨，错误。 （4）A．材料明确指出长征政治意义远胜于军事意义，并非侧重其世界军事史地位，错误。 B．材料未提及长征对后世各国民族独立运动的影响，属于过度引申，错误。 C．长征粉碎国民党围剿，保存革命骨干力量，同时促成革命局势转折、重塑中国革命政治格局，契合“政治意义远胜于军事意义”的核心表述，正确。 D．人类挑战极限的精神对应材料中的意志力，属于次要层面，并非学者着重强调的核心，错误。 （5）A．九一八事变发生于1931年，对应局部抗战开始，与1935年一二·九运动时间不符，错误。 B．1935年华北事变爆发，民族危机空前严重，一二·九运动由此爆发，这场运动掀起全国抗日救亡运动新高潮，史实与题意完全契合，正确。 C．七七事变时间为1937年，是全面抗战开端，时间不符，错误。 D．八一三事变发生在1937年，时间与背景均不匹配，错误。 （6）A．国民大革命到国共对峙的转变发生在1927年，与题干30年代抗日统一战线、边区政府的时代背景不符，错误。 B．20世纪30年代，随着民族危机加剧，国共两党结束内战、合作抗日，建立抗日民族统一战线，中共设立陕甘宁边区政府，实现了从国内阶级战争向民族解放战争的重大转折，正确。 C．抗战转向解放战争是1945年抗战胜利之后，时间不符，错误。 D．农村包围城市道路的探索始于井冈山时期，和抗日民族统一战线无关，错误。 实操演练·真题溯源 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 全国卷真题——借鉴多元思路 拓展考查方向 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）1929—1934年，红军在湖北长阳山区建立了各级苏维埃政权，打土豪分田地，吸收青年参加游击队，成立红三军。红军转移后，当地群众妥善保存黄柏山乡苏维埃政府的木质印章，新中国成立后上交中央。这说明（   ） A．工农民主政权巩固发展 B．人民民主统一战线获得支持 C．红色政权得到群众认同 D．国民革命有广泛的社会基础 【答案】C 【解析】A．红军转移后苏维埃政权已经撤离，不存在政权持续巩固发展的史实，错误。 B．人民民主统一战线是解放战争时期形成的，而1929—1934年处于土地革命时期，错误。 C．红军撤离后当地群众主动妥善保存苏维埃政府印章，直至新中国成立后上交，体现群众发自内心认可红色苏维埃政权，正确。 D．国民革命时间为1924—1927年，而材料时间段是1929年后的土地革命战争时期，错误。 故选C项。 2．（2025·广西·高考真题）中央苏区各级党组织在乡村广泛建立读报组，以读报小组的形式集体阅读党报。闽浙赣省苏维埃大会要求各村建立俱乐部，开展读报工作，1933年7-8月，“10个县成立俱乐部357个”，各俱乐部应“读报八次”。这些举措（   ） A．旨在提高苏区群众文化水平 B．体现出党对宣传思想工作的重视 C．有利于革命统一战线的巩固 D．凸显苏维埃工农民主政权的性质 【答案】B 【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题、影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，中央苏区各级党组织在乡村广泛建立读报组、俱乐部开展读报工作，这一系列举措是党在革命根据地进行宣传思想工作的体现，目的是通过读报等方式向群众传达党的主张、革命思想等，体现出党对宣传思想工作的重视，B项正确；提高群众文化水平并非主要目的，主要是为了宣传革命思想，排除A项；革命统一战线主要是在国共第一次合作时期，中央苏区时期主要是工农民主统一战线相关，且材料举措与统一战线巩固关联不大，排除C项；材料举措主要是宣传思想工作，不能直接凸显苏维埃工农民主政权的性质，排除D项。故选B项。 3．（2025·江西·高考真题）在1934年红五月的扩大红军突击运动中，瑞京（瑞金）3900多名新战士，经过列宁小学学生宣传鼓动而参军者有1500人；在粮食突击运动中，列宁小学学生打锣高叫：“集中粮食呀！不要使红军哥哥饿肚皮呀！”这表明（   ） A．经济工作稳步推进 B．战略转移需要民众支持 C．苏区教育成效显著 D．集中粮食服务扩大红军 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1934年的中国。根据材料及所学可知，1934年，中央革命根据地在国民党军第五次“围剿”下陷入困境。列宁小学学生积极投入宣传活动，发挥了重要作用，展现出中央革命根据地教育建设的显著效果，C项正确；题干内容包括政治运动（扩大红军）和经济活动（征粮）两个方面，经济工作只是其中一个方面，排除A项；战略转移开始于1934年10月，从1934年5月这个时间信息可知战略转移还未开始，排除B项；材料反映了扩大红军与征集粮食两项运动，但从中无法看出集中粮食服务于扩大红军这一逻辑关系，排除D项。故选C项。 4．