第一单元 日常生活劳动1. 电脑桌的清洁课件 2026-2027学年湘师大版初中劳动技术九年级上册

湘师大版 · 九年级上册 · 劳动技术 第一单元 日常生活劳动 电脑桌的清洁 一平方米桌面上的秩序、责任与效率 图：分组作业，一桌两人，边做边记录 一张桌子的两个样子 01 同一台电脑，两个人用半年：一个依然如新，一个已经发霉 02 差别不在勤快，而在方法、顺序和工具 03 今天，我们把这套方法拆开、练熟、再优化 想一想：你家电脑桌，属于哪一种？ 这节课要带走什么 认知 说得出脏在哪、怕什么 四个藏污点、三条红线 技能 做得对：断电到复位 五步顺序、四种手法 素养 愿意一直做下去 安全第一、用完复位 课堂节奏（45 分钟） 8 分钟 看与想 15 分钟 学与问 20 分钟 动手做 2 分钟 收尾 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 3 桌面上的四个“藏污点” 4 个区域最容易被 “看起来擦了”骗过 屏幕与边框 指纹油脂、挥发物结膜，越擦越花 键盘缝隙 碎屑、皮屑、毛发积在键帽之间 主机散热孔 棉絮堵孔导致升温、风扇异响 桌后线缆区 积灰受潮，最容易引起接触不良 这四处占了日常故障的一大半——清洁就是保养 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 4 为什么值得花这 20 分钟 健康 键盘是细菌 最喜欢的地方 边吃东西边敲键，碎屑落进缝里，就是给细菌搭桥。 判断：清洁不是“看起来干净”。 设备 积灰＝ 慢性升温 散热孔堵住，风扇只能长时间高转。 判断：一次清洁省一次维修。 学习 桌面乱＝ 思路被打断 眼下找不到东西，注意力就断在这里。 判断：整理桌面就是整理思路。 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 5 三件事，一件都不能做 安全红线 × 带电状态下 用湿布擦拭 水进按键、接口→短路、触电 正确做法：关机、关排插、拔插头 × 酒精、花露水 直接喷屏幕 溶掉涂层→发白、花屏不可逆 正确做法：清水＋微湿布，先喷在布上 × 为除尘 擅自打开机箱 余电残留、失保修、伤部件 正确做法：只清外部，深度维护交专业 记住顺序：先断电，再动手；说不准的，先问老师。 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 7 工具：四件就够，别买一堆 图：喷壶、两块布、软毛刷、旧牙刷，家里都找得到 1 超细纤维布 ×2 一块湿擦、一块干抛，分开用不返工 2 软毛刷 ＋ 旧牙刷 刷散热孔与键缝；牙刷头剪小更好用 3 喷壶 ＋ 棉签 喷壶只喷布，棉签只擦接口外沿 别用：纸巾掉屑、毛巾掉毛、硬毛刷划伤 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 8 清洁液：稀一点，反而更稳 推荐配方（一瓶 500ml） 1 泵 中性洗洁精 ＋ 500ml 清水 摇匀后喷在布上，布微潮即可，不滴水为准 常见选择对照 清水＋微湿布 日常保养，首选 稀释中性洗洁精 油污较多时用 专用屏幕清洁剂 含表面活性剂，温和不伤涂层 酒精／花露水 不用于屏幕与外壳 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 9 第一步：把“电”彻底关掉 1 保存文件，正常关机 2 关闭排插总开关，指示灯熄灭 3 拔下电源插头，手保持干燥 4 静置 30 秒，待余电放尽再动手 易错：只关显示器不关主机？ 主机仍在工作，同样不能擦。 图：拔下插头、线缆归位，确认无电后再开始 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 10 第二步：从上到下，不回头 ① 显示器 最高处，先擦 ② 键盘 翻过来拍灰 ③ 鼠标与鼠标垫 最后擦桌面 ④ 主机外部 只擦不拆 ⑤ 桌面与线缆 收尾复位 为什么不能反着来 先擦桌面，灰尘会二次落到已擦净的地方 一块布擦到底行不行 不行：布脏了会把油污抹开，越擦越大片 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 11 屏幕：打圈，不来回搓 01 先除尘 干布角轻扫浮尘，避免颗粒刮伤涂层 02 微湿布擦 由中心向外打圈，力度轻，单方向收尾 03 干布抛光 换干布收水痕，逆光看有没有雾面 喷壶离 20cm 朝布上喷，别朝屏幕喷 键盘：倒、拍、刷、擦 图：垫一张报纸，倒扣轻拍，碎屑集中收走 倒 翻面轻拍底部，不要摇 拍 左右两角轮流轻磕，碎屑自然落出 刷 顺着键缝单向刷，别把灰推进去 擦 微湿布擦键帽，布稍干，不渗水 拔键帽清洗？九年级不做，装不回就报废 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 13 主机与散热孔：只清外部 图：毛刷顺散热孔方向扫，棉签只清缝隙表面 做 软毛刷顺孔扫，由内向外把灰带出来 做 棉签擦接口外沿，不用湿棉签 做 主机离地 10cm 以上，桌下别堆书 不拆机箱、不吹接口、不拔内部线 深度除尘属于专业维护，交给老师或维修人员 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 14 收尾：让线缆也有“规矩” 清洁前 线缆散落，缠绕在桌腿 插头挨着水杯、随手可碰 键盘鼠标挤在最外侧 清洁后（三个复位） 线 束线带收拢，插头朝下不吊空 位 显示器居中，键鼠前后对齐 面 桌面只剩三样：电脑、台灯、笔筒 复位不是“摆整齐”，是为了下一次用得更快、更安全 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 15 五个高频危险动作，现场排雷 安全 ✕ 湿手拔插头，边走边拉线 手擦干，握插头本体拔 ✕ 喷壶直接对着屏幕喷 喷在布上，布微潮 ✕ 用硬毛刷猛刷键缝 软毛刷顺向轻扫 ✕ 几个人同时挤一张桌 一桌两人，一人做一人记 ✕ 清洁液混着用、随手倒 只用配好的稀释液 万一出事 三步应急 1　立即断电，远离电源 2　有人触电，木棍拨开 3　报告老师，拨打 120 切不可徒手拉扯 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 16 现场会遇到的四个麻烦 屏幕越擦越花 布不干净，或用含酒精的清洁剂 换干布 键缝的灰拍不出来 只拍不刷，灰只会在缝里换位置 拍完再刷 擦完还有水痕 湿布没拧干，水分停在玻璃上留下印子 干布收尾 线一擦就散 没先拔插头、没束线，一动就带倒东西 先拔再收 麻烦都有原因，找到原因就不用反复试错 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 17 两人一桌：谁干什么，写清楚 操作员 动手清洁，负责断电与复位 动作放慢，每步说一句在干什么 记录员 拍照留证，填过程记录表 拍“最脏处”与“擦完处”做对比 安全员 盯用电与湿手，有权喊停 见他组违规，先提醒再记录 12 分钟后交换角色 换人不换标准 安全员不参与动手 老师巡看三件事 ① 有没有断电 ② 顺序对不对 ③ 记录填没填 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 18 动手 20 分钟：三个层级自己选 全体必做 · 约 12 分钟 基础任务 按五步法清洁自己的一台设备 做到：规范断电、顺序正确、不留水痕 进阶 · 另加 8 分钟 提升任务 改良工具：把旧牙刷改成“缝隙刷” 说明改了哪里、好用在哪儿 探究 · 课后完成 拓展任务 采访一位保洁员或网管： 他们一天怎么干、有什么讲究 材料：喷壶、超细纤维布×2、软毛刷、旧牙刷、棉签、报纸 安全：全程断电，桌面不留水渍 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 19 三分钟展示，一张量表打分 展示说什么 一处最脏处＋一个最难判断处 评价维度 自评 互评 师评 安全规范（断电、防护、操作） □ □ □ 劳动态度（主动、坚持、不怕脏） □ □ □ 合作分工（配合、沟通） □ □ □ 问题解决（判断、调整方案） □ □ □ 成果质量（洁净度、复位） □ □ □ 劳动创意（工具改良、方法优化） □ □ □ 3＝做到　2＝基本做到　1＝需改进；安全项不到 2 分重做 第一单元 · 日常生活劳动｜电脑桌的清洁 20 最后一个问题 擦了这一次，能干净多久？ 01 为了检查，能应付一阵子；为了自己用，不用人催。 02 干净不是一次擦出来的，是每天顺手收出来的。 03 你今天学会的，能不能教给家里人？ 留一句话给大家想 你愿意为自己的一平方米，每天花 30 秒吗？ 21 向每一位普通劳动者致敬 把手边的日子 收拾得清清爽爽 劳动不只发生在田里、车间里， 也发生在我们每天坐下的那一平方米。 湘师大版九年级上册 · 第一单元 日常生活劳动 $