2026-2027学年上学期七年级历史期中测试卷

2026-2027学年第一学期七年级历史期中测试卷

（附参考答案与评分要点）

科目：历史　　考查范围：统编版七年级上册 期中范围（第一至四单元，第1—20课）

考试时间：60分钟　　满分：100分

班级：____________　　姓名：____________　　学号：____________

一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。错选、多选均不得分）

1．我国境内已确认的最早的古人类之一元谋人，距今约170万年，发现于云南元谋。研究这类远古人类最可靠的依据是

A．神话传说 B．考古发现的化石和遗迹

C．后人的文学描写 D．民间故事

2．北京人遗址出土成堆的灰烬、烧骨和烧石，灰烬层最厚处达6米。这些发现说明北京人

A．已经会人工取火 B．已经会使用火并保存火种

C．已经普遍使用磨制石器 D．已经从事农业生产

3．河姆渡居民种植水稻、住干栏式房屋；半坡居民种植粟、住半地穴式房屋。造成这些差异的主要原因是

A．自然地理环境不同 B．人种不同

C．社会制度不同 D．生产工具完全相同

4．距今约5300年至4300年的良渚古城遗址，有宫殿区、内城、外城和规模宏大的水利系统，贵族墓随葬大量玉器而普通墓葬几乎没有随葬品。这表明当时

A．已出现阶级分化和早期国家 B．尚未出现农业生产

C．社会成员完全平等 D．已进入铁器时代

5．禹死后，其子启继承王位，「公天下」变为「家天下」。这一变化的根本原因是

A．部落联盟的推举制度不完善

B．生产力发展，私有制出现和阶级分化

C．禹的个人意愿 D．其他部落的强迫

6．西周实行分封制，周王把土地和人民分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯。西周实行这一制度的目的是

A．巩固统治，扩大统治范围 B．废除奴隶制度

C．建立中央集权 D．推行郡县制度

7．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。甲骨文的发现最重要的意义是

A．证明商朝已使用纸张

B．我国有文字可考的历史从商朝开始

C．说明商朝没有国家机构 D．证明商朝的农业十分落后

8．春秋时期，齐桓公任用管仲改革，打出「尊王攘夷」的旗号，通过葵丘会盟成为春秋时期第一个霸主。他能够称霸的主要原因是

A．周王室的大力支持

B．改革内政、发展生产使国力增强

C．拥有最先进的铁制农具 D．得到所有诸侯的推举

9．战国时期，商鞅在秦国推行变法，奖励耕织、奖励军功、推行县制。商鞅变法的最重要作用是

A．使秦国国力大增，为统一全国奠定基础

B．使秦国立即统一六国

C．废除了土地私有制 D．确立了禅让制度

10．战国时期，各学派著书立说、相互辩论，形成思想文化繁荣的局面。这一局面出现的根本原因是

A．社会大变革，生产力发展 B．各国君主都不喜欢读书

C．文字尚未产生 D．诸侯国数量减少

11．一位思想家提出「仁」的学说，主张「为政以德」，创办私学并主张「有教无类」。他的思想后来成为中国古代社会的正统思想。这位思想家是

A．老子 B．孔子

C．韩非 D．墨子

12．秦始皇统一六国后，在中央设立丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。这些措施的实质是

A．加强中央集权，巩固国家统一 B．恢复分封制度

C．削弱皇帝权力 D．扩大地方自主权

13．汉武帝采纳主父偃的建议，颁布「推恩令」，允许诸侯王将封地分给子弟。这一措施的主要作用是

A．彻底废除了诸侯王

B．削弱诸侯王势力，加强中央集权

C．增加了诸侯王的封地 D．取消了郡县制度

14．汉武帝时期，一位使者两次出使西域，开辟了通往西域的道路，为丝绸之路的开通作出了重大贡献。这位使者是

A．张骞 B．班超

C．甘英 D．卫青

15．北魏孝文帝迁都洛阳后，推行说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等措施。这些措施的重要作用是

A．促进了民族交融 B．使北魏统一了全国

C．恢复了分封制度 D．加强了对外扩张

二、材料分析题（本大题共3小题，共40分。阅读材料，回答问题）

16．阅读材料，完成下列要求。（15分）

材料一　北京人遗址出土的石器以打制为主，有砍砸器、刮削器、尖状器等；遗址中有厚达6米的灰烬层。

材料二　良渚古城遗址由宫殿区、内城和外城组成，内城面积约300万平方米，城外有大型水利系统。贵族墓随葬大量玉琮、玉璧、玉钺，普通墓葬几乎没有随葬品。

——据统编版教材整理

（1）据材料一，说明北京人的生产生活状况。（5分）

（2）据材料二，概括良渚古城遗址反映的社会状况。（5分）

（3）综合上述材料，说明考古发现对研究中华文明起源的意义。（5分）

17．阅读下列材料，回答问题。（15分）

材料一　（商鞅）令民为什伍，而相牧司连坐。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。

——《史记·商君列传》

材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

（1）据材料一，概括商鞅变法的三项主要措施。（6分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明商鞅变法使秦国「雄诸侯」的原因。（5分）

（3）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。（4分）

18．阅读下列材料，回答问题。（10分）