第五章 物体的运动（举一反三·重难点训练）物理新教材苏科版八年级上册

第五章 物体的运动 【题型1 长度单位换算】 1 【题型2 长度估测】 2 【题型3 刻度尺的选择】 2 【题型4 刻度尺的读数】 3 【题型5 时间单位及换算】 4 【题型6 秒表读数】 4 【题型7 误差与错误区分】 4 【题型8 比较物体速度大小】 5 【题型9 计算物体运动的速度】 5 【题型10 路程时间图像判断】 6 【题型11 平均速度的计算】 7 【题型12 测量平均速度】 8 【题型13 运动的相对性判断】 10 【题型1 长度单位换算】 1．下列单位换算正确的是（     ） A． B． C．4.2m=4.2m×100cm=420cm D． 2．2026 年爱知名古屋亚运会田径赛场，裁判员测量跳远运动员成绩，需要进行单位换算。下面关于 6.35 米换算成厘米，书写过程完全正确的是（　　） A．6.35m=6.35m×100=635cm B．6.35m=6.35×100cm=635cm C．6.35m=6.35m×100cm=635cm D．6.35m=6.35×100=635cm 3．下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的（     ） A．0.6m=0.6×100=60cm B．5.8m=5.8×100cm=580cm C．30min=30min×60=1800s D．2h=2h×60min=120min 【题型2 长度估测】 4．普通教室的高度约为3.5，其对应的单位是（     ） A．cm B．dm C．m D．km 5．如图所示的鹅蛋的长度约为（     ） A．5mm B．5dm C．10cm D．10dm 6．古人经常用自己身上的“尺”来测量长度。例如：张开手掌，大拇指和中指两端间的距离为“一拃（zhǎ）”，如图所示，“一拃”大约是（     ） A．20mm B．20cm C．20dm D．20μm 【题型3 刻度尺的选择】 7．体育老师想测量新整修过的学校操场的长度，请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具（     ） A．长为40cm，分度值为1mm的钢尺 B．长为1.5m，分度值为1mm的塑料尺 C．长为4m，分度值为1cm的钢卷尺 D．长为30m，分度值为1dm的皮卷尺 8．东北虎的爪印具有个体独特性，研究人员通过测量其长度和宽度，可推断东北虎的年龄与体型。若想精确测量如图所示的爪印，下列测量工具中最合适的是（     ） A．分度值为1mm，测量范围为5cm的三角尺 B．分度值为1cm，测量范围为5cm的三角尺 C．分度值为1mm，测量范围为1m的卷尺 D．分度值为1cm，测量范围为1m的卷尺 9．学校为了给教室的窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，测量窗框尺寸最合理的是（     ） A．分度值是1mm，长度是20cm的学生尺 B．分度值是1cm，长度是15m的皮卷尺 C．分度值是1mm，长度是3m的钢卷尺 D．以上刻度尺均可测量 【题型4 刻度尺读数】 10．如图所示，用刻度尺测得的物体A的长度是______。 11．图中物体的长度为________cm，这把刻度尺的分度值是________cm。 12．图中物体的长度为____________cm=____________μm。 【题型5 时间单位及换算】 13．时间单位换算： (1)在遵守交通规则的前提下，从看到两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需7.2min＝______h。 (2)中学生跑完1000m用时约4min＝______s。 14．用科学记数法完成单位换算：180 m=__________，5 h=__________s。 15．完成下列单位换算：2min =_______s； 0.5h =_______s 【题型6 秒表读数】 16．如图所示，秒表的读数是_______s。 17．小明练习使用机械秒表时，观察到如图所示的情景，请你帮他判断：此时秒表所示的时间是_______s。 18．如图甲所示停表的读数是________s；如图乙所示停表的读数是________s。 【题型7 误差与错误区分】 19．以下有关误差的说法中，正确的是（     ） A．两个测量值之间的差异叫作误差 B．误差是测量时操作失误产生的 C．选用精密的测量仪器可以消除误差 D．误差是无法消除的，只能减小 20．关于误差的概念，下列说法中正确的是（     ） A．误差就是测量中的错误 B．测量时斜视会产生误差 C．采用精密仪器，改进实验方法可以避免误差 D．误差只能尽量减小，不能绝对避免 21．关于误差，下列说法正确的是（     ） A．多次测量求平均值可以消除误差 B．测量时选用的仪器越精密，误差就可以消除 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．误差是测量值与真实值之间的差异，只能减小不能消除 【题型8 比较物体速度大小】 22．甲的运动速度为10m/s，乙的运动速度为36km/h，丙跑完200m路程需要20s，比较可知，下列说法正确的是（     ） A．甲运动得最快 B．乙运动得最快 C．丙运动得最快 D．三者运动得一样快 23．陆地上跑得最快的是猎豹，速度是；水中游得最快的是旗鱼，速度可达；空中飞得最快的是褐海燕，每分钟能飞行，比较它们运动的快慢（　　） A．猎豹最快 B．旗鱼最快 C．褐海燕最快 D．三者一样快 24．甲、乙、丙三人在公园里进行了一场有趣的运动比赛，甲驾驶电瓶车以的速度前进，乙以的速度跑步前进，丙骑自行车每分钟通过的路程是，则关于速度大小，说法正确的是（     ） A．甲最小 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 【题型9 计算物体运动的速度】 25．如图，运动会上，小集在跑百米时前30m用时6s，求： (1)小集前30m的平均速度是多少？ (2)若小集后70m也以相同的速度跑完，他的百米赛跑的成绩为多少秒？ (3)实际小集百米赛跑的成绩为12.5s，全程的平均速度是多少？ 26．小明同学每天步行上学，他想知道从家到学校的距离，于是他先以上学步行的速度走了距离120m，测量所用时间为80s。 (1)他步行的速度是多少？ (2)小明家到学校的距离是750m，求他家到学校所用时间是多少秒？ 27．石家庄市新开通一条城市快速路，全程为24 km，一辆新能源汽车以设计通行的最大速度行驶了全程用时14.4 min。 (1)求该快速路设计通行的最大速度。 (2)若该新能源汽车匀速通过了15 km，汽车速度表显示的速度如图所示，求通过15 km所用的时间。 【题型10 路程时间图像判断】 28．如图是A、B两辆汽车在平直的公路上运动时的s-t图像，下列说法中正确的是（     ） A．在0~30s内，A、B两辆汽车的运动方向相同 B．在0~40s内，A汽车先做加速运动，再做匀速直线运动 C．在30~70s内，A汽车的平均速度为10m/s D．第40s时，两辆汽车相距120m 29．如图为甲、乙两同学骑自行车沿直线行驶时的路程随时间变化的图像，下列对两同学在0~5 min内运动情况分析正确的是（     ） A．两同学在0~5 min内均做匀速直线运动 B．甲同学在1~3 min内，运动速度为500 m/min C．两同学在5 min内全程的平均速度相等 D．甲、乙两同学在3~5 min内，平均速度相等 30．如图是甲、乙两物体沿同一直线运动的s-t图像，由图可知（     ） A．甲的速度大于乙的速度 B．甲的速度是1 m/s C．乙的速度是2 m/s D．运动4 s时，甲、乙通过的路程相同 【题型11 平均速度的计算】 31．小明一家国庆节期间从郑州东站出发乘火车去信阳旅游。已知郑州东到信阳东铁路全程约320km，他们乘坐的G541次列车时刻表如表所示，求： 车站 到达时间 发车时间 郑州东 发站 07：51 许昌东 08：13 08：15 驻马店西 08：44 08：46 信阳东 09：11 09：13 (1)爸爸在候车厅查手机导航，显示驾车从郑州东站到信阳东站需要3h10min，则坐高铁比驾车节约多长时间？ (2)G541次列车从郑州东到信阳东运行的平均速度为多少km/h？ (3)若G541次列车全长为200m，以第（2）问中的平均速度行驶，完全通过某大桥的时间为15s，则桥长为多少？ 32．小明家到学校的距离是1200m。若步行回家需要20min，而他骑自行车的平均速度是12km/h。求： (1)他步行的平均速度； (2)他骑自行车回家的时间； (3)某天小明骑自行车回家时刚好到路程一半自行车突发故障，于是小明剩下一半路程选择步行。则在这次回家过程中小明的平均速度是多少？ 33．C28次列车是从石家庄开往北京丰台的城际动车列车。全程共有个停靠站点，列车时刻表如表所示。石家庄站到北京丰台站的距离为。 站序 站名 到站时间 出发时间 01 石家庄 ___________ 09：20 02 保定 10：31 10：34 03 北京丰台 11：50 ___________ (1)求C28次列车从石家庄到北京丰台所用时间； (2)求C28次列车从石家庄到北京丰台的平均速度； (3)途经石家庄到北京丰台的G792次列车平均速度是210 km/h，求G792次列车从石家庄到北京丰台所用时间。 【题型12 测量平均速度】 34．在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示。 (1)该实验测量原理是___________，所需的测量工具是刻度尺和___________， 实验时发现小车运动时间太短，为了方便计时，可以将支撑木块向___________适当移动。 (2)小车通过BC段的平均速度为___________m/s。 (3)在测量全程的平均速度时，松手后才开始计时，则所测平均速度将偏___________。 (4)某同学在测BC段的平均速度时，将小车放在B点，按下秒表同时让小车从静止开始下滑，当小车滚动到C点时停止计时。他测出的平均速度会比真实值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 35．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验的原理是______。 (2)实验时应保持斜面的倾角______。（填“较大”或“较小”） (3)小车通过AB段时，测得时间tAB=1.6 s，则AB段的平均速度vAB=______m/s。 (4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______（填“大”或“小”）。 (5)根据实验，小车由静止释放，通过上半程的平均速度______（填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度。 (6)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？______（填“正确”或“不正确”），理由是______。 36．如图所示是“测量小车运动的速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间（时:分:秒），即可求出不同路程的平均速度。 (1)为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持较________的坡度； (2)小车通过AC段的平均速度为________m/s，在这个过程中，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏________； (3)小车通过AB段的速度为，通过BC段的速度为，则________。 【题型13 运动的相对性判断】 37．古人在诸多文学作品中已经显露出对自然规律的思考，例如葛洪的《抱朴子》中有云：“游云西行，而谓月之东驰”。下列关于其中运动的描述说法错误的是（     ） A．“游云西行”是指诗人观察到云相对大地在向西运动 B．“月之东驰”是指月亮相对于云向东运动 C．描述“游云西行”所选的参照物是云 D．诗句描述的现象体现了运动描述的相对性 38．甲、乙两辆列车在两条平行的轨道上匀速直线行驶，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，同时看到旁边的乙车也向南运动。下列情况符合实际的是（　　） A．甲车向南运动，乙车静止 B．甲车向北运动，乙车向南运动 C．甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 D．甲、乙两车都向南运动，且甲车比乙车快 39．2025年10月，神舟十九号载人飞船与空间站完成对接。对接完成后，以空间站为参照物，飞船是（     ） A．静止的 B．运动的 C．先运动后静止 D．无法判断 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五章 物体的运动 【题型1 长度单位换算】 1 【题型2 长度估测】 2 【题型3 刻度尺的选择】 3 【题型4 刻度尺的读数】 5 【题型5 时间单位及换算】 6 【题型6 秒表读数】 6 【题型7 误差与错误区分】 8 【题型8 比较物体速度大小】 9 【题型9 计算物体运动的速度】 10 【题型10 路程时间图像判断】 11 【题型11 平均速度的计算】 14 【题型12 测量平均速度】 16 【题型13 运动的相对性判断】 19 【题型1 长度单位换算】 1．下列单位换算正确的是（     ） A． B． C．4.2m=4.2m×100cm=420cm D． 【答案】D 【解析】AB．换算过程中进率100未带单位cm，中间步骤无单位不符合单位换算规则，故AB错误； C．换算时保留原单位m，m×cm的错误单位组合，故C错误； D．数字乘进率且单位替换正确，符合换算规则，故D正确。 故选D。 2．2026 年爱知名古屋亚运会田径赛场，裁判员测量跳远运动员成绩，需要进行单位换算。下面关于 6.35 米换算成厘米，书写过程完全正确的是（　　） A．6.35m=6.35m×100=635cm B．6.35m=6.35×100cm=635cm C．6.35m=6.35m×100cm=635cm D．6.35m=6.35×100=635cm 【答案】B 【解析】A．“ 6.35m×100 ”的结果仍是“m”，不符合厘米的结果单位，故A错误； B．