（2025·甘肃·高考真题）民族企业家刘鸿生创办的章华毛绒纺织厂，在20世纪30年代初连年亏损。后来企业推出品牌名为“九一八”的产品，国人竞相购买，企业立时恢复了生机。这一转变说明（   ） A．反帝爱国有助于民族工业发展 B．产品命名是国货畅销的主因 C．民族经济的发展需要抵制日货 D．民族企业引入新的经营方式 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪30年代的中国。根据材料及所学可知，1931年九一八事变后，日本侵华加剧，民族矛盾激化，全国掀起“抵制日货、提倡国货”的反帝爱国运动。民众通过购买国货表达民族立场，形成强大的市场推力。企业以“九一八”命名产品，直接呼应国难记忆，将商品与民族情感绑定，激发消费者的爱国情怀，促使“国人竞相购买”，本质上是借助社会思潮推动营销，A项正确；“产品命名”仅是企业借势的手段，其背后的“反帝爱国思潮”才是畅销的主要原因，排除B项；“抵制日货”是反帝爱国的表现形式之一，但题干核心在于“爱国热情推动国货消费”，而非强调“抵制日货”是民族经济发展的“必要条件”，排除C项；题干仅描述了品牌命名与爱国主题的结合，这属于营销宣传策略，而非经营方式的变革，排除D项。故选A项。 5．（2025·北京·高考真题）“代表群众的利益，由你罢免和选举，不是讲威武，不是讲威武，人人都能监督这政府。亲爱的工友们哪，亲爱的农友们哪，这政府靠咱们一致来拥护。”这段革命歌谣意在（   ） A．宣传武装夺取政权的紧迫性 B．号召苏区群众参与政权建设 C．歌颂边区的“三三制”原则 D．展现解放区土地改革的成效 【答案】B 【解析】据本题题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：土地革命时期（中国）。根据材料“罢免和选举”“监督政府”“工友农友拥护政府”，结合所学可知，土地革命时期（1927–1937年），中共在革命根据地（苏区）建立工农民主政权，实行工农兵代表大会制度，强调群众通过选举参与政权管理，B项正确；歌谣未提及“武装斗争”“暴力革命”等内容，重点在政权的民主运作（选举、监督），与武装夺权无关，排除A项；“三三制” 是抗战时期（1937–1945年）边区政权的组织原则。旨在团结抗日力量。歌谣未涉及阶级联合，与“三三制”无关，排除C项；解放区土地改革（1946年后）的核心是“耕者有其田”，侧重土地分配问题。歌谣未提及土地改革，而是聚焦政权参与，排除D项。故选B项。 6．（2024·黑龙江·高考真题）1930年，南京国民政府明令废止旧历，以阳历为“国历”，将旧历节日“改用国历月日计算”。然而，阳历节日只有机关学校“遵依中央，放假休憩”，旧历节日期间，街市仍分外热闹，乡下百姓更表示“头可杀，旧年非过不可”。这体现出（    ） A．科学知识与迷信观念的博弈 B．城市新风与乡村旧俗的对立 C．工业文明与农耕社会的碰撞 D．政府政策与民间传统的冲突 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1930年（中国）。根据材料可知，南京国民政府要求全部废用旧历，改用阳历，而民间却沿袭传统仍然过旧历节日，这说明政府政策与民间传统有冲突之处，D项正确；阳历不代表科学，旧历不代表就是迷信，排除A项；材料中“街市仍分外热闹”表明不仅乡村沿袭旧历，城市中街市也在沿袭过旧历节日，排除B项；阳历或旧历并不能代表工业文明或农业文明，排除C项。故选D项。 上海卷真题——聚焦本地考情 精准直击考法 7．（2020·上海·高考真题）下图反映了近代中国关税总收入的明显变化，其主要原因是 A．改订新约运动 B．南京临时政府成立 C．民族经济发展 D．北伐战争爆发 【答案】A 【解析】试题分析：本题考查分析图表问题的能力。图表中显示的是近代中国关税总收入的变化。在近代最早期是无关税自主权的，也就是说关税基本上为零，这是由于《南京条约》中规定了协定关税这一条。材料中显示，在1913年之后关税逐渐增多，也就是说曾经的不平等条约得到了一定的修改，因此是改订新约运动的结果。本题选择A选项。C、D选项都不能成为这种现象的原因，因为这是政治和外交问题，B选项不合适，因为南京国民政府刚刚成立，还没有能力和外国来协商。 考点：中国的土地革命与抗日救亡运动·南京国民政府的内政与外交·改订新约运动 【名师点睛】关税自主是一个国家独立自主制定本国关税，管理本国的海关和处理海关收支的权力。关税自主也是一个国家主权独立的标志。1912年帝国主义国家以中国不能如期偿还外债为借口，将中国所有关税完全移交外国银行，这样就使中国的海关行政权、海关税率、关税收支与保管等业务完全被列强所掌握。北洋政府曾数次努力试图实行关税自主，但均以失败而告终。南京国民政府成立初期在关税政策上实行的重大措施。与各国重订新约，后分别与西方各国缔结了《关税条约》《友好通商条约》等新约，各国基本承认了中国有完全的关税自主权。直到中华人民共和国成立﹐中国人民才真正获得关税自主权。 $