广西南宁市兴宁区第二初级中学2026-2027学年七年级上学期语文10月学科素质调研

2026年秋季学期学科素质调研(10月份) 七年级语文试卷 (调研时间：150分钟 满分：120分) 命题学校：南宁市兴宁区第二初级中学 命题组：八年级语文组 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、考号填写在答题卡相应位置。 2.答题全部在答题卡上完成，试卷上答题无效。 一、积累与运用（共22分） (一)语言文字积累运用(16分) 金秋十月，七年级(1)班开展“漫步语文天地”综合性学习活动，你作为班级一员参与活动，请完成1~7题。 【活动一：美文摘抄】共集四季语段，请你参与字词研读。 春天，万物复苏，百花争芳斗艳，鸟儿尽情地展示歌喉；夏天，热烈粗犷，杂草争先恐后，青蛙毫 不掩饰地炫耀鸣声；秋天，端庄深情，秋雨使人静（），田野迫不及待地等待收获；冬天，雪 如絮，在人迹罕至的街道徘徊，风儿轻盈地抚摸每片雪花。 1根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)静mi()） (2)徘徊() 【活动二：课文品读】共赏温情文本，请你品味文字暖意。 大凡美好的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。触动你心灵的，也许是《秋天的怀念》中母亲在 憔梓时，仍无微不至照顾雍痪儿子的母爱；也许是〈散步》中作者在家人出现分歧时，选择都得到恰当 的安排的温情。 2语段中画横线的词语“沉淀”一词的词性为 。(2分) 3语段中的横线处，依据意思能想到的成语是 。(2分) 【活动三：书香撷趣】共读先贤诗文，请你品鉴联句文思。 大千莽莽，时空渺泄，幸而有一盏读书灯，愿意日日夜夜被点亮。从“读书破万卷，下笔如有神” 到“ ”,从“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”到“书卷多情似故人，展 昏优乐每相亲”…千百年来，人们常在晨昏之间棒卷细读，逐渐提高了雕致的生活方式令平凡日常 也没润若书香。 4,请从下列序号中选出一副对联，将对应内容誉抄至横线处，要求语段内容连贯、上下联顺序正确。(2分) ①博览群书观百态 ②书香竹影传妙意 ③墨香纸韵寻真赶 ④苦读经纶晓万端 上联： 下联： 5.语段中画横线的句子存在语病，请指出病因，并提出修改意见。(2分) 病因 修改意见： 【活动四：班会策划】共探交友之道，请你筹备主题班会。 6班级准备开展“有朋自远方来”主题班会，共寻交友之道。为了让本次主题班会活动更加丰富，请你仿照示 例再设计两种活动形式。(2分) 形式一：讲友情暖人故事 形式二： 形式三： 7.你作为班级代表，需当面邀请德育处张老师于10月23日上午9点到本班参加班会活动，请补全下列你和张 老师的情境对话。(4分)》 你：张老师，您好！我是七年级()班的学生代表小语。 张老师：你好，小语。请问有什么事吗？ 你：() 诚遗您参加。(2分)》 张老师：“有朋自远方来"这个主题不错，没问题，我会按时参加。 你：(2) (2分) 张老师：好的，再见。 (二)古诗文积累运用(6分) 8.请根据语境，在横线上填写文学常识或古诗文名句。(6分) 山河藏诗意，笔墨寄情思。面对水波荡漾，山岛巍然，我们吟诵曹换的“@ ((观沧海))：仰望明月，遥寄牵挂，想起李白的“我寄愁心与明月， ③ ”((闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》)：停舟北固山下，领会王湾的“乡书何处达？ ”(《次北固山下》)：静 对秋日黄昏，品读⑤（人名)的“ ,小桥流水人家”（天净沙·秋思多）。山水诗 篇，或抒壮志，或诉情思，滋养我们的精神世界。 二、阅读（共48分） (一)现代文阅读（本题共7小题，24分） 阅读下面的文字，完成第9~11题。 【材料一】 世界级船闸的“最强大脑”，如何炼就？ ①平陆运河有着目前世界上最为复杂的省水船闸布置型式，能精准调度其运行的，就是它的船闸控制 系统。这套智能系统可谓“最强大脑”。这颗“大脑”是怎样的？如何打造？ ②“控制系统好比大脑，船闸设备好比手脚，我们现在把‘大脑？单独拿出来测试优化，缩短现场调 试周期”。广西平陆运河建设有限公司科信部高级业务主管罩遂志说。 ③与普通船闸相比，平陆运河船闸控制系统控制流程长、难度高。马道、企石枢纽=级省水池与闸室 间逐级输水、环环相扣，大大拉长了船闸运行工艺流程，也使控制的复杂程度倍增。控制系统主要通过控 制闸阀门等船间设备保障通航，而马道、企石枢纽有着世界启闭速度最快的工作阀门，实现精准调控十分 不易。 ④同时，这套控制系统还是一颗“大脑”，其使用的全套核心软硬件（包括可编程逻辑控制器、计 算机、操作系统、数据库软件、控制系统软件等)均为国产自主研发，这在国内新建船闸工程中尚属 首例。全国产意味着自主可控，但也面临没有先例可循的因难。 ⑤为打造自主可控、安全可靠、智慧高效的世界一流船闸控制系统，平陆运河集团联合业内领军 企业，成功攻克三大枢纽船闸控制系统技术难题，并开发仿真平台，让这颗“大脑"在应用之前先进行” 模拟考试"… ⑥"最强船闸大脑"不仅是平陆运河安全高效运行的重要支撑，更标志着我国水运工程核心装备技 术的新突破，为国内内河航运基础设施国产化树立新标杆。 (节选自《广西日报》2026年5月8日，有删改) 【材料二】 我国2026年度载人发射任务首战告捷 一神舟二十三号飞船有多项创新 ①5月24日晚，长征二号F遥二十三运载火筋腾空而起，尾焰划破酒泉卫星发射中心的夜空，随后 将神舟二十三号载人飞船精准送入预定轨道，发射任务圆满成功。我国2026年度载人发射任务首战告提。 ②相较以往，神舟二十三号飞船最大的创新之处，是对舷窗结构进行了优化升级。 ③中国航天科技集团五院专家介绍，此前因神舟二十号飞船舷窗出现裂纹，航天员被迫滞留太空 后续载人航天工程实施了首次应急发射任务。这让航天工作者对空间碎片形势和在轨飞行器空间碎 片防护要求有了深刻以识，也为后续管控和应对此类风险积累了经验。 ④因此，神舟团队决定对神舟二十三号飞船进行舷窗更换。专家介绍，此前的舷窗采用一层防烧 蚀玻璃，团队将新舷窗的防烧蚀玻璃增加到两层，再增加一层舱内保护，使得神舟二十三号飞船舷窗 总共拥有三重防烧蚀功能，提升了抵御空间碎片撞击的能力，为航天员在轨安全、安心工作生活新增 一重"保险"。 ⑤更换舷窗时，神舟二十三号飞船已完成生产组装，并在酒泉卫星发射中心应急值班。不同于飞 船总装时的更换操作，这次更换需科研人员在狹小有限的操作空间内完成精细操作，同时避免刮伤飞 船涂层及其他部件。团队为此反复演练，最终完成任务。 (节选自《人民日报)2026年5月25日，有删改) 9下列关于两则材料内容的表述，与原文相符的一项是 (2分) A平陆运河开发仿真平台的目的是延长船闸现场调试周期，提升调试的精细度。 B平陆运河船闸控制系统的核心软硬件中，仅操作系统和数据库为国产自主研发。 C神舟二十三号飞船舷窗优化升级的直接原因，是全面提升飞船在轨飞行的安全保障。 D神舟二十三号飞船的新舷窗设置两层防烧蚀玻璃，并且额外增设了舱内保护层。 10.根据材料一，榈括平陆运河在打造船闸“最强大脑”的过程中所需要攻克的技术难题。(4分) 11.两则材料展现了我国内河航运，航天领域的科技突破，请结合材料分别写出它们的创新之处。(4分) 阅读下面的文字，完成第12~15题。 秋意 胡竹峰 ①秋，一天天深了，天空渐满变得清澈、深邃。走上前，像一头撞进了古画。 ②秋天有光，东边的山越来越蓝，西天常常披上各色遐帔，人被一泓秋光包裹着。古人早发现了秋光，在 诗词里一次次抒写：“高梧叶下秋光晚”“小院秋光浓欲滴"“磊洗秋光透”“极目秋光夕照开“银烛 秋光冷画屏”“当棉飒飒生秋光”.…秋光下，一个人出去走走，融入无边的秋，如无舵之舟，越漂越远，漂 到秋意的深处 ③秋意，在古城里。