溶液的酸碱性第一课时-导学案--2026-2027学年九年级化学人教版下册

探究环节

知识点梳理

探究活动与思考

典例解析与训练

探究点一
溶液的酸碱性

【知识点梳理】

1. 酸性溶液：含有较多氢离子、具有酸味的溶液，如食醋、柠檬汁、汽水等生活中常见的液体都显酸性。

2. 碱性溶液：含有较多氢氧根离子、具有滑腻感的溶液，如肥皂水、纯碱水、石灰水等都显碱性。

3. 中性溶液：既不显酸性也不显碱性的溶液，如食盐水、蔗糖水、纯水等都显中性。

【活动与思考】

活动一：请同学们列举生活中你知道的酸性物质和碱性物质，分别填入下表。

酸性物质：________________、________________、________________

碱性物质：________________、________________、________________

思考一：为什么在实验室中不能用品尝的方法来确定溶液是否显酸性？

思考二：碱性溶液的滑腻感在生活中有什么体现？请举例说明。

【典例解析】

例1：下列生活中的液体，其中显酸性的是（    ）

A. 食盐水  B. 肥皂水  C. 食醋  D. 蔗糖水

解析：食盐水、蔗糖水都属于中性溶液；肥皂水显碱性；食醋中含有醋酸，显酸性。故选C。

【训练1】下列说法正确的是（    ）

A. 显酸性的溶液都有酸味，所以有酸味的液体都可以直接品尝

B. 碱性溶液都有滑腻感，肥皂水是常见的碱性溶液

C. 食盐溶液是中性溶液，所以所有盐溶液都显中性

D. 生活中只有液体才会显酸碱性，固体物质没有酸碱性之分

探究点二
酸碱指示剂

【知识点梳理】

1. 酸碱指示剂：能跟酸性或碱性溶液起作用而显示不同颜色的物质，通常简称指示剂。指示剂的变色是化学变化，不同指示剂在同一溶液中显示的颜色可能不同。

2. 紫色石蕊溶液：遇酸性溶液由紫色变为红色，遇碱性溶液由紫色变为蓝色，遇中性溶液仍保持紫色。石蕊是检验溶液酸碱性最常用的指示剂之一。

3. 无色酚酞溶液：遇酸性溶液和中性溶液均保持无色不变，遇碱性溶液由无色变为红色。酚酞在碱性环境中变色明显，常用来检验碱性溶液。

【活动与思考】

活动二：取四支试管，分别加入少量白醋、石灰水、食盐水、蔗糖水，再分别滴加紫色石蕊溶液，观察并记录颜色变化。

白醋中石蕊显______色；石灰水中石蕊显______色；食盐水中石蕊显______色；蔗糖水中石蕊显______色。

活动三：另取四支试管，重复上述操作，但改用无色酚酞溶液，观察并记录颜色变化。

白醋中酚酞显______色；石灰水中酚酞显______色；食盐水中酚酞显______色；蔗糖水中酚酞显______色。

思考三：能不能用酚酞溶液来检验一种溶液是否显酸性？为什么？

思考四：某溶液滴入紫色石蕊溶液后变蓝，该溶液显什么性？若滴入无色酚酞呢？

【典例解析】

例2：向某溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，则（    ）

A. 一定显红色  B. 可能显紫色，也可能显红色

C. 可能显蓝色  D. 一定显无色

解析：酚酞不变色，说明溶液可能显酸性，也可能显中性。若为酸性，石蕊变红；若为中性，石蕊仍显紫色。故选B。

【训练2】能用无色酚酞溶液区别开的一组溶液是（    ）

A. 石灰水和肥皂水  B. 食盐水和蔗糖水

C. 石灰水和食醋  D. 白醋和汽水

【训练3】某同学在化学晚会上用一种无色液体在一张白纸上写下了“化学魔术”四个大字，然后又喷上另一种无色液体，结果白纸上出现了红色的字。请你解释其中的原理。