17 海滨小城 分层作业-2026-2027学年语文三年级上册统编版

作业内容

分层要求

出发前，我们先建立一份“小城识字地图”。这里有许多的生字和词语——海滨、灰色、渔民、贝壳、街道……等着你准确拼写、巧妙搭配。请认真辨一辨多音字、填一填近义词、连一连词语，把词语记牢用准。有了这份扎实的字词地图，你才能走进海滨小城，去领略那里的美景。

【基础感知】

1、给下列加点字选择正确的读音，将正确的序号填在横线上。

A.zài　　B.zǎi

①出海捕鱼的船队载（　　）着银光闪闪的鱼回来了。

②这本旅游杂志记载（　　）了许多关于大海的故事。

A.piāo　　B.piào

③海面上漂（　　）浮着白色、灰色的海鸥。

④这座海滨小城的风景可真漂（　　）亮。

2、看拼音，写词语。

（1）我的家乡是一座 hǎi bīn（　　　　）小城。

（2）天空飞翔着 huī sè（　　　　）的海鸥。

必做题

☆☆

（3）yú mín（　　　　）驾驶着渔船出海捕鱼。

（4）沙滩上遍地是各种花纹的 bèi ké（　　　　）。

（5）人们把 jiē dào（　　　　）打扫得十分干净。

3、在括号里填上合适的词语，把搭配补充完整。

（　　　　）的大海　　（　　　　）的鱼　　

（　　　　）的榕树      （　　　　）的街道　　

 （　　　　）的贝壳　　（　　　　）的凤凰花

4、照样子，写出表示颜色的词语。

金黄色：___________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、选词填空。（填序号）

【①热闹】　【②喧闹】

（1）船队一靠岸，海滩上就（　　　）起来。

（2）下课了，操场上呈现出一片（　　　）的景象。

【①整洁】　【②干净】

（3）人们把街道打扫得很（　　　），连一片落叶都没有。

（4）这是一座又美丽又（　　　）的小城。

6、把下列词语补充完整，再选词填空（填词语）。

来来（　）（　）　　银光（　）（　）　　满载（　）（　）

密不（　）（　）　　五（　）十（　）　　（　）种（　）样

（1）海天交界的水平线上，机帆船和军舰（　　　　　　）。

（2）傍晚，捕鱼的船队（　　　　　　），驶进了港湾。

（3）榕树的树叶（　　　　　　），可以遮住强烈的阳光。

来到海滨小城，我们登上“街景品读台”——浩瀚的大海、热闹的沙滩、笼罩着红云的庭院、像绿绒大伞一样的榕树、咯吱作响的整洁街道……每一处景色都像一幅流动的画卷。请你走进课文的字里行间，细细品味那些优美的句子，感受作者怎样用文字把小城写得又美丽又整洁，再当一回推介官，向大家介绍小城最

必做题

☆☆☆

迷人的地方吧！

【能力进阶】

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

1．“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话中，作者把（　　　　）比作（　　　　　　　），形象地写出了榕树（　　　　　　　）的特点。

2．对“踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样”理解正确的一项是（　　）

A．说明街道是用沙子铺成的，踩上去有声音，很真实。

B．说明街道非常吵闹，让人不舒服。

C．说明细沙路像沙滩一样松软，让人联想到海边，十分有趣。

D．说明小城的街道和真正的沙滩完全一样。

3．如果你是小城的“金牌推介官”，请你选择小城的一处景物（大海、沙滩、庭院、公园、街道……），向游客做一段介绍。介绍中要写清楚景物的特点，还要用上“像”或“好像”这样的词。

课文里，作者先写“小城的公园更美”，再围绕榕树把公园写具体——这就叫“围绕一个意思写清楚”。最后一关，请你走进“美景画笔坊”，学习这个小妙招：先写一句总起的话，再围绕它把这个地方的几个特点写具体。可以写你校园的花坛、小区的凉亭，也可以写家乡的田野。用你的笔，为平凡的地方增添一份动人的

选做题

☆☆☆☆