2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（统编版）

绝密★启用前

2026-2027学年小学六年级语文上册学情自测卷

（1-4单元）（统编版）

（中等卷）

（考试时间：90分钟  满分：100分＋卷面5分）

注意事项：

1.全卷试题总分100＋卷面5分（满分105分）。考试时间90分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷交回。

5.考试范围：1-4单元。本卷难度层级：中等卷。

秋色宜人，书香致远。六年级语文上册1-4单元学情自测如约而至。本次测评以“积累理解·融会贯通”为主题，从字词句段到诗文故事，从课内精读到课外博览，层层设关，步步登高。愿你以静心积累为舟，以用心思考为桨，驶向素养提升的彼岸！

一、积累与运用。（36分）

情境一：语文素养园·积累小行家

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。走进语文素养园，拼一拼，辨一辨，品一品，在日积月累中练就真本领！

1.【积累闯关】按照要求，完成基础练习。（10分）

（1）读短文，根据拼音写词语，依次写在田字格里。（4分）

周末，我随科学小组参观了天文馆。展览从生命的qǐ yuán讲起。讲解员告诉我们，科学家cāi cè宇宙中可能存在生命，并通过天文望远镜常年guān cè各个行星。火星表面gān zào，覆盖着大片shā mò，至今没有发现生命存在的确凿证据；木星、土星则离太阳很远。如今，我国的航天事业十分fā dá，“天问一号”成功着陆火星，去探究影响生命存在的yīn sù。听完讲解，我在笔记本上认真记下了火星表面的红色bān diǎn，心里悄悄种下了一个航天梦。

（2）【字音辨析】下面加点字的读音，全部正确的一项是（      ）。（2分）

A．着落（zháo）　　蒙蔽（měng）　　薄雾（báo）

B．倔强（jué）　　蜷缩（juǎn）　　弥漫（mí）

C．勉强（qiǎng）　　处理（chǔ）　　威胁（xié）

D．着火（zhuó）　　蒙古包（méng）　　薄利（bó）

（3）比一比，再选字填空。（2分）

暮　幕　　　梢　稍　　　磁　滋　　　斑　班

①傍晚，我们迎着（　）色回家；晚上，（　）布徐徐拉开。

②月亮挂上树（　）；（　）等片刻，流星就会划过夜空。

③指南针利用（　）性指示方向；雨露（　）润着大地。

④大熊猫身上有黑色的（　）点；今天轮到我们（　）值日。

（4）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（      ）。（2分）

A．他别出心裁地用铅皮给竹节人做了一把偃月刀。

B．辩论会上，他滔滔不绝，说得对手连连点头。

C．五位壮士居高临下，向紧跟在身后的敌人射击。

D．敌人搜山时，埋伏的战士们前功尽弃，不得不连夜撤退。

2.根据所学知识，完成练习。（4分）

（1）你注意过路牌上的拼音吗？学校门前的路牌上写着“GONG YUAN LU”，这条路叫____________。请再用拼音写出你自己的名字：____________。（2分）

（2）读句子，在（　）里加上合适的标点，体会这样停顿的妙处。（2分）

清晨的公园真热闹：老人们在打太极拳，动作舒缓有力（　）年轻人在跑步，步伐轻快敏捷。

3.按要求，完成句子练习。（8分）

（1）把下面句子改为反问句：我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。（2分）

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（2）把下面的句子改为转述句：老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”（2分）

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（3）照样子，用比喻的手法写一个句子，突出人物的特点。（2分）

例：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

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（4）修改病句：我们要不断改正并发现学习中的错误。（2分）

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4.古诗与积累运用。（8分）

（1）默写《西江月·夜行黄沙道中》的前四句。（4分）

明月别枝惊鹊，____________________。

__________________________，听取蛙声一片。

（2）《宿建德江》中，点明诗人行旅漂泊、新添愁绪的诗句是：______________________，______________________。（2分）

（3）《观书有感（其二）》中，蕴含“功夫下到了，行事才能自如”这一道理的诗句是：______________________，______________________。（2分）

5.根据课文内容填空。（6分）

（1）《竹节人》中，把毛笔杆锯成寸把长的一截，做竹节人的____________；再锯八截短的，做____________。（2分）

（2）《宇宙生命之谜》中，太阳系里唯一还可能存在生命的行星是____________。（1分）

（3）《开国大典》按大典进行的顺序记叙了“群众入场→举行典礼→____________→____________”的过程；写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场时整齐威武的情景，又注意通过细节展现各个方阵的风采，这种写法叫____________。（3分）

二、综合性学习。（9分）

情境二：实践小舞台·生活论坛我参与

科技、运动、微笑、诚信……生活中总有美好的事物值得我们记录和分享。班级要开展“让生活更美好”主题论坛，请你完成下面的任务。

1.为完成“向朋友介绍家乡一种特色美食的做法”这一任务，同学们搜集了四则材料。最应该重点阅读的一则是（      ）。（3分）

①某美食纪录片的解说词（介绍美食的历史渊源）　　②某美食博主的制作教程视频脚本（分步骤介绍用料和做法）　　③一位游子的散文（回忆美食背后的乡愁）　　④本地媒体的报道（介绍美食节盛况）

A．①

B．②

C．③

D．④

2.论坛上，同学们将围绕“什么让我的生活更美好”发言。请你仿照下面的示例，把你的观点和理由分条写清楚。（3分）

示例：观点——阅读让我的生活更美好。理由：①阅读带我领略广阔的世界；②阅读让我遇到难题时更会思考。