漫步在老旧的街巷，秋意从铺地的方砖里涌上来，秋意从红墙黄瓦中挤出来，秋意从 钟鼓楼里游过来，秋意从老城培下冒上来。走过了春夏的灯笼有些陈旧了，村着粉饼般色调的外培，培角石 灰有些脱落斑驳，棵露出藏青色大砖。几位老先生在老房子里转悠，举手投足颇有些俗世的清雅。摸市井 生活，就能感受到秋意。 ④秋意，还在山野中。 ⑤石榴挂色，梨巳青黄，紫色的葡萄一串串饱满熟透了，青枣越来越大，开始泛红，柿子浙次发黄变软， 还有白海棠、木瓜、香據，累累如浓荫匝地。后山的栗子树枝繁叶茂，举开了肥大的斗篷，露出深红的皮壳， 惹得顽童眼馋。 ⑥秋菊冷香酎扑鼻，在田坝上，在山岚间，在篱笆下，在土培旁，一簇，一丛。芒花漫山遍野开过，然后 一天天菱去，慢慢发白。秋分之后，草也渐渐泛黄了，从浅到深。池塘边的芦苇和水草，呈现出苍黄的颜色， 太阳斜射，远远望去，像是倒插的宝创，萧萧挺立。槐树、梧桐、水杉、玉兰…日淅疏朗。树叶不知不觉 落，没有声音，没有气味，人走上去，桃若触动了地气。诗里说，“南中地气煖，初冬未重衣”，这是地气不 同。燕赵北国的地气似乎更厚重，白桦林与枫树林里，有慷慨悲歌。登高怀古，能望见连绵的山脉在秋光下 巍然，像一卷卷竹帛史书。 ⑦有一年沿河游荡，秋意甚芙，从人家屋旁摘下芭蕉叶，在飞花的香蒲中闲卧。两岸水草茵茵，翠鸟和白 堂在其间出没。天高而云稀，太阳挂在半空，风吹树枝，秋叶斜斜地荡漾。冷冷水响包裹住人，朦胧间依稀传 来湿漉漉的耳语。醒来时，浙近黄昏。晚段粲然，落日又大又圆，一只只鸟儿悠然归巢。 ⑧液里借宿在一户农宅，以门板竹床搭一通铺，躺在上面闲话。夜深，窗口夜色清润，忍不住开门走出 庭院中仰望银河，静听虫鸣，大山深处的秋意与夜色渐渐将我融化。荒野成了虫子的世界，鸣声清远而迷离。 ⑨树影、人影，还有房屋的倒影，恍惚在白花花的月色下。秋意无边，田野像在澄澈的水里。远处 人家如烟如雾，窗口泻出的灯光，若有若无地在月色中泛起。兴之所至，心之所往，真想驾一叶飞舟扶 摇直上，邀明月秋风，饮酒怀古叙旧。 ⑩几个人与秋意、夜色一起游荡在长林丰草之间。风在耳畔吹过，树枝呼啸；风又从山头荡过，寒 意料峭…这是秋夜的凛冽。明月高悬，秋风与虫鸣自如来去，松影参差。流水似乎比白天轻柔许多， 声响却大了，远远能听到汨汨声，使得夜行人忍不住放慢脚步。 ①那夜秋意萧瑟，然萧索中分明有矜重，有肃穆，有不动声色的沉潜，安定稳重，承载万物。 (选自（光明日报）2022年9月，有删改) 12.把握关键语句，梳理文章脉络，完成下图填空。(4分) 秋意在秋光中 秋意 ① 秋意在瓜果中 13散文的美也表现在道词造句上，比如选择巧妙贴切、富有意蕴的词语，或使用比喻、拟人等修辞手 法。请自选角度赏析下面的语句，体会其适词造句的妙处。(3分) 漫步在老旧的街巷，秋意从铺地的方砖里诵上来，秋意从红墙黄瓦中挤出来，秋意从钟鼓楼里游过来，秋 恋从老城培下胃上来。 14.在理解作品的基础上精心设计，朗读才能更加动人。请参照示例，对下面文本中的句子进行朗读设计 ,并说说设计的理由。（提示：可以从重音、停连、语气语调、语速中选择两个角度进行设计）(4分) 【示例】句子：这一田小山在冬天特别可象，好像是把济南放在一个小招笠里。 朗读设计及理由："特别"和"小摇篮"重音强调突出，"小摇篮"朗读减慢语速，读出作者的温柔及对 济南的喜爱之情；“可爱"语气亲切活泼，“好像"后面可稍作停顿，语气轻柔，突出济南在冬天里舒适温 暖的感觉。 句子：流水似乎比白天轻柔许多，声响却大了，远远能听到泪汨声，使得夜行人忍不住放慢脚步： 朗读设计及理由： 15.与《天净沙秋思》中“悲秋"的基调不同，本文展现了秋天的美丽与深邃。请结合文本，谈谈你更认同哪种 对秋的解读，并简要说明理由。(3分) (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面的古诗，完成16-17题。 春日田园杂兴·其二 范成大 土①做动雨频催，万草千花一②开。 