第4课 遵守社会规则（知识梳理）-【一飞冲天】2025-2026学年八年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

裸时作业八年级上册道德与法治 一冲天 ①提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络 ②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园。 ③通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重 要渠道。 ④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 2.网络不良信息的危害 在网络时代，信息变得越来越丰富的同时也出现了一些 信息。有的人有意无意 甚至 ,误导公众；有的人 ,侵害他人利益；有的人恶意发布 和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 3.如何辨别网络谣言？ (1)注意信息 是否权威。 (2)及时关注 信息。 (3)对信息进行 (4)辨识 。 疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。 (5)向 和 等求助。 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 第一课时维护秩序靠规侧 含义一 社会生活有条不紊、井然有序的状态 社会秩序 日常相关秩序 交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 重要性 社会正常运行、人民安居乐业的重要保障 维护秩序靠规则 维系社会秩序 规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序 保障社会秩序 明确告诉如何处理社会关系， 各安其位、各尽其责 作 的实现 如何行使权利、承担责任 各得其所 用 目的 维护良好的社会环境 形成 基础 逐渐达成默契与共识 道德 社会规则 示例 纪律 两种主要的社会规则 法律 道德的谴责 违反后果 纪律的处罚 法律的制裁 汾 一冲天习 和识梳理 1.什么是社会秩序？ 社会秩序是社会生活中 的状态。 2.与人们日常生活关系密切的社会秩序 包括 等。 3.社会秩序的重要性 (1)社会秩序是 的重要保障。 (2)社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员 ,有序利用社会资源，积 极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境 4.什么是社会规则？ (1)社会规则是人们为了 ,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。其中， 和 是两种主要的社会规则。 5.社会规则对维护社会秩序的作用 (1)社会秩序离不开社会规则的 社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序 的作用。 (2)社会规则保障社会秩序的 。 为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应 该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得 其所。 6.违反社会规则的后果 会受到 的谴责，甚至会受到 的处罚、 的制裁。 第二课时 遵守规则 增强规则意识 对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩 外在约束 他律 监督、提醒、惩戒等 他律与自律 自律 自我约束 通过自省和慎独，发现并纠正自己的不良行为 自觉将规则作为自己的行动准则，内化于心、外化于行 维护规则 用恰当的方法 提醒、劝导、帮助他人遵守规则 有“礼”：语言文明，态度和善 劝导的技巧 有“理”：晓之以理 有“节”：适可而止 随着社会 原来没有的，需要制定 为什么规则不是 的发展 成不变的 原有的失去合理性，需要废除 完善规则 原有的不能适应社会生活的变化，需要调整和改进 怎么做 关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策 1.如何遵守规则？ (1)要增强 对规则要 ,知方圆、守规矩，增强规则意识，提高按规则办事的自觉性。 (2)需要 和 裸时作业八年级上册道德与法治 一冲天 ①既需要 等外在约束，即他律；又需要 通过 和 ,不断发现并及时纠正自己的不良行为，即自律。 ②自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 (3)要坚定地 ①从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准则，将规则 ②用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造 的良好氛围。 (4)要积极 。 关心和参与规则的改进、完善， ,使之更加符合社会发展的 需求。 2.为什么要增强规则意识？ 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着 的方向 发展。 3.为什么要改进规则？ 规则 的。随着社会的发展，一些 的规则，需要制定；一些原有的规则 ,需要废除；一些原有的规则 ,需要调整和改进。我们要关心和参与 规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 第五课 社会生活讲道德 道德是 的基石，是 的基础。社会生活中的基本道德规范包括： 等。 在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者，推动形成崇德向善、见贤思齐 的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 第一课时 文明有礼 体现思想道德素质、人际交往能力 是一个人立身 处世的前提 提升内在修养 有利于 树立良好形象 重要性 赢得尊重与认可 促进有效沟通，减少矛盾冲突 促进社会和谐发展 提升人的安全感、尊严感 有利于形成安定有序、文明详和的社会氛围 有礼 国际交往的“通行证” 有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊 塑造良好国家形象 体现民族尊严，展现国家形象 增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明 怎么做 言谈文明 说话和气，不自以为是、盛气凌人 举止端庄 着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方 不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起