甘肃白银市 2026-2027学年上学期期中八年级道德与法治试卷

26秋八年级学习评价参考答案 道德与法治（2） 71284100109（1-6课） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1-5 CACDA 6-10 CABBB 11-15 CBBDB 16-20 BABAB 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21．（1）①有利于学生养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。②有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，传承和弘扬英烈精神；培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长。④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确的价值观，追求积极向上的人生。（意对即可，8分） （2）示例：活动时间：十一月。 活动主题：“关爱特殊儿童，传递温暖爱心”。 活动内容：到特殊教育学校陪伴特殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们一起做游戏等。（5分） 22．（1）不是。示例：我们要自觉遵守社会规则。①遵守规则，需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。②遵守规则，需要自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。③遵守规则，需要坚定地维护规则。我们要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。（7分） （2）遵守规则，需要积极完善规则。①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。②我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（符合题意即可，6分） （3）①国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依；②外卖平台要强化对送餐人员的法律法规培训，提高送餐人员的规则意识、法治意识；③外卖送餐员自身要提高道德和法律修养，做到自觉遵守社会规则，等等。（回答出两个角度即可，4分） 23．（1）①社会为人的生存和发展提供必要条件，我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系；②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（6分） （2）示例：①与家人、朋友视频通话，拉近距离；②通过网络平台，可以用手机视频连线社区医生，关注身体健康。（6分） 24．（1）这是一种文明有礼的表现。①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形象。②我们做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄，还要不断学习、观察、思考和践行。（意对即可，6分） （2）友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。小轩在比赛中放弃竞争机会，主动帮助摔倒的对手小宇，体现了关爱他人、乐于助人的品质，做到了在他人遇到困难时伸出援手，以实际行动诠释了友善待人的精神内涵。（意对即可，6分） （3）①自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。（答出两点，意对即可，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 26秋八年级学习评价 道德与法治（2） 注意事项： 1．满分100分，时间60分钟。 2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1．2026年7月10日，__________运载火箭在海南商业航天发射场发射升空，成功将卫星送入预定轨道，火箭一子级成功回收，实现全球首次运载火箭海上网系回收。（ ） A．长征七号 B．长征二号F C．长征十号乙 D．长征五号 2．2026年7月17日，2026世界人工智能大会在上海开幕，今年大会的主题是（ ） A．“智能伙伴 共创未来” B．“高速发展 利益优先” C．“以人为本 向上向善” D．“技术垄断 自主封闭” 3．2026年4月16日至18日，第六届消博会进入公众开放日，人们逛逛逛、买买买，美食、好物备受欢迎。本届消博会以“开放引领全球消费，创新驱动美好生活”为主题，集中展示AI眼镜、智能网联汽车、国潮出海精品等前沿品类，发布新品超200件，数量较去年翻番。这意味着（ ） A．人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 B．人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系 C．社会生活中的物质产品种类繁多，为人们提供了多样化选择 D．消费成为一种时尚，人们只有不断消费才能为社会发展作贡献 4．在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……可见在不同的社会关系中我们具有不同的（ ） A．生活 B．家庭关系 C．社会化程度 D．身份 5．依据下图小肃推断出如下结论，其中正确的是（ ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．人的身份是在社会关系中确立的 C．个人是社会结构中的基本单元 D．复杂的社会关系有利于个人成长 6．作为新时代的青少年，我们要做一名合格的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是（ ） A．关注、了解社会问题，积极建言献策 B．同情和关心遭遇挫折、不幸的人 C．增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 D．向处于困境和危难的人伸出援助之手 7．“互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。”对此，下列理解正确的是（ ）。 A．网络推动了生产方式的深刻变革 B．网络改进了社会治理方式 C．网络促进了人际交往 D．网络促进民主政治的进步 8．针对晓楠的烦恼，你的建议是（ ） 晓楠日记 2026年9月19日 周六 晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ A．传播网络正能量 B．学会“信息节食” C．遵守网络法律规定 D．学会辨析网络信息 9．某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”活动，同学们积极参与。下列做法你认为不能体现传播网络正能量的是（ ） A．小南通过网络为甘肃陇南滑坡的救援队伍点赞 B．小平通过网络随手转发了一则来源不明的募捐信息 C．小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 D．小津通过网络宣传了一些反诈骗的方法 10．北宋司马光所著的《资治通鉴》以“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯”为开端，据其书的序言看是因为司马光认为“三家分晋”是“礼崩乐坏”的标志。那司马光所说的“礼乐”与下列哪些观点类似（ ） A．诚信意识 B．规则意识 C．法治意识 D．爱国意识 11．对下面漫画解读正确的是（ ） A．违反规则不会受到道德的谴责 B．违反规则就要受到法律的制裁 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．社会规则的主要作用是调节社会关系 12．教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。八年级某班的同学们就此展开了讨论，对于同学们的发言你不赞同的是（ ） A．小陈同学认为，我们应坚定维护规则，监督、提醒他人按规定使用手机 B．小张同学认为，这一规定太死板了，我们可以把手机偷偷藏起来用 C．小马同学认为，使用手机不仅需要他律，还需要自律 D．小夏同学认为，我们应发自内心地敬畏规则，这有利于我们更专心地学习 13．我国历来有礼仪之邦的美誉，以礼待人是中华民族的传统美德。下列名言能体现我国“礼”文化的是（ ） A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B．人而无礼，焉以为德 C．天行健，君子以自强不息 D．一言既出，驷马难追 14．“人而无信，不知其可也。”“诚信是我们融入社会的‘通行证’。”这些语句共同阐明的道理是（ ） A．诚信是中华民族的传统美德 B．诚信促进社会文明 C．人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者 D．诚信是我们做人做事的基本准则 15．小林把自己唯一的球拍送给了家境困难的好朋友小晨，还说：“我家里还有一副球拍呢！”小林的做法（ ） A．是在撒谎，是不诚实的表现 B．是善意的谎言，是讲究策略的表现 C．是在撒谎，应受到法律的制裁 D．是在欺骗好朋友，应受到道德的谴责 16．“己所不欲，勿施于人。”这句话启示我们在人际交往的过程中，要注意方法。这种方法就是（ ） A．请求帮助 B．换位思考 C．求同存异 D．助人为乐 17．“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对此，我们应做到（ ） A．学法懂法，从内心深处拥护法律 B．研究法律，只要不犯罪就可以做 C．捍卫法律，与犯罪作殊死搏斗 D．崇尚法律，将法律作为唯一准则 18．树立守法光荣、违法可耻的观念，我们要从细节抓起、从小事做起。下列做法不符合这一要求的是（ ） A．过红绿灯时，主动等待并走斑马线 B．不想读书时，与同学约好一起辍学 C．在公共区域，讲卫生做好垃圾分类 D．在班级群里，不发表侵犯他人言论 19．默默是一名在校初中生，在父母协议离婚后由母亲抚养，父亲每月向他们支付生活费1000元。后来，父亲以收入低为由停止向他们支付生活费。为了让父亲继续向他们支付每月1000元的生活费，默默可以（ ） ①及时寻求法律救助 ②直接向人民法院起诉 ③辍学打工自食其力 ④向学校寻求法律救济 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 20．对以下几个事件的诉讼类型判断正确的是（ ） ①某商家因虚假宣传，被消费者起诉要求赔偿损失，此为民事诉讼 ②小王对交警给他开具的交通违章罚单不服，提起诉讼，此为刑事诉讼 ③小李因与他人发生口角，将对方打成重伤，被人民检察院提起公诉，此为行政诉讼 ④某企业认为当地环保部门的行政处罚不合理，向法院起诉，此为行政诉讼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21．【参与社会实践 促进自我成长】（13分） 仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。 俊文中学社会实践活动安排表 活动时间 活动主题 活动内容 4月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓 6月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心 9月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾 （1）俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？（8分） （2）请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。（要求：不得与上表内容重复，5分） 22．【剖析外卖乱象 坚守规则底线】（17分） 近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而为了抢时间，不少外卖送餐员无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，简直是在“用生命送餐”，由此导致的交通事故频发。为了解现状，同学们找到如下材料开展探究活动。 材料：有专家认为，外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，也进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，因此如何送达是我的自由，而且也实在是没办法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈…… （1）外卖送餐员的交通违规行为真的是“自由且无奈”之举吗？请就此谈谈你的认识。（7分） （2）材料中的画线句子对我们对待社会规则有什么启示？（6分） （3）时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能“慢下来”？请你从不同角度支招儿。（至少两个角度，4分） 23．【感知社会联系 传递温暖力量】（12分） 小钧平时喜欢记录自己的生活，下面是小钧对自己生活中一些事情的记录。 【记录一】小钧根据生活轨迹及其对应的生产运营厂家（部分）画了一幅流程图： （1）从小钧画的流程图中，你能感悟到我们与社会的哪些关系？（6分） 【记录二】在参加科技助老活动中，小钧发现大部分老人甚至不知道网络的好处，致使其不愿意接触网络。 （2）小钧想帮助老人们先了解网络，请你帮他为老人介绍网络在生活中的实际应用。（6分）（注：符合老人生活实际，本卷出现的不允许使用，答出两点即可） 24．【传递温暖善意 恪守法律底线】（18分） 在八年级（1）班主题班会上，班长小华分享了一则素材，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 素材：清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基地纠纷，两家互不相让。张家人写信向张英求助，张英回诗一首：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”，寥寥数语，但传颂数百年。 （1）请根据上述素材运用文明有礼的相关知识，写一篇短评。（6分） 学习委员小夏讲述了发生在身边的事例：在一次学校运动会上，八年级（3）班的小宇在参加1500米长跑时不慎摔倒，一时间无法起身。就在他感到无助时，原本在他身后的竞争对手——八年级（2）班的小轩立刻停下脚步，折返回来将小宇扶起，还关切地询问他的伤势。随后，小轩陪着受伤的小宇一起慢慢走到终点，现场观众纷纷为小轩的行为鼓掌点赞。 （2）结合教材的相关知识，分析小轩的行为。（6分） 道德与法治课代表列举了几个依法办事的实例： 实例一：司机王某闯红灯被电子警察抓拍，交警部门依据《道路交通安全法》开具罚单，司机王某依法缴纳罚款并扣分。 实例二：某公司员工张某因公司未缴纳社保提起劳动仲裁，仲裁机构根据《劳动合同法》裁决公司补缴社保并支付赔偿金。 实例三：居民李某购买到过期的火腿肠，依据《消费者权益保护法》向商家索赔，市场监管部门介入后商家依法退款并赔偿。 （3）说说在生活中我们怎样才能做到依法办事。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $