第一单元文明的产生和古代亚非文明检测卷--2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-2027学年第一学期九年级历史第一单元阶段检测卷
(含答案与答题卡)
科目:历史 考查范围:统编版九年级上册 第一单元(文明的产生和古代亚非文明,第1—4课)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级:____________ 姓名:____________ 学号:____________
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。每题只有一个正确答案)
1.人类社会的演进经历了漫长的过程。随着生产力的发展,原始社会后期出现了私有制、阶级和国家。推动这一变化出现的根本原因是
A.人口的大量增加 B.生产力的发展
C.自然环境的变迁 D.战争的频繁发生
2.世界上最早的文明大多诞生于大河流域。其共同原因是
A.大河流域交通便利,便于海外贸易
B.大河流域水源充足、土壤肥沃,适宜农业耕作
C.大河流域矿产资源丰富
D.大河流域气候寒冷,便于保存食物
3.约公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。两河流域是指
A.尼罗河与刚果河流域 B.幼发拉底河与底格里斯河流域
C.印度河与恒河流域 D.黄河与长江流域
4.古代两河流域的居民发明了楔形文字。这种文字是用削尖的芦苇杆或木棒在泥板上压刻而成的,笔画形似楔子。发明楔形文字的是
A.古埃及人 B.苏美尔人
C.古印度人 D.古希腊人
5.古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时,制定了一部较为系统和完整的法典。这部法典是
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《民法典》
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6.《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。这一规定反映出
A.古巴比伦的手工业十分发达 B.该法典维护奴隶主阶级的利益
C.古巴比伦实行法治 D.该法典保护奴隶的人身权利
7.古埃及文明被认为是「尼罗河的赠礼」。尼罗河定期泛滥,为古埃及农业生产提供了
A.丰富的渔业资源 B.便利的灌溉条件和肥沃的淤泥
C.充足的建筑材料 D.安全的军事屏障
8.金字塔是古埃及文明的象征,其中最大的金字塔是
A.胡夫金字塔 B.哈夫拉金字塔
C.门卡乌拉金字塔 D.阶梯金字塔
9.古埃及国王被称为「法老」,集军政大权于一身,被视为神的化身。这说明古埃及
A.实行民主政治 B.国王拥有至高无上的权力
C.实行共和制 D.贵族会议掌握最高权力
10.古代印度文明最早出现于印度河流域。公元前1500年左右,雅利安人进入印度后,逐渐形成了严格的社会等级制度,史称
A.分封制 B.种姓制度
C.封君封臣制 D.庄园制
11.种姓制度中,掌管祭祀、居于最高等级的是
A.婆罗门 B.刹帝利
C.吠舍 D.首陀罗
12.公元前6世纪,古印度产生了佛教。佛教反对种姓制度,主张「众生平等」。佛教的创始人是
A.穆罕默德 B.乔达摩·悉达多
C.耶稣 D.汉谟拉比
13.种姓制度对古印度社会产生了深远影响。下列对这种制度评价正确的是
A.促进了社会成员的自由流动
B.有利于社会的稳定,但严重阻碍了社会发展
C.彻底消除了社会不平等 D.推动了印度实现政治统一
14.古代亚非文明在各自的自然环境中独立发展,呈现出鲜明的特点。下列搭配正确的是
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A.古埃及——楔形文字
B.古巴比伦——《汉谟拉比法典》
C.古印度——金字塔 D.中国——种姓制度
15.古代亚非文明多产生于大河流域,其经济基础是
A.商品经济 B.农业经济
C.游牧经济 D.海外贸易
二、材料解析题(本大题共3小题,共40分。阅读材料,结合所学知识回答问题)
16.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一 第6条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑。
第196条 如果一个人毁坏了别人的眼睛,那么他的眼睛也应被毁坏。
第200条 如果一个人打落了与他地位相等的人牙齿,那么他的牙齿也应被打落。
——《汉谟拉比法典》
材料二 《汉谟拉比法典》刻在一块黑色石柱上,除前言外,正文共有282条,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
(1)据材料一,概括《汉谟拉比法典》在量刑上的主要特点。(5分)
(2)据材料一并结合所学,说明该法典维护的是哪个阶级的利益。(4分)
(3)综合上述材料,评价《汉谟拉比法典》的历史价值。(6分)
17.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一 尼罗河每年定期泛滥,泛滥期自6月开始,持续约四个月。泛滥后留下的黑色淤泥覆盖两岸农田,十分肥沃。古埃及人根据尼罗河泛滥的规律,把一年分为三季:泛滥季、播种季、收获季。
材料二 金字塔是古埃及国王的陵墓,是古埃及文明的象征。胡夫金字塔原高约146米,用巨石约230万块砌成,每块平均重约2.5吨。
——据统编版教材整理
(1)据材料一,说明尼罗河对古埃及文明的影响。(5分)
(2)据材料二并结合所学,指出金字塔能够反映出古埃及怎样的社会状况。(5分)
(3)综合上述材料,说明自然环境与古代文明形成之间的关系。(5分)
18.阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料 雅利安人进入印度后,逐渐形成严格的种姓制度。第一等级婆罗门掌管祭祀;第二等级刹帝利掌管军事和行政权力;第三等级吠舍从事农业、畜牧业和商业;
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