精品解析:天津市武清区城关中学2026-2027学年高二上学期10月月考数学试卷
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内容正文:
城关中学月练1数学试卷
一、单选题(共10题,每题4分,共计40分)
1. 直线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
2. 点关于坐标平面对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
3. 经过,两点的直线的方向向量为,则( )
A. B. C. D.
4. 已知平面,的法向量分别是,,则平面与的位置关系是( )
A. 相交但不垂直 B. C. D. 与重合
5. 已知空间向量,,且,则( )
A. 2 B. C. 1 D.
6. 已知空间单位向量的夹角为,则( )
A. B. C. 1 D.
7. 方程表示的直线可能是
A. B. C. D.
8. 已知空间向量,若共面,则实数的值为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
9. 若直线的截距式方程化为斜截式方程为,化为一般式方程为,则( )
A. B. C. D.
10. 已知两点,,过点的直线l与线段AB(含端点)有交点,则直线l的斜率的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共5题,每题4分,共计20分)
11. 若点关于y轴的对称点为B,则线段的长为___________.
12. 已知四面体,向量,,则异面直线所成角的大小为___________.
13. 已知直线,若,则___________
14. 已知,,则在上的投影向量的长度为________.
15. 已知点,,则点到直线的距离为______.
三、解答题(共5题,每题12分,共计60分)
16. 根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程.
(1)斜率是3,且经过点;
(2)经过两点;
(3)在x轴、y轴上的截距分别是,.
17. 已知向量,.
(1)求;
(2)求与的夹角;
(3)若与垂直,求实数的值.
18. 如图,在空间四边形OABC中,点D、E分别为BC、AD的中点,设,,.
(1)试用向量,,表示向量;
(2)若,,,求的值.
19. 如图,直三棱柱中,,分别是,的中点,.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求点到平面的距离.
20. 如图,在棱长为2的正方体中,分别为棱的中点.
(1)求证:∥平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)线段上是否存在一点,使得二面角的余弦值为?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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城关中学月练1数学试卷
一、单选题(共10题,每题4分,共计40分)
1. 直线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由直线方程得斜率,由斜率得倾斜角.
【详解】由直线方程为可知直线的斜率为,
因此倾斜角为.
故选:B.
2. 点关于坐标平面对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】点A的坐标中横、竖坐标不变,纵坐标变为原来的相反数即得的坐标为.
3. 经过,两点的直线的方向向量为,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用直线方向向量的定义,结合向量共线的坐标表示求解.
【详解】过,两点的直线的方向向量,其中为原点,
依题意,,所以.
故选:A
4. 已知平面,的法向量分别是,,则平面与的位置关系是( )
A. 相交但不垂直 B. C. D. 与重合
【答案】C
【解析】
【分析】直接用法向量的垂直关系来判断两个平面的垂直可得.
【详解】因为平面,的法向量分别是,,
所以,
所以,因此.
5. 已知空间向量,,且,则( )
A. 2 B. C. 1 D.
【答案】A
【解析】
【分析】由向量平行的坐标表示,列出等式求解即可.
【详解】因为,
所以,解得:,
故.
6. 已知空间单位向量的夹角为,则( )
A. B. C. 1 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据条件,利用数量积的定义及运算律,即可求解.
【详解】因为向量是单位向量,且两向量的夹角为,则,
所以,
故选:D.
7. 方程表示的直线可能是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】分和两种情况讨论,即得答案.
【详解】由题意,排除.
当时,,此时直线与轴的交点在轴的负半轴上,排除.
当时,,此时直线与轴的交点在轴的正半轴上,排除,选.
故选:.
【点睛】本题考查由直线方程识别图象,考查分类讨论,属于基础题.
8. 已知空间向量,若共面,则实数的值为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】由空间共面向量可得,代入解方程即可得出答案.
【详解】若空间向量共面,
则,所以,
所以,解得:.
故选:B.
9. 若直线的截距式方程化为斜截式方程为,化为一般式方程为,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】将化为一般式,结合条件有,且,即可求解.
【详解】易知,由,得到,
由已知一般式方程为,所以有,
则,解得,
又,,
所以,则,
故选:A.
10. 已知两点,,过点的直线l与线段AB(含端点)有交点,则直线l的斜率的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求出直线 、 的斜率后即可求直线/的斜率的范围.
【详解】如图所示:
,而,
故直线的取值范围为.
故选:A.
二、填空题(共5题,每题4分,共计20分)
11. 若点关于y轴的对称点为B,则线段的长为___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据条件求出点B的坐标,再用两点间距离公式求解即得.
