2026-2027学年统编版历史七年级上册期中自编模拟测试卷

卷首语：溯源｜你将从元谋人的篝火走向良渚的水利，从青铜的礼器走向诸子的争鸣，从秦砖汉瓦里看见"中国"二字最初的轮廓。历史不是背诵年表的苦役，而是一束照见来路的光——愿你在史料与推论之间，长出一双能辨真伪、能通古今的眼睛。

 

2026—2027学年度上学期期中阶段质量检测试题

七年级历史　　2026.11

 

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。

2．测试范围：七上新教材第1~11课（中国境内早期人类与文明起源、早期国家与社会变革、统一多民族国家的建立和巩固）。

 

第Ⅰ卷（共50分）

一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把符合题意的选项前的字母填涂在答题卡内。每小题2分，共50分。）

1．（2026·贵州黔南）历慎思的单元笔记中记述了“北京人”“河姆渡人”“半坡居民”。据此判断，该单元讲述的是（　　）

A．史前时期

B．夏商周时期

C．秦汉时期

D．三国两晋南北朝时期

 

2．（2025·湖南长沙）我国先民在劳动中创造了各具特色的文化，图为仰韶文化代表器物。该器物出土于（　　）

A．北京人遗址　　　　B．山顶洞人遗址

C．半坡遗址　　　　D．河姆渡遗址

 

3．（2026·广西）半坡、姜寨、庙底沟等仰韶文化遗址中都发现有汲水用的小口尖底罐，汲水时由于重心下垂，罐体自动倾斜，便于取水。这些发现说明当时的仰韶先民（　　）

A．拥有高超的冶金技术

B．确立了严格的等级秩序

C．建立了复杂的社会组织

D．具有原始的科学思维

 

4．（2025·江苏扬州）五六千年前，炎帝和黄帝结成部落联盟，随后不同部落人群不断融入，逐渐演化为后来的（　　）

A．华夏族　　　　B．匈奴族

C．鲜卑族　　　　D．蒙古族

5．（2025·黑龙江齐齐哈尔）了解历史时序是学习历史的基本要求。下面图示中*处朝代对应的古代政治制度是（　　）

A．世袭制　　　　B．分封制

C．郡县制　　　　D．行省制

 

6．（2026·福建）陶寺遗址、安阳殷墟等多地出土的石磬，形制类似、演奏方式相同，音调尚不统一；至战国时，磬的材质更加丰富，而音调体系趋于相似。这反映了（　　）

A．石器类型多样　　　　B．制陶技术的形成

C．成熟文字出现　　　　D．文明的交融传承

 

7．（2025·河南）从下列文物的对比中，可以看出我国古代文字（　　）

A．起源于原始的交换活动

B．经历了漫长的形成过程

C．记录了先民的艺术追求

D．密切了区域间经济联系

 

8．（2025·湖北）据考证，商朝的汉字数量计4400个以上，已经识别的字在1500个以上。现在常用的汉字多数在商朝已经定型，如祖、父、妣、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出现。这说明商朝（　　）

A．文字较为成熟　　　　B．统治范围扩大

C．社会等级森严　　　　D．王权色彩浓厚

 

9．（2026·山西）《国语·齐语》中记载：“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土。”这说明春秋时期（　　）

A．齐国矿产资源得到广泛开采

B．青铜制造技术水平高超

C．铁制农具开始用于农业生产

D．兵器制造行业快速发展

 

10．（2026·新疆）东周天子仍有“共主”的名义，却已无力控制诸侯，齐、宋、晋、秦、楚、吴、越等国陆续加入争霸行列，形成多个政治权力中心。这说明东周时期（　　）

A．社会动荡加剧　　　　B．经济发展持续

C．思想学术繁荣　　　　D．科技文化进步

 

11．（2026·四川达州）按照周礼规定，天子使用九鼎八簋，诸侯最多只能使用七鼎六簋；春秋时期郑国国君却使用九鼎八簋。这体现了（　　）

A．多元一体　　　　B．百家争鸣

C．王室衰微　　　　D．铁犁牛耕

12．（2025·福建）春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌。依周礼，《雍》原本只有天子才能用。这反映出（　　）

A．周王室权威受到挑战

B．中央集权制度确立

C．祭祀的流程日益复杂

D．诸侯竞相参与争霸

 

13．（2026·天津）退避三舍、一鼓作气、卧薪尝胆、围魏救赵等成语典故反映的当时社会特征是（　　）

A．贵族等级分封　　　　B．诸侯争霸称雄

C．社会制度变革　　　　D．学术思想繁荣

 

14．（2025·江苏连云港）胡曾在《流沙》中写道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描绘的场景发生于（　　）

A．西周时期　　　　B．春秋时期

C．战国时期　　　　D．两汉时期

 

15．（2026·福建）战国时，魏国曾有政令，若诉讼悬疑难定，可让当事人比试射箭，“中之者胜，不中者负”；《荀子》提出统治者要用重赏招揽善射之士。这折射出当时（　　）

A．诉讼案件猛增

B．儒学正统地位确立

C．私学蓬勃发展

D．兼并战争连绵不断

 

16．（2026·广西）战国时期，收门徒讲学的风气非常盛行，只要略为著名的士，几乎没有不“率其群徒，辩其谈说”的。据此可知，战国时期（　　）

A．学术思想活跃　　　　B．变法成效显著

C．民族互动频繁　　　　D．兼并战争激烈

 

17．（2025·吉林）春秋战国时期，创办私学，主张“有教无类”，扩大了受教育范围的大教育家是（　　）

A．老子　　　　B．墨子

C．孔子　　　　D．韩非

 

18．（2026·江西）各家学派为乱世求治而生，共同描绘了中国思想的璀璨画卷，也奠定了其后数千年中国文化的发展基石。材料描述的是（　　）

A．诸侯争霸　　　　B．百家争鸣

C．商鞅变法　　　　D．尊崇儒术

 

19．（2025·四川德阳）秦始皇在地方废除了分封制，施行郡县制，设有郡、县、乡、里四级。这一举措（　　）

A．结束了战乱局面　　　　B．加强了中央集权

C．实现了轻徭薄赋　　　　D．凸显了崇文抑武