河北唐山市滦州市2026-2027学年统编版六年级上学期10月阶段测试语文试题

六年级语文课堂练习

第一部分  知识积累与运用

一、选择题，将正确答案的序号填写在括号里。

1. 下列词语中音、形、义完全正确的一项是（     ）

A. 迂回（yú）    苍穹（qióng）  瞻仰（zhān）  倚着（yǐ）

B. 勾勒（lè）    婆娑（shā）    擎着（qíng）  收敛（liǎn）

C. 参差（cī）    鸣啭（zhuǎn）  干涸（hé）    山坳（ào）

D. 花苞（bāo）   笨拙（zhuō）   卡住（qiǎ）   憧憬（chōng）

2. 选择一个合适的词，表达“说”的意思（     ）

“天冷了，一定要多穿衣服……”开学前，妈妈细心地________我。

A. 商量 B. 唠叨 C. 嘱咐 D. 说明

3. 下列诗词句中加点字词的解释有误的一项是（     ）

A. 移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） B. 路转溪桥忽见（看见）

C. 白雨跳珠乱入船（白亮亮的雨点） D. 明月别枝惊鹊（横斜的树枝）

4. 下列说法不恰当的一项是（     ）

A. 阅读文章时，我们可以联系自己的生活经验想开去，还要能从课文内容联想到更多，这样可以深化对课文内容的理解。

B. 小说的人物形象可以通过人物描写、小说的情节以及小说的环境描写等方面来理解感受。

C. 带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关竹节人的有趣经历这部分内容，要细细地读一读。

D. 列夫•托尔斯泰是俄国作家，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。

5. 下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A. 我们只有坚持不懈地努力，才能取得优异的成绩。

B. 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C. 语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

D. 通过老师和同学们的帮助，使他的成绩有了很大的进步。

二、读拼音，写汉字。

6. 读拼音，写汉字。

百米决赛令全场fèi（       ）腾。cái（       ）判员发令枪一响，穿红衣shanɡ（       ）的王宏最先冲了出去，眼看后面的李明和他的jù（       ）离越来越近了，真是qí（       ）逢对手啊，啦啦队的同学急得直duò（       ）脚，有的sǎnɡ（       ）子都快喊yǎ（       ）了，同学们的心都jiū（       ）起来了。最后，王宏以wēi（       ）弱的优势夺得了第一名。

三、积累运用。

7. 悠久的中华文化，孕育出多少仁人志士。“___________________，___________________”抒发了曹植救国救民而视死如归的心愿；“祖宗疆土，___________________，___________________”表达了李纲捍卫国家领土的坚定决心。

8. 在古诗词里，我们遇见万千风景。夏日西湖暴雨骤临，苏轼写下“___________________，___________________”描绘黑云急雨的画面；孟浩然做客农家，看见村庄被绿树环抱、青山相依，吟诵“___________________，___________________”；朱熹踏青寻春，写下“___________________，___________________”感慨春风吹开百花。

9. 《七律·长征》中选取“巧渡金沙江”与“飞夺泸定桥”这两个具体的事件，来展现红军英雄气概的句子是：“___________________，___________________”。

10. 请给下列句子加上恰当的标点符号，完成练习。

挺拔苍劲的松树，总使人想起漂泊乱世中坚守风骨的仁人志士（       ）纤细挺拔、姿态清幽的修竹，总使人想起寄情山水、不问尘事的世外隐者（       ）而魁梧高耸的古槐，总使人想起镇守边关、沉稳持重的将军。

这段话运用了____________的修辞，读起来朗朗上口，富有节奏感。

四、课外阅读与语言表达

11. 与高尔基的小说《童年》中人物的性格特点相匹配的一项是（     ）

阿廖沙__________  外祖父__________  外婆__________  两个舅舅__________

①慈祥善良  ②粗野自私  ③自私贪婪  ④勇敢坚强

A. ①②③④ B. ④①②③ C. ④②①③ D. ②③①④

12. “天宫课堂”开讲那天，航天爱好者玲玲想观看这场直播，但妈妈却让她以书本知识为重，让她加紧做一套数学试题。请帮玲玲说服妈妈，让她观看“天宫课堂”直播。先说想法，再把具体的理由讲清楚。设想对方可能的反应，恰当应对。

_________________________________

第二部分  阅读理解

阅读

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

13. 这是一首描写田园风光的词。_____________是词牌名，_____________是词题。

14. “明月别枝惊鹊”中的“月”是充满诗情画意的乡村夜月，承载了词人的_____________之情；“江清月近人”中的“月”则承载了诗人的______________之情。

15. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”使用的写作手法是_____________（A.以静衬动  B.以动衬静），下列诗句与其使用的写作手法不同的一项是（       ）

A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。    B.绿树村边合，青山郭外斜。

C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。    D.空山不见人，但闻人语响。

阅读

“盐”多必失

【材料一】盐是人们饮食中必不可少的调味品，也是维持人体生理平衡的必需品。《中国居民膳食指南》建议，成年人每天的食盐量不超过6克，而中国有58.2%的居民食盐量偏高。

【材料二】摄入过多的盐分，会使皮肤中的水分流失，从而造成皮肤老化，产生皱纹；也会造成身体组织脱水，从而降低对病毒和细菌的抵抗力，容易得咽炎等疾病。同时，人还会因吃盐过多而感到口渴，导致大量饮水，过多的水分子进入血液，会造成血管膨胀，血压升高，还会增加尿液中钙元素的排出，甚至会导致老年人骨质疏松。

【材料三】不咸但含盐量较高的常见食物

常见 食物	100克面条	2小勺 番茄酱	1根火腿肠	20片 薯片	1个火烧	10克夹心饼	3片切 片面包	10颗 话梅干
含盐量	3克	1克	1克	1克	1.5克	1.8克	2克	3.4克

【材料四】如果想减少盐分的摄入又不影响食物的口感，可以在烹饪时晚放盐，或者少用含盐调料，如鸡精、酱油、虾皮等。另外，还可以使用低钠盐，降低盐分的摄入。

16. 想了解我国居民食盐现状，可以阅读材料___________；材料四为我们提供了______________________的小妙招。