6.35m=6.35×100cm=635cm，数值、单位都正确，故B正确； C．“6.35m×100cm”的单位是不存在的复合单位，属于单位叠加的错误写法，故C错误； D．“6.35×100”中间步骤漏写了新单位没有物理意义，故D错误； 故选B。 3．下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的（     ） A．0.6m=0.6×100=60cm B．5.8m=5.8×100cm=580cm C．30min=30min×60=1800s D．2h=2h×60min=120min 【答案】B 【解析】A．换算过程中未带目标单位cm，单位运算逻辑错误，故A错误； B．由长度单位进率，得 换算过程进率、单位书写均正确，故B正确； C．由时间单位进率，正确换算为 选项误保留原单位min、进率未带目标单位s，单位运算错误，故C错误； D．由时间单位进率，正确换算为 选项误保留原单位h，单位运算错误，故D错误。 故选B。 【题型2 长度估测】 4．普通教室的高度约为3.5，其对应的单位是（     ） A．cm B．dm C．m D．km 【答案】C 【解析】A．若单位为，约为手指宽度，远小于教室高度，故A不符合题意； B．若单位为，，约为课本长度，远小于教室高度，故B不符合题意； C．若单位为，符合普通教室的常规高度，故C符合题意； D．若单位为，，远大于普通建筑高度，故D不符合题意。 故选C。 5．如图所示的鹅蛋的长度约为（     ） A．5mm B．5dm C．10cm D．10dm 【答案】C 【解析】中学生手掌长度约为15cm，由图可知鹅蛋长度略小于手掌长度，约为10cm。 故选C。 6．古人经常用自己身上的“尺”来测量长度。例如：张开手掌，大拇指和中指两端间的距离为“一拃（zhǎ）”，如图所示，“一拃”大约是（     ） A．20mm B．20cm C．20dm D．20μm 【答案】B 【解析】普通全新未使用的木质铅笔，长度约为17.8cm。成年人一拃的长度略大于此，约 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【题型3 刻度尺的选择】 7．体育老师想测量新整修过的学校操场的长度，请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具（     ） A．长为40cm，分度值为1mm的钢尺 B．长为1.5m，分度值为1mm的塑料尺 C．长为4m，分度值为1cm的钢卷尺 D．长为30m，分度值为1dm的皮卷尺 【答案】D 【解析】ABC．三者量程分别为40cm、1.5m、4m，远小于操场长度，多次分段测量会导致误差过大，不符合测量要求，故ABC不符合题意； D．皮卷尺量程30m，适合长距离测量，操场长度测量精度要求较低，分度值1dm可满足测量需求，故D符合题意。 故选D。 8．东北虎的爪印具有个体独特性，研究人员通过测量其长度和宽度，可推断东北虎的年龄与体型。若想精确测量如图所示的爪印，下列测量工具中最合适的是（     ） A．分度值为1mm，测量范围为5cm的三角尺 B．分度值为1cm，测量范围为5cm的三角尺 C．分度值为1mm，测量范围为1m的卷尺 D．分度值为1cm，测量范围为1m的卷尺 【答案】C 【解析】AB．三角尺量程为5cm，小于爪印实际尺寸，无法测量，故AB不符合题意； CD．卷尺量程为1m，满足测量需求；精确测量需分度值较小，1mm比1cm更精确，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 9．学校为了给教室的窗户配上一块玻璃，在以下的测量工具中，测量窗框尺寸最合理的是（     ） A．分度值是1mm，长度是20cm的学生尺 B．分度值是1cm，长度是15m的皮卷尺 C．分度值是1mm，长度是3m的钢卷尺 D．以上刻度尺均可测量 【答案】C 【解析】A．学生尺量程仅20cm，远小于窗框实际长度，量程不足无法完成测量，故A错误； B．皮卷尺分度值为1cm，测量精度过低，易造成玻璃尺寸误差过大无法适配窗框，故B错误； C．钢卷尺分度值1mm满足安装玻璃的精度要求，3m量程适配窗框常规尺寸，测量合理，故C正确； D．由A、B均无法合理测量可知D错误。 故选C。 【题型4 刻度尺读数】 10．如图所示，用刻度尺测得的物体A的长度是______。 【答案】 1.50 【解析】由刻度尺可知分度值为1mm，物体左端与5.00cm刻度线对齐，右端与6.50cm刻度线对齐，故物体A的长度为 11．图中物体的长度为________cm，这把刻度尺的分度值是________cm。 【答案】 1.80 0.1 【解析】刻度尺1cm区间内有10个小格，可知分度值为0.1cm，物体左端与0.00cm刻度线对齐，右端对应刻度为1.80cm，故物体长度为1.80cm。 12．