17《海滨小城》同步分层作业-2026-2027学年语文三年级上册统编版

秋季学期统编版小学三年级 语文上册17《海滨小城》同步分层作业 卷首语：亲爱的同学们，有一座美丽的小城，紧邻浩瀚的大海，蔚蓝的海面、多彩的贝壳、满院的树木，构成了一幅迷人的画卷。今天我们走进《海滨小城》，跟随作者的脚步欣赏海滨与小城的风光。这份课时作业分为基础巩固、能力提升、拓展创新三个阶梯，请你认真读题，工整书写，在练习中夯实字词，学会借助关键语句读懂段落，感受海滨小城美丽整洁的独特魅力。加油！ 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟 第一部分 基础巩固（40分） 一、看拼音，写词语（12分） hǎi bīn　　yú mín　　biàn dì tǎng xià　kào àn　　 （　　　） （　 　　） （　　　） （　　　）（　　　） róng shù jié jìng　　huī sè　　fān chuán （　　　） （　　　） （　　　） （　 　　） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 胳臂（bei　bì）　手臂（bei　bì） 2. 满载（zài　zǎi）　记载（zài　zǎi） 3. 笼罩（lǒng　lóng）　榕树（róng　yóng） 三、辨字组词（6分） 滨（　　　）　渔（　　　）　遍（　　　） 宾（　　　）　鱼（　　　）　篇（　　　） 四、补充词语，并选词填空（8分） 浩瀚（　　）（　　）　密不（　　）（　　） 银光（　　）（　　）　又（　　）又（　　） 1. 一棵棵榕树，树叶________，可以遮住阳光。 2. ________的大海上，航行着棕色的机帆船。 五、按要求完成句子练习（8分） 1. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） 2. 凤凰树开了花。（扩句，至少两处） 3. 贝壳只好寂寞地躺在那里。（仿写拟人句） 4. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用加点词造句） 第二部分 能力提升（40分） 六、回顾课文内容，填空（12分） 1. 《海滨小城》按照由____到____的顺序，先写________的景色，再写小城的景色，小城分别写了________、________、________三个地方。 2. 课文的中心句：________________________________。 3. 海边沙滩上，遍地是各种颜色、各种花纹的________。出海归来的船队，船上满载着________的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的海螺。 4. 初夏，凤凰树开花，开得那么________，小城好像笼罩在一片片红云中。 七、课内阅读，完成练习（16分） 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 1. 用“____”画出这段话的关键句。（3分） 2. 选段写了哪几种树木？写在横线上。（4分） 3. “凤凰树开了花，开得那么热闹”中“热闹”的意思是（）（3分） A. 小城人声喧闹 B. 凤凰花开得繁茂、鲜艳 C. 树上小鸟很多，叽叽喳喳 4. “小城好像笼罩在一片片红云中”，这句话把________比作红云，写出了什么？（6分） 八、选择题，把正确答案序号填在括号内（12分） 1. 本课单元语文要素是（ ） A. 感受童话奇妙 B. 借助关键语句理解一段话的意思 C. 学习观察方法 2. “密不透风”在文中形容（ ） A. 风很大 B. 榕树树叶茂密 C. 房间封闭 3. 下面说法错误的一项是（ ） A. 早晨，朝阳把机帆船、海鸥、渔民的脸镀上一层金黄色 B. 小城的街道是细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱响 C. 课文只写了小城庭院的景色 4. “贝壳只好寂寞地躺在那里”运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 第三部分 拓展创新（20分） 九、课外阅读（10分） 海边的黄昏 夕阳慢慢落到海面，大海被染成橘红色。海浪一波一波轻轻拍打着沙滩，发出沙沙的声响。沙滩上，小螃蟹匆匆钻进沙洞，海鸟贴着海面低飞。 远处渔船缓缓返航，渔船上装满新鲜的海货。海风轻轻吹过，带着淡淡的海水味道。海边的黄昏没有白天喧闹，安静又温柔。大自然的美景，只要我们用心欣赏，就能发现无限美好。 1. 短文描写的是________（时间）海边的景色。（2分） 2. 文中写了________、________、海鸟、渔船这些事物。（4分） 3. 读完短文，你感受到海边黄昏怎样的特点？（4分） 十、习作小练笔（10分） 仿照课文，围绕一句话写一小段话，可以写校园的花坛、公园一角，写出景物特点，不少于80字。 参考答案与详细解析 基础巩固 一、看拼音写词语 海滨　渔民　遍地　躺下　靠岸　榕树　整洁　灰色　帆船 【解析】易错字：滨（三点水）、渔是三点水，不要写成“鱼”；榕是木字旁。 二、读音 1.bei；bì　2.zài；zǎi　3.lǒng；róng 【解析】胳臂的“臂”口语读轻声bei；手臂读bì；满载zài，记载zǎi。 三、辨字组词 海滨　渔民　遍地 宾客　小鱼　篇章 【解析】渔：捕鱼的人，渔民；鱼，指鱼类。遍是走之底。 四、补充词语 浩瀚无边、密不透风、银光闪闪、又美丽又整洁 1.密不透风 2.浩瀚无边 【解析】密不透风：形容树叶十分茂密，连风都难以穿过。 五、句子练习 1.示例：天上的云朵就像一团团洁白的棉花。 解析：仿写比喻句，要有本体、喻体。 2.示例：道路两旁的凤凰树热热闹闹地开出了火红的花。 3.示例：春风轻轻抚摸小草的脸蛋。 解析：拟人句，赋予事物人的动作神态。 4.示例：我的房间又干净又温馨。 能力提升 六、课文填空 1.远；近；海滨；庭院；公园；街道 2.这座海滨小城真是又美丽又整洁 3.贝壳；银光闪闪 4.热闹 【解析】课文写作顺序：先海滨（大海、沙滩），后小城（庭院、公园、街道），中心句在文末。 七、课内阅读 1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 2.桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树。 3.B 4.凤凰花；写出凤凰花颜色红艳，花开得多，铺满小城，景色十分艳丽。 【解析】“热闹”是本课重点词语，指花开繁盛。 八、选择题 1.B　2.B　3.C　4.B 解析：第3小题，课文写了庭院、公园、街道三处景色。 拓展创新 九、课外阅读 1.黄昏 2.海浪、小螃蟹 3.示例：海边的黄昏景色优美，宁静温柔，十分迷人。 十、小练笔（参考范文） 校园的花坛真美。花坛里种着月季、菊花、冬青。秋天，菊花竞相开放，有黄的、白的、紫的。蝴蝶在花丛中飞来飞去。冬青的叶子绿油油，像一排排小卫兵守护着花坛。课间，同学们总爱驻足欣赏这美丽的景色。 评分标准：围绕中心句4分，抓住景物特点3分，语句通顺书写工整3分。 教学使用建议 1.分层使用策略：基础题面向全体学生，落实生字词语；提升题聚焦课内阅读，落实单元语文要素——抓关键句理解段落；拓展课外阅读+小练笔，供学有余力的学生，迁移写景的写作方法。 2.本课课件共35页，可配合作业讲评，使用海滨实景图片，帮助学生理清由远到近的写作顺序。 学科网（北京）股份有限公司 $