舍后荒驻犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。 【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一伸：片刻。饷，通“响”。③鞭笋：竹鞭的先端部分，可食用。 16.下面的理解或赏析，（不正确的一项是(2分） A,“一饷开”三个字，形象描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花综乱的景象。 B.诗歌的最后一句借一隅景物尽显生机，与“一枝红杏出墙来“有若异曲同工的妙处。 C.作者精心选取农村特有的景致与农民的劳动生活来表现春天，写出春天的勃勃生机。 D.诗歌由远及近地铺展景物，视角自然转换，构建出层次丰富、生机盎然的春日图景。 17“一切景语皆情语”。诗歌的三、四句描绘了两个主要的田园意象，请你写出这两个意象，并结合诗句简 析诗人的情感。(4分) 阅读下面的文言文，完成18-21题。 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。阀而雷骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“撒 盐空中差可拟。“兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自〈世说新语)) 【Z】 钟航、钟会①少有令誉。年十三，魏文帝闻之语其父繇日可令二子来。于是敕②见。面有汗， 帝日：“卿面何以汗？”航对日：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗”对日：“战战栗栗， 汗不敢出。” (选自〈世说新语》) 【注释】①钟克、钟会：三国时魏国大臣钟繇(ya0)的两个儿子。②救：下令 18.《古代汉语词典》中“誉"的解释有：①称费，荧美；②名声，声誉；③欢乐；④记载。据此文中加点词“钟 毓、钟会少有令誉”中的“誉”意思是(2分) A.① B.② C.③ D.④ 19.下列用“/"对文中画横线部分的断句，正确的一项是（)2分) A.魏文帝闻之语/其父跞日/可令二子来 B.魏文帝闻之/语其父跃日可令二子来 C.魏文帝闻之/语其父繇日/可令二子来 D.魏文帝闻之语其父/繇日/可令二子来 20.将下列的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)未若柳絮因风起。 (2)复问会：“卿何以不汗？” 21谢道韫、钟会面对他人发问，皆一语出彩。同样是临场应答，二人话语各税巧思，请结合甲乙两文内容，分 析二人应答妙处，并说说分别体现出怎样的人物特点。(4分) (三)整本书阅读(6分) 22鲁迅的童年记忆混杂若温暖与刺痛，他在（朝花夕拾〉的十篇回忆散文里，追忆亲友师长，回望少年与青年 经历，既有温情的怀念，也有深刻的反思。 (1)请根据《朝花夕拾〉内容完成表格。(2分) 篇目 人物 性格特点 相关事件 阿长与山 阿长（长妈妈） 淳朴善良 给“我”买来渴基已久的《山海经》 海经) 强迫“我”背〈鉴略〉，背完才允许 伍狷会》 父亲 去看迎神赛会 琐记》 虚伪自私 怂思“我”偷母亲的首饰变卖 (2)《朝花夕拾》中不少人物照亮了鲁迅的成长之路。请从下列人物中任选一位，结合书中具体事例，并联系 生活实际，谈谈这位人物带给你的启示。(4分) A.藤野先生 B.范爱农 三、写作(50分) 23.根据要求写作。(50分) 成长路上，平凡小事着动人的力量。用心观察，便能发现一份质朴的普意；用心倾听，便能捕捉一 句真诚的话语；用心体察，便能读懂一份无声的体谅；用心回望，便能遇见成长的自己… 请以“那件小事里的“为题，结合自己的成长经历，写一篇记叙文。 要求：①在答题卡的指定位置上将题目补充完整；②内容健康向上；③不要套作，不得抄袭；④不能透露 真实的校名、人名等信息；⑤不少于500字。