1-5单元模拟训练--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-2027九年级上册1-5单元模拟训练 (时间90分钟，总分100分) 注意事项： 1.本试卷分第I卷、第Ⅱ卷和答题卡，请将第I、Ⅱ卷的答案填写在答题卡内。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1C-12N-140-160-32Fe-56 第I卷选择题（共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题目要求） 1.《本草纲目》是明代李时珍编著的药物学巨著，书中记载的下列操作过程中发生了化学变化的是 A.切片晾晒药材 B.蒸馏提取药露 C.铁锅熬制药膏 D.研磨碾碎药粉 2.运输烟花爆竹的车辆，车身上应张贴的警示标志是 腐蚀品 8 A B D 3.某兴趣小组用红磷燃烧法粗略测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法正确的是 A.红磷燃烧产生大量白雾 B.若红磷的量不足，测得的氧气含量偏大 C.实验结束冷却后，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空气总体积的1/5 D.用木炭代替红磷进行实验，测定效果相同 4.市面上销售的富硒大米、含锌饼干、加钙面粉、多维牛奶等，这里的硒、锌、钙等是指： A.单质 B.分子 C.元素 D.原子 5.自来水厂净水过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。其中一定发生化学变化的是： A.消毒 B.过滤 C.吸附 D.沉降 6.化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A.倾倒液体 B.加热固体 C.取用试剂 D.过滤 7.在飞机制造中，用到了多种化学材料，其中有一种重要的化合物叫钛酸钡BaTiO3)。其中钛元素(T)的化 合价是 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 灵初中化学第1页共8页 8.医疗上用碳原子呼气试验快速检测幽门螺杆菌。已知该原子的核电荷数为6，中子数为8，则该原子的相 对原子质量约为： A.6 B.8 C.12 D.14 9.某兴趣小组的同学利用图所示的装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是 C02 A.装置A中的现象说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B.装置B中的澄清石灰水变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 紫色 澄清 C装置C的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 石蕊 石灰 溶液 水 D装置C中的现象说明二氧化碳不可燃、不助燃，密度比空气大 B 10.下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是 氧 氧气 02) 氧化碳 和 和 和 臭氧 (03) 二氧化碳 澄清 液氧 石灰水 A B D 11.下列有关实验现象的描述，正确的是 A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体 B.木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光、放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体 D.红磷在空气中燃烧、放热、产生大量白雾 12.在实验室中区分下列各组物质，两种方法均正确的是 选项 B C 0 物质 白酒和白醋 木炭和红磷 蒸馏水和酒精 氧气和氨气 第一方案 闻气味 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 品尝味道 点燃观察现象 观察颜色 伸入带火星木条 13.中国有机硫化学领域科学家姜雪峰被国际认可为“硫元素代言人”。如图是硫元素在元素周期表中的信 息及原子结构示意图。下列叙述正确的是 A.硫元素属于非金属元素 6 B.硫原子的质子数为32.06 硫 C.硫原子的核外电子数为6 32.06 D.硫原子在化学反应中易失去电子 14.物质的用途和其性质对应错误的是 A.液氧用于火箭推进剂—可燃性 B.氦气用作探空气球一密度小且稳定 C.氨气作保护气—化学性质不活泼 D.氢气用于驱动汽车一可燃性 灵初中化学第2页共8页 15.燃烧与灭火是生活中常见的化学知识，下列说法正确的是 A.电器着火时，应立即用水扑灭 B.纸张着火可以用手扇灭，是因为降低了纸张的着火点 C.森林火灾时开辟隔离带，是为了清除可燃物达到灭火目的 D.可燃物与氧气接触就一定能发生燃烧 16.下列实验（天平未画出）能够直接用于验证质量守恒定律的是 气球 蜡烛 蒸馏水 稀盐酸 过氧化氢 食盐水 碳酸钠粉末溶液氢 二氧化锰 A. 0 17.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是 A.自然界中水的天然循环一一水分子不断运动的结果 B.氧气经压缩储存在钢瓶中一一氧气分子体积变小了 C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一一水分子很小 D.氧气和液氧都能支持燃烧一一物质的分子相同，其化学性质相同 18.ag镁条在bg氧气中燃烧，生成氧化镁的质量 A.大于(a+b)g B.小于(a+b)g C.等于(a+b)g D.小于或等于(a+b)g 19.云南文山有“中国三七之乡”的美誉。