图中物体的长度为____________cm=____________μm。 【答案】 2.00 【解析】由刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐4.00cm刻度线，右端对齐6.00cm刻度线，可知物体长度为 单位换算得 【题型5 时间单位及换算】 13．时间单位换算： (1)在遵守交通规则的前提下，从看到两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需7.2min＝______h。 (2)中学生跑完1000m用时约4min＝______s。 【答案】(1) 0.12 (2) 240 【解析】（1） （2） 14．用科学记数法完成单位换算：180 m=__________，5 h=__________s。 【答案】 【解析】由长度单位换算得 由时间单位换算得 15．完成下列单位换算：2min =_______s； 0.5h =_______s 【答案】 120 1800 【解析】时间单位换算关系， 则 【题型6 秒表读数】 16．如图所示，秒表的读数是_______s。 【答案】187.5 【解析】秒表小表盘分度值为0.5min，指针在3min与4min之间且未超过3.5min，故小表盘读数为3min，大表盘需读0~30s量程的刻度，大表盘分度值为0.1s，指针示数为7.5s。总时间为 17．小明练习使用机械秒表时，观察到如图所示的情景，请你帮他判断：此时秒表所示的时间是_______s。 【答案】 【解析】小表盘分度值为，指针在之间且越过刻度，故大表盘读取区间数值。 大表盘分度值为，示数为。 总时间为 18．如图甲所示停表的读数是________s；如图乙所示停表的读数是________s。 【答案】 160 335 【解析】图甲中小表盘上，指针在“2”和“3”之间，靠近“3”这侧，所以分针指示的时间为2min；此时大表盘需要读取30~60s区间的数值，大表盘指针指向40s，将分钟换算为秒后总读数为 图乙中的小表盘上，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，分度值为1s，指针在35s处，所以秒针指示的时间为35s，即秒表的读数为 【题型7 误差与错误区分】 19．以下有关误差的说法中，正确的是（     ） A．两个测量值之间的差异叫作误差 B．误差是测量时操作失误产生的 C．选用精密的测量仪器可以消除误差 D．误差是无法消除的，只能减小 【答案】D 【解析】A．误差是测量值与真实值的差异，不是两个测量值的差异，故A错误； B．测量时操作失误产生的是错误，不属于误差，故B错误； C．选用精密的测量仪器只能减小误差，无法消除误差，故C错误； D．误差受测量仪器、测量方法等客观因素限制无法消除，只能减小，故D正确。 故选D。 20．关于误差的概念，下列说法中正确的是（     ） A．误差就是测量中的错误 B．测量时斜视会产生误差 C．采用精密仪器，改进实验方法可以避免误差 D．误差只能尽量减小，不能绝对避免 【答案】D 【解析】A．误差是测量值与真实值的必然差异，错误是违规操作导致的可避免失误，二者本质不同，故A错误； B．斜视读数属于不遵守测量规范的操作，产生的是错误而非误差，故B错误； C．采用精密仪器、改进实验方法仅能减小误差，无法完全避免误差，故C错误； D．误差受测量工具精度、环境等客观因素限制，只能尽量减小，不能绝对避免，故D正确。 故选D。 21．关于误差，下列说法正确的是（     ） A．多次测量求平均值可以消除误差 B．测量时选用的仪器越精密，误差就可以消除 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．误差是测量值与真实值之间的差异，只能减小不能消除 【答案】D 【解析】A. 误差只能减小，不可消除，多次测量求平均值仅能减小误差，无法消除，故A错误； B. 选用更精密的测量仪器只能减小误差，无法消除误差，故B错误； C. 认真测量可避免测量错误，无法避免误差，故C错误； D. 误差是测量值与真实值的差异，只能减小不能消除，符合误差的定义和特点，故D正确。 故选D。 【题型8 比较物体速度大小】 22．甲的运动速度为10m/s，乙的运动速度为36km/h，丙跑完200m路程需要20s，比较可知，下列说法正确的是（     ） A．甲运动得最快 B．乙运动得最快 C．丙运动得最快 D．三者运动得一样快 【答案】D 【解析】甲的速度 乙的速度为 丙的速度为 三者速度大小相等，运动快慢相同，故D正确，ABC错误。 故选D。 23．陆地上跑得最快的是猎豹，速度是；水中游得最快的是旗鱼，速度可达；空中飞得最快的是褐海燕，每分钟能飞行，比较它们运动的快慢（　　） A．猎豹最快 B．旗鱼最快 C．褐海燕最快 D．三者一样快 【答案】C 【解析】由题可知，要比较三个动物的速度大小需将速度单位保持一致，即猎豹的速度，旗鱼的速度 褐海燕的速度，每分钟飞行，即 显然褐海燕的速度最大，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 24．甲、乙、丙三人在公园里进行了一场有趣的运动比赛，甲驾驶电瓶车以的速度前进，乙以的速度跑步前进，丙骑自行车每分钟通过的路程是，则关于速度大小，说法正确的是（     ） A．甲最小 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 【答案】B 【解析】统一速度单位为km/h计算：甲的速度 乙的速度 丙的速度 得速度关系，故B正确，ACD错误。 故选B。 【题型9 计算物体运动的速度】 25．如图，运动会上，小集在跑百米时前30m用时6s，求： (1)小集前30m的平均速度是多少？ (2)若小集后70m也以相同的速度跑完，他的百米赛跑的成绩为多少秒？ (3)实际小集百米赛跑的成绩为12.5s，全程的平均速度是多少？ 【答案】(1)小集前30m的平均速度为5m/s (2)他的百米赛跑成绩为20s (3)全程的平均速度为8m/s 【解析】（1）（1）前30m运动过程的平均速度 （2）（2）后70m速度与前30m相同，后70m的运动时间 百米赛跑总时间 （3）（3）实际百米全程运动过程的平均速度 26．小明同学每天步行上学，他想知道从家到学校的距离，于是他先以上学步行的速度走了距离120m，测量所用时间为80s。 (1)他步行的速度是多少？ (2)小明家到学校的距离是750m，求他家到学校所用时间是多少秒？ 【答案】(1) (2) 【解析】（1）步行的速度是 （2）由得，他家到学校所用时间是 27．石家庄市新开通一条城市快速路，全程为24 km，一辆新能源汽车以设计通行的最大速度行驶了全程用时14.4 min。 (1)求该快速路设计通行的最大速度。 (2)若该新能源汽车匀速通过了15 km，汽车速度表显示的速度如图所示，求通过15 km所用的时间。 【答案】(1) (2) 【解析】（1）已知全程，以设计通行的最大速度行驶了全程用时 该快速路设计通行的最大速度 （2）观察汽车速度表，单位为，指针指向60，即汽车行驶速度，已知行驶路程 通过15 km所用的时间 【题型10 路程时间图像判断】 28．如图是A、B两辆汽车在平直的公路上运动时的s-t图像，下列说法中正确的是（     ） A．在0~30s内，A、B两辆汽车的运动方向相同 B．在0~40s内，A汽车先做加速运动，再做匀速直线运动 C．在30~70s内，A汽车的平均速度为10m/s D．第40s时，两辆汽车相距120m 【答案】D 【解析】AB．由图可知，0~30s内A的s随t增大，B的s随t减小，两车运动方向相反；0~30s内A的图像是倾斜直线，做匀速直线运动，30~40s内图像是水平直线，处于静止状态，故AB错误； C．在30~70s内，A汽车通过的路程为，时间为 A汽车的平均速度为，故C错误； D．B汽车的速度为 第40s时B汽车行驶的路程 此时B汽车距离原点的位置 由图可知此时A汽车距离原点的位置为，两车相距，故D正确。 故选D。 29．如图为甲、乙两同学骑自行车沿直线行驶时的路程随时间变化的图像，下列对两同学在0~5 min内运动情况分析正确的是（     ） A．两同学在0~5 min内均做匀速直线运动 B．甲同学在1~3 min内，运动速度为500 m/min C．两同学在5 min内全程的平均速度相等 D．甲、乙两同学在3~5 min内，平均速度相等 【答案】D 【解析】A．由图像可知，甲同学在1~3 min内路程不变，处于静止状态，并非全程做匀速直线运动，故A错误； B．甲同学在1~3 min内路程保持500 m不变，处于静止状态，速度为0，故B错误； C．甲同学在5 min内通过的总路程为1000 m，乙同学在5 min内通过的总路程大于1000 m，根据可知两同学在5 min内全程的平均速度不相等，故C错误； D．甲同学在3~5 min内通过的路程 时间 平均速度 乙同学做匀速直线运动，在3~5 min内的平均速度等于在0~2 min内的平均速度，为 故甲、乙两同学在3~5 min内，平均速度相等，故D正确。 故选D。 30．如图是甲、乙两物体沿同一直线运动的s-t图像，由图可知（     ） A．甲的速度大于乙的速度 B．甲的速度是1 m/s C．乙的速度是2 m/s D．运动4 s时，甲、乙通过的路程相同 【答案】A 【解析】由图可知，当时，，，则甲的速度 乙的速度 由此可知，运动4s时，甲通过的路程 乙通过的路程 二者路程不相同，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【题型11 平均速度的计算】 31．小明一家国庆节期间从郑州东站出发乘火车去信阳旅游。已知郑州东到信阳东铁路全程约320km，他们乘坐的G541次列车时刻表如表所示，求： 车站 到达时间 发车时间 郑州东 发站 07：51 许昌东 08：13 08：15 驻马店西 08：44 08：46 信阳东 09：11 09：13 (1)爸爸在候车厅查手机导航，显示驾车从郑州东站到信阳东站需要3h10min，则坐高铁比驾车节约多长时间？ (2)G541次列车从郑州东到信阳东运行的平均速度为多少km/h？ (3)若G541次列车全长为200m，以第（2）问中的平均速度行驶，完全通过某大桥的时间为15s，则桥长为多少？ 【答案】(1)/ (2) (3) 【解析】（1）高铁运行的时间 节约时间 （2）高铁运行时间换算 平均速度 （3）高铁运行的平均速度 列车完全通过大桥的总路程 列车完全通过大桥的总路程为桥长和列车长之和，则桥长 32．小明家到学校的距离是1200m。若步行回家需要20min，而他骑自行车的平均速度是12km/h。求： (1)他步行的平均速度； (2)他骑自行车回家的时间； (3)某天小明骑自行车回家时刚好到路程一半自行车突发故障，于是小明剩下一半路程选择步行。则在这次回家过程中小明的平均速度是多少？ 【答案】(1) (2) (3) 【解析】（1）步行时间 他步行的平均速度 （2）他骑自行车回家的时间 （3） 前一半路程骑车时间 后一半路程步行时间 全程时间 全程平均速度 33．C28次列车是从石家庄开往北京丰台的城际动车列车。全程共有个停靠站点，列车时刻表如表所示。石家庄站到北京丰台站的距离为。 站序 站名 到站时间 出发时间 01 石家庄 ___________ 09：20 02 保定 10：31 10：34 03 北京丰台 11：50 ___________ (1)求C28次列车从石家庄到北京丰台所用时间； (2)求C28次列车从石家庄到北京丰台的平均速度； (3)途经石家庄到北京丰台的G792次列车平均速度是210 km/h，求G792次列车从石家庄到北京丰台所用时间。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】（1）根据列车时刻表可知，次列车从石家庄到北京丰台所用时间为 （2）次列车从石家庄到北京丰台的平均速度 （3）G792次列车从石家庄到北京丰台所用时间 【题型12 测量平均速度】 34．在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示。 (1)该实验测量原理是___________，所需的测量工具是刻度尺和___________， 实验时发现小车运动时间太短，为了方便计时，可以将支撑木块向___________适当移动。 (2)小车通过BC段的平均速度为___________m/s。 (3)在测量全程的平均速度时，松手后才开始计时，则所测平均速度将偏___________。 (4)某同学在测BC段的平均速度时，将小车放在B点，按下秒表同时让小车从静止开始下滑，当小车滚动到C点时停止计时。他测出的平均速度会比真实值___________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】(1) 秒表 右 (2)0.2 (3)大 (4)偏小 【解析】（1） 测量平均速度的实验原理是速度的定义式；实验需要测量路程和时间，对应测量工具是刻度尺（测路程）和秒表（测时间）；小车运动时间太短是因为斜面倾角过大，将支撑木块向右移动可以减小斜面坡度，让小车下滑速度变慢，运动时间变长，方便计时。 （2）由图可知，BC段的路程 BC段的运动时间 代入公式得 （3）松手后才开始计时，会导致测得的运动时间比真实时间偏小，根据，路程准确、时间偏小，计算得到的平均速度会偏大。 （4）实验中要测的是小车从斜面顶端A滑下、经过B点时已有初速度的BC段平均速度；该同学让小车从B点由静止释放，小车初速度为0，通过相同BC段路程的时间，会比带初速度的真实BC段运动时间更长，根据，测得的平均速度会比真实值偏小。 35．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验的原理是______。 (2)实验时应保持斜面的倾角______。（填“较大”或“较小”） (3)小车通过AB段时，测得时间tAB=1.6 s，则AB段的平均速度vAB=______m/s。 (4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______（填“大”或“小”）。 (5)根据实验，小车由静止释放，通过上半程的平均速度______（填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度。 (6)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？______（填“正确”或“不正确”），理由是______。 【答案】(1) (2)较小 (3)0.25 (4)小 (5)小于 (6) 不正确 所测时间不是小车运动过程中下半程的真实时间 【解析】（1）测量平均速度的核心公式就是平均速度的定义式，通过测量运动的路程和对应时间，即可计算出平均速度。 （2）如果斜面倾角较大，小车下滑速度过快，运动时间太短，时间测量误差会很大；保持倾角较小，可以减小小车下滑的速度，延长小车的运动时间，方便准确测量时间。 （3）由图中刻度尺可知，AB段的路程 则AB段的平均速度 （4）过了B点才停止计时，会导致测得的时间比真实值偏大，根据，路程准确、时间偏大时，计算得到的平均速度会偏小。 （5）小车从斜面静止下滑时做加速运动，速度越来越大，下半程的运动速度比上半程更快，因此上半程的平均速度小于下半程的平均速度。 （6）原本小车从A点由静止下滑，到达B点时已经有一定的速度；如果从B点由静止释放小车，小车在BC段的初始速度为0，这样测得的时间并不是小车从A点下滑过程中经过BC段的真实时间，无法得到下半程的正确平均速度，因此做法错误。 36．如图所示是“测量小车运动的速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间（时:分:秒），即可求出不同路程的平均速度。 (1)为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持较________的坡度； (2)小车通过AC段的平均速度为________m/s，在这个过程中，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏________； (3)小车通过AB段的速度为，通过BC段的速度为，则________。 【答案】(1)小 (2) 0.16 大 (3)小于 【解析】（1）实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车在斜面上运动的时间较长，方便计时，能减小测量时间的误差。 （2）小车通过AC段的路程 小车通过AC段的时间 小车通过AC段的平均速度 如果让小车过了A点才开始计时，会导致测得的时间偏小，由公式知，路程不变，测得的平均速度会偏大。 （3）由图可知，AB段的路程与BC段的路程相等，通过AB段的时间比通过BC段的时间长，根据可得，小车通过AB段的速度比BC段的速度小，即。 【题型13 运动的相对性判断】 37．古人在诸多文学作品中已经显露出对自然规律的思考，例如葛洪的《抱朴子》中有云：“游云西行，而谓月之东驰”。下列关于其中运动的描述说法错误的是（     ） A．“游云西行”是指诗人观察到云相对大地在向西运动 B．“月之东驰”是指月亮相对于云向东运动 C．描述“游云西行”所选的参照物是云 D．诗句描述的现象体现了运动描述的相对性 【答案】C 【解析】A．“游云西行”是指以大地为参照物，云相对于大地向西运动，故A正确； B．“月之东驰”是指以云为参照物，月亮相对于云向东运动，故B正确； C．描述物体运动时，不能选择研究对象自身作为参照物，否则物体永远是静止的。“游云西行”的研究对象是云，不可能选云自身当参照物，故C错误； D．物体是运动还是静止的都是相对于参照物而言的，即运动与静止具有相对性，选择不同的参照物，结果可能不同，诗句描述的现象体现了运动描述的相对性，故D正确。 故选C。 38．甲、乙两辆列车在两条平行的轨道上匀速直线行驶，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，同时看到旁边的乙车也向南运动。下列情况符合实际的是（　　） A．甲车向南运动，乙车静止 B．甲车向北运动，乙车向南运动 C．甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 D．甲、乙两车都向南运动，且甲车比乙车快 【答案】B 【解析】以地面为参照物，树木静止，甲车乘客看到树木向南运动，可得甲车相对地面向北运动。 AD．甲车向北运动，故AD不符合题意； B．甲车向北运动、乙车向南运动时，乙车相对甲车向南运动，符合乘客观测结果，故B符合题意； C．甲、乙都向北运动且乙车速度更大时，乙车相对甲车向北运动，乘客看到乙车应向北运动，故C不符合题意。 故选B。 39．2025年10月，神舟十九号载人飞船与空间站完成对接。对接完成后，以空间站为参照物，飞船是（     ） A．静止的 B．运动的 C．先运动后静止 D．无法判断 【答案】A 【解析】对接完成后，飞船与空间站的相对位置不发生变化，根据参照物判断物体运动状态的规则：被研究物体相对于参照物位置无变化则为静止，因此以空间站为参照物，飞船是静止的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 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