2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

2026—2027学年第一学期期中培优检测

五年级语文上册（统编版）  考查范围：第1—4单元

考试时间：90分钟    满分：100分    班级：__________  姓名：__________  学号：______

 

一、积累与运用（42分）

1. 读下面的语段，根据拼音写词语。（6分，每词1分）

童年的记忆里，外婆总在小院里 bō zhǒng（        ）桂花。花开时节，浓郁的香气让人心生 ài mù（        ）。她 fēn fù（        ）我把桂花收进竹匾，又叮嘱我做人要像花生那样，不要只讲 tǐ miàn（        ）。后来读《将相和》，我敬佩 lìn xiàng rú（        ）顾全大局的胸怀；读《猎人海力布》，又被他 shě shēn（        ）救人的精神深深打动。

2. 选择正确答案，把序号填在括号里。（12分，每题2分）

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（    ）

A. 适宜（yì）  白鹤（hè）  镜匣（jiá）  矮小（ǎi）

B. 吩咐（fù）  箩筐（luó）  杭州（háng） 缠绕（chán）

C. 廉颇（nián） 抵御（yù）  上卿（qīng）  削弱（xuē）

D. 推辞（cí）  将军（jiàng） 划归（huà）  间隔（jiàn）

（2）下列词语书写完全正确的一项是（    ）

A. 恩惠  韵味  恩慧  望哨

B. 播种  浇水  矮小  爱慕

C. 韵味  糕饼  编蝠  辽阔

D. 堡垒  遮掩  胁迫  保垒

（3）下列句子标点符号使用正确的一项是（    ）

A. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

B. 不开花时只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。

C. 我喜欢吃的水果有：桃子，石榴，苹果，香蕉等。

D. “是小红吗？”爸爸焦急地说：“快回来吧，我们找你一天了。”

（4）下列句子中，没有运用对比手法的一项是（    ）

A. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

B. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。

C. 白鹭是一首精巧的诗。

D. 花生不好看，可是很有用；桃子、石榴好看，果实却高高地挂在枝头。

（5）为了提高阅读速度，下列方法中不建议采用的一项是（    ）

A. 集中注意力，连词成句地读

B. 带着问题边读边想

C. 遇到不懂的词语就停下来反复回读

D. 一边读一边想文章主要讲了什么

（6）下列对课文内容理解正确的一项是（    ）

A. 《将相和》中的三个故事赞扬的是廉颇机智勇敢、顾全大局

B. 《猎人海力布》中，海力布为了救乡亲们，最后变成了一块石头

C. 《牛郎织女》是一篇神话故事，讲的是神仙之间的故事

D. 《落花生》借花生告诉我们读书要做笔记的方法

3. 按要求完成句段练习。（12分）

（1）将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）（2分）

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（2）海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）（2分）

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（3）牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体，加入颜色、动作等描写）（2分）

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（4）桂花开的时候香气很浓。（改为夸张句）（2分）

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（5）用修改符号修改下面语段（共4处：1处重复、1处搭配不当、1处多余标点、1个错别字）。（4分）

秋天的校园里，景色美极了。金黄的银杏叶随风飘落，同学们愉快地高兴地清扫落叶。书桌上放着一本《西游记》、《三国演义》，我常常挑灯夜度，收获了许多知识。

修改处：(1)____________；(2)____________；(3)____________；(4)____________。

4. 根据课文内容和古诗积累填空。（12分，每空1分）

（1）《白鹭》：色素的配合，________________，一切都很适宜。

（2）《落花生》：人要做____________，不要做____________，而对别人____________的人。

（3）通过半学期的学习，我们认识了____________的蔺相如、____________的廉颇、____________的海力布。

（4）古诗名句积累：

(1)《示儿》：王师北定中原日，________________。

(2)《题临安邸》：暖风熏得游人醉，________________。

(3)《己亥杂诗》：我劝天公重抖擞，________________。

(4)《蝉》：居高声自远，________________。

（5）《少年中国说（节选）》：故今日之责任，不在他人，________________。

二、阅读理解（28分）

（一）课内阅读。（10分）

《落花生》节选

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

1. 父亲为什么把花生和桃子、石榴、苹果作比较？这样比较突出了花生的什么特点？（3分）

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2. 联系生活，说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。（3分）

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3. 生活中还有哪些事物像花生一样“外表平常、作用很大”？请选择一种简要举例说明。（4分）

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