【详解】依题意,点关于y轴对称的点,
所以.
故答案为:
12. 已知四面体,向量,,则异面直线所成角的大小为___________.
【答案】##
【解析】
【分析】求出,得到答案.
【详解】向量,,
则,
设异面直线所成角的大小为,则,
所以.
故答案为:
13. 已知直线,若,则___________
【答案】
【解析】
【分析】由一般式得到两直线斜率,再由两直线平行,斜率相等求解即可;
【详解】当时,,,两直线不平行,
当时,两直线平行斜率相等,
,则
,则,
又,则两直线斜率相等,即,
化简计算得:,解得:或,
又时,,,两直线重合,
故.
故答案为:
14. 已知,,则在上的投影向量的长度为________.
【答案】
【解析】
【分析】利用空间向量投影的定义求解即可.
【详解】解:因为,,所以, ,
所以在上的投影为.
所以在上的投影向量的长度为;
故答案为:.
15. 已知点,,则点到直线的距离为______.
【答案】
【解析】
【详解】依题意得,,则,
又,,所以,
则点到直线的距离为.
三、解答题(共5题,每题12分,共计60分)
16. 根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程.
(1)斜率是3,且经过点;
(2)经过两点;
(3)在x轴、y轴上的截距分别是,.
【答案】(1);
(2);
(3).
【解析】
【分析】(1)根据已知条件,结合点斜式方程,即可求解;
(2)根据已知条件,结合两点式方程,即可求解;
(3)根据已知条件,结合截距式方程,即可求解.
【小问1详解】
直线斜率是3且经过点,则直线方程为,化为一般式为;
【小问2详解】
直线经过两点,则直线方程为,化为一般式为;
【小问3详解】
直线在x轴、y轴上的截距分别是,,则直线方程为,化为一般式为.
17. 已知向量,.
(1)求;
(2)求与的夹角;
(3)若与垂直,求实数的值.
【答案】(1)3 (2)
(3)1
【解析】
【分析】(1)先求空间向量和的坐标,再求其模长;
(2)代入夹角公式,求两个空间向量的夹角余弦值,最后求角;
(3)由垂直关系推得数量积为零,注意两个向量均为非零向量.
【小问1详解】
因为,,
所以,
.
【小问2详解】
,
,
,
所以与的夹角为;
【小问3详解】
,
,
因为与垂直,所以,
即,解得,
此时,与均为非零向量,
所以.
18. 如图,在空间四边形OABC中,点D、E分别为BC、AD的中点,设,,.
(1)试用向量,,表示向量;
(2)若,,,求的值.
【答案】(1)
(2)11
【解析】
【分析】(1)运用向量加法的线性运算及中点向量公式,通过两次中点(D为BC中点,E为AD中点)逐步将所求向量用已知基底表示;
(2)利用向量模长与夹角余弦值求各基底向量间的数量积,再代入第一问结果进行向量数量积的分配律展开并求值.
【小问1详解】
由题可得向量;
【小问2详解】
由题,,
由(1)得,
所以.
19. 如图,直三棱柱中,,分别是,的中点,.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求点到平面的距离.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)利用空间向量法求异面直线所成角的余弦值即可;
(2)利用空间向量法求点到面的距离即可.
【小问1详解】
由直三棱柱中,,可如图建立空间直角坐标系,
因为分别是,的中点,,
所以,
即,
所以有,
即异面直线与所成角的余弦值;
【小问2详解】
设平面的法向量为,
则令可得:,
所以,
即点到平面的距离为.
20. 如图,在棱长为2的正方体中,分别为棱的中点.
(1)求证:∥平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)线段上是否存在一点,使得二面角的余弦值为?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明:在棱长为2的正方体中,以点为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,
设平面的法向量为,
则,即,
令,则,得,
又,则,
因此,又平面,所以平面.
(2)
(3)存在;
【解析】
【分析】(1)以点为坐标原点建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用空间位置关系的向量证明推理得证.
(2)由(1)中信息,利用线面角的向量法求解.
(3)假定存在并求出平面的法向量,利用面面角的向量法列式求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由(1)知,,
则,
所以直线与平面所成角的正弦值为.
【小问3详解】
设线段上存在点使得二面角的余弦值为,
当点与点重合时,显然二面角为钝角,余弦值小于0,不符合题意;
过作于点,取,则,
由(1)可知,,平面的法向量,
设平面的法向量为,
则,即,
令,则,,所以,
则,解得,符合题意,
因此线段上存在点,使得二面角的余弦值为.
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