第一单元 走进社会生活 复习学案-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册 第一单元 参考答案 一、选择题（共 20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C C A B C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B A B D C A C D A 二、简析题（共15分） 21.（1）错误。（1分） 理由：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。（2分） （2）错误。（1分） 理由：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（3分） 22.（1）“能”的体现：人工智能能够改进社会服务方式（如虚拟社工），提高社会治理水平，促进社会进步；人工智能改变着我们的生活方式，节约成本、提高效率，助力人们更好地融入和奉献社会，激发亲社会行为。（2分） （2）“不能”的体现：人工智能缺乏道德主体性，无法自主遵守诚信和规则。诚信是中华民族传统美德，是社会各行各业的共同道德要求；法律是行为的底线。人工智能不能替代人的独立思考，不能逾越法律和道德的边界，不能违背诚信原则（如AI代写作业、AI换脸诈骗等行为均逾越了应有边界）。（2分） （3）青少年应做到：①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用AI获取新知、参与亲社会行为，增强社会责任感；②保护个人和他人隐私，自觉抵制不良信息，遵守道德、恪守法律，传播网络正能量；③恪守诚信，珍惜诚信记录，杜绝AI代写等失信行为；④自觉遵守社会规则与法律规范，提高道德修养，树立法治观念。（3分） 二、实践探究题（共15分） 23.（1）①生态环保类：参与“河小青”巡河护河行动，检测水质、清理河道，践行绿色环保理念。（2分） ②科普宣传类：开展反诈宣传志愿服务，制作宣传视频或手绘海报，向社区居民普及防骗知识。（2分） （答案具有开放性，符合题意即可） （2）①网络深刻改变着我们的生活方式，让生活变得更加丰富、便利和美好。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进社会治理方式，促进民主政治的进步。（答出三点即可）（6分） （3）①理性参与：提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②信息节食：学会选择网络信息，合理规划上网时长，不沉迷短视频和网络游戏。 ③抵制不良：自觉抵制低俗、暴力等不良信息，不点击陌生链接、不盲目转发谣言。 ④恪守底线：恪守道德，遵守法律，文明互动、理性表达。 ⑤传播正能量：积极传播网络正能量，弘扬真善美。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上册 第一单元 走进社会生活 ○核心内容梳理 1.了解社会生活的特点 （1）社会生活是丰富多彩（充满活力）的。 （2）社会生活是不断变化发展的。 （3）社会生活具有公共性。 2.正确面对丰富多彩、日新月异的社会生活 青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 3.理解个人与社会的关系 （1）人是社会的人。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。 （3）社会为人的生存和发展提供必要条件。 （4）社会的发展离不开每个人的努力。 4.了解社会化的途径 （1）在社会生活中，我们学习生活技能。 （2）在社会生活中，我们学习行为规范。 （3）在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 5.理解养成亲社会行为的必要性和重要性 （1）必要性： 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 （2）重要性（意义）： 亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 6.学会养成亲社会行为方法 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（总述） （2）我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 （3）了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 （4）热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 7.理解网络的积极影响（网络改变世界的表现） （1）网络深刻改变着我们的生活方式。 （2）网络促进了人际交往。 （3）网络推动了生产方式的深刻变革。 （4）网络改进了社会治理方式。 8.理解网络的消极影响 （1）长时间沉迷于网络，影响身心健康。 （2）在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。 （3）侵犯个人隐私和危害信息安全。 9.学会营造清朗的网络空间（如何合理利用网络） （1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）学会选择网络信息。 （3）自觉抵制不良信息。 （4）恪守道德，遵守法律。 （5）传播网络正能量。 ○素养提升 一、单选题（20分） （ ）1.在2026世界智能产业博览会上，各类低空出行装备集中亮相，工作人员介绍一款无人驾驶载人飞行器时表示：“未来乘客只需输入目的地即可一键抵达。这款产品既能化身城市通勤的‘飞行的士’，也可广泛应用于文旅低空观光”。小华感慨社会生活不断变化发展。这种出行变化反映出 ①社会不断发展，我们的出行条件越来越好 ②关注社会的变化，就可以提高我们的能力 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （ ）2.进入八年级，小华经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 7月 参加航天科普体验周，体验VR太空模拟和脑波意念操控装置，感受科技魅力 8月 随研学团到乡村学农，烈日下锄草翻地，体会“粒粒皆辛苦” 9月 参观“会动的清明上河图”数字特展，聆听讲解，感受中华文化魅力 小华的日记让我们体会到 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善  ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ （ ）3.2026年暑期，教育部发文规范研学实践。各地积极探索：浙江慈溪开展红色研学，沉浸式感受革命历史；湖北推出“博物之旅”研学走廊，让博物馆成为育人课堂；江苏举办青少年高校科学营，学生走进实验室对话科研先锋。开展研学活动有利于学生 A.迅速提高社会实践能力 B.感受丰富多彩社会生活 C.取代学校课堂学习内容 D.完全摆脱日常学习任务 （ ）4.2026年，38岁的乒乓球老将马龙再登全国锦标赛赛场。赛场上，他是为国争光的运动员；赛场外，他是中国乒协副主席，逐渐向体育管理者转型；回到家中，他是两个孩子的父亲。这说明 ①社会身份复杂多变，无法确定 ②我们在不同的社会关系中具有不同的身份 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④虽身份不同，但个人对社会作用是相同的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ （ ）5.下侧图片反映的社会关系是 第5题图 A.血缘关系 B.友好关系 C.地缘关系 D.业缘关系 （ ）6.“搭子”是近年来流行的社交方式，如“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。对此，有人认为是融入社会的好方式，也有人认为人可独立存在。以下说法你赞同的是 A.不同的“搭子”关系意味着我们拥有不同的社会角色 B.“搭子”能实现情绪价值，是从社会中获得物质支持 C.结成“公益搭子”有助于我们更好地获得相应回报 D.有人认为不需要“搭子”，说明人可以不与他人产生联系 （ ）7.有人这样比喻：社会如同一部恢弘的交响乐，每个人都是其中跃动的音符；社会如同一片璀璨的星河，每个人都是其中闪光的星点；社会如同一座巍峨的高山，每个人都是其中默默承载的土石。对这段话的正确理解是 A.人在社会中形成各种关系 B.每个人都是社会中的一员 C.个人在社会中获得精神滋养 D.我们越来越深刻地认识社会 （ ）8.在“青春志愿行”社区服务活动结束后，几位同学分享了感受：小江说认识了许多志同道合的新伙伴；小苏说学会了急救知识和沟通技巧，还克服了胆怯；小兴说以前害怕当众发言，这次活动中他主动承担了讲解任务，突破了自己……这表明 ①社会实践是个人成长的最好方式 ②我们要走进社会，参加社会活动 ③人的成长是不断社会化的过程 ④我们通过学校教育实现了社会化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ （ ）9.依据下图小华推断出如下结论，其中正确的是 第9题图 A.人的成长是不断社会化的过程 B.人的身份是在社会关系中确立的 C.个人是社会结构中的基本单元 D.复杂的社会关系有利于个人成长 （ ）10.“兴好有礼”，这是兴化市民公共文明行为之一。这一行为说明 A.个人的生存和发展离不开社会 B.社会的发展离不开每个人的努力 C.每个人都要从社会中获得营养 D.人的成长是一个社会化过程 （ ）11.2026年4月11日，2026江苏省城市足球联赛（“苏超”）揭幕战开赛。全省各地青年志愿者集结就位、整装待发，全省计划招募志愿者约10万人次，覆盖外场引导、检票安检、观众服务、医疗协助等20余类岗位。志愿者的行为有助于 A.在社会课堂中锻炼和提升自我 B.在实践中树立远大的职业理想 C.全方位参与国家政治生活实践 D.培养健康心理以增强生命韧性 （ ）12.参观高新企业，感受创新驱动的脉动；走访文化古迹，触摸中华文明的厚重；瞻仰烈士陵园，汲取信仰的力量；深入街道社区，倾听百姓的心声……这些形式多样的“大思政课”实践活动 ①浪费了学生宝贵的课余时间 ②有助于塑造学生健康的人格 ③容易让学生忽视文化课学习 ④有利于促进学生的全面发展 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ （ ）13.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是 A.积极帮助他人、亲近社会 B.保持独立思考、拒绝盲从 C.积极融入社会、放弃学习 D.善于人际交往、保持快乐 （ ）14.如要对框中两位同学发言进行新闻报道，下列可以作为报道标题的是 ★小兴：2026世界人工智能大会上，AI从“会聊天”走向“会干活”，机器人已在药房取药、茶艺表演、工厂装配等场景中“打工”，AI正成为人类生活的好“伙伴”。 ★小华：我了解到，某短视频平台上，AI换脸冒名专家带货牟利，AI生成的虚假医疗科普误导众多中老年人。 A.人类时时刻刻离不开人工智能 B.人类要理性看待人工智能作用 C.人工智能是全球竞争的最新高地 D.人工智能是人类永远可靠的朋友 （ ）15.下面漫画《致富新路》表明网络 第15题图 A.促进全体人民共同富裕 B.改进基层社会治理方式 C.丰富社会人际交往形式 D.推动生产方式深刻变革 （ ）16.2026年7月，2026世界人工智能大会在上海举办，500余家企业参展，展出超150款具身智能机器人、20余款智能体手机等前沿成果，覆盖AI for Science、智能汽车、智慧生活、智能制造等领域，从技术突破到场景应用“智”展无限可能。由此可见网络 ①是一把双刃剑有利也有弊 ②推动生产方式的深刻变革 ③让人民的生活变得更精彩 ④改进了社会治理方式 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ （ ）17.2026年3月，教育部发布预警：有诈骗团伙以“高中学籍异常需补录信息”为由，向家长发送短信，诱导填写银行卡号及验证码。福建某家长点击链接后，卡内3万元被转走。这警示我们 A.要提高网络警惕性，增强自我保护意识 B.网络处处有陷阱，应完全封闭网络使用 C.新型网络诈骗手段多样，无法有效辨别 D.要减少网络信息获取，避免上当受骗 （ ）18.“nsdd”意为“你说得对”，“DDDD”代表“懂的都懂”，“那咋了”成为万能回应，“我嘞个豆”表示惊讶……，社交媒体上“黑话库”不断扩容，不少网友吐槽“看个评论区如同破解摩斯密码”。针对这类现象，下列说法正确的是 A.放任网络黑话自由生长，鼓励创新个性表达 B.完全限制网络黑话用语，保护语言规范性 C.规范网络语言使用边界，保障沟通顺畅高效 D.禁止一切网络流行用语，维护交流纯洁性 （ ）19.2026年1月，中央网信办开展“清朗·2026年春节网络环境整治”专项行动，整治网络黑话烂梗、恶意丑化等现象；5月，教育部开展“护苗助苗”专项行动，治理未成年人网络沉迷、AI不良内容诱导等新风险。开展这些专项行动有利于 ①提升媒介素养，张扬个性发展 ②整治滥用谐音传播不良信息等乱象 ③弘扬诚信文化，引领社会风尚 ④优化未成年人健康成长的网络环境 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （ ）20.2026年“新时代好少年”先进事迹发布，江苏少年许允成利用课余时间，将自己观察到的城市环保小故事制作成系列微动画，在B站等平台发布，累计播放量超千万，带动众多小伙伴参与环保实践。这启示青少年要 A.提高媒介素养，传播网络正能量 B.完善法律体系，规范网络行为 C.超越时空界限，广泛结交新网友 D.学会独立思考，追求标新立异 二、简析题（15分） 21.请你分析下列内容，判断对错并说明理由。（7分） （1）学校组织八年级学生参加“践行垃圾分类，守护绿水青山”社区环保宣传社会实践活动。小兴认为：我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。 判断（1分）： 理由（2分）： （2）小化发现好朋友在考试中偷偷抄袭同桌的答案，他觉得朋友平时对自己很好，如果揭发会让朋友难堪，于是选择了沉默，帮好朋友隐瞒。 判断（1分）： 理由（3分）： 22.人工智能正深刻影响生活：2026年世界人工智能大会上，AI赋能低空经济，无人机配送、空中交通调度成为现实；广州启用AI“虚拟社工”，24小时在线解答社区问题、匹配志愿服务，让社会服务更高效。但同时，AI“换脸”诈骗案频发，某地警方破获利用AI伪造“绑架视频”勒索钱财的案件；部分学校出现“AI代写”作业乱象，引发诚信危机。同学们对此展开热议。 小兴：AI赋能社会服务，助力我们更好融入社会、奉献社会。 小华：AI不能逾越道德与法律，不能替代诚信与独立思考。 请运用所学知识，结合上述材料，分析青少年如何正确看待人工智能的“能”与“不能”。（8分） 三、实践探究题（15分） 23.小华平时喜欢记录自己的生活，下面是他对自己生活中一些事情的记录。 【记录一】为增强同学们的社会责任感，培养亲社会行为，小华所在的班级开展了以“在社会中成长”为主题的体验式学习。活动之初，老师给同学们提供了以下两种活动方案： 社区志愿服务 走进社区，参与“清凉驿站”送水、关爱独居老人、垃圾分类督导等活动 文化场馆讲解 走进博物馆、图书馆，担任志愿讲解员或图书管理助手，传播文化知识 （1）除了上述活动方案，请你再设计两种。（4分） 【记录二】在参加社区志愿服务活动中，小华发现很多老年人对智能手机和网络既好奇又害怕，担心被骗、担心学不会。 （2）小华想帮助老人们先了解网络的好处，请你帮他想想应该跟老人们讲解什么内容。（6分） 【记录三】小华在网上看到了这样一则新闻：2026年7月，中央网信办部署开展为期4个月的“清朗·未成年人网络保护”专项行动。专项行动聚焦信息内容生产传播全流程、全链条，集中整治网上涉未成年人乱象问题。 （3）小华准备围绕“共建网上美好精神家园”向同学们发出倡议，请你替他写出倡议要点。（5分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $