第十六章《整式的乘法》综合练习卷(2) 2026-2027学年人教版数学八年级上册

| 2份
| 20页
| 108人阅读
| 2人下载

内容正文:

第十六章 整式的乘法 综合练习卷(1) 一、 单选题(本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共30分 ) 1.下列运算正确的是(  ) A.·= B.= C.÷= D.=4 2.设 a≠0,则 与 的结果分别是(  ) A.都是 − B.都是 C.前者是 −,后者是 D.前者是 ,后者是 − 3.已知 =2,=−3,则 的值为(  ) A.12  B.2  C.−12  D.−3 4.若 2××=,则 x 的值为(  ) A.2  B.3  C.4  D.5 5.设 a=,b=,c=,则 a,b,c 的大小关系是(  ) A.b>a>c  B.a>b>c C.c>b>a  D.b>c>a 6.下列计算正确的是(  ) A.2x·(−3y)=−6 B.(12−6+3a)÷3a=4−2a C.=− D.(x−2y)(x+2y)=−4 7.若 +my+9 是一个完全平方式,则 m 的值为(  ) A.6  B.−6  C.3  D.6 或 −6 8.如图,图(1)是边长为 a 的正方形剪去一个边长为 b 的小正方形(a>b>0)后的图形,图(2)是把剪下的部分重新拼成的长方形。由两幅图形面积相等可以验证的等式是(  ) A.=+2ab+ B.=−2ab+ C.−=(a+b)(a−b) D.+=(a+b)(a−b) 9.下列说法中,正确的是(  ) A.(−a−b)(a+b) 能用平方差公式计算 B.(a−b)(a+b+c) 能用平方差公式计算 C.(−x+2y)(−x−2y) 能用平方差公式计算,结果为 −4 D.(2a+b)(a−2b) 能用平方差公式计算 10.对实数 a,b 定义新运算"※":a※b=−。给出下列四个结论:① a※b=4ab 对任意实数 a,b 都成立;② a※b=b※a 对任意实数 a,b 都成立;③ 若 a※b=0,则 a=0 且 b=0;④ 若 a+b=5,ab=3,则 a※b=12。其中正确结论的个数是(  ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分) 11.已知 a 为非零实数,m,n 为正整数。若 =3,=18,则 的值为 ______. 12.已知 x−y=3,xy=5,则 + 的值为 ______. 13.若 (x+m)(x−3) 的展开式中不含 x 项,则实数 m 的值为 ______. 14.计算 (2+1)(+1)(+1)(+1)(+1) 的结果是 ______. 15.已知 a+b+c=12,ab+bc+ca=37,则 ++ 的值为 ______. 16.【压轴】如图,正方形 ABCD 的边长为 a+b(a>b>0),它被两条线段分成四块:边长为 a 的正方形、两个长 a 宽 b 的长方形(图中阴影)和边长为 b 的正方形。若 a+b=10,两块阴影长方形的面积之和为 42,则:(1)ab=______;(2)a−b=______;(3)−=______. 三、解答题(本大题共 9 小题,共 72 分。解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 17.(8 分)计算(每小题 2 分): (1)+(−mn)·(−)·n; (2)(12+6−3a)÷3a; (3)(x−y)(x−2y)−(3−6y)÷3x; (4)4−(2x−5)(2x+5). 18.(6 分)先化简,再求值:−(2x+y)(2x−y)−2y(x+y),其中 x=,y=−. 19.(8 分,每小题 4 分)已知 ÷=8,·=32. (1)求 m,n 的值; (2)求 (n+2m)(2m−n) 的值. 20.(6 分)甲、乙两人同做一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b)。甲把第一个因式中的"+a"误抄成"−a",算得结果为 6+11x−10;乙把第二个因式中的"3x"误抄成"x",算得结果为 2−9x+10.(1)(2)各 3 分) (1)求 a,b 的值; (2)求这道题的正确结果. 21.(6 分)如图,某小区有一块长方形绿地,长为 a 米、宽为 b 米。现对它进行改造:长增加 n 米,宽增加 m 米,改造成一块更大的长方形绿地。(每小题 3 分) (1)用含 a,b,m,n 的式子表示改造后绿地的面积,并化简; (2)当 a=6,b=4,m=2,n=3 时,求改造后绿地的面积. 22.(8 分,第(1)问 2 分,第(2)(3)问各 3 分)定义一种幂的新运算:⊕=+. (1)求 ⊕ 的值; (2)若 =4,=8,求 与 的值; (3)若 9⊕ 的结果为 810,求 t 的值. 23.(8 分,每小题 4 分)【杨辉三角】我国南宋时期数学家杨辉在所著《详解九章算法》中记载了"开方作法本源图",后人称为"杨辉三角",它揭示了 展开式各项系数的规律。观察下图: (1)(a+b) 展开式中 的系数是 ______,该展开式各项系数之和是 ______; (2)已知 =++…+x+,求 ++…+ 的值. 24.(10 分,第(1)(2)问各 2 分,第(3)(4)问各 3 分)完全平方公式 =±2ab+ 经过适当变形,可以解决很多问题。例如:若 (2024−x)(x−2019)=4,求 + 的值。 解:设 2024−x=s,x−2019=t,则 st=4,s+t=(2024−x)+(x−2019)=5, 所以 +=+=−2st=−2×4=17。 请用上面的方法解决下列问题: (1)若 a+b=8,ab=12,求 + 的值; (2)若 a+b=6,+=18,求 ab 的值; (3)若 (4+x)(5−x)=8,求 + 的值; (4)如图,点 C 是线段 AB 上一点,分别以 AC,CB 为边在 AB 同侧作正方形,两个正方形的面积和为 48,AB=8,求图中阴影部分(△ECD)的面积. 25.(12 分,每小题 4 分)我们把"代数式的值与某个字母的取值无关"转化为"含该字母的项的系数为 0"来处理。例如:代数式 (ax−y+6)+(3x−5y−1) 的值与 x 的取值无关,求 a。合并同类项得 (a+3)x−6y+5,由含 x 项的系数为 0 得 a+3=0,所以 a=−3。 (1)若关于 x 的代数式 mx−4x+3 的值与 x 的取值无关,求 m 的值; (2)已知 A=(2x+1)(x−2),B=x(m−x),且 A+2B 的值与 x 的取值无关,求 m 的值; (3)如图,7 张形状、大小完全相同的小长方形(长为 a、宽为 b,a>b>0)不重叠地放入大长方形 ABCD 中,未被覆盖的两部分都是长方形:右上角空白部分记为 ,左下角空白部分记为 ,记 AB=x。当 x 变化时,− 的值始终保持不变,求 a 与 b 满足的等量关系. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第十六章 整式的乘法 综合练习卷(1) 一、 单选题(本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共30分 ) 1.下列运算正确的是(  ) A.·= B.= C.÷= D.=4 【答案】D 【解析】同底数幂相乘,底数不变、指数相加;幂的乘方,底数不变、指数相乘;同底数幂相除,底数不变、指数相减;积的乘方等于各因式分别乘方。逐项计算即可判断。 【解答】A 项:·==,原式错误; B 项:==,原式错误; C 项:÷==,原式错误; D 项:==4,正确。故选 D。 2.设 a≠0,则 与 的结果分别是(  ) A.都是 − B.都是 C.前者是 −,后者是 D.前者是 ,后者是 − 【答案】C 【解析】两个式子都先用幂的乘方,再判断负号的奇偶:指数为奇数时负号保留,指数为偶数时负号被消去。 【解答】=−=−(5 是奇数,负号保留); ==(2 是偶数,负号消去); 故前者为 −,后者为 ,选 C。 3.已知 =2,=−3,则 的值为(  ) A.12  B.2  C.−12  D.−3 【答案】C 【解析】把 拆成 ·,其中 由幂的乘方得 ,再整体代入。 【解答】=· =· =×(−3)=4×(−3)=−12。故选 C。 4.若 2××=,则 x 的值为(  ) A.2  B.3  C.4  D.5 【答案】B 【解析】把 8、16 都化为以 2 为底的幂,左边合并为一个以 2 为底的幂,再由指数相等列方程。 【解答】8=,16=, 左边=2××==, 由 = 得 1+7x=22,解得 x=3。故选 B。 5.设 a=,b=,c=,则 a,b,c 的大小关系是(  ) A.b>a>c  B.a>b>c C.c>b>a  D.b>c>a 【答案】A 【解析】三个幂的指数 55、44、33 的最大公因数是 11,把它们都化成指数为 11 的幂,再比较底数。 【解答】a===, b===, c===。 因为 256>243>125,所以 b>a>c。故选 A。 6.下列计算正确的是(  ) A.2x·(−3y)=−6 B.(12−6+3a)÷3a=4−2a C.=− D.(x−2y)(x+2y)=−4 【答案】D 【解析】A 项错在单项式乘法时把同底字母的指数相乘(应为相加);B 项错在多项式除以单项式漏除最后一项;C 项错在把完全平方混同平方差;D 项符合平方差公式。 【解答】A 项:2x·(−3y)=−6,原式把 x、y 的指数写成 2,错误; B 项:3a÷3a=1,故结果应为 4−2a+1,原式漏掉常数项 1,错误; C 项:=−2xy+,原式漏掉 −2xy,错误; D 项:(x−2y)(x+2y)=−=−4,正确。故选 D。 7.若 +my+9 是一个完全平方式,则 m 的值为(  ) A.6  B.−6  C.3  D.6 或 −6 【答案】D 【解析】+my+9 的首项是 y 的平方、末项 9=,中间的 my 应等于 ±2·y·3,因此 m 有两个值。 【解答】因为 +my+9=+my+, 若它是完全平方式,则中间项 my=±2·y·3, 所以 m=±6,即 m=6 或 m=−6。 验证:m=6 时原式=;m=−6 时原式=,均成立。故选 D。 8.如图,图(1)是边长为 a 的正方形剪去一个边长为 b 的小正方形(a>b>0)后的图形,图(2)是把剪下的部分重新拼成的长方形。由两幅图形面积相等可以验证的等式是(  ) A.=+2ab+ B.=−2ab+ C.−=(a+b)(a−b) D.+=(a+b)(a−b) 【答案】C 【解析】图(1)是边长 a 的正方形挖去边长 b 的小正方形,面积为 −;图(2)的宽为 a−b、长为 a+b,面积为 (a+b)(a−b)。两图由同一块纸片剪拼而成,面积相等,由此得平方差公式。 【解答】图(1)中剩余的图形面积为 −; 图(2)是把剩余部分重新拼成的长方形,其长为 a+b、宽为 a−b,面积为 (a+b)(a−b); 剪拼前后面积不变,所以 −=(a+b)(a−b)。故选 C。 9.下列说法中,正确的是(  ) A.(−a−b)(a+b) 能用平方差公式计算 B.(a−b)(a+b+c) 能用平方差公式计算 C.(−x+2y)(−x−2y) 能用平方差公式计算,结果为 −4 D.(2a+b)(a−2b) 能用平方差公式计算 【答案】C 【解析】平方差公式的结构要求:两个二项式相乘,且一项相同、另一项互为相反数。逐项比对结构,A、B、D 都不具备"一项相同、一项相反"的特征。 【解答】A 项:(−a−b)(a+b)=−(a+b)·(a+b)=−,属于完全平方结构,不能用平方差,错误; B 项:(a+b+c) 是三项式,与二项式相乘,结构不符,错误; C 项:(−x+2y)(−x−2y) 中 −x 相同、2y 与 −2y 互为相反数,可用平方差,结果为 −=−4,正确; D 项:(2a+b)(a−2b) 中两项均不相同也不相反,结构不符,错误。故选 C。 10.对实数 a,b 定义新运算"※":a※b=−。给出下列四个结论:① a※b=4ab 对任意实数 a,b 都成立;② a※b=b※a 对任意实数 a,b 都成立;③ 若 a※b=0,则 a=0 且 b=0;④ 若 a+b=5,ab=3,则 a※b=12。其中正确结论的个数是(  ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 【答案】C 【解析】先把新运算化简:两个平方相减可用平方差公式展开,也可直接展开相加。化简后 a※b=4ab,再把四个结论逐个代回检验,最后数出正确结论的个数。 【解答】a※b=− =[+2ab+]−[−2ab+] =+2ab+−+2ab−=4ab。 ① 由上式知 a※b=4ab 对任意实数 a,b 都成立,正确; ② b※a=4ba=4ab=a※b,正确; ③ 若 a※b=4ab=0,则 a=0 或 b=0,两者不必同时为 0(例如 a=0,b=1 时 4ab=0 也成立), 所以"a=0 且 b=0"的说法错误; ④ a+b=5,ab=3 时,a※b=4ab=4×3=12,正确。 综上,正确的结论是①②④,共 3 个,故选 C。 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分) 11.已知 a 为非零实数,m,n 为正整数。若 =3,=18,则 的值为 ___6___. 【答案】6 【解析】把 按同底数幂的乘法拆成 ·,再整体代入 =3。 【解答】因为 =·, 所以 3·=18, 解得 =6。 12.已知 x−y=3,xy=5,则 + 的值为 __19____. 【答案】19 【解析】利用 +=+2xy 这一变形(完全平方公式的逆用),把两个已知条件整体代入。 【解答】由 =−2xy+ 得 +=+2xy =+2×5=9+10=19。 13.若 (x+m)(x−3) 的展开式中不含 x 项,则实数 m 的值为 ___3___. 【答案】3 【解析】先按多项式乘法展开、合并同类项,再令 x 项的系数为 0。 【解答】(x+m)(x−3)=−3x+mx−3m=+(m−3)x−3m, 因为展开式中不含 x 项,所以 x 项的系数 m−3=0, 解得 m=3。 14.计算 (2+1)(+1)(+1)(+1)(+1) 的结果是 ___−1___. 【答案】−1 【解析】在算式前面乘 (2−1)=1,原式的值不变,但可以使相邻两因式反复使用平方差公式,形成连锁化简。 【解答】原式=(2−1)(2+1)(+1)(+1)(+1)(+1) =(−1)(+1)(+1)(+1)(+1) =(−1)(+1)(+1)(+1) =(−1)(+1)(+1) =(−1)(+1)=−1。 15.已知 a+b+c=12,ab+bc+ca=37,则 ++ 的值为 ___70___. 【答案】70 【解析】把三项式的完全平方公式 =+++2ab+2bc+2ca 变形,整体代入。 【解答】由 =+++2(ab+bc+ca) 得 ++=−2(ab+bc+ca) =−2×37=144−74=70。 16.如图,正方形 ABCD 的边长为 a+b(a>b>0),它被两条线段分成四块:边长为 a 的正方形、两个长 a 宽 b 的长方形(图中阴影)和边长为 b 的正方形。若 a+b=10,两块阴影长方形的面积之和为 42,则:(1)ab=___21___;(2)a−b=___4___;(3)−=___40___. 【答案】(1)21;(2)4;(3)40 【解析】三问是递进的:先由"两块阴影面积之和=2ab"求出 ab;再用完全平方公式的变形 =−4ab 求出 ,并由 a>b 判断 a−b 的正负、舍去负值;最后用平方差公式求 −。 【解答】阴影部分为两块长 a、宽 b 的长方形,面积之和为 ab+ab=2ab, 所以 2ab=42,得 ab=21; 由 =−4ab 得 =−4×21=100−84=16, 因为 a>b,所以 a−b>0,故 a−b=4(若取 a−b=−4 则与 a>b 矛盾,舍去); 由平方差公式得 −=(a+b)(a−b)=10×4=40。 三、解答题(本大题共 9 小题,共 72 分。解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 17.(8 分)计算(每小题 2 分): (1)+(−mn)·(−)·n; (2)(12+6−3a)÷3a; (3)(x−y)(x−2y)−(3−6y)÷3x; (4)4−(2x−5)(2x+5). 【答案】(1);(2)4+2a−1;(3)−xy+2;(4)8x+29 【解析】(1)先算积的乘方,再算单项式乘单项式,最后合并;(2)多项式除以单项式,每一项分别除;(3)先算多项式乘多项式与多项式除单项式,再合并同类项;(4)先用完全平方与平方差展开,再合并。 【解答】(1)原式=4+· =+=; (2)原式=12÷3a+6÷3a−3a÷3a =4+2a−1; (3)原式=(−2xy−xy+2)−(−2xy) =−3xy+2−+2xy=−xy+2; (4)原式=4(+2x+1)−(4−25) =4+8x+4−4+25=8x+29。 18.(6 分)先化简,再求值:−(2x+y)(2x−y)−2y(x+y),其中 x=,y=−. 【答案】化简结果为 2xy,代入后得 −2 【解析】先用完全平方与平方差展开,合并同类项得到最简结果;再把 x、y 代回,用积的乘方的逆用 = 把 与 合并成一个幂。 【解答】原式=(4+4xy+)−(4−)−(2xy+2) =4+4xy+−4+−2xy−2 =2xy。 当 x=,y=− 时, xy=×(−)=−=−=−1, 所以原式=2xy=2×(−1)=−2。 19.(8 分,每小题 4 分)已知 ÷=8,·=32. (1)求 m,n 的值; (2)求 (n+2m)(2m−n) 的值. 【答案】(1)m=2,n=1;(2)15 【解析】把 4、8、32 都化成以 2 为底的幂,由指数相等得到关于 m、n 的二元一次方程组,解出 m、n;第(2)问把待求式看成平方差结构,代入由两个条件得到的 2m+n 与 2m−n。 【解答】(1)因为 ==,8=, 所以 ÷==,得 2m−n=3 ①; 又 ·=·==32=,得 2m+n=5 ②; ①+②得 4m=8,所以 m=2;把 m=2 代入 ② 得 4+n=5,所以 n=1; (2)(n+2m)(2m−n)=(2m+n)(2m−n), 所以 (n+2m)(2m−n)=5×3=15。 20.(6 分)甲、乙两人同做一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b)。甲把第一个因式中的"+a"误抄成"−a",算得结果为 6+11x−10;乙把第二个因式中的"3x"误抄成"x",算得结果为 2−9x+10.(1)(2)各 3 分) (1)求 a,b 的值; (2)求这道题的正确结果. 【答案】(1)a=−5,b=−2;(2)正确结果为 6−19x+10 【解析】把两人的错误算式各自展开,与所得结果比较系数,得到关于 a、b 的方程组;求出 a、b 后再算正确算式。 【解答】(1)甲的错误算式:(2x−a)(3x+b)=6+(2b−3a)x−ab=6+11x−10, 所以 2b−3a=11,ab=10; 乙的错误算式:(2x+a)(x+b)=2+(2b+a)x+ab=2−9x+10, 所以 2b+a=−9,ab=10。 把两式相减:(2b+a)−(2b−3a)=−9−11,得 4a=−20,所以 a=−5; 把 a=−5 代入 2b+a=−9,得 2b−5=−9,所以 b=−2; 再验证 ab=(−5)×(−2)=10,与两个等式中常数项均相符,故 a=−5,b=−2; (2)正确算式为 (2x−5)(3x−2)=6−4x−15x+10=6−19x+10。 21.(6 分)如图,某小区有一块长方形绿地,长为 a 米、宽为 b 米。现对它进行改造:长增加 n 米,宽增加 m 米,改造成一块更大的长方形绿地。(每小题 3 分) (1)用含 a,b,m,n 的式子表示改造后绿地的面积,并化简; (2)当 a=6,b=4,m=2,n=3 时,求改造后绿地的面积. 【答案】(1)ab+am+bn+mn;(2)54 平方米 【解析】改造后的长为 (a+n)、宽为 (b+m),面积用多项式乘法展开;再把数值代入。 【解答】(1)改造后绿地的长为 (a+n) 米,宽为 (b+m) 米, 面积为 (a+n)(b+m)=ab+am+bn+mn(平方米); (2)当 a=6,b=4,m=2,n=3 时, ab+am+bn+mn=6×4+6×2+4×3+2×3 =24+12+12+6=54(平方米)。 即改造后绿地的面积为 54 平方米。 22.(8 分,第(1)问 2 分,第(2)(3)问各 3 分)定义一种幂的新运算:⊕=+. (1)求 ⊕ 的值; (2)若 =4,=8,求 与 的值; (3)若 9⊕ 的结果为 810,求 t 的值. 【答案】(1)96;(2)32,2;(3)t=2 【解析】(1)按定义把指数相乘、相加后分别算幂;(2)逆用同底数幂的乘法与幂的乘方:=·,=;(3)把 9⊕ 化为 10· 后解方程。 【解答】(1)⊕=+=+=64+32=96; (2)=·=4×8=32; =÷=÷=÷8=16÷8=2; (3)9⊕=+=+9·=10·, 由 10·=810 得 =81=, 所以 t=2。 23.(8 分,每小题 4 分)【杨辉三角】我国南宋时期数学家杨辉在所著《详解九章算法》中记载了"开方作法本源图",后人称为"杨辉三角",它揭示了 展开式各项系数的规律。观察下图: (1)(a+b) 展开式中 的系数是 ___6___,该展开式各项系数之和是 __16____; (2)已知 =++…+x+,求 ++…+ 的值. 【答案】(1)6,16;(2)2 【解析】(1)杨辉三角第 n 行(对应 )的系数依次是组合数,第 4 行为 1,4,6,4,1;各项系数之和为 。(2)用赋值法:令 x=1 得所有系数(含 )之和为 1,令 x=0 得 =−1,两式相减即得所求。 【解答】(1)由杨辉三角,第 4 行系数为 1,4,6,4,1, 所以 (a+b)=+4b+6+4a+, 其中 的系数是 6;各项系数之和为 1+4+6+4+1=16=; (2)令 x=0,得 ==−1; 令 x=1,得 ++…+==1; 两式相减,得 ++…+=1−(−1)=2。 24.(10 分,第(1)(2)问各 2 分,第(3)(4)问各 3 分)【次压轴】完全平方公式 =±2ab+ 经过适当变形,可以解决很多问题。例如:若 (2024−x)(x−2019)=4,求 + 的值。 解:设 2024−x=s,x−2019=t,则 st=4,s+t=(2024−x)+(x−2019)=5, 所以 +=+=−2st=−2×4=17。 请用上面的方法解决下列问题: (1)若 a+b=8,ab=12,求 + 的值; (2)若 a+b=6,+=18,求 ab 的值; (3)若 (4+x)(5−x)=8,求 + 的值; (4)如图,点 C 是线段 AB 上一点,分别以 AC,CB 为边在 AB 同侧作正方形,两个正方形的面积和为 48,AB=8,求图中阴影部分(△ECD)的面积. 【答案】(1)40;(2)9;(3)65;(4)4 【解析】核心变形是 +=−2st:只要知道"和"与"积",就能求出"平方和"。(4)把两个正方形的边长设为 c、d,由 AB=8 得 c+d=8,由面积和为 48 得 +=48,从而求出 cd,阴影三角形面积为 。 【解答】(1)+=−2ab=−2×12=64−24=40; (2)由 +=−2ab 得 18=−2ab, 所以 2ab=36−18=18,ab=9; (3)设 4+x=s,5−x=t,则 s+t=9,st=8, 所以 +=+=−2st=−2×8=81−16=65; (4)设 AC=c,CB=d,因为点 C 在线段 AB 上且 AB=8,所以 c+d=8; 两个正方形的面积分别为 、,由题意 +=48; 由 =+2cd+ 得 =48+2cd,所以 cd=8; 阴影三角形 ECD 的面积===4。 25.(12 分,每小题 4 分)【压轴】我们把"代数式的值与某个字母的取值无关"转化为"含该字母的项的系数为 0"来处理。例如:代数式 (ax−y+6)+(3x−5y−1) 的值与 x 的取值无关,求 a。合并同类项得 (a+3)x−6y+5,由含 x 项的系数为 0 得 a+3=0,所以 a=−3。 (1)若关于 x 的代数式 mx−4x+3 的值与 x 的取值无关,求 m 的值; (2)已知 A=(2x+1)(x−2),B=x(m−x),且 A+2B 的值与 x 的取值无关,求 m 的值; (3)如图,7 张形状、大小完全相同的小长方形(长为 a、宽为 b,a>b>0)不重叠地放入大长方形 ABCD 中,未被覆盖的两部分都是长方形:右上角空白部分记为 ,左下角空白部分记为 ,记 AB=x。当 x 变化时,− 的值始终保持不变,求 a 与 b 满足的等量关系. 【答案】(1)m=4;(2)m=;(3)a=2b 【解析】处理"与取值无关"的通法是:先把式子整理成关于该字母的一次式,再令其系数为 0。(2)中 A+2B 展开后 项恰好相消,只剩含 x 的一次项与常数项。(3)用 x 表示 AB,把 、 都用 a、b、x 表示,整理后令含 x 项的系数为 0。 【解答】(1)mx−4x+3=(m−4)x+3, 因为其值与 x 的取值无关,所以 m−4=0,解得 m=4; (2)A=(2x+1)(x−2)=2−4x+x−2=2−3x−2, 2B=2x(m−x)=2mx−2, 所以 A+2B=(2−3x−2)+(2mx−2)=(2m−3)x−2, 因为 A+2B 的值与 x 的取值无关,所以 2m−3=0,解得 m=; (3)由图可知 =a(x−3b),=2b(x−2a), 所以 −=a(x−3b)−2b(x−2a) =ax−3ab−2bx+4ab=(a−2b)x+ab, 因为当 AB 的长 x 变化时,− 的值始终保持不变, 即该式与 x 的取值无关,所以 a−2b=0, 故 a=2b。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第十六章《整式的乘法》综合练习卷(2)  2026-2027学年人教版数学八年级上册-第1页
1
第十六章《整式的乘法》综合练习卷(2)  2026-2027学年人教版数学八年级上册-第2页
2
第十六章《整式的乘法》综合练习卷(2)  2026-2027学年人教版数学八年级上册-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。