期中复习：默写和《朝花夕拾》练习卷 2026—2027学年统编版语文七年级上册

2026—2027学年统编版语文七年级上册期中复习：默写和《朝花夕拾》练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操的《观沧海》中“_______，_______”两句勾画沧海轮廓，描写了海水荡漾，山岛耸立的景象。

（2）古诗词中多有借明月抒发思乡怀友之情的诗句，比如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白借明月向老友遥致思念之情的诗句是：_______，_______。

（3）乡愁是萦绕在世人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：“_______？_______。”（王湾《次北固山下》）

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）思乡、离愁是诗文永恒的话题。王湾在《次北固山下》中吟咏道：“_______？_______。”

（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“_______，_______。”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。

（3）学了《论语十二章》后，语文老师让同学们从本文中选一句推荐给班主任作为教室标语，提醒同学们要把学习、立志、提问、思考作为求学之道，你会选择哪一句？_______，_______。

3．根据语境，补写出古代诗文名句，

开学三个月的学习，同学们在古诗文中欣赏美景，感悟诗情，学习方法等。我们一起在曹操《观沧海》“ _________，___________”中体会到大海水波动荡，山岛高耸突兀的雄壮；在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“_________，___________”中感受李白将关切之心寄托于明月的诚挚友情；也在《论语》中学习到“__________，_________”的方法，认识到学习与思考必须要紧密结合。

4．补写下列句子中的空缺部分。

（1）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是“_________，_________”。

（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_________，_________”。

（3）在《〈论语〉十二章》中孔子强调兴趣对于学习的重要性的句子是“_________，_________”。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《次北固山下》中，“________，________”写出了时序交替，并给人以乐观、积极向上的力量。

（2）《<论语>十二章》中，表示既要从正面学习，又要从反面借鉴，与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是“________，________”。

（3）《江南逢李龟年》中抒发个人身世之悲，也包含对一个繁华时代落幕的慨叹的诗句是“________，________”。

 

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《观沧海》中，用动静结合的手法描绘海水荡漾、山岛耸立景象的句子是“____________，____________”。

（2）《论语》里，孔子用“_____________，_____________”点明兴趣对学习的重要性，指出以学习为乐的人才能达到最高境界。

（3）杜甫《江南逢李龟年》中，仅用“______________，_____________”两句，便在江南春景与故交重逢的对照中，暗含岁月沧桑与人生感慨。

7．补写下列句子的空缺处。

在诗人笔下，名山大川、虫鱼鸟兽皆能触发作者心中情思。如“（1）______，______”（《论语》十二章）以流水作比，感叹时间易逝；读“（2）______，______”（李益《夜上受降城闻笛》）感受边塞的荒寒凄冷；读“（3）______，______”（王湾《次北固山下》）感悟大自然蕴含的理趣。

8．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）人们爱用王湾的《次北固山下》中的诗句“_________，________”来形容事业发展势头良好，充满希望。

（2）月亮向来是人们喜欢用来寄托个人情思的事物，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句“__________，___________”就是个典型的例子。

（3）在《＜论语＞十二章》中的“__________，________”强调我们要向身边人学习，并注意学习优点改进缺点，可以让自己更加优秀。

9．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）黄昏时分，漂泊异乡的游子看到落日西斜，心中不禁燃起无法抑制的思乡之情，这与《天净沙·秋思》中“__________，_________”不谋而合。

（2）在《<论语>十二章》中，强调兴趣是最好的老师的诗句是：__________，___________。

（3）在《夜上受降城闻笛》一诗中，由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情洪波的句子是：__________，____________。

二、积累运用

10．《朝花夕拾》的原题①《_______》，取名《朝花夕拾》的意思是②_______。这组③_______（选填“小说”“诗歌”“散文”“议论文”）是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。

11．在《朝花夕拾》中，鲁迅写了自己最不能忘怀的三个人，“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，这是___________，“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”，这是___________，“她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”，这是___________。

12．下列对《朝花夕拾》的解说，不正确的一项是（    ）

A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是我国文学家鲁迅的散文集，收录了10篇回忆性散文。

B．《朝花夕拾》中叙写了鲁迅从少年时代到日本留学前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。

C．鲁迅在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师——藤野先生，着力写了一位命运悲惨的同乡好友——闰土。

D．《朝花夕拾》写的虽然是个人的生活经历和心路历程，但又超越于此，表现了一个特定历史时代中国社会的面貌，并为其提供了丰富、翔实的文献资料。

13．下列对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（   ）

A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。

B．作者写自己与范爱农多次交谈后，逐渐成为了朋友，也深知范爱农并不是庸人，而是一位身处逆境，却不随波逐流的人。

C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋的读书生活。

D．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

14．下列对《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（   ）

A．通过阅读《朝花夕拾》，我们可以了解到鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B．《五猖会》记述了“我”儿时盼望看迎神赛会的急切、兴奋，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴与痛苦，表现了封建教育对儿童天性的压制和摧残。

C．《琐记》中，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点，还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

D．作者回忆年少读了《二十四孝图》后，觉得其中“自然也有可以效仿的故事”，如“老莱娱亲”“郭巨埋儿”之类，而有的故事则有些可疑。

15．在鲁迅博物馆，4位同学观看了有关《朝花夕拾》的展品，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻修辞手法运用不恰当的一项是（   ）

A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。

B．长妈妈睡觉时会在床上摆成一个“大”字，她还给童年的鲁迅讲故事……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，让我看到了一个普通人的淳朴与善良。

C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我