河北石家庄市行唐县龙州镇西关小学2026-2027学年统编版三年级上学期10月语文阶段学情自测卷

小学第一学期能力培优

三年级语文（部编版）

注意事项

1．答题时间90分钟，满分100分。

2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。

3．要求字体工整、笔迹清楚。

4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。

第一部分：积累与运用

1. 给下面句子中的加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

（1）奶奶一边帮我系（jì   xì）围巾，一边叮嘱我要保持联系（jì   xì）。

（2）几（jī   jǐ）乎没有人知道桌上有几（jī   jǐ）本童话书。

（3）他一骨（gǔ   gū）碌从床上爬起来，捡起地上的骨（gǔ   gū）头扔给了小狗。

2. 读句子，根据拼音写词语。

（1）雷云在天上hōng xiǎng（       ），天黑下来了，看不到一丝guāng liàng（       ），一场bào fēng yǔ（          ）来临了。

（2）我dā ying（       ）妈妈，每天都会自己zhǔn bèi（       ）好上学的yī fu（       ）。

（3）植物的méng fā（       ）蕴含着许多kē xué（       ）知识。

3. 巧填同音字。

（1）yóu 石（     ） （     ）于 （     ）票

（2）yáng 海（     ） 飘（     ） （     ）树

4. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

与（     ）俱增    神采飞（     ）    闪闪（     ）光

（     ）忙脚乱    百发百（     ）    四（     ）八方

（1）选词填空：我们做任何事情都不能慌张，免得____________，出现失误。

（2）请再写出一个跟画线词语相同格式的词语：____________。

按要求完成句子。

5. 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。（用修改符号修改病句）

6. 你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。（照样子，写句子）

你可知道，______

7. 根据所学内容填空。

（1）《山行》中描写深秋枫叶美景的诗句是：_______________，_______________。

（2）《望洞庭》中描绘湖面无风状态的是：湖光秋月两相和，_______________。

（3）“意欲捕鸣蝉，_______________”出自清代诗人袁枚的《____________》。

（4）众人齐心协力就能战胜困难，正所谓：人心齐，____________。

（5）“____________，暖于布帛；____________，深于矛戟。”这句话告诉我们：友善的话语让人温暖，刻薄伤人的语言会给人带来巨大伤害。

判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

8. 《宝葫芦的秘密》（节选）中，王葆在学习、生活中经常遇到烦恼，所以他渴望得到宝葫芦来解决问题。（     ）

9. 《总也倒不了的老屋》中的老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。（        ）

10. 《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“金色巴掌”指的是金黄色的银杏树叶。（     ）

11. 《大青树下的小学》是一所特别热闹、友爱的学校，你的校园里有哪些温暖、有趣的场景？简单写一写。

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第二部分：阅读

阅读理解

在牛肚子里旅行（节选）

①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”

12. 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

牙齿（cǐ   chǐ）    吞咽（yàn   yān）

13. 画“______”的句子中，“________”和“________”两个动词非常生动，第一个动词写出牛尾巴的大与有力，第二个动词写出蟋蟀的______________。

14. 红头被牛吞进肚子后，心情是怎样的（   ）

A. 镇定又冷静 B. 慌张又绝望 C. 兴奋又好奇

15. 牛一共有几个胃？它们的作用分别是什么？

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16. 结合我们学习的“一边读一边预测后面的内容”的学习方法，请你预测后续红头脱险的完整过程，简单写下来。

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课外阅读

小松鼠的旅行

①秋天来了，森林里的果子都成熟了。小松鼠果果决定出门旅行，去看看森林外面的世界。出发前，松鼠妈妈反复叮嘱它：“遇到困难别慌张，热心帮助别人，才会收获快乐。”果果把这句话牢牢记在了心里。它背着装满松果的小布包，蹦蹦跳跳离开了家。

②走到小溪边，果果看见一只小蚂蚁被困在落叶上，顺着水流越漂越远。果果找来一根长长的藤蔓，小心地伸到水面，把小蚂蚁拉上了岸。小蚂蚁连连道谢，送给果果一颗亮晶晶的露珠当作礼物。

③穿过橡树林时，一阵大风刮断了小鸟的鸟巢，鸟宝宝吓得叽叽直叫。果果找来柔软的干草，一点点修补好破损的鸟巢。鸟妈妈飞回来，为果果唱起了动听的歌谣。

④傍晚时分，果果回到家中。它虽然没有看到很远的风景，却收获了很多新朋友。果果这才明白：最美的风景，从来都在路上的善意与温暖之中。

17. 联系上下文，“叮嘱”一词在这里的解释是（   ）。

A. 追问 B. 再三嘱咐 C. 撞击的声音

18. 小松鼠在路上先后帮助了__________和__________两个小动物。

19. 把“一阵大风刮断了小鸟的鸟巢”改为被字句。

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20. 鸟妈妈是如何感谢小松鼠的？用“______”画出来。

21. 下面对短文最后一段话理解最恰当的一项是（   ）。

A. 帮助他人、心怀善意，就是最美的收获。

B. 出门旅行一定要去很远的地方。

C. 小松鼠这一趟旅行一无所获。