2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

2026—2027学年度第一学期期中质量检测

六年级语文综合测评卷（1—4单元）

（时间：90分钟    满分：100分）

学校：__________　班级：__________　姓名：__________　得分：__________

一、读语段，认真看拼音，规范写词语。（8分）

清晨，我们乘车前往郊外的研学基地。车窗外，群山连绵，páng bó（　　　　）的山势与róu měi（　　　　）的草坡相映成趣，秋日的原野yōu yǎ（　　　　）而宁静。到达营地后，教官一声令下，同学们wēi fēng lǐn lǐn（　　　　　）地列队集合。攀岩时，一向活泼的小刚却有些jǔ sàng（　　　　），在同伴的鼓励下，他终于鼓足勇气登上了顶峰。午后，天色骤变，狂风páo xiào（　　　　）着掠过山野，大家心里都有些tǎn tè bù ān（　　　　　）。雨过天晴，天边云霞cuǐ càn（　　　　），一天的疲惫也随之消散。

二、精挑细选。（每小题2分，共12分）

1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）

A. 参差（cān chā）　蒙古（méng）　   单薄（báo）

B. 逶迤（wēi yí）　  磅礴（páng bó）　岷山（mín）

C. 豁开（huò）　　  俨然（yán）　   　鏖战（lù）

D. 蜷缩（juǎn）　　 魁梧（wǔ）　　　狰狞（zhēng）

2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）

A. 威风凛凛　别出心裁　暴露无遗　　　　B. 全神惯注　斩钉截铁　气壮山河

C. 排山到海　惊天动地　昂首挺胸　　　　D. 计高一筹　大步留星　呆头呆脑

3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A. 听闻这个好消息，同学们欢呼雀跃，喜气洋洋。

B. 面对狂奔而来的洪水，老支书临危不惧，镇定地指挥着惊慌失措的人群。

C. 姚明在球场上的表现技高一筹，令观众赞叹不已。

D. 得知同桌这次考试不及格，大家都大快人心。

4. 下列句子没有语病的一项是（　　）

A. 通过这次研学活动，使我明白了团结协作的重要性。　　B. 秋天的香山，是观赏红叶的最好季节。

C. 我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。　　　　　　　D. 他大约有十四五岁左右。

5. 下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）

A. 在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

B. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。

C. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。　　　　　　D. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

6. 下列关于课文内容和文学常识的说法，不正确的一项是（　　）

A. 《草原》的作者是老舍，文章以“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”点明中心。

B. 《七律·长征》是一首七言律诗，作者毛泽东，全诗赞颂了红军大无畏的革命精神。

C. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，文章赞美了桑娜和渔夫善良的品质。

D. 《故宫博物院》的作者是宗璞，课文以“丁香结”为线索，表达了豁达的人生态度。

三、积累与运用。（18分）

1. 古诗文名句默写。（每空1分，共8分）

（1）移舟泊烟渚，__________________。　（2）__________________，江清月近人。

（3）黑云翻墨未遮山，__________________。　（4）__________________，望湖楼下水如天。

（5）明月别枝惊鹊，__________________。　（6）稻花香里说丰年，__________________。

（7）五岭逶迤腾细浪，__________________。　（8）更喜岷山千里雪，__________________。

2. 根据课文内容填空。（每空1分，共6分）

（1）《狼牙山五壮士》按“接受任务——痛击敌人——__________——顶峰歼敌——__________”的顺序记叙，

　　　表现了五壮士__________的英雄气概。

（2）《草原》结尾的“__________________，天涯碧草话斜阳”一句，点明了蒙汉两族人民的深情厚谊。

（3）《穷人》的作者是俄国作家__________；《丁香结》的作者是__________。

3. 按要求写句子。（每小题2分，共4分）

（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（体会加点句的写法，仿写一句话，描写风或雨）

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（2）为了防止洪水不再肆虐，人们加高了河堤。（用修改符号在原句上修改）

四、小古文阅读。（10分）

北人食菱

北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水，而曰土产，此坐强不知以为知也。

（选自明·江盈科《雪涛小说》）

1. 解释下面加点的字。（4分）

（1）席上啖菱　啖：__________　（2）或曰　或：__________　（3）欲以清热也　欲：__________　（4）此坐强不知以为知也　坐：__________

2. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”

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3. 文中的“北人”是一个怎样的人？这则故事给了你怎样的启示？（3分）

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五、非连续性文本阅读。（10分）

【材料一】从“东方红一号”到“神舟”飞船，从“嫦娥”探月到“天问”探火，从“北斗”导航到“天宫”空间站……中国航天工程的命名，大多取自中国古代神话传说和诗词。“神舟”意为“神奇的天河之舟”；“嫦娥”“玉兔”源自月宫神话；“天问”取自屈原的长诗；“祝融”是传说中上古的“火神”；“北斗”是古人用来辨别方向的星斗；“鸿雁”则是古代传递书信的使者。

【材料二】近年来中国航天部分重大成就

　　2020年6月　　“北斗三号”全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功

　　2021年4月　　中国空间站“天和”核心舱发射成功

　　2022年11月　“梦天”实验舱成功对接，中国空间站“T”字构型在轨组装完成

　　2024年6月　　“嫦娥六号”实现月球背面采样返回

　　2024年10月　“神舟十九号”载人飞船发射升空

【材料三】在距离地球约400公里的中国空间站里，航天员们每天要进行大量的科学实验。由于处于失重环境，他们喝水要用特制的“水袋”，睡觉要把自己“绑”在舱壁上。他们还多次通过“天宫课堂”，为地面的中小学生演示奇妙的太空实验，点亮了无数青少年的科学梦想。

1. 根据材料二完成填空。（2分）2021年，中国空间站的“__________”核心舱发射成功；2024年，“嫦娥六号”实现了__________________采样返回。

2. 阅读材料一，说说中国航天工程的命名有什么特点。（2分）

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3. 结合三则材料，说说中国航天事业能不断取得成就的原因有哪些。（至少写出三点，3分）

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4. 读了以上材料，你有怎样的感受或启示？请结合材料内容谈一谈。（3分）

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六、课外阅读。（12分）

那盏不灭的灯

①大雪封山的那一夜，我家的灯亮了整整一宿。

②那年冬天，我在村里的小学读五年级。父亲是村里唯一的护林员，常年在山上，一个月才回来一两次。每次回来，他的羊皮袄上都沾着松脂的香气，粗糙的手掌上总是横着几道被荆棘划开的口子。“山是咱的命根子，得有人守着。”父亲说这话时，眼睛望着窗外起伏的墨绿色山峦，目光沉稳而坚定。

③那是一个雨夹雪的深夜。我被一阵急促的敲门声惊醒。是邻村的刘叔，他浑身湿透，脸色煞白：“不好了！北坡……北坡起火了！”父亲二话不说，抓起墙角的铁锹就往外冲。母亲一把拽住他：“这么大的雨雪天，火也能烧起来？再说你一个人……”父亲掰开母亲的手：“我去看看，就一会儿。”说完，他的身影便消失在茫茫夜色里。

④那一夜，风像刀子一样刮着窗户。我和母亲守在灯下，谁也没有睡。母亲一遍遍地把灯芯挑亮，灯苗跳动着，把她的影子投在墙上，忽长忽短。

⑤天快亮的时候，门被推开了。父亲回来了，眉毛上结着一层白霜，嘴唇冻得发紫，一条裤腿被烧焦了一大片。他搓着手，哆哆嗦嗦地靠在炉火边，好久才说出一句话：“火灭了，林子保住了。”后来我才知道，那一夜父亲跑遍了整片北坡，他叫醒山脚下的三户人家，又沿着防火道来回巡查，直到确认最后一缕青烟熄灭。

⑥几年后，我考上了城里的中学。临走那天，父亲送我到村口。他从怀里掏出一个用油纸包着的东西，一层层打开，是一只旧手电筒，外壳磨得发亮。“拿着，”他说，“夜里走路，心里有光，就不怕黑。”

⑦我接过手电筒，掌心忽然一热。我知道，父亲守着那片山林，就像守着我们这个家；而他递给我的，又何止是一束光呢？

⑧如今，每当我在城里的灯火中感到迷茫，我就会想起那盏在雪夜里亮了整整一宿的灯，想起父亲冻紫的嘴唇和坚定的目光。那一刻，我便明白：有一种坚守，比灯火更长久。

1. 短文围绕父亲写了哪几件事？请简要概括。（3分）

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2. 第②段中写羊皮袄、手掌上的口子，属于什么描写？有什么作用？（3分）

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3. 品析第④段中“母亲一遍遍地把灯芯挑亮……影子投在墙上，忽长忽短”这句话的表达效果。（3分）

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4. 结合全文，说说结尾“有一种坚守，比灯火更长久”中的“坚守”指什么，表达了作者怎样的情感。（3分）

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七、习作。（30分）

　　学校里、小区里、乡村里，你一定参加过许多活动：一场激烈的拔河比赛、一次难忘的文艺汇演、一回有趣的研学旅行……这些活动，都曾给你留下深刻的记忆。

　　请以“多彩的活动”为主题写一篇习作。要求：①选一次活动来写，把活动过程写清楚，注意运用“点面结合”的方法描写场面；②写出自己真实的感受，做到内容具体、详略得当；③题目自拟，不少于450字。

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