期中计算题10天训练计划(计算题专项训练)数学苏科版新教材七年级上册

| 2份
| 40页
| 1人阅读
| 1人下载
吴老师工作室
进店逛逛

内容正文:

期中计算题10天训练计划(计算题专项训练) 【苏科版新教材】 第1天 1.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,则多项式2(a+b)﹣cd+x的值为    . 【解答】解:根据题意,得:a+b=0、cd=1,x=2或x=﹣2, 当x=2时,原式=2×0﹣1+2=1, 当x=﹣2时,原式=2×0﹣1﹣2=﹣3, 故答案为:1或﹣3. 2.已知代数式2x2﹣3x+9的值为7,则的值为     . 【解答】解:∵2x2﹣3x+9=7, ∴2x2﹣3x=﹣2, ∴当2x2﹣3x=﹣2时,原式99=10. 故答案为:10. 3.计算: (1)15+(﹣23)+8+(﹣5); (2); (3); (4)﹣12025+16÷(﹣2)3×|﹣3|. 【解答】解:(1)15+(﹣23)+8+(﹣5) =15﹣23+8﹣5 =﹣5; (2) =﹣8+3+2 =﹣3; (3)原式 =36﹣30+21 =27; (4)原式=﹣1+16÷(﹣8)×3 =﹣1+(﹣2)×3 =﹣1﹣6 =﹣7. 4.已知|a|=5,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,求a+b的值. 【解答】解:∵|a|=5,|b|=3, ∴a=±5,b=±3, ∵|a﹣b|=b﹣a, ∴a=﹣5时,b=3或﹣3, ∴a+b=﹣5+3=﹣2, 或a+b=﹣5+(﹣3)=﹣8, 所以,a+b的值是﹣2或﹣8. 5.已知,对代数式(2a2b+2ab2)﹣[2(a2b﹣1)+3ab2+2]先化简后求值. 【解答】解:原式=2a2b+2ab2﹣2a2b+2﹣3ab2﹣2=﹣ab2, ∵,|a+3|≥0,, ∴a+3=0,, ∴a=﹣3,, 原式=﹣(﹣3)×()2 =3 . 6.已知多项式6x2﹣2mxy﹣2y2+4xy﹣5x+2化简后的结果中不含xy项. (1)求m的值; (2)在(1)的条件下,若代数式﹣m3﹣2ab2﹣m+1﹣m2+3mb2+5(a为常数,b≠0)的值恒等于﹣8,求a的值. 【解答】解:(1)由题意得﹣2m+4=0,解得m=2; (2)﹣m3﹣2ab2﹣m+1﹣m2+3mb2+5=﹣8, 把m=2代入得:﹣8﹣2ab2﹣2+1﹣4+6b2+13=0, ﹣2ab2+6b2=0, ∵b≠0, ∴﹣2a+6=0, ∴a=3. 7.解方程: (1)7x﹣3(2x﹣1)=3x+1; (2). 【解答】解:(1)7x﹣3(2x﹣1)=3x+1 去括号:7x﹣6x+3=3x+1, 移项,合并同类项:﹣2x=﹣2, 化系数为1:x=1; (2)去分母:4(4x﹣7)﹣36=3(2x﹣3), 去括号:16x﹣28﹣36=6x﹣9, 移项,合并同类项:10x=55, 化系数为1:. 第2天 1.|x+2|+(y﹣1)2=0,则2x﹣3y=    . 【解答】解:∵|x+2|+(y﹣1)2=0, ∴x+2=0,y﹣1=0, ∴x=﹣2,y=1, ∴2x﹣3y=2×(﹣2)﹣3×1=﹣7. 故答案为:﹣7. 2.已知m、n互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值为2,则m+n﹣cd+x2的值为     . 【解答】解:∵m、n互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值为2, ∴m+n=0,cd=1,x2=4, ∴m+n﹣cd+x2=0﹣1+4=3. 故答案为:3. 3.已知关于x的多项式4x2﹣3x+5﹣2mx2﹣x+1化简后不含x2项,则m的值是     . 【解答】解:4x2﹣3x+5﹣2mx2﹣x+1 =(4﹣2m)x2﹣4x+6, 由题意得:4﹣2m=0, 解得:m=2, 故答案为:2. 4.计算: (1). (2). 【解答】解:(1) ; (2) =4. 5.已知A=x2+xy﹣2y2,. (1)求A﹣2B的值; (2)若3A与4B+C互为相反数. ①求C的代数式; ②若(x﹣1)2+|y+2|=0,求C的值. 【解答】解:(1)已知A=x2+xy﹣2y2,. A﹣2B =x2+xy﹣2y2﹣4x2+xy﹣6y2 =﹣3x2+2xy﹣8y2; (2)①由题意可得:3A+4B+C=0, ∴C=﹣3A﹣4B =﹣3x2﹣3xy+6y2﹣8x2+2xy﹣12y2 =﹣11x2﹣xy﹣6y2; ②∵(x﹣1)2+|y+2|=0, ∴x﹣1=0,y+2=0, ∴x=1,y=﹣2, ∴C=﹣11x2﹣xy﹣6y2 =﹣11×12﹣1×(﹣2)﹣6×(﹣2)2 =﹣11+2﹣24 =﹣33. 6.我们知道:4x+2x﹣x=(4+2﹣1)x=5x,类似地,若我们把(a+b)看成一个整体,则有4(a+b)+2(a+b)﹣(a+b)=(4+2﹣1)(a+b)=5(a+b).这种解决问题的方法渗透了数学中的“整体思想”.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,其应用极为广泛.请运用“整体思想”解答下面的问题: (1)把(a﹣b)看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣7(a﹣b)2+2(a﹣b)2; (2)已知:x2+2y=5,求代数式﹣3x2﹣6y+21的值; (3)已知a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值. 【解答】解:(1)3(a﹣b)2﹣7(a﹣b)2+2(a﹣b)2=﹣2(a﹣b)2; (2)﹣3x2﹣6y+21=﹣3(x2+2y)+21, 当x2+2y=5时,原式=﹣3×5+21=6; (3)∵a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10, ∴a﹣c=3+(﹣5)=﹣2,2b﹣d=﹣5+10=5, ∴(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c) =﹣2+5﹣(﹣5) =8. 7.解方程: (1)2x+3=5(x﹣4)﹣2; (2). 【解答】解:(1)2x+3=5(x﹣4)﹣2, 2x+3=5x﹣20﹣2, 2x+3=5x﹣22, 25=3x, 解得:; (2), 3(2x+1)﹣12=2(x+3)+6, 6x+3﹣12=2x+6+6, 6x﹣9=2x+12, 4x=21, 解得:. 第3天 1.若多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3相加后不含二次项,则m的值为    . 【解答】解:据题意两多项式相加得:5x3﹣8x2+2mx2﹣4x+2, ∵相加后结果不含二次项, ∴当2m﹣8=0时不含二次项,即m=4. 2.已知,|a|=﹣a,1,|c|=c,化简|a+b|﹣|a﹣c|﹣|b﹣c|=  . 【解答】解:∵|a|=﹣a,1,即|b|=﹣b,|c|=c, ∴a≤0,b<0,c≥0, ∴a+b<0,a﹣c≤0,b﹣c<0, 则原式=﹣a﹣b+a﹣c+b﹣c=﹣2c. 故答案为:﹣2c. 3.定义一种运算“△”,对于两个有理数a和b,有a△b=ab+(a+b),例如:﹣2△3=﹣2×3+(﹣2+3)=﹣6+1=﹣5,则(﹣1)△(m+1)=    . 【解答】解:根据题中的新定义得: (﹣1)△(m+1) =﹣(m+1)+(﹣1+m+1) =﹣m﹣1﹣1+m+1 =﹣1, 故答案为:﹣1. 4.计算: (1); (2). 【解答】解:(1)原式 =﹣16﹣6 =﹣22; (2)原式 . 5.先化简,再求值:3x2y﹣[2x2﹣(xy2﹣3x2y)﹣4xy2],其中|x|=2,y,且xy<0. 【解答】解:原式=3x2y﹣2x2+xy2﹣3x2y+4xy2=5xy2﹣2x2, ∵|x|=2,y,且xy<0, ∴x=﹣2,y, 则原式8. 6.(1)a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|b+a|﹣|c﹣b|﹣2|c﹣a|. (2)若关于x、y的代数式(x2+ax﹣2y+7)﹣(bx2﹣2x+9y﹣1)的值与字母x的取值无关,求a﹣b的值. 【解答】解:(1)∵由图可知,b<a<c, ∴b+a<0,c﹣b>0,c﹣a>0, ∴原式=﹣b﹣a﹣(c﹣b)﹣2(c﹣a) =﹣b﹣a﹣c+b﹣2c+2a =a﹣3c; (2)原式=x2+ax﹣2y+7﹣bx2+2x﹣9y+1 =(1﹣b)x2+(a+2)x﹣9y+8, ∵代数式的值与x无关, ∴1﹣b=0,a+2=0,解得b=1,a=﹣2, ∴原式=a﹣b=﹣2﹣1=﹣3. 7.解方程: (1)3x+2(20﹣x)=15; (2). 【解答】解:(1)3x+2(20﹣x)=15, 去括号,得3x+40﹣2x=15, 移项、合并同类项,得x=﹣25; (2), 去分母,得2(1﹣2x)﹣(x+2)=3(3x﹣1)﹣6, 去括号,得2﹣4x﹣x﹣2=9x﹣3﹣6, 移项、合并同类项,得﹣14x=﹣9, 将系数化为1,得. 第4天 1.已知a﹣b=3,c+d=4,则(b+c)﹣(a﹣d)的值是     . 【解答】解:∵a﹣b=3,c+d=4, ∴(b+c)﹣(a﹣d) =b+c﹣a+d =﹣(a﹣b)+(c+d) =﹣3+4 =1. 故答案为:1. 2.若x<1,则的值是    . 【解答】解:当0<x<1时,∵x>0, ∴, ∵x﹣1<0, ∴, ∵x﹣2<0, ∴, ∴原式=1+(﹣1)+(﹣1)=﹣1; 当x<0时,∵x<0, ∴, ∵x﹣1<0, ∴, ∵x﹣2<0, ∴, ∴则1+(﹣1)+(﹣1)=﹣3, 故答案为:﹣1或﹣3. 3.计算: (1); (2). 【解答】解:(1) =(﹣18)+(﹣6)+15 =﹣9; (2)原式 . 4.计算: (1)4(2a2﹣b)﹣(2b﹣3a2)﹣2(a2﹣2b); (2)﹣2(mn﹣3m2)﹣[m2﹣5(mn﹣m2)+2mn]. 【解答】解:(1)原式=8a2﹣4b﹣2b+3a2﹣2a2+4b =9a2﹣2b; (2)原式=﹣2mn+6m2﹣(m2﹣5mn+5m2+2mn) =﹣2mn+6m2﹣(6m2﹣3mn) =﹣2mn+6m2﹣6m2+3mn =mn. 5.设a、b为常数,关于x,y的多项式M=ax2+bxy﹣3y,N=x2﹣2xy+2x﹣1. (1)化简:M﹣2N; (2)若M﹣2N是关于x,y的一次多项式,求代数式的值. 【解答】解:(1)设a、b为常数,关于x,y的多项式M=ax2+bxy﹣3y,N=x2﹣2xy+2x﹣1. M﹣2N=ax2+bxy﹣3y﹣2(x2﹣2xy+2x﹣1) =ax2+bxy﹣3y﹣2x2+4xy﹣4x+2 =(ax2﹣2x2)+(bxy+4xy)﹣4x﹣3y+2 =(a﹣2)x2+(b+4)xy﹣4x﹣3y+2. (2)因为M﹣2N是关于x,y的一次多项式, 所以a﹣2=0,b+4=0, 所以a=2,b=﹣4, . 6.如图,已知a、b、c在数轴上的位置. (1)a,b,﹣a,﹣b的大小关系是 ;(用“<”号连接) (2)a+b    0,abc    0;(填“>”或“<”) (3)化简:. 【解答】解:(1)a<﹣b<b<﹣a, 故答案为:a<﹣b<b<﹣a; (2)∵a<0<b<c,且|a|>|b|, ∴a+b<0,abc<0, 故答案为:<,<; (3)从数轴可知:a<0<b<c,且|a|>|b|, ∴c﹣a>0,a+b<0,a<0,abc<0, ∴原式 =2c﹣2a+a+b+a﹣1 =b+2c﹣1. 7.解方程: (1); (2). 【解答】解:(1), 去分母得:4(1﹣x)﹣12x=12﹣3(3x﹣2), 去括号得:4﹣4x﹣12x=12﹣9x+6, 移项得:9x﹣4x﹣12x=12﹣4+6, 合并同类项得:﹣7x=14, 系数化1得:x=﹣2; (2)原方程可化为:, 去分母得:3(3x﹣10)﹣12x=2(2x﹣1), 去括号得:9x﹣30﹣12x=4x﹣2, 移项得:9x﹣4x﹣12x=30﹣2, 合并同类项得:﹣7x=28, 系数化1得:x=﹣4. 第5天 1.已知a2﹣2b+1=0,则的值是     . 【解答】解:∵a2﹣2b+1=0, ∴a2+1=2b, ∵a2≥0, ∴a2+1≥1, ∴b>0, ∴ =2. 2.|x﹣1|+|x﹣a|的最小值为3,则a的值为    . 【解答】解:根据绝对值的意义,当数x在数1和a之间时,|x﹣1|+|x﹣a|的值最小, 所以|a﹣1|=3, 即:a﹣1=3或a﹣1=﹣3, 解得:a=4或a=﹣2. 故答案为:4或﹣2 3.计算: (1); (2). 【解答】解:(1) =﹣3636369 =﹣3+20+27+9 =53; (2) =﹣1+(﹣8)+3×3 =﹣1+(﹣8)+9 =0. 4.已知:a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2 (1)a+b=    ,cd=    ,x=    ; (2)求代数式2x2﹣(a+b)的值. 【解答】解:(1)∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2, ∴a+b=0、cd=1,x=±2; (2)原式=2×(±2)2 =2×4+2﹣0 =8+2 =10. 5.已知,求代数式的值. 【解答】解:原式 =x+x2+y2+1, 当,y=1时, 原式=x+x2+y2+1 . 6.某同学做一道数学题,已知两个多项式A、B,其中B=2x2y﹣3xy+2x+5,试求A+B.这位同学把A+B误看成A﹣B,结果求出的答案为4x2y+xy﹣x﹣4. (1)请你替这位同学求出A+B的正确答案; (2)若A﹣3B的值与x的取值无关,求y的值. 【解答】解:(1)由题意可得,A﹣B=4x2y+xy﹣x﹣4, ∴A=4x2y+xy﹣x﹣4+(2x2y﹣3xy+2x+5) =4x2y+xy﹣x﹣4+2x2y﹣3xy+2x+5 =6x2y﹣2xy+x+1, ∴A+B=6x2y﹣2xy+x+1+(2x2y﹣3xy+2x+5) =6x2y﹣2xy+x+1+2x2y﹣3xy+2x+5 =8x2y﹣5xy+3x+6; (2)A﹣3B=6x2y﹣2xy+x+1﹣3(2x2y﹣3xy+2x+5), =6x2y﹣2xy+x+1﹣6x2y+9xy﹣6x﹣15, =7xy﹣5x﹣14, =(7y﹣5)x﹣14, ∵A﹣3B的值与x的取值无关, ∴7y﹣5=0, ∴. 7.解下列方程: (1); (2). 【解答】解:(1), 去分母,得12﹣4(x﹣1)=36﹣3(x+3), 去括号,得12﹣4x+4=36﹣3x﹣9, 移项、合并同类项,得﹣x=11, 将系数化为1,得x=﹣11; (2), 整理,得, 去分母,得6(40x﹣15)﹣15(50x﹣30)=20, 去括号,得240x﹣90﹣750x+450=20, 移项、合并同类项,得﹣510 x=﹣340, 将系数化为1,得. 第6天 1.已知|a|=3,|b|=2,|c|=1且a<b<c,求a+b+c的值为     . 【解答】解:∵|a|=3,|b|=2,|c|=1, ∴a=±3,b=±2,c=±1, ∵a<b<c, ∴a=﹣3,b=﹣2,c=﹣1或1, ∴a+b+c=﹣3﹣2﹣1=﹣6或a+b+c=﹣3﹣2+1=﹣4, 故答案为:﹣6或﹣4. 2.若(x﹣2)2与|x+2y|互为相反数,则y﹣x=    . 【解答】解:∵(x﹣2)2与|x+2y|互为相反数, ∴x﹣2=0,x+2y=0, 解得:x=2,y=﹣1, 故y﹣x=﹣1﹣2=﹣3. 故答案为:﹣3. 3.定义A☆B为A的3倍减去B的2倍,即A☆B=3A﹣2B,已知x☆(4☆1)=7,则x=    . 【解答】解:∵A☆B=3A﹣2B, ∴x☆(4☆1)=x☆(4×3﹣1×2)=x☆10, ∴x☆10=3x﹣2×10, ∵x☆(4☆1)=7, ∴3x﹣10×2=7,即3x﹣20=7, 移项、合并同类项,得3x=27, 将系数化为1,得x=9. 故答案为:9. 4.先化简,再求值:3(a2b﹣2b3+2ab)﹣[2(3ab+a2b)﹣4b3],其中|a﹣2|+(b+1)2=0. 【解答】解:原式=3a2b﹣6b3+6ab﹣(6ab+2a2b﹣4b3) =3a2b﹣6b3+6ab﹣6ab﹣2a2b+4b3 =a2b﹣2b3, ∵|a﹣2|+(b+1)2=0,|a﹣2|≥0,(b+1)2≥0, ∴|a﹣2|=(b+1)2=0, ∴a﹣2=0,b+1=0, ∴a=2,b=﹣1, ∴原式=22×(﹣1)﹣2×(﹣1)3=﹣4+2=﹣2. 5.计算: (1)5×(﹣2)+(﹣8)÷(﹣2); (2). 【解答】解:(1)5×(﹣2)+(﹣8)÷(﹣2) =﹣10+4 =﹣6; (2) =﹣1﹣(1﹣0)×3×(4﹣6) =﹣1﹣1×3×(﹣2) =﹣1+6 =5. 6.已知A=x2﹣3xy﹣2y,B=﹣2x2+xy+y. (1)化简(A﹣B)﹣(2A﹣3B)(结果用含x,y的式子表示); (2)当x=﹣1,y=2时,求(1)式的值; (3)若(1)式的结果与y无关,求(1)式的值. 【解答】解:(1)∵A=x2﹣3xy﹣2y,B=﹣2x2+xy+y, ∴(A﹣B)﹣(2A﹣3B) =A﹣B﹣2A+3B =﹣A+2B =﹣(x2﹣3xy﹣2y)+2(﹣2x2+xy+y) =﹣x2+3xy+2y﹣4x2+2xy+2y =﹣5x2+5xy+4y; (2)当x=﹣1,y=2时,原式=﹣5×(﹣1)2+5×(﹣1)×2+4×2=﹣7; (3)由(1)知:(A﹣B)﹣(2A﹣3B) =﹣5x2+5xy+4y =﹣5x2+(5x+4)y, ∵(1)式的结果与y无关, ∴5x+4=0, 解得x, ∴﹣5x2+(5x+4)y =﹣5×()2+[5×()+4]y =﹣5(﹣4+4)y 0×y 0 . 7.解方程: (1); (2). 【解答】解:(1), 去分母,方程两边同时乘以6,得:6x﹣(x﹣1)=12﹣2(x+2), 去括号,得:6x﹣x+1=12﹣2x﹣4, 移项,得:6x﹣x+2x=12﹣4﹣1, 合并同类项,得:7x=7, 未知数的系数化为1,得:x=1; (2), 去分母,方程两边同时乘以0.2×0.5,得:0.5(x﹣1)+0.2(2x﹣1)=20×0.2×0.5, 去括号,得:0.5x﹣0.5+0.4x﹣0.2=2, 移项,得:0.5x+0.4x=2+0.5+0.2, 合并同类项,得:0.9x=2.7, 未知数的系数化为1,得:x=3. 第7天 1.对于有理数a、b,定义一种新运算,规定a☆b=2a2﹣3|b|,则2☆(﹣3)=    . 【解答】解:由题意得:2☆(﹣3)=2×22﹣3×|﹣3| =2×4﹣3×3 =8﹣9 =﹣1, 故答案为:﹣1. 2.已知x2﹣2x=1,则代数式2027﹣6x+3x2的值为    . 【解答】解:由题意可得:x2=2x+1, ∴原式=2027﹣6x+3(2x+1) =2027﹣6x+6x+3 =2030. 故答案为:2030. 3.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是最大的负整数,则代数式的值为     . 【解答】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是最大的负整数, ∴a+b=0,cd=1,m=﹣1, ∴ =3(a+b)m2025 =0+2024﹣(﹣1) =2024+1 =2025. 故答案为:2025. 4.计算: (1); (2). 【解答】解:(1) (﹣24)+(﹣12) =18+15﹣14﹣12 =7; (2) =﹣1 =﹣1 . 5.先化简,再求值:3x2y﹣[2x2y﹣3(2xy﹣x2y)﹣xy],其中x,y=2. 【解答】解:3x2y﹣[2x2y﹣3(2xy﹣x2y)﹣xy] =3x2y﹣[2x2y﹣6xy+3x2y﹣xy] =3x2y﹣2x2y+6xy﹣3x2y+xy =﹣2x2y+7xy 当x,y=2时, 原式=﹣2×()2×2+7×()×2 =﹣8. 6.已知,. (1)当(a+1)2+|b+2|=0时,求5A﹣(4A﹣2B)的值; (2)若代数式2025A﹣(2024A﹣2B)的值与a的取值无关,求b2的值. 【解答】解:(1)∵(a+1)2+|b+2|=0, ∴a+1=0,b+2=0, ∴a=﹣1,b=﹣2, ∴5A﹣(4A﹣2B) =5A﹣4A+2B =A+2B =2a2+3ab+2a2(﹣a2ab) =2a2+3ab+2a2a2+ab =4ab+2a+1 =4×(﹣1)×(﹣2)+2×(﹣1)+1 =8﹣2+1 =7; (2)2025A﹣(2024A﹣2B)=2025A﹣2024A+2B =A+2B =4ab+2a+1 =2a(2b+1)+1, ∵该式的值与a的取值无关, ∴2b+1=0, ∴b, ∴b2=()2. 7.解方程: (1); (2). 【解答】解:(1), 4(x﹣1)=12﹣3(2﹣x), 4x﹣4=12﹣6+3x, 4x﹣3x=12﹣6+4, x=10; (2), 1, 30x﹣7(17﹣20x)=21, 30x﹣119+140x=21, 30x+140x=21+119, 170x=140, x. 第8天 1.当x=﹣2时,多项式mx3+2x2+nx+4的值为13,则当x=2时,该多项式的值为    . 【解答】解:当x=﹣2时,mx3+2x2+nx+4=﹣8m﹣2n+12=13, ∴4m+n, ∴当x=2时,mx3+2x2+nx+4=8m+2n+12=2(4m+n)+1212=11. 故答案为:11. 2.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1,则    【解答】解:根据题意可知,a+b=0,cd=1,x=±1, ∴. 故答案为:1. 3.计算: (1); (2). 【解答】解:(1) =(﹣18)+(﹣6)+15 =﹣9; (2)原式 . 4.先化简,再求值:3(a2﹣2ab)﹣[a2﹣3b+3(ab+b)],其中. 【解答】解:3(a2﹣2ab)﹣[a2﹣3b+3(ab+b)] =3a2﹣6ab﹣a2+3b﹣3(ab+b) =3a2﹣6ab﹣a2+3b﹣3ab﹣3b =2a2﹣9ab, 当时, 2a2﹣9ab =2×4+6 =14. 5.小英在计算多项式A与2x2﹣3x+7的差时,因误以为是加上2x2﹣3x+7而得到答案5x2﹣2x+4,求这个多项式A,并求出A与2x2﹣3x+7的差. 【解答】解:在计算多项式A与2x2﹣3x+7的差时,因误以为是加上2x2﹣3x+7而得到答案5x2﹣2x+4, 由题意,多项式 A 为: 5x2﹣2x+4﹣(2x2﹣3x+7) =5x2﹣2x+4﹣2x2+3x﹣7 =3x2+x﹣3; A 与 2x2﹣3x+7 的差为: 3x2+x﹣3﹣(2x2﹣3x+7) =3x2+x﹣3﹣2x2+3x﹣7 =x2+4x﹣10. 6.已知:代数式A=3x2﹣6xy+5x+1,代数式B=2x2﹣3xy﹣3x﹣1,代数式C=a(x2﹣2)﹣b(2x+3). (1)化简A﹣2B所表示的代数式; (2)若代数式A﹣2B+C的值与x的取值无关,求出a+b的值. 【解答】解:(1)由条件可得A﹣2B=(3x2﹣6xy+5x+1)﹣2(2x2﹣3xy﹣3x﹣1) =3x2﹣6xy+5x+1﹣4x2+6xy+6x+2 =(3﹣4)x2+(﹣6+6)xy+(5+6)x+(1+2) =﹣x2+11x+3; (2)由条件可得: A﹣2B+C =﹣x2+11x+3+a(x2﹣2)﹣b(2x+3) =﹣x2+11x+3+ax2﹣2a﹣2bx﹣3b =(﹣1+a)x2+(11﹣2b)x+(3﹣2a﹣3b), ∵上式与x的取值无关, ∴﹣1+a=0,11﹣2b=0, 即:, ∴. 7.解方程: (1); (2). 【解答】解:(1)y2, 去分母得,10y﹣5(y﹣1)=20﹣2(y+2), 去括号得,10y﹣5y+5=20﹣2y﹣4, 移项得,5y+2y=16﹣5, 合并同类项得,7y=11, 系数化为1得,y; (2)3, 去分母得,(5x﹣10)﹣(2x+2)=3, 去括号得,5x﹣10﹣2x﹣2=3, 移项合并同类项得,3x=15, 系数化为1得,x=5. 第9天 1.若关于x,y的多项式x2﹣(3k﹣1)xy﹣3y2+3mxy﹣8中不含xy项,则﹣3m+3k+2的值为    . 【解答】解:∵多项式x2﹣(3k﹣1)xy﹣3y2+3mxy﹣8=(﹣3k+3m+1)xy+x2﹣3y2﹣8不含xy项, ∴﹣3k+3m+1=0, 解得m, ∴﹣3m+3k+23. 故答案为:3. 2.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是最大的负整数,则代数式的值为     . 【解答】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是最大的负整数, ∴a+b=0,cd=1,m=﹣1, ∴ =3(a+b)m2025 =0+2024﹣(﹣1) =2024+1 =2025. 故答案为:2025. 3.计算: (1); (2). 【解答】解:(1)[﹣53﹣(﹣3)3]×|| =[﹣125+27] =(﹣98) ; (2)(﹣3)3÷2()2+23+(﹣2)2×() =﹣278+4×() 8 =﹣8+8 =0. 4.已知多项式A=﹣3x2﹣(k+2)x+1,B=3(x2+x﹣4). (1)若A是二次二项式,则k的值为    ; (2)若k为最大的负整数时,化简B﹣2A. 【解答】解:(1)由题意可得:﹣(k+2)=0, 解得k=﹣2, 故答案为:﹣2; (2)∵k为最大的负整数时, ∴k=﹣1 ∴A=﹣3x2﹣x+1,B=3(x2+x﹣4), ∴B﹣2A =3(x2+x﹣4)﹣2(﹣3x2﹣x+1) =3x2+3x﹣12+6x2+2x﹣2 =9x2+5x﹣14. 5.已知A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=a2. (1)当a=﹣1,b=﹣2时,求A﹣2B的值; (2)若A﹣2B的值与a的取值无关,求b的值. 【解答】解:(1)∵, ∴ , 当a=﹣1,b=﹣2时, 原式; (2)∵, A﹣2B的值与a的取值无关, ∴2b﹣1=0, ∴. 6.在我们学习代数的过程中,常常用到“整体代入”的思想或方法来解决相关问题,在具体的解题过程中,我们常用的方法有:直接代入法、变形代入法等. (1)【基础应用】已知x+y=4,求(x+y)2﹣3(x+y)的值; (2)【提升应用】已知2a2+ab=6,3ab﹣b2=5,求6a2+9ab﹣2b2的值. 【解答】解:(1)∵x+y=4, ∴(x+y)2﹣3(x+y) =42﹣3×4 =16﹣12 =4; (2)∵2a2+ab=6,3ab﹣b2=5, ∴6a2+9ab﹣2b2=(6a2+3ab)+(6ab﹣2b2) =3(2a2+ab)+2(3ab﹣b2) =3×6+2×5 =18+10 =28. 7.解下列一元一次方程: (1)9x﹣2(4﹣x)=3; (2). 【解答】解:(1)9x﹣2(4﹣x)=3, 9x﹣8+2x=3, 11x=11, 解得:x=1; (2), 2(x+1)﹣10=5(x﹣2)+10x, 2x+2﹣10=5x﹣10+10x, ﹣13x=﹣2, 解得:. 第10天 1.多项式﹣8x3ym+xy2﹣3x3+6y是六次四项式,则m的值是    . 【解答】解:∵多项式﹣8x3ym+xy2﹣3x3+6y是六次四项式, ∴m+3=6, ∴m=3. 故答案为:3. 2.对于有理数a,b定义一种新运算“※”如下:,则2※(﹣2)=    . 【解答】解:原式 =﹣2. 故答案为:﹣2. 3.若3am+2b4与﹣2a5bn﹣1的和仍是一个单项式,则m+n=    . 【解答】解:由同类项的定义可知m+2=5,n﹣1=4, 解得m=3,n=5, ∴m+n=3+5=8. 故答案为:8. 4.计算: (1)(﹣1)2025+16÷23﹣[﹣3(﹣3)2]; (2). 【解答】解:(1)原式=﹣1+16÷8﹣(﹣3+15) =﹣1+2﹣12 =﹣11; (2)原式3.5 =﹣0.5﹣28+30+3.5 =5. 5.先化简,再求值:x2+(2xy﹣3y2)﹣2(x2+xy﹣y2),其中x,y满足|x﹣2|+(y+1)2=0. 【解答】解:原式=x2+2xy﹣3y2﹣2x2﹣2xy+2y2=﹣x2﹣y2, ∵|x﹣2|+(y+1)2=0, ∴x=2,y=﹣1. ﹣x2﹣y2 =﹣22﹣(﹣1)2 =﹣4﹣1 =﹣5. 6.已知代数式A=2x2+xy+2y2,B=x2﹣xy+y2. (1)求A﹣2B; (2)当x,y互为倒数时,求A﹣2B的值; (3)定义一种新运算:A☆B=A+3B,判断(A﹣2B)☆B的值能否为负数,并说明理由. 【解答】解:(1)代数式A=2x2+xy+2y2,B=x2﹣xy+y2. A﹣2B =(2x2+xy+2y2)﹣2(x2﹣xy+y2) =2x2+xy+2y2﹣2x2+2xy﹣2y2 =3xy; (2)当x,y互为倒数时,xy=1. A﹣2B=3xy=3. (3)不能为负数. (A﹣2B)☆B =A﹣2B+3B =A+B =2x2+xy+2y2+x2﹣xy+y2 =3x2+3y2. 因为3x2≥0,3y2≥0, 所以3x2+3y2≥0. 所以(A﹣2B)☆B的值不能为负数. 7.解方程: (1)1; (2)1. 【解答】解:(1)去分母得:4(2x﹣1)﹣2(10x+1)=3(2x+1)﹣12, 去括号得:8x﹣4﹣20x﹣2=6x+3﹣12, 移项、合并同类项得:18x=3, 系数化1得:x; (2)原方程可化为:1, 去分母得:30x﹣7(17﹣20x)=21, 去括号得:30x﹣119+140x=21, 移项、合并同类项得:170x=140, 系数化1得:x. 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 期中计算题10天训练计划(计算题专项训练) 【苏科版新教材】 第1天 1.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是2,则多项式2(a+b)﹣cd+x的值为    . 2.已知代数式2x2﹣3x+9的值为7,则的值为     . 3.计算: (1)15+(﹣23)+8+(﹣5); (2); (3); (4)﹣12025+16÷(﹣2)3×|﹣3|. 4.已知|a|=5,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,求a+b的值. 5.已知,对代数式(2a2b+2ab2)﹣[2(a2b﹣1)+3ab2+2]先化简后求值. 6.已知多项式6x2﹣2mxy﹣2y2+4xy﹣5x+2化简后的结果中不含xy项. (1)求m的值; (2)在(1)的条件下,若代数式﹣m3﹣2ab2﹣m+1﹣m2+3mb2+5(a为常数,b≠0)的值恒等于﹣8,求a的值. 7.解方程: (1)7x﹣3(2x﹣1)=3x+1; (2). 第2天 1.|x+2|+(y﹣1)2=0,则2x﹣3y=    . 2.已知m、n互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值为2,则m+n﹣cd+x2的值为     . 3.已知关于x的多项式4x2﹣3x+5﹣2mx2﹣x+1化简后不含x2项,则m的值是     . 4.计算: (1). (2). 5.已知A=x2+xy﹣2y2,. (1)求A﹣2B的值; (2)若3A与4B+C互为相反数. ①求C的代数式; ②若(x﹣1)2+|y+2|=0,求C的值. 6.我们知道:4x+2x﹣x=(4+2﹣1)x=5x,类似地,若我们把(a+b)看成一个整体,则有4(a+b)+2(a+b)﹣(a+b)=(4+2﹣1)(a+b)=5(a+b).这种解决问题的方法渗透了数学中的“整体思想”.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,其应用极为广泛.请运用“整体思想”解答下面的问题: (1)把(a﹣b)看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣7(a﹣b)2+2(a﹣b)2; (2)已知:x2+2y=5,求代数式﹣3x2﹣6y+21的值; (3)已知a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值. 7.解方程: (1)2x+3=5(x﹣4)﹣2; (2). 第3天 1.若多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3相加后不含二次项,则m的值为    . 2.已知,|a|=﹣a,1,|c|=c,化简|a+b|﹣|a﹣c|﹣|b﹣c|=  . 3.定义一种运算“△”,对于两个有理数a和b,有a△b=ab+(a+b),例如:﹣2△3=﹣2×3+(﹣2+3)=﹣6+1=﹣5,则(﹣1)△(m+1)=    . 4.计算: (1); (2). 5.先化简,再求值:3x2y﹣[2x2﹣(xy2﹣3x2y)﹣4xy2],其中|x|=2,y,且xy<0. 6.(1)a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|b+a|﹣|c﹣b|﹣2|c﹣a|. (2)若关于x、y的代数式(x2+ax﹣2y+7)﹣(bx2﹣2x+9y﹣1)的值与字母x的取值无关,求a﹣b的值. 7.解方程: (1)3x+2(20﹣x)=15; (2). 第4天 1.已知a﹣b=3,c+d=4,则(b+c)﹣(a﹣d)的值是     . 2.若x<1,则的值是    . 3.计算: (1); (2). 4.计算: (1)4(2a2﹣b)﹣(2b﹣3a2)﹣2(a2﹣2b); (2)﹣2(mn﹣3m2)﹣[m2﹣5(mn﹣m2)+2mn]. 5.设a、b为常数,关于x,y的多项式M=ax2+bxy﹣3y,N=x2﹣2xy+2x﹣1. (1)化简:M﹣2N; (2)若M﹣2N是关于x,y的一次多项式,求代数式的值. 6.如图,已知a、b、c在数轴上的位置. (1)a,b,﹣a,﹣b的大小关系是 ;(用“<”号连接) (2)a+b    0,abc    0;(填“>”或“<”) (3)化简:. 7.解方程: (1); (2). 第5天 1.已知a2﹣2b+1=0,则的值是     . 2.|x﹣1|+|x﹣a|的最小值为3,则a的值为    . 3.计算: (1); (2). 4.已知:a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值是2 (1)a+b=    ,cd=    ,x=    ; (2)求代数式2x2﹣(a+b)的值. 5.已知,求代数式的值. 6.某同学做一道数学题,已知两个多项式A、B,其中B=2x2y﹣3xy+2x+5,试求A+B.这位同学把A+B误看成A﹣B,结果求出的答案为4x2y+xy﹣x﹣4. (1)请你替这位同学求出A+B的正确答案; (2)若A﹣3B的值与x的取值无关,求y的值. 7.解下列方程: (1); (2). 第6天 1.已知|a|=3,|b|=2,|c|=1且a<b<c,求a+b+c的值为     . 2.若(x﹣2)2与|x+2y|互为相反数,则y﹣x=    . 3.定义A☆B为A的3倍减去B的2倍,即A☆B=3A﹣2B,已知x☆(4☆1)=7,则x=    . 4.先化简,再求值:3(a2b﹣2b3+2ab)﹣[2(3ab+a2b)﹣4b3],其中|a﹣2|+(b+1)2=0. 5.计算: (1)5×(﹣2)+(﹣8)÷(﹣2); (2). 6.已知A=x2﹣3xy﹣2y,B=﹣2x2+xy+y. (1)化简(A﹣B)﹣(2A﹣3B)(结果用含x,y的式子表示); (2)当x=﹣1,y=2时,求(1)式的值; (3)若(1)式的结果与y无关,求(1)式的值. 7.解方程: (1); (2). 第7天 1.对于有理数a、b,定义一种新运算,规定a☆b=2a2﹣3|b|,则2☆(﹣3)=    . 2.已知x2﹣2x=1,则代数式2027﹣6x+3x2的值为    . 3.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是最大的负整数,则代数式的值为     . 4.计算: (1); (2). 5.先化简,再求值:3x2y﹣[2x2y﹣3(2xy﹣x2y)﹣xy],其中x,y=2. 6.已知,. (1)当(a+1)2+|b+2|=0时,求5A﹣(4A﹣2B)的值; (2)若代数式2025A﹣(2024A﹣2B)的值与a的取值无关,求b2的值. 7.解方程: (1); (2). 第8天 1.当x=﹣2时,多项式mx3+2x2+nx+4的值为13,则当x=2时,该多项式的值为    . 2.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1,则    3.计算: (1); (2). 4.先化简,再求值:3(a2﹣2ab)﹣[a2﹣3b+3(ab+b)],其中. 5.小英在计算多项式A与2x2﹣3x+7的差时,因误以为是加上2x2﹣3x+7而得到答案5x2﹣2x+4,求这个多项式A,并求出A与2x2﹣3x+7的差. 6.已知:代数式A=3x2﹣6xy+5x+1,代数式B=2x2﹣3xy﹣3x﹣1,代数式C=a(x2﹣2)﹣b(2x+3). (1)化简A﹣2B所表示的代数式; (2)若代数式A﹣2B+C的值与x的取值无关,求出a+b的值. 7.解方程: (1); (2). 第9天 1.若关于x,y的多项式x2﹣(3k﹣1)xy﹣3y2+3mxy﹣8中不含xy项,则﹣3m+3k+2的值为    . 2.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是最大的负整数,则代数式的值为     . 3.计算: (1); (2). 4.已知多项式A=﹣3x2﹣(k+2)x+1,B=3(x2+x﹣4). (1)若A是二次二项式,则k的值为    ; (2)若k为最大的负整数时,化简B﹣2A. 5.已知A=2a2+3ab﹣2a﹣1,B=a2. (1)当a=﹣1,b=﹣2时,求A﹣2B的值; (2)若A﹣2B的值与a的取值无关,求b的值. 6.在我们学习代数的过程中,常常用到“整体代入”的思想或方法来解决相关问题,在具体的解题过程中,我们常用的方法有:直接代入法、变形代入法等. (1)【基础应用】已知x+y=4,求(x+y)2﹣3(x+y)的值; (2)【提升应用】已知2a2+ab=6,3ab﹣b2=5,求6a2+9ab﹣2b2的值. 7.解下列一元一次方程: (1)9x﹣2(4﹣x)=3; (2). 第10天 1.多项式﹣8x3ym+xy2﹣3x3+6y是六次四项式,则m的值是    . 2.对于有理数a,b定义一种新运算“※”如下:,则2※(﹣2)=    . 3.若3am+2b4与﹣2a5bn﹣1的和仍是一个单项式,则m+n=    . 4.计算: (1)(﹣1)2025+16÷23﹣[﹣3(﹣3)2]; (2). 5.先化简,再求值:x2+(2xy﹣3y2)﹣2(x2+xy﹣y2),其中x,y满足|x﹣2|+(y+1)2=0. 6.已知代数式A=2x2+xy+2y2,B=x2﹣xy+y2. (1)求A﹣2B; (2)当x,y互为倒数时,求A﹣2B的值; (3)定义一种新运算:A☆B=A+3B,判断(A﹣2B)☆B的值能否为负数,并说明理由. 7.解方程: (1)1; (2)1. 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期中计算题10天训练计划(计算题专项训练)数学苏科版新教材七年级上册-第1页
1
期中计算题10天训练计划(计算题专项训练)数学苏科版新教材七年级上册-第2页
2
期中计算题10天训练计划(计算题专项训练)数学苏科版新教材七年级上册-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。