第13课 开启新征程 第1课时 课件-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

统编版小学道德与法治五年级上册第四单元 第13课 开启新征程 第一课时 奋进征程展厅（上）· 今日闯关任务 上节课我们见证了：民生改善 · 脱贫攻坚 · 全面小康——今天，我们驶向未来 一 读懂新征程 全面小康之后， 我们驶向哪里？ 新使命是什么？ 二 读懂中国式现代化 什么是中国式现代化？ 它有哪些特点？ 三 读懂两步走 国家发展的时间表 路线图是什么？ 2035年会怎样？ 三支研学小队继续出发：启航队、辉煌队、逐梦队！ 1.7.2013 第一个百年奋斗目标已经实现，但"中国号"巨轮不会停下。今天我们有三关：读懂新征程使命、读懂中国式现代化、读懂两步走蓝图。完成闯关，我们就离单元研学汇报更近一步！ ‹#› 第一关 · 新征程 光荣的终点，崭新的起点 第一个百年奋斗目标 全面建成小康社会 ✅ 已经实现！ 新征程开启 全面建设社会主义现代化国家， 向第二个百年奋斗目标进军！ 1.7.2013 左边是飞驰的复兴号高铁——它象征着中国发展的速度。全面建成小康社会，第一个百年奋斗目标已经实现，这是一个光荣的终点，更是一个崭新的起点。我们现在迈上了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程。 ‹#› 第一关 · 新征程 新时代新征程的使命任务 使命任务 团结带领全国各族人民，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 思考一：新征程驶向哪里？ 全面建设社会主义现代化国家 向第二个百年奋斗目标进军 思考二：靠什么实现？ 走中国式现代化道路 全体人民团结奋斗 1.7.2013 新时代新征程，我们的使命任务就是：团结带领全国各族人民，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。请同学们想一想：新征程驶向哪里？靠什么实现？带着这两个问题，我们进入下一个活动。 ‹#› 中国式现代化就是走自己的路，推进中华民族伟大复兴。同学们围绕中国式现代化展开了热烈讨论，请你也谈一谈自己的看法。 第二关 · 现代化 什么是中国式现代化？ ① 人口规模巨大的现代化 14亿多人口整体迈进现代化， 规模超过现有发达国家人口的总和！ ② 全体人民共同富裕的现代化 不是少数人富，而是大家一起富， 一个都不能掉队！ ③ 物质文明和精神文明相协调 既要钱包鼓，也要脑袋富， 日子过得有滋有味！ ④ 人与自然和谐共生 既要发展，也要保护绿水青山， 让子孙后代生活在美丽中国！ 1.7.2013 什么是中国式现代化？它有四个特点：人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生。中国式现代化是立足我们国家国情、走自己道路的现代化，不是照搬别国模式。 ‹#› 第二关 · 现代化 中国式现代化，就在我们身边 现代化城市 · 物质文明 高楼林立、科技发达， 国家越来越富强， 人民生活越来越富裕。 绿水青山 · 和谐共生 美丽乡村、山清水秀， 发展不以牺牲环境为代价， 人与自然和谐相处。 1.7.2013 左边是现代化城市的璀璨夜景，右边是美丽乡村的绿水青山。中国式现代化不是只建高楼大厦，而是既要物质富裕，也要绿水青山，既要城市发展，也要乡村美丽，这才是符合中国国情的现代化。 ‹#› 第三关 · 两步走 宏伟蓝图：两步走战略安排 2020年 全面建成小康社会 第一个百年目标实现 2035年 基本实现 社会主义现代化 本世纪中叶 建成富强民主文明 和谐美丽的社会主义现代化强国 第一步：2020 → 2035年 基本实现社会主义现代化 人均国内生产总值达到中等发达国家水平 第二步：2035 → 本世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的 社会主义现代化强国 1.7.2013 为实现中国式现代化，国家绘就了清晰的时间表和路线图。第一步，到2035年基本实现社会主义现代化；第二步，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ‹#› 第三关 · 两步走 2035年，我们的国家会变成什么样？ 