深圳市龙岗区东升学校2026-2027学年统编版第一学期课堂巩固三年级语文
2026-2027学年第一学期课堂巩固三年级语文阶段巩固(3~4)
一、积累与运用
选择题。
1. 请选出加点字读音完全正确的一项。( )
A. 少(shào)年赶紧系(jì)紧腰带,向前冲(chōng)去。
B. 几(jī)个猎人在山林中(zhōng)发现了几处(chǔ)猎物的痕迹。
C. 他答(dā)应我,回答(dá)完问题,就一起去观赏花骨(gǔ)朵、弹(dàn)钢琴。
2. 请选出加点字书写完全正确的一项。( )
A. 秋游之前,我们提前准备好点心,坐在村口的屋字边等候队伍集合。
B. 我和从小要好的朋友,一起擦拭院子里老旧的车轴。
C. 园艺师傅细心培植花草,把工具收进顶楼的格楼存放。
3. 下面是龙龙修改的病句,恰当的一项是( )
A.
B.
C.
4. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
森林运动会这天,小动物们从______赶来,原本______的道路被堵得水泄不通。观众们______地议论着哪支队伍会获胜。小猪第一次参加比赛,看着强劲的对手,心里______的。
A. 四通八达 七嘴八舌 四面八方 七上八下
B. 四面八方 四通八达 七嘴八舌 七上八下
C. 七上八下 四面八方 四通八达 七嘴八舌
5. 下面句子中标点符号使用有误的一项是( )
A. “你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶地问我。
B. 他顽皮地眨眨眼睛,说:“哈哈,我就知道是这样。”
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C. “太好了!”琪琪兴奋地说:“我终于拿到了满意的成绩!”
6. 下列汉字不全是同一类的一项是( )
A. 咬 咽 嚼 叼
B. 叫 嚷 吼 唤
C. 哗 吱 啼 啃
7. 下面是龙龙阅读童话故事书时制作的人物故事卡,依次填入括号里的故事是( )
A. 《拇指姑娘》 《丑小鸭》 《白雪公主》 《海的女儿》
B. 《白雪公主》 《拇指姑娘》 《丑小鸭》 《海的女儿》
C. 《海的女儿》 《白雪公主》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》
8. 读下面的故事简介,这个故事告诉我们的道理是( )
《森林中的小矮人》讲述了两个小矮人在森林里迷失了方向,但他们并没有放弃,而是互相帮助,齐心协力,克服种种困难,最终找到回家的路。 |
A. 二人同心,其利断金。
B. 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
C. 不迁怒,不贰过。
填空题。
9. 看拼音,写词语。
奥运会赛场上,中国健儿奋勇拼搏。教练提醒大家要合理分配体能,避免
。
运动员们身穿红色出场,格外耀眼。每当国歌响起,观众们都激动万分,不少人说晚上
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都梦到夺金时刻。媒体建议,
提前关注赛程,以免错过精彩比赛。
10. 根据积累,将名言、俗语补充完整。
(1)观看情景剧《好好说话》后,我们明白了说话要有礼貌,注意分寸,不能恶语伤人,正所谓“______,______;______,深于矛戟”。生活中我们要知道“仁者爱人,______”,我们对待别人的态度,也反映出我们自己的品德。除此之外,我们还要懂得“爱人______”。
(2)洪水过后,桥梁被冲塌了。虽然修桥工程难度很大,但只要大家齐心协力,就算困难像大山一样也能克服,俗语“______,______”说的就是这个道理。如果暂时遇到难题,也别着急,就算经验再丰富的工匠,也要明白“______臭皮匠,______诸葛亮”的道理。
二、阅读与表达
请认真阅读下面文段,完成下面小题。
勤小马和懒小猪
①春天到了,真是个播种的好季节呀!熊婆婆给了小马和小猪每人一袋西瓜种子,并让他们比一比谁种出的西瓜又大又甜。
【A】谁种出的西瓜又大又甜呢?联系题目,我预测______。 |
②第二天早上,天刚蒙蒙亮,小马就起床了。他来到西瓜地,拿起大锄头,用力地刨着,不一会儿就累得气喘吁吁了。小马想休息,可是想到小猪会在他休息时追上来,就又咬紧牙关继续干了。他轻轻地把种子一粒一粒地放进土里,小心地埋好,细心地浇水。小猪呢,跑到地里胡乱地把种子撒到土里,就回家睡大觉了。小猪好多天也不去西瓜地,朋友们都劝他去照看一下,他却说:“不用急!不用急!老天会保佑我的,到时候肯定会收到很多大西瓜!”说完,就继续做他的白日梦了!
③小马细心地呵护着他的西瓜地,每天锄草,浇水,施肥……几天后,西瓜地给了他一个巨大的惊喜——西瓜种子发出了嫩芽!再看一下小猪的西瓜地,只见那里杂草丛生,乱成一团。
④转眼间,夏天到了,西瓜收获的季节也到了。小马的西瓜地里……
【B】我预测小马的西瓜地里是这样的景象:______。我预测的依据是:______。 |
⑤小马请来了亲朋好友,开了个“西瓜宴”。小猪也来了,他一边大口大口地吃着西瓜,一边擦着嘴角流下的淡红色的西瓜汁,说:“明天吃我的西瓜,一定会更香、更甜、更好吃!”
⑥第二天,大家来到小猪的西瓜地,只见到处是高高的杂草,看不见一个西瓜。面对这样的场景,小猪羞红了脸,赶紧躲到角落里。
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