辽宁省营口市第十七中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试卷

九年级第一次历史限时训练 (分值70分时间：75分钟 2026.10) 第一部分选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分) 1.原始社会末期，考古学家在一些墓葬中发现了这样的现象：有的墓葬中随葬有 精美的玉器、陶器，有的墓葬中却没有任何随葬品。这一现象反映的实质问题是 （) A.手工业技术水平出现差异 B.社会分化和私有财产产生 C.不同部落的丧葬习俗不同 D.氏族成员仍过着平等生活 2.下图是一块5000多年前的刻字泥板，出土于今天伊拉克南部的鸟鲁克遗址。 上面的文字线条由粗到细，很像木模，被称为“楔形文字”。这块泥板可用于 研究（ A.古埃及的宗教仪式 B.古代两河流域的文明 C.古印度的种姓制度 D.中国商代的甲骨文 3.古代希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的赠礼”。下列史实中，能够 支持这一观点的是（) A.尼罗河定期泛滥带来肥沃土壤，有利于农业生产 B.尼罗河两岸分布着众多金字塔和神庙建筑 C.尼罗河是古埃及与外界进行贸易的主要通道 D.尼罗河沿岸发现了大量古埃及文化遗址 4.“种姓制度”“释迦牟尼”等词汇让我们联想到的世界古代文明是() A.古埃及 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马 5.有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地 步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对 象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。” 该材料意在说明雅典民主政治( A.是奴隶主阶级实行统治的手段 B.开启了西方民主政治的先河 C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D.成为个人争权夺利的工具 6.公元前27年，屋大维创立元首制，表面尊重共和国传统，实际将所有 权力集中到自己手中，执政终身。这一事件标志着（) A.罗马共和国的建立 B.罗马帝国的建立 C.西罗马帝国的灭亡 D.罗马帝国分裂 7.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、受职礼，领主和附庸形成依 附关系。”材料体现的是（) A.种姓制度 B.封君封臣制 C.王位世袭制 D.西周分封制 8.12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权， 市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中 世纪城市争取自治的方式有() A.金钱赎买与武装斗争 B.国王恩赐与市民选举 C.和平谈判与教会支持 D.庄园联合与行会抗争 9.拜占庭帝国在翻译和注释欧洲古典作品过程中，保护了大量的希腊罗马古 典著作并形成规范的译本体系。由此可知，拜占庭帝国(》 A.为文艺复兴提供了文化素材 B.推动了西方法律体系的建设 C.直接促进西欧各地城市发展 D.成为联系东西方经济的桥梁 10.某历史社团在探究“唐朝文化对日本的影响”时，找到了以下两幅建 筑图片。观察两幅图片，能够解释这一现象的是（） 南神奇大败（唐建中三年） 东大寺（日本） A.大化改新学习唐朝制度 B.幕府统治强化军事管理 C.明治维新推行西方模式 D.日本闭关锁国政策影响 11.830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 为延揽翻译人才，统治者用与译著重量相等的黄金来支付稿酬。这一举措体现 了阿拉伯帝国( A.重视知识，鼓励文化发展 B.穷兵默武，不断扩张领土 C重农抑商，限制贸易发展 D.闭关自守，排斥外来文化 12.借助图示构建知识体系，透过历史现象感受时代风貌。下列可以填入① 和②处的是()】 ① 非洲 马里 中古时期的 桑海 非洲和美洲 ② 美洲 阿兹特克 印加 A.加纳、玛雅 B.玛雅、加纳 C.伊斯坦布尔、麦加 D.麦加、伊斯坦布尔 13.构建知识结构图，能很好地从整体上把握所学知识。下面是一幅未 完成的知识结构图，其中“？”处应填写（) 农业 租地农场 西欧经济和 新的生产和 社会的发展 经营方式 手工业 手工工场 A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立 C.西欧庄园的出现 D.农业和手工业资本主义化 14.14世纪中叶，彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中 揭露教会的虚伪，拉伯雷在《巨人传》中宣扬个性解放，这些作品的共同影响是 () A,推动了市民阶层的形成 B扩大了资本的原始积累 C促进了人们思想的解放 D形成了马克思主义理论。 15.英国，这个偏居一隔的岛国，依靠带有浓重血腥气味的海外活动，获得滚滚 财源，材料中“获得滚滚财源”指的是英国() A开辟新航路 B三角贸易 C发明机器 D获得大量劳动力。 心 第二部分 非选择题 二、 非选择题（共40分） 16.某班同学以“古代世界文明”为主题制作展板，内容如下。（11分) 文明之光 板块一文化篇 ①《掷铁饼者》 ②《荷马史诗》 ③ 《一千零一夜》 ④《医典》 板块二建筑篇 金宇塔 大竞技场 板块三人物篇 阿基米德，伯利克里 (1)请将板块一中的内容进行归类。（要求：写出序号）(4分) 艺术类： 文学类： 医学类： (2)请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（从地位或影响方面作答） (2分) (3)分别指出展板三中的人物各有什么成就。(4分) (4)世界古代文明呈现什么特点？(1分) 17.不同文明间的交流是恒固不变的话题。阅读下列材料，回答问题(9分) 你能徽金 图2运奴船上的黑人奴隶示意图 图1新航路开辟示意图 (1)14一16世纪，世界西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代，“人 被发现”和“世界被发现”分别指的什么事件？中国的哪项发明在欧洲人探寻新 航路的过程中发挥了积极作用？(3分) (2)依据所学，写出图1路线②对应的航海家及其航行成果。(2分) (3)新航路开辟带来了重大世界影响，同时也催生了图2反映的罪恶贸易，请 写出图2相关的历史事件？欧洲国家展开早期殖民争夺中，被称为“海上马车夫” 的国家是？(2分) (4)依据所学，写出新航路开辟的世界影响。（答出一点即可）(2分) 18.从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的文明与进步。历史老师以 “法制·法治”为主题，设计了下面的学习任务，请你参与完成。 (10分) 材料一： Bllof Riants ConafiUndedAolks roirof the Benma! Mia,kvay Bcodintalbaricyte 1 allreatirfcromemefucis at A《汉漠拉比法典》 B《罗马民法大全》 0《权利法案》 材料二：新航路开辟后，英国积极开展对外贸易和殖民活动，资本主义迅速发 展…唐姆士一世信奉君权神投，实行专制统治。这严重损害了新兴资产阶级的 利益，也与英国13世纪以来逐渐形成的传统相冲突。 …一统编九年上册教材《世界 历史》 (1)将以上法律文献进行归类（填写字母）(3分) ①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ②英国明确了议会的权利和国王要遵守的原则 ③奠定了欧洲民法的基础 (2)结合所学知识指出法律文献A诞生于哪一个国家？法律文献C颁布后逐渐 形成了哪一种政治制度？(2分) (3)材料二中提到的“传统”指什么？依据材料结合所学，归纳英国资产阶级 革命爆发的根源是？(4分) (4)综合上述材料，谈谈法治建设对国家发展有何作用？（言之有理即可)(1 分) 19.文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题(10 分) 【远征与文明】 材料一远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、 融合， 扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个 世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。 摘编自吴于座、齐世荣主编《世界史：古代史编》 【桥梁与使者】 材料三 《造纸米 L造纸术 4指南针 回 。指南针 中 欧 L火药 拉 1火药 国 数学（同拉伯数字、代数学） 洲 L棉花 伯 L从0面9的计数法 棉花 印 1食船 人含糖 度 摘编自《世界历史地图册) (1)依据材料结合所学，材料一中的“远征”指的是哪一史事？(2分) (2)依据材料结合所学，概括上述两则材料中推动文明交流的方式？(2分) (3)依据材料并结合所学，从以下史实中任选两项，论证“交流推动文明发展” 这一观点。（史论结合，条理清晰）(6分) 亚历山大东征罗马帝国拜占庭帝国 阿拉伯帝国 6