经济实力大幅跃升 科技实力、综合国力 再上新的大台阶 美丽中国建设 生态环境根本好转， 天蓝地绿水清 人民生活更加美好 中等收入群体显著扩大， 基本公共服务均等化 算一算：2035年你多大了？ 现在你11岁左右 → 2035年你大约23岁，正是为国家做贡献的年纪！ 1.7.2013 党的二十大提出了2035年我国发展的总体目标：经济实力大幅跃升、美丽中国建设目标基本实现、人民生活更加美好。同学们算一算，2035年你大约23岁，正是大学毕业、为国家做贡献的年纪！国家的未来，就是你们的未来。 ‹#› 如果将中国比喻为一艘巨轮，那么这艘“中国号”巨轮正破浪前行、扬帆远航，行驶在谱写中国式现代化建设新篇章的征程上。你对它有什么期待？ 我希望它能够安全行驶，能抵御大风大浪。 我希望它动能强劲，行驶得更快。 我希望它能让我们更幸福，看到更多美丽的风景。 "中国号"巨轮，我的期待 中国就像一艘巨轮， 载着14亿中国人民，向着2035年、向着本世纪中叶破浪前行！ 我期盼的2035 · 家乡的天更蓝、水更清 · 上学看病更方便 · 科技更发达 · 人人都幸福 我的小队分享 各小队轮流说一说： 你希望"中国号"巨轮 驶向怎样的未来？ 把你的期盼写进研学护照！ 少年的我们 · 是巨轮的小小乘客 · 更是未来的舵手 · 现在好好学习， 　 将来为巨轮扬帆助力！ 1.7.2013 中国就像一艘巨轮，载着14亿人民向着未来破浪前行。请各小队分享：你期盼这艘巨轮驶向怎样的未来？同学们要知道，你们现在是巨轮上的小小乘客，将来更是掌舵人。现在好好学习，将来就能为巨轮扬帆助力！ ‹#› 课堂小结：宏伟蓝图，已经绘就 新征程 ✅ 全面建设社会主义现代化国家 ✅ 向第二个百年奋斗目标进军 ✅ 以中国式现代化 　 全面推进民族复兴 中国式现代化 ✅ 人口规模巨大 ✅ 全体人民共同富裕 ✅ 物质精神文明相协调 ✅ 人与自然和谐共生 两步走蓝图 ✅ 2020→2035年 　 基本实现现代化 ✅ 2035→本世纪中叶 　 建成社会主义现代化强国 少年见证未来，满怀期盼向复兴！ 1.7.2013 今天我们三关全部闯过：知道了新征程的使命任务，读懂了中国式现代化的四个特色，明晰了两步走战略安排。第一个百年目标已经实现，宏伟蓝图已经绘就。下节课我们继续奋进征程展厅，学习党的二十大新部署。 ‹#› 课后作业 · 研学护照 必做 · 基础 1. 完善研学护照， 　 把新征程、中国式现代化 　 的知识讲给家人听。 2. 写下2条你对2035年 　 美好生活的小小期待。 选做 · 提高 （任选其一） 1. 搜集一则体现中国式 　 现代化的小故事， 　 下节课班级分享。 2. 画一画你心中2035年 　 的生活小图景。 选做 · 拓展 （任选其一） 1. 和爸爸妈妈聊聊： 　 2035年我们的生活会 　 发生哪些变化？ 2. 想一想：为什么中国式 　 现代化要走适合自己 　 国情的道路？ 1.7.2013 课后作业分三层：必做题把新征程知识讲给家人听；选做题根据兴趣完成。下节课我们继续奋进征程展厅，学习党的二十大新部署。 ‹#› 评价维度 评价内容 评价标准 自评 互评 师评 课前评价 课前畅想与预习 能够按要求写下对未来的期盼，预习教材并提出自己的疑问（☆☆☆） 课中评价 参与态度 积极参与小组研讨、课堂交流、巨轮畅想等课堂互动（☆☆☆） 知识掌握 能说出新征程使命任务、中国式现代化特色、两步走战略的核心内容（☆☆☆） 理解感悟 可以结合生活实例，简单理解中国式现代化立足中国国情，懂得国家蓝图和少年成长有关系（☆☆☆） 合作能力 和小队成员协作完成探究任务单，倾听尊重同伴想法（☆☆☆） 课后评价 任务完成 认真完成课后任务单，填写完善研学护照学习收获（☆☆☆） 讲述传播 能向家人讲述本课所学，记录家人对 2035 的想法（☆☆☆） 评价等级说明 等级 标准 ☆☆☆（优秀） 主动完成全部任务，表达清晰准确，有自己独到的理解与感悟 ☆☆（良好） 完成大部分任务，表达基本清楚，有一定的理解 ☆（需努力） 部分任务未完成，需要提醒和帮助 教师寄语： 评价量表 谢谢！ 1.7.2013 同学们好！上节课我们在辉煌成就展厅见证了民生改善和脱贫攻坚的伟大胜利。第一个百年奋斗目标已经实现，"中国号"巨轮不会停下脚步。今天我们继续化身小小见证者，走进奋进征程展厅，一起开启新征程！ ‹#› $