《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药， 云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(CsHgN2O5),下列有关田七氨酸的说法正确的是 A.田七氨酸中含NO5分子 B.田七氨酸的相对分子质量为12×5+1×8+14×2+16 C.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为12：1：14：16 12×5 D.田七氨酸中碳元素的质量分数为 12x5+1x8+14×2+16x5×10096 20.用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在1时，将滴管中的水全部滴 入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O2浓度随时间变化的图象。 下列说法不正确的是 A.0-t1内，O3浓度下降与蜡烛燃烧有关 02浓度 传感器 6 B.生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷 水 -蜡烛 白磷 C.该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度相同 Q铝盒 1 生石灰 时间 D.滴入水后，CO2浓度可能下降 图1 图2 灵初中化学第3页共8页 第II卷（非选择题共60分） 二、填空简答题（共6小题，文字、符号表达式或化学方程式2分，其余每空1分，共38分） 21.(6分)请用化学用语表示： (1)氯元素 (2)2个氮分子 (3)nCa" (4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式 (5)保持水的化学性质的最小粒子 (6)标出五氧化二磷(P,0)中磷元素的化合价 22.(6分)化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①氢气②金刚石 ③明矾④干冰⑤氮气⑥活性炭 (1)可用于切割玻璃的是 (2)可以燃烧且密度最小的气体是 (3)可制硝酸和氨肥的是 (4)可用作净水的混凝剂的是 (5)可用于人工增雨的是 (6)可以吸附色素和异味的是 23.(5分)石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。回答下列问题： 活性炭 石墨 活性炭作冰箱除味剂 木炭作燃料 (1)石墨的用途可以是 (填标号)。 A用于制铅笔芯 B.用作电极 C.用于切割大理石 (2)木炭可以作燃料，木炭不完全燃烧的化学方程式为 (3)在中国空间站的建设与运营中，化学发挥了不可或缺的作用。 ①空间站的呼吸循环系统和水循环系统中都会用到活性炭过滤器去除杂质，这是利用了活性炭的性。 ②空间站中产生的一些气体，如丙酮(CH,C0CH)、甲醇(CH,0H)和一氧化碳等，可以在过滤器中除去， 请写出甲醇分子中C、H、0的原子个数比 0 灵初中化学第4页共8页 24.(9分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程微观示意图 如下（已知：●代表氢原子，○代表氧原子） ● 电火花点燃 降温 变化I 变化Ⅱ 000A6 B C (1)上述变化I、Ⅱ中，属于物理变化的是 (“I”或“Ⅱ”)，从微观的角度分析，该变化中分子 本身没变化，只是分子的 变了。 (2)写出变化I的反应的文字或符号表达式为： (3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，如图为有关氢气的实验。 ①实验I中收集氢气的方法说明氢气的密度比空气 (填 “大”或“小”)。 稀疏酸 冷而干燥 ②实验Ⅱ中若氢气较纯，应听到 (填标号)。 锌粒 的烧杯 A.尖锐的爆鸣声 实验 实验Ⅱ 实验Ⅲ B.声音很小 C.没有声音 (4)第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。 ①冬奥会场馆所用电能，主要来源于太阳能、风能发电，与燃煤发电相此，减少了二氧化碳气体的排放， 可有效缓解的环境问题是 ②冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析，氢气被认为是理想的清洁燃料，原因是 ③冬奥火种灯燃料是丙烷《C,He),燃烧的化学方程式为：C,H。+x0,点燃4组，0+3c0,则X的数值 为 25.(6分)科普阅读题：阅读下列科普短文，回答相关问题。 随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。碳 替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现“碳中和”的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全 球“碳中和”的贡献率如图1。C0,的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸 收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂 对烟气中CO,的脱除效果，其结果如图2。 C0.100 碳循环 80 17% 碳封存 率 60 ■ 碳替代 /% ★ 15% 40 47% ·氨基乙酸钾 碳减排 20 ▲一乙醇胺 21% 。二乙醇胺 0.2 0.30.40.5 烟气流速/ms 图1 图2 灵初中化学第5页共8页 (1)大量含碳燃料的燃烧会产生大量CO2,过量的二氧化碳进入海洋，使海洋酸化，酸化的原因 (可用文字、符号表达式或化学方程式解释，1分)，自然界中植物吸收二氧化碳的途径主要是 作用。 (2)由如图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 (3)碳替代指用新能源代替化石能源，目前人类可开发和利用的新能源有 (写一种即可)。 (4)对比图2三条曲线可知当烟气流速相同时，对烟气中CO,的脱除效果最好的是 (5)下列做法不符合低碳生活理念的是。（填序号） A.乘坐公共交通工具替代私家车出行 B.双面打印纸质资料 C.关注个人卫生，使用一次性筷子 D.夏季空调温度不低于26C 26.(7分)我国人民有着丰富的劳动智慧的《天工开物》中记载生产硫磺($)的过程（如图所示）。 内向 FeS,矿石 S蒸 煤饼→熔炉 →钵盂 →硫磺 甲 (1)硫磺属于」 (填“金属”或非金属)单质 (2)熔炉周围堆砌煤饼，利用煤饼燃烧 (填“吸收”或“释放)热量，使FeS2受热分解产生FeS和S蒸 气，该分解反应的化学方程式为 (3)S蒸气从熔炉进入钵孟得到液态硫，与下列基本操作中的 原理相似。 A.过滤 B.吸附 C.冷凝 (4)S蒸气有毒，生产过程将熔炉密封的主要原因是 (5)现代工艺生产硫，还进一步用CO将Fs转化为S,与古代方法对比，该工艺的突出优点是 三、实验与探究题（本题共2个小题，符号表示式、化学方程式2分，其余每空1分，共16分） 27.(8分)下图是实验室的部分实验装置图，请回答有关问题。 可多孔隔板 灵初中化学第6页共8页 (1)图中仪器①的名称是 (2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 (填字母)，向装置内装入药品前 应进行的操作是 一一。发生反应的化学方程式为 (3)利用过氧化氢溶液制取氧气，可以采用装置E来收集氧气，这是利用了氧气 的物理性质。 (4)实验室制取二氧化碳，发生装置可以考虑用装置B或C.小明同学选择了装置C,该装置的优点是 0 (5)实验室制取甲烷选用装置A作为发生装置，可推测出反应物可能是 (填字母)。 a.碳化铝固体与水反应 b.一氧化碳与氢气高温高压反应 ℃.无水醋酸钠固体与碱石灰固体混合加热 28.(7分)化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律” 的教学片段，请你参与探究。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ 【查阅资料】硫酸铜(CuS04)溶液与铁反应生成铜和硫酸亚铁(FeS04)。 【猜想假设】猜想1：不相等：猜想2： 【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。 甲组 乙组 将甲组试管中的溶液倾倒 稀盐酸 CuSO, 进容器中，乙组铁钉放入 NaCO,粉末 溶液 CuS04溶液并盖好塞子 有气泡产生，天平指针①（填 铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色 实验现象 “向左”或“向右”)偏转。 发生改变，天平指针没有偏转。 猜想2正确 结论 猜想1正确 反应的化学方程式为：② 【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组同学实验过程中有气体逸出，导致指针向右偏转。 得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参与的反应一定要在 中进行。 【解释与应用】化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。 (1)硝酸铵H4O)固体在不同温度下发生不同的分解反应，则下列各物质不可能是其分解产物的 是（填序号）。 A.NHs B.H2O C.S02 D.N2 （2)硝酸铵NH4NO)中氨元素的质量分数为 （计算结果精确到0.1%)。 灵初中化学第7页共8页 四、计算题（共6分） 29.某药店的一款补铁剂说明书如下： 【产品名称】复方铁元素口服液 【主要成分】每袋含硫酸亚铁(FeSO4)50mg和乳酸亚铁(CcH1oFeO6)20mg 【作用】补充铁元素，预防和改善缺铁性贫血 【注意事项】本品不能与浓茶同服，茶中的鞣酸会影响铁的吸收 请结合以上信息回答下列问题。 (1)硫酸亚铁(FeSO4)由种元素组成：一个乳酸亚铁(C.H1oFeO6)分子中含有个原子。 (2)硫酸亚铁(FeSO4)的相对分子质量是 (3)列式计算硫酸亚铁(FeS04)中铁元素的质量分数（结果保留到0.1%）。 灵初中化学第8页共8页■ 2026-2027九年级上册1-5单元模拟训练 （时间：90分钟；满分100分) 学校 班级 姓名 考号 1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚 注 厂 2.客观题答题，必须使用B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 意 3.主观题必须使用黑色签字笔书写。 贴条码区域 事 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5.保持答卷清洁完整。 项 正确填涂■ 错误填涂 力XO 考生禁填 【I☑w马 缺考☐ 违规☐ (由监考老师填涂) 单项选择题：本大题共20题， 共40分。 (请用2B铅笔填涂) 1 D 6 AOBC D 11 AB CD 16 ABCD 7 AB c]D] 12 ABCD 17 D 3 D 8 AOBCD 13 A]B]CD 18 A D D 9 AB]CD 14A□B□C D 19 A D ABCD 10 ABD 15 ABCD□ 20 A D 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共38分） 21.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 22.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 23.(5分) (1) (2) (3)① ② 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第1页共4页 ■ 请保持答题卡干净整洁，不要污损 ■ 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 24.(9分) (1) (2) (3)① ② (4)① ② ③ 25.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 26.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第2页共4页 请保持答题卡干净整洁，不要污损 学校 班级 姓名 老号 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三、实验探究题（本大题共2小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共16分） 27.(8分) (1) (2) 化学方程式为： (3) (4) (5) 28.(7分) 【猜想假设】猜想2： 【实验探究】① ②」 【反思评价】 【解释与应用】(1) (2) 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第3页共4页 ■ 请保持答题卡干净整洁，不要污损 ■ 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 四、计算题（共1题，每题6分，共6分） 29.(6分) (1) (2) (3)解： 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第4页共4页 2026-2027九年级上册1-5单元模拟训练 （时间90分钟，总分100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卡内。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 O-32 Fe-56 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 1、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题目要求） 1．《本草纲目》是明代李时珍编著的药物学巨著，书中记载的下列操作过程中发生了化学变化的是 A. 切片晾晒药材 B. 蒸馏提取药露 C. 铁锅熬制药膏 D. 研磨碾碎药粉 2．运输烟花爆竹的车辆，车身上应张贴的警示标志是 A. B. C. D. 3．某兴趣小组用红磷燃烧法粗略测定空气中氧气的含量。下列有关该实验的说法正确的是 A．红磷燃烧产生大量白雾 B．若红磷的量不足，测得的氧气含量偏大 C．实验结束冷却后，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空气总体积的 1/5 D．用木炭代替红磷进行实验，测定效果相同 4．市面上销售的富硒大米、含锌饼干、加钙面粉、多维牛奶等，这里的硒、锌、钙等是指： A．单质　　　 B．分子　　　 C．元素　　　 D．原子 5．自来水厂净水过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。其中一定发生化学变化的是：　 A．消毒 B．过滤 C．吸附 D．沉降 6．化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．加热固体 C．取用试剂 D．过滤 7．在飞机制造中，用到了多种化学材料，其中有一种重要的化合物叫钛酸钡(BaTiO₃)。其中钛元素(Ti)的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 8．医疗上用碳原子呼气试验快速检测幽门螺杆菌。已知该原子的核电荷数为 6，中子数为 8，则该原子的相对原子质量约为： A. 6 B. 8 C. 12 D. 14 9．某兴趣小组的同学利用图所示的装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是 A.装置A中的现象说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B.装置B中的澄清石灰水变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 C.装置C的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 D.装置C中的现象说明二氧化碳不可燃、不助燃，密度比空气大 10．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是 A． B． C． D． 11．下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体 B. 木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光、放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧、放热、产生大量白雾 12．在实验室中区分下列各组物质，两种方法均正确的是 选项 A B C D 物质 白酒和白醋 木炭和红磷 蒸馏水和酒精 氧气和氮气 第一方案 闻气味 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 品尝味道 点燃观察现象 观察颜色 伸入带火星木条 13．中国有机硫化学领域科学家姜雪峰被国际认可为“硫元素代言人”。如图是硫元素在元素周期表中的信 息及原子结构示意图。下列叙述正确的是 A． 硫元素属于非金属元素 B. 硫原子的质子数为32.06 C. 硫原子的核外电子数为6 D. 硫原子在化学反应中易失去电子 14．物质的用途和其性质对应错误的是 A．液氧用于火箭推进剂——可燃性 B．氦气用作探空气球——密度小且稳定 C．氮气作保护气——化学性质不活泼 D．氢气用于驱动汽车——可燃性 15．燃烧与灭火是生活中常见的化学知识，下列说法正确的是 A．电器着火时，应立即用水扑灭 B．纸张着火可以用手扇灭，是因为降低了纸张的着火点 C．森林火灾时开辟隔离带，是为了清除可燃物达到灭火目的 D．可燃物与氧气接触就一定能发生燃烧 16．下列实验（天平未画出）能够直接用于验证质量守恒定律的是 A． B． C． D． 17．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是 A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果 B．氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了 C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小 D．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 18．a g镁条在b g 氧气中燃烧，生成氧化镁的质量 A. 大于(a+b)g B. 小于(a+b)g C. 等于(a+b)g D. 小于或等于(a+b)g 19．云南文山有“中国三七之乡”的美誉。《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)，下列有关田七氨酸的说法正确的是 A．田七氨酸中含N2O5分子 B．田七氨酸的相对分子质量为 C．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为 12：1：14：16 D．田七氨酸中碳元素的质量分数为 20．用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O2浓度随时间变化的图象。 下列说法不正确的是 A．0﹣t1内，O2浓度下降与蜡烛燃烧有关 B．生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷 C．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O2浓度相同 D．滴入水后，CO2浓度可能下降 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空简答题（共6小题，文字、符号表达式或化学方程式2分，其余每空1分，共38分） 21.（6分）请用化学用语表示： （1）氯元素_____ ， （2）2个氮分子_______， （3）nCa2+____________________ ， （4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式______________， （5）保持水的化学性质的最小粒子 _________ ， （6）标出五氧化二磷（P2O5）中磷元素的化合价____________________ 。 22.（6分）化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①氢气 ②金刚石 ③明矾 ④干冰 ⑤氮气 ⑥活性炭 （1）可用于切割玻璃的是__________； （2）可以燃烧且密度最小的气体是 __________ ； （3）可制硝酸和氮肥的是 __________ ； （4）可用作净水的混凝剂的是 __________ ； （5）可用于人工增雨的是__________ ; （6）可以吸附色素和异味的是 __________ 。 23.（5分）石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。回答下列问题： （1）石墨的用途可以是 　 　 （填标号）。 A.用于制铅笔芯 B.用作电极 C.用于切割大理石 （2）木炭可以作燃料，木炭不完全燃烧的化学方程式为 　 　 。 （3）在中国空间站的建设与运营中，化学发挥了不可或缺的作用。 ①空间站的呼吸循环系统和水循环系统中都会用到活性炭过滤器去除杂质，这是利用了活性炭的　 性。 ②空间站中产生的一些气体，如丙酮（CH3COCH3）、甲醇（CH3OH）和一氧化碳等，可以在过滤器中除去，请写出甲醇分子中C、H、O的原子个数比 　 　。 24．（9分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某密闭容器中物质变化过程微观示意图 如下（已知：代表氢原子，代表氧原子）。 （1）上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化的是_____(“Ⅰ”或“Ⅱ”)，从微观的角度分析，该变化中分子本身没变化，只是分子的___________变了。 （2）写出变化Ⅰ的反应的文字或符号表达式为：________________。 （3）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，如图为有关氢气的实验。 ①实验Ⅰ中收集氢气的方法说明氢气的密度比空气 　 　（填 “大”或“小”）。 ②实验Ⅱ中若氢气较纯，应听到 　 　（填标号）。 A． 尖锐的爆鸣声 B． 声音很小 C．没有声音 （4）第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。 ①冬奥会场馆所用电能，主要来源于太阳能、风能发电，与燃煤发电相此，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是 。 ②冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析，氢气被认为是理想的清洁燃料，原因是 。 ③冬奥火种灯燃料是丙烷（ C3H8 ），燃烧的化学方程式为：，则X的数值为 。 25.（6分）科普阅读题：阅读下列科普短文，回答相关问题。 随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的越来越多，导致温室效应增强。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现“碳中和”的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球“碳中和”的贡献率如图1。的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如图2。 （1）大量含碳燃料的燃烧会产生大量，过量的二氧化碳进入海洋，使海洋酸化，酸化的原因_____ (可用文字、符号表达式或化学方程式解释，1分)，自然界中植物吸收二氧化碳的途径主要是 作用。 （2）由如图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 。 （3）碳替代指用新能源代替化石能源，目前人类可开发和利用的新能源有 （写一种即可）。 （4）对比图2三条曲线可知当烟气流速相同时，对烟气中的脱除效果最好的是 。 （5）下列做法不符合低碳生活理念的是_____。（填序号） A．乘坐公共交通工具替代私家车出行 B．双面打印纸质资料 C．关注个人卫生，使用一次性筷子 D．夏季空调温度不低于 26.（7分）我国人民有着丰富的劳动智慧的《天工开物》中记载生产硫磺( S )的过程(如图所示)。    （1）硫磺属于 （填“金属”或“非金属”）单质 （2）熔炉周围堆砌煤饼，利用煤饼燃烧 (填“吸收”或“释放”)热量，使FeS2受热分解产生FeS和S蒸气，该分解反应的化学方程式为 。 （3）S蒸气从熔炉进入钵孟得到液态硫，与下列基本操作中的___________原理相似。 A．过滤 B．吸附 C．冷凝 （4）S蒸气有毒，生产过程将熔炉密封的主要原因是 。 （5）现代工艺生产硫，还进一步用CO将FeS转化为S，与古代方法对比，该工艺的突出优点是 。 三、实验与探究题(本题共 2个小题，符号表示式、化学方程式2分，其余每空1分，共16分) 27．（8分）下图是实验室的部分实验装置图，请回答有关问题。 （1）图中仪器①的名称是_______。 （2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是_______(填字母)，向装置内装入药品前应进行的操作是_______。发生反应的化学方程式为_____________________。 （3）利用过氧化氢溶液制取氧气，可以采用装置E来收集氧气，这是利用了氧气_______的物理性质。 （4）实验室制取二氧化碳，发生装置可以考虑用装置B或C．小明同学选择了装置C，该装置的优点是____________________________。 （5）实验室制取甲烷选用装置A作为发生装置，可推测出反应物可能是_______(填字母)。 a．碳化铝固体与水反应 b．一氧化碳与氢气高温高压反应 c．无水醋酸钠固体与碱石灰固体混合加热 28．（7分）化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等? 【查阅资料】硫酸铜( CuSO4 )溶液与铁反应生成铜和硫酸亚铁( FeSO4 )。 【猜想假设】猜想1:不相等;猜想2:　　　　　　　　　　　。  【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。 甲组 乙组 将甲组试管中的溶液倾倒进容器中,乙组铁钉放入CuSO4溶液并盖好塞子 实验现象 有气泡产生,天平指针 ① （填“向左”或“向右”）偏转。 铁钉表面有红色物质析出,溶液颜色 发生改变,天平指针没有偏转。 结论 猜想1正确 猜想2正确 反应的化学方程式为： ② 。 【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组同学实验过程中有气体逸出,导致指针向右偏转。 得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体参与的反应一定要在　　　　　　　　　　　 中进行。  【解释与应用】化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。 （1） 硝酸铵(NH4NO3)固体在不同温度下发生不同的分解反应,则下列各物质不可能是其分解产物的 是　　　(填序号)。  A．NH3　　 B．H2O　　 C．SO2　　 D．N2 （2）硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数为　　　（计算结果精确到0.1%）。 四、计算题(共6分) 29.某药店的一款补铁剂说明书如下： 【产品名称】 复方铁元素口服液 【主要成分】 每袋含硫酸亚铁（FeSO₄）50 mg 和乳酸亚铁（C₆H₁₀FeO₆）20 mg 【作用】 补充铁元素，预防和改善缺铁性贫血 【注意事项】 本品不能与浓茶同服，茶中的鞣酸会影响铁的吸收 请结合以上信息回答下列问题。​ （1）硫酸亚铁（FeSO₄）由______种元素组成；一个乳酸亚铁（C₆H₁₀FeO₆）分子中含有______个原子。 （2）硫酸亚铁（FeSO₄）的相对分子质量是____________。​ （3）列式计算硫酸亚铁（FeSO₄）中铁元素的质量分数（结果保留到 0.1%）。 灵初中化学 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $