2026-2027学年小学三年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）（中等卷）

绝密★启用前

2026-2027学年小学三年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

难度层级：中等卷（侧重积累与理解）

书页间藏着四季，文字里住着星光。2026-2027学年小学三年级语文上册学情自测正式开启！学校特推出“书香润心・积累达人秀”主题闯关活动，愿同学们在积累中沉淀智慧，在理解中读懂文字，在阅读与表达中遇见更好的自己。争做善积累、乐思考、爱阅读的新时代好少年！

一、积累与运用。（36分）

情境一：字词宝藏岛・积累应用站

欢迎登上字词宝藏岛！这里藏着拼音的密码、词语的宝藏、句子的珍珠。请运用你的积累，细心寻宝，争当闪闪发光的积累小达人！

1.【字词闯关】按照要求，完成练习。（10分）

星期天，我们全家去乡下（lǚ xíng）。出发前，妈妈（zhǔn bèi）了面包和水果。一路上，爸爸给我们（jiè shào）田野里的庄稼。一阵（zhèn yǔ）刚过，天气格外（liáng shuǎng），空气里飘着（xiāng tián）的果香。乡下的生活（pǔ tōng）又快乐，走在田埂上，妈妈提醒我们要（zhù yì）脚下的小石子。

（1）根据短文中的拼音写词语，依次写在下面的田字格里。（4分）

（2）【字音辨析】下面各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　）。（2分）

A.荒野(huāng)　背诵(sòng)　喇叭(lǎ)

B.霜叶(shuāng)　石径(jǐng)　斜坡(xié)

C.促织(cū)　篱笆(lí)　罚站(fá)

D.倒下(dào)　偶尔(ǒu)　眯起(mī)

（3）下列词语中，没有错别字的一项是（　）。（1分）

A．亮晶晶　　闪闪发光　　尽头

B．印像　　　图案　　　　落业

C．迟倒　　　歌唱　　　　规侧

D．排例　　　图安　　　　亮晶晶

（4）根据语境，为加点字选择正确的解释。（1分）

孙中山壮着胆子，站了起来。这句话中，“壮”的意思是（　）。

A．强壮　　B．大胆，鼓起勇气　　C．扩大

（5）结合语境，理解句子中加点的词语。（2分）

①听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的那一天。

②小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

“憧憬”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿；“忐忑不安”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.词语练兵营。（6分）

（1）写出下列词语的近义词。（2分）

明朗——（　　）　　凌乱——（　　）

（2）写出下列词语的反义词。（2分）

安静——（　　）　　普通——（　　）

（3）在括号里填上合适的词语，不重复。（2分）

（　　）的天空　　（　　）的水洼　　（　　）的地毯　　（　　）的落叶

3.按要求，完成句子练习。（8分）

（1）读例句，注意加点的部分，再照样子写一写。（2分）

例：雨一来，他们便放假了。　清风一吹，他们＿＿＿＿＿＿；蝴蝶一来，他们＿＿＿＿＿＿。

（2）用学过的修改符号修改下面的句子。（2分）

①商店里摆满了文具，有铅笔、橡皮、尺子和篮球。

②我的字写得歪歪扭扭的，我要认真练字，提别是用钢笔写字的时候。

（3）用“有的……有的……”写一句话。（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）照样子，把句子写具体。（2分）

例：小鱼在水里游。→小鱼摇着尾巴，快活地在水里游来游去。

同学们在操场上做游戏。→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.积累运用我能行。（6分）

（1）同学说话很伤人，你会用《荀子》中的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”提醒他，说话要友善。（2分）

（2）《望洞庭》中，诗人把＿＿＿＿＿＿比作“白银盘”，把＿＿＿＿＿＿比作“青螺”。（2分）

（3）“知有儿童挑促织”中，“促织”指的是（　）。（2分）

A．知了　　B．蟋蟀　　C．纺织娘

5.课文内容我过关。（6分）

（1）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王五得到宝葫芦是因为（　）。（2分）

A．他劈面撞见了一位神仙　　B．他是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服　　C．他掘地时掘出来的

（2）《犟龟》中，乌龟陶陶要参加＿＿＿＿的婚礼庆典，面对别人的劝阻，她总是说：“我的决定是＿＿＿＿。”（2分）

（3）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

①小蜘蛛一直给老屋讲故事，所以老屋到现在还站在